रचनात्मक व्यक्ति अलग है। रचनात्मक व्यक्तित्व: हम इसके बारे में क्या जानते हैं? वे अपने शेड्यूल पर काम करते हैं

कुछ लोगों में शुरू में कुछ रचनात्मक गुण होते हैं, एक रचनात्मक व्यक्तित्व प्रकार। लेकिन अगर आप धीरे-धीरे अपने जीवन में कुछ रचनात्मक कौशल पेश करते हैं, तो आप अपनी पूरी रचनात्मक क्षमता को उजागर कर सकते हैं, भले ही शुरुआत में आपके पास कमाई न हो। इसके बाद, महिला पत्रिका गोल्डी-वुमन आपको रचनात्मक लोगों के 10 कौशल के बारे में बताएगी जिनका आप उपयोग कर सकते हैं।

रचनात्मक लोग ऊर्जावान होते हैं लेकिन ध्यान केंद्रित करने में सक्षम होते हैं

रचनात्मक लोग अक्सर शारीरिक और आध्यात्मिक रूप से अविश्वसनीय रूप से ऊर्जावान होते हैं। वे एक छोटे से विवरण पर काम करते हुए घंटों बिता सकते हैं जब तक कि यह सही न हो और तब भी उतने ही उत्साही रहें जब उन्होंने शुरू किया था। इसका मतलब यह नहीं है कि रचनात्मक लोग अतिसक्रिय या उन्मत्त होते हैं। वे आराम करने के लिए भी बहुत समय देते हैं, सोच-समझकर उन चीजों के बारे में सोचते हैं जो उनके लिए दिलचस्प हैं।

रचनात्मक लोग स्मार्ट होते हैं लेकिन एक ही समय में भोले होते हैं

रचनात्मक लोग आमतौर पर स्मार्ट होते हैं, लेकिन शोध से पता चलता है कि उच्च IQ हमेशा उच्च रचनात्मक उपलब्धि से संबंधित नहीं होता है। एक अध्ययन में पाया गया है कि एक उच्च आईक्यू अक्सर आपको सामान्य रूप से जीवन में अधिक सफल होने में मदद करता है, लेकिन बहुत अधिक आईक्यू रचनात्मक प्रतिभा की संभावना को लगभग समाप्त कर देता है। एक अनुमानित "रचनात्मक" IQ 120 है। उच्च IQ रचनात्मकता को प्रोत्साहित कर सकते हैं, लेकिन इसे उच्च स्तर पर नहीं ला सकते हैं।

वास्तव में, रचनात्मक नस में ज्ञान और बचकानापन का संयोजन शामिल है। रचनात्मक लोग होशियार होते हैं, लेकिन साथ ही वे आश्चर्यचकित, जिज्ञासु और दुनिया को चौड़ी आँखों से देखने में सक्षम होते हैं।

रचनात्मक लोग मज़ेदार होते हैं लेकिन अनुशासित होते हैं

व्यवसाय के प्रति हंसमुख, चंचल रवैया एक रचनात्मक व्यक्ति की पहचान है। हालांकि, यह लापरवाही और खुशी विरोधाभासी रूप से एक और विशेषता - दृढ़ता के साथ संयुक्त है। किसी प्रोजेक्ट पर काम करते समय, रचनात्मक लोग दृढ़ता और दृढ़ संकल्प दिखाते हैं। वे तब तक काम करेंगे जब तक वे परिणाम से पूरी तरह संतुष्ट नहीं हो जाते।

कल्पना कीजिए कि अगर आप किसी कलाकार, कलाकार, किसी रचनात्मक व्यक्ति से मिले तो आप क्या सोचेंगे। सतह पर, यह सब शुद्ध रोमांस की तरह लगता है, इतना रोमांचक और आकर्षक। और वास्तव में, रचनात्मक गतिविधि में ये सभी प्रसन्नताएं शामिल हैं। लेकिन एक सक्सेसफुल क्रिएटिव पर्सन बनने के लिए आपको काफी मेहनत करने की जरूरत होती है, जो बाहर से नजर नहीं आती। एक रचनात्मक व्यक्ति किसी भी मामले में इस बात से अवगत होता है कि वास्तविक रचनात्मकता में मज़ा और कड़ी मेहनत दोनों शामिल हैं।

रचनात्मक लोग यथार्थवादी और सपने देखने वाले दोनों होते हैं

रचनात्मक लोग सपने देखना पसंद करते हैं, सभी प्रकार के चमत्कारों और संभावनाओं की कल्पना करते हैं। वे पूरी तरह से अपनी कल्पना और कल्पनाओं में खुद को विसर्जित कर सकते हैं, लेकिन साथ ही साथ बहुत जमीन से जुड़े रहते हैं। उन्हें अक्सर सपने देखने वालों के रूप में प्रस्तुत किया जाता है, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि वे लगातार बादलों में हैं। वैज्ञानिकों से लेकर कलाकारों और संगीतकारों तक, सभी प्रकार के रचनाकार अक्सर छोटी-छोटी समस्याओं के रचनात्मक समाधान निकालते हैं।

महान कला और विज्ञान को एक ऐसी दुनिया में कल्पना की भागीदारी की आवश्यकता होती है जो मौजूदा दुनिया से अलग हो। बाकी अधिकांश लोग अक्सर इसे केवल एक कल्पना, आधारहीन और वास्तविकता के लिए अनुपयुक्त मानते हैं। और वे सही होंगे। सर्वप्रथम। हालाँकि, कला और विज्ञान का संपूर्ण सार अब हमें जो वास्तविकता प्रतीत होता है, उससे कहीं अधिक है। वे भविष्य की वास्तविकता बनाते हैं।

रचनात्मक लोग एक ही समय में बहिर्मुखी और अंतर्मुखी होते हैं

हम लोगों को बहिर्मुखी और अंतर्मुखी में विभाजित करना पसंद करते हैं। हालांकि, रचनात्मक व्यक्तित्व प्रकार के लिए दोनों प्रकार के व्यक्तित्वों के संयोजन की आवश्यकता होती है। रचनात्मक लोग अंतर्मुखी और बहिर्मुखी दोनों होते हैं। शोध से पता चला है कि लोग इनमें से किसी एक प्रकार की ओर प्रवृत्त होते हैं, और यह प्रवृत्ति हमेशा स्थिर रहती है।

दूसरी ओर, रचनात्मक व्यक्ति एक ही समय में दोनों प्रकार की विशेषताओं का प्रदर्शन करते हैं। वे मिलनसार और आरक्षित, शोर और शांत दोनों हैं। अन्य लोगों से जुड़ना प्रेरणा और विचारों का एक बड़ा स्रोत हो सकता है। सही समय पर, रचनात्मक व्यक्ति बस इन विचारों से सृजन करने और आने वाली प्रेरणा का उपयोग करने के लिए पीछे हट जाता है।

रचनात्मक लोग गर्व करते हैं लेकिन विनम्र होते हैं

सफल रचनात्मक लोग अपनी उपलब्धियों पर गर्व करते हैं, लेकिन अपनी जगह भी जानते हैं। वे अपने सहयोगियों के साथ-साथ अपने क्षेत्र में पिछली उपलब्धियों के लिए एक अविश्वसनीय सम्मान रखते हैं, जिसकी बदौलत वे अपना रचनात्मक कार्य करते हैं। रचनात्मक लोग समझते हैं कि उनकी उपलब्धियां दूसरों की तुलना में उज्जवल और अधिक यादगार हैं, लेकिन वे इस पर ध्यान नहीं देते हैं। अक्सर वे अपने अगले विचार के बारे में इतने भावुक होते हैं कि वे पिछले वाले को भूल जाते हैं।

रचनात्मक लोग जेंडर भूमिकाओं पर ध्यान नहीं देते

रचनात्मक लोग अक्सर, कम से कम कुछ हद तक, लैंगिक रूढ़ियों और भूमिकाओं का विरोध करते हैं जो समाज उन पर थोपने की कोशिश करता है। रचनात्मक लड़कियां और महिलाएं अधिक प्रभावशाली होती हैं, जबकि रचनात्मक पुरुष कम आक्रामक और अधिक संवेदनशील होते हैं। मनोवैज्ञानिक रूप से, एक उभयलिंगी व्यक्ति कई बार अपनी प्रतिक्रियाओं को दोगुना कर देता है। रचनात्मक लोग अक्सर न केवल अपने लिंग की शक्ति का उपयोग करते हैं, बल्कि इसके विपरीत भी।

रचनात्मक लोग रूढ़िवादी लेकिन विद्रोही होते हैं

रचनात्मक लोग, परिभाषा के अनुसार, बॉक्स के बाहर पीसते हैं। हम अक्सर उन्हें गैर-अनुरूपतावादी और यहां तक ​​कि थोड़ा विद्रोही के रूप में कल्पना करते हैं। लेकिन सबसे पहले, सांस्कृतिक मानदंडों और परंपराओं में महारत हासिल किए बिना पूरी तरह से रचनात्मक व्यक्ति बनना असंभव है। रचनात्मकता के लिए परंपरावाद और प्रतीकात्मकता दोनों की आवश्यकता होती है। इसका अर्थ है अतीत की सराहना करने और यहां तक ​​कि स्वीकार करने की क्षमता होना, साथ ही साथ चीजों को करने के नए और बेहतर तरीकों की तलाश करना।

रचनात्मक लोग कई तरह से रूढ़िवादी हो सकते हैं, जबकि यह समझते हुए कि नवाचार के लिए कभी-कभी जोखिम की आवश्यकता होती है।

रचनात्मक लोग भावुक होते हैं लेकिन अपने काम के प्रति उद्देश्यपूर्ण भी होते हैं।

रचनात्मक लोग न केवल अपने काम का आनंद लेते हैं, वे इसे पूरी लगन से पसंद करते हैं। लेकिन केवल जुनून ही महान उपलब्धियों की ओर नहीं ले जाता है। कल्पना कीजिए कि एक लेखक को अपने काम से इतना प्यार है कि वह इसकी एक भी पंक्ति को बदलना नहीं चाहता है। एक संगीतकार की कल्पना करें जो अपने प्रदर्शन को सुनना नहीं चाहता, भले ही वह बहुत अच्छा न हो, सर्वश्रेष्ठ के लिए प्रयास नहीं करना चाहता।

रचनात्मक लोग अपने काम से प्यार करते हैं, लेकिन वे बेहद उद्देश्यपूर्ण होते हैं, अक्सर खुद की आलोचना करते हैं और दूसरों से आलोचना की मांग करते हैं। वे अपने व्यक्तित्व को अपनी रचनात्मकता से अलग करने और अत्यधिक आत्म-सम्मान के बिना यह देखने में सक्षम हैं कि सुधार की आवश्यकता कहां है।

रचनात्मक लोग संवेदनशील होते हैं और नए अनुभवों के लिए खुले होते हैं, लेकिन खुश और मज़ेदार होते हैं

रचनात्मक लोग आमतौर पर संवेदनशील और खुले होते हैं, और यह खुशी और दर्द दोनों ला सकता है। रचनात्मकता का कार्य, अपने जोखिमों और नए विचारों के साथ, आमतौर पर एक व्यक्ति को आलोचना के प्रति संवेदनशील बना देता है। किसी ऐसी चीज़ पर वर्षों बिताना दर्दनाक और विनाशकारी भी है, जिसे नज़रअंदाज़ किया जाता है, खारिज किया जाता है या उपहास किया जाता है।

लेकिन नए रचनात्मक अनुभवों के लिए खुला रहना खुशी का एक बड़ा स्रोत है। यह अकथनीय खुशी लाता है, और अधिकांश रचनात्मक लोगों को यकीन है कि यह भावना किसी भी दर्द के लायक है।

रचनात्मक व्यक्तित्व और उसका जीवन पथ

कई शोधकर्ता मानवीय क्षमताओं की समस्या को एक रचनात्मक व्यक्ति की समस्या में कम करते हैं: कोई विशेष रचनात्मक क्षमता नहीं है, लेकिन एक निश्चित प्रेरणा और लक्षणों वाला व्यक्ति है। वास्तव में, यदि बौद्धिक प्रतिभा किसी व्यक्ति की रचनात्मक सफलता को सीधे प्रभावित नहीं करती है, यदि रचनात्मकता के विकास के दौरान एक निश्चित प्रेरणा और व्यक्तित्व लक्षणों का निर्माण रचनात्मक अभिव्यक्तियों से पहले होता है, तो हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि एक विशेष प्रकार का व्यक्तित्व है। - एक "रचनात्मक व्यक्ति"।

मनोवैज्ञानिक एक रचनात्मक व्यक्तित्व की विशेषताओं के बारे में अपने ज्ञान को अपने स्वयं के प्रयासों के लिए इतना अधिक नहीं देते हैं जितना कि साहित्यिक आलोचकों, विज्ञान और संस्कृति के इतिहासकारों और कला इतिहासकारों के काम के लिए, जो एक तरह से या किसी अन्य रचनात्मक व्यक्तित्व की समस्या से निपटते हैं। क्योंकि सृष्टिकर्ता के बिना कोई रचना नहीं है।

रचनात्मकता दी गई सीमा से परे जा रही है (पास्टर्नक की "बाधाओं पर")। यह रचनात्मकता की केवल एक नकारात्मक परिभाषा है, लेकिन पहली चीज जो आपकी आंख को पकड़ती है वह है रचनात्मक व्यक्ति के व्यवहार और मानसिक विकार वाले व्यक्ति के बीच समानता। दोनों का व्यवहार आम तौर पर स्वीकृत रूढ़िवादिता से विचलित होता है।

दो विपरीत दृष्टिकोण हैं: प्रतिभा स्वास्थ्य की अधिकतम डिग्री है, प्रतिभा एक बीमारी है।

परंपरागत रूप से, बाद का दृष्टिकोण शानदार सेसारे लोम्ब्रोसो के नाम से जुड़ा हुआ है। सच है, लोम्ब्रोसो ने खुद कभी यह दावा नहीं किया कि प्रतिभा और पागलपन के बीच सीधा संबंध है, हालांकि उन्होंने इस परिकल्पना के पक्ष में अनुभवजन्य उदाहरणों का चयन किया: विचारक (...)। इसके अलावा, पागलों के साथ, विचारकों की विशेषता है: रक्त के साथ मस्तिष्क का लगातार अतिप्रवाह (हाइपरमिया), सिर में तीव्र गर्मी और अंगों का ठंडा होना, तीव्र मस्तिष्क रोगों की प्रवृत्ति और भूख और ठंड के प्रति कमजोर संवेदनशीलता।

लोम्ब्रोसो जीनियस को अकेले, ठंडे लोगों, पारिवारिक और सामाजिक जिम्मेदारियों के प्रति उदासीन के रूप में दर्शाता है। उनमें से कई नशेड़ी और शराबी हैं: मुसेट, क्लेस्ट, सुकरात, सेनेका, हैंडेल, पो। बीसवीं सदी ने इस सूची में फॉल्कनर और यसिनिन से लेकर हेंड्रिक्स और मॉरिसन तक कई नाम जोड़े।

प्रतिभाशाली लोग हमेशा दर्द के प्रति संवेदनशील होते हैं। वे गतिविधि में तेज उतार-चढ़ाव का अनुभव करते हैं। वे सामाजिक पुरस्कारों और दंडों आदि के प्रति अतिसंवेदनशील हैं। लोम्ब्रोसो दिलचस्प डेटा का हवाला देते हैं: इटली में रहने वाले एशकेनाज़ी यहूदियों की आबादी में, इटालियंस की तुलना में अधिक मानसिक रूप से बीमार लोग हैं, लेकिन अधिक प्रतिभाशाली लोग (लोम्ब्रोसो खुद एक इतालवी यहूदी थे)। वह जिस निष्कर्ष पर पहुंचे वह इस प्रकार है: प्रतिभा और पागलपन को एक व्यक्ति में जोड़ा जा सकता है।

मानसिक रूप से बीमार प्रतिभाओं की सूची अंतहीन है। सिकंदर महान, नेपोलियन और जूलियस सीज़र का उल्लेख नहीं करने के लिए, पेट्रार्क, मोलिएरे, फ्लेबर्ट, दोस्तोयेव्स्की मिर्गी से पीड़ित थे। रूसो और चेटौब्रिआंड उदासी से पीड़ित थे। साइकोपैथ्स (क्रेट्चमर के अनुसार) जॉर्ज सैंड, माइकल एंजेलो, बायरन, गोएथे और अन्य थे। बायरन, गोंचारोव और कई अन्य लोगों को मतिभ्रम था। रचनात्मक अभिजात वर्ग के बीच शराबी, नशा करने वालों और आत्महत्याओं की संख्या अगणनीय है।

हमारे दिनों में "प्रतिभा और पागलपन" की परिकल्पना को पुनर्जीवित किया जा रहा है। डी. कार्लसन का मानना ​​है कि जीनियस रिसेसिव सिज़ोफ्रेनिया जीन का वाहक होता है। समयुग्मजी अवस्था में, जीन रोग में ही प्रकट होता है। उदाहरण के लिए, शानदार आइंस्टीन का बेटा सिज़ोफ्रेनिया से पीड़ित था। इस सूची में डेसकार्टेस, पास्कल, न्यूटन, फैराडे, डार्विन, प्लेटो, कांट, इमर्सन, नीत्शे, स्पेंसर, जेम्स और अन्य शामिल हैं।

लेकिन क्या प्रतिभा और मानसिक विचलन के बीच संबंध के बारे में विचारों के आधार पर धारणा का भ्रम नहीं है: प्रतिभाएं दृष्टि में हैं और उनके सभी व्यक्तिगत गुण भी हैं। हो सकता है कि "औसत" के बीच मानसिक रूप से बीमार "प्रतिभाओं" से भी कम और उससे भी ज्यादा न हो? टी। सिमोंटन ने ऐसा विश्लेषण किया और पाया कि जीनियस में मानसिक रूप से बीमार लोगों की संख्या सामान्य आबादी (लगभग 10%) से अधिक नहीं है। एकमात्र समस्या यह है कि किसे जीनियस माना जाता है, किसे नहीं?

यदि हम एक प्रक्रिया के रूप में रचनात्मकता की उपरोक्त व्याख्या से आगे बढ़ते हैं, तो एक प्रतिभाशाली व्यक्ति वह व्यक्ति होता है जो अचेतन गतिविधि के आधार पर बनाता है, जो इस तथ्य के कारण राज्यों की विस्तृत श्रृंखला का अनुभव करने में सक्षम है कि अचेतन रचनात्मक विषय बाहर है तर्कसंगत सिद्धांत और स्व-नियमन का नियंत्रण।

हैरानी की बात है, लोम्ब्रोसो ने रचनात्मकता की प्रकृति के बारे में आधुनिक विचारों के अनुरूप, प्रतिभा की ऐसी परिभाषा दी: "प्रतिभा की तुलना में प्रतिभा की विशेषताएं इस अर्थ में हैं कि यह कुछ बेहोश है और खुद को अप्रत्याशित रूप से प्रकट करता है।"

नतीजतन, जीनियस ज्यादातर अनजाने में, अधिक सटीक रूप से, अचेतन रचनात्मक विषय की गतिविधि के माध्यम से बनाता है। एक सुविचारित योजना के आधार पर प्रतिभा तर्कसंगत रूप से निर्माण करती है। प्रतिभा मुख्य रूप से रचनात्मक है, प्रतिभा बौद्धिक है, हालांकि दोनों में समान क्षमताएं हैं।

जहां तक ​​मिजाज का सवाल है, विलियम हिर्श ने भी जीनियस में अपनी उपस्थिति का उल्लेख किया है, और कई अध्ययनों ने रचनात्मकता और विक्षिप्तता के बीच संबंधों का खुलासा किया है। ध्यान दें कि स्वभाव के अन्य लक्षणों की तुलना में विक्षिप्तता जीनोटाइप द्वारा कम निर्धारित होती है।

प्रतिभा के अन्य लक्षण हैं जो इसे प्रतिभा से अलग करते हैं: मौलिकता, बहुमुखी प्रतिभा, जीवन की रचनात्मक अवधि की अवधि।

"सौंदर्यशास्त्र" में हेगेल ने क्षमताओं की प्रकृति के प्रश्न को भी छुआ: "सच है, वे वैज्ञानिक प्रतिभाओं के बारे में भी बात करते हैं, लेकिन विज्ञान केवल सोचने की सामान्य क्षमता की उपस्थिति मानता है, जो कल्पना के विपरीत, खुद को कुछ के रूप में प्रकट नहीं करता है। प्राकृतिक, लेकिन, जैसा कि किसी भी प्राकृतिक गतिविधि से अमूर्त था, इसलिए यह कहना अधिक वैध होगा कि एक निश्चित प्रतिभा के अर्थ में वैज्ञानिक प्रतिभा की कोई विशिष्टता नहीं है"

तथ्य यह है कि बुद्धि के स्तर में अंतर काफी हद तक जीनोटाइप (अर्थात, एक प्राकृतिक कारक) द्वारा निर्धारित किया जाता है, हेगेल, हमारे विपरीत, नहीं जान सकता था।

पुनर्जागरण में प्रतिभा की घटना में रुचि बढ़ गई। यह तब था, रचनात्मकता में रुचि के संबंध में, कलाकारों और संगीतकारों की पहली आत्मकथाएँ दिखाई दीं। 19वीं शताब्दी की शुरुआत में रोमान्टिक्स के प्रयासों से इस रुचि को पुनर्जीवित किया गया था और, "मिथक" के रूप में, 20 वीं शताब्दी में दफनाया गया था।

हालांकि, यह निस्संदेह है: "सिर्फ रचनात्मक" के विपरीत, "प्रतिभा" में अचेतन की एक बहुत शक्तिशाली गतिविधि होती है और, परिणामस्वरूप (या शायद यही कारण है?), वह अत्यधिक भावनात्मक अवस्थाओं से ग्रस्त है।

मनोवैज्ञानिक "प्रतिभा सूत्र" इस ​​तरह दिख सकता है:

प्रतिभा = (उच्च बुद्धि + और भी उच्च रचनात्मकता) मानस की x गतिविधि।

चूँकि रचनात्मकता बुद्धि पर हावी होती है, अचेतन की गतिविधि भी चेतना पर हावी होती है। यह संभव है कि विभिन्न कारकों की कार्रवाई से एक ही प्रभाव हो सकता है - मस्तिष्क की अति सक्रियता, जो रचनात्मकता और बुद्धि के साथ मिलकर प्रतिभा की घटना देती है।

अंत में, मैं उत्कृष्ट वैज्ञानिकों की संवैधानिक विशेषताओं के संबंध में वी. बोडरमैन के निष्कर्षों का हवाला दूंगा। उनमें से, सबसे आम हैं: "एक हल्का, नाजुक, लेकिन आश्चर्यजनक रूप से सममित प्रकार, और एक छोटा विशाल प्रकार। पहले, सामान्य तौर पर, शारीरिक शक्ति और स्वास्थ्य को छोड़कर सब कुछ है, उसकी सारी ऊर्जा मस्तिष्क में केंद्रित है ... अंडरसिज्ड दिग्गजों का शरीर और आत्मा में मजबूत होने का एक सुखद भाग्य है। इस तरह के छोटे शरीर में बड़े सिर पैदा करने की एक विशेष प्रवृत्ति होती है और इसलिए वे बड़े दिमाग आमतौर पर असाधारण बौद्धिक शक्ति से जुड़े होते हैं।

एक रचनात्मक व्यक्ति की मानसिक विशेषताओं के अध्ययन के लिए बहुत अधिक उत्पादक सतही नहीं है, बल्कि एक व्यवस्थित प्राकृतिक-विज्ञान दृष्टिकोण है।

गहन मनोविज्ञान और मनोविश्लेषण के प्रतिनिधि (यहां उनकी स्थिति अभिसरण होती है) एक रचनात्मक व्यक्तित्व और एक विशिष्ट प्रेरणा के बीच मुख्य अंतर देखते हैं। आइए हम केवल कई लेखकों के पदों पर संक्षेप में ध्यान दें, क्योंकि ये पद कई स्रोतों में परिलक्षित होते हैं।

अंतर केवल इस बात में है कि किस प्रकार की प्रेरणा रचनात्मक व्यवहार को रेखांकित करती है। 3. फ्रायड ने रचनात्मक गतिविधि को गतिविधि के दूसरे क्षेत्र में यौन इच्छा के उत्थान (शिफ्ट) का परिणाम माना: एक रचनात्मक उत्पाद में यौन कल्पना को सामाजिक रूप से स्वीकार्य रूप में वस्तुबद्ध किया जाता है।

ए। एडलर ने रचनात्मकता को अपर्याप्तता परिसर (गलत अनुवाद - हीनता) की भरपाई करने का एक तरीका माना। के। जंग ने रचनात्मकता की घटना पर सबसे अधिक ध्यान दिया, इसमें सामूहिक अचेतन के कट्टरपंथियों की अभिव्यक्ति को देखा।

आर। असगियोली (आंशिक रूप से ए एडलर का अनुसरण करते हुए) ने रचनात्मकता को "आदर्श आत्म" के लिए व्यक्ति की चढ़ाई की प्रक्रिया के रूप में माना, अपने स्वयं के प्रकटीकरण का एक तरीका।

मानवतावादी मनोवैज्ञानिकों (जी। ऑलपोर्ट और ए। मास्लो) का मानना ​​​​था कि रचनात्मकता का प्रारंभिक स्रोत व्यक्तिगत विकास के लिए प्रेरणा है, जो आनंद के होमोस्टैटिक सिद्धांत के अधीन नहीं है; मास्लो के अनुसार, यह आत्म-साक्षात्कार, किसी की क्षमताओं और जीवन के अवसरों की पूर्ण और मुक्त प्राप्ति की आवश्यकता है। और इसी तरह ।

कई शोधकर्ता मानते हैं कि रचनात्मकता के लिए उपलब्धि प्रेरणा आवश्यक है, दूसरों का मानना ​​​​है कि यह रचनात्मक प्रक्रिया को अवरुद्ध करता है। ए.एम. मत्युश्किन, अनुभवजन्य आंकड़ों के आधार पर, यह निष्कर्ष निकालते हैं कि हमारे देश में, रचनात्मक श्रमिकों के बीच, विकास प्रेरणा (संज्ञानात्मक और आत्म-प्राप्ति) नहीं है, लेकिन उपलब्धि प्रेरणा प्रबल है।

सच है, सवाल उठता है कि क्या पूर्व यूएसएसआर के "रचनात्मक कार्यकर्ता" वास्तव में रचनात्मक हैं?

हालांकि, अधिकांश लेखक अभी भी आश्वस्त हैं कि किसी भी प्रेरणा और व्यक्तिगत उत्साह की उपस्थिति एक रचनात्मक व्यक्ति का मुख्य संकेत है। इसमें अक्सर स्वतंत्रता और दृढ़ विश्वास जैसी विशेषताएं जोड़ी जाती हैं। स्वतंत्रता, व्यक्तिगत मूल्यों पर ध्यान केंद्रित करना, और बाहरी आकलन पर नहीं, शायद, रचनात्मकता का मुख्य व्यक्तिगत गुण माना जा सकता है।

रचनात्मक लोगों में निम्नलिखित व्यक्तित्व लक्षण होते हैं:

1) स्वतंत्रता - व्यक्तिगत मानक समूह मानकों से अधिक महत्वपूर्ण हैं, आकलन और निर्णयों की गैर-अनुरूपता;

2) मन का खुलापन - अपनी और दूसरों की कल्पनाओं पर विश्वास करने की तत्परता, नए और असामान्य के प्रति ग्रहणशीलता;

3) अनिश्चित और अघुलनशील स्थितियों के लिए उच्च सहिष्णुता, इन स्थितियों में रचनात्मक गतिविधि;

4) विकसित सौंदर्य बोध, सौंदर्य की इच्छा।

अक्सर इस श्रृंखला में वे "I" अवधारणा की विशेषताओं का उल्लेख करते हैं, जो किसी की क्षमताओं और चरित्र की ताकत में आत्मविश्वास और व्यवहार में स्त्रीत्व और पुरुषत्व के मिश्रित लक्षणों की विशेषता है (वे न केवल मनोविश्लेषकों द्वारा, बल्कि आनुवंशिकीविदों द्वारा भी नोट किए जाते हैं) )

मानसिक भावनात्मक संतुलन पर सबसे विवादास्पद डेटा। यद्यपि मानवतावादी मनोवैज्ञानिक "जोर से" दावा करते हैं कि रचनात्मक लोगों को भावनात्मक और सामाजिक परिपक्वता, उच्च अनुकूलन क्षमता, संतुलन, आशावाद आदि की विशेषता है, लेकिन अधिकांश प्रयोगात्मक परिणाम इसका खंडन करते हैं।

रचनात्मक प्रक्रिया के उपरोक्त मॉडल के अनुसार, रचनात्मक गतिविधि के दौरान क्रिएटिव को मनो-शारीरिक थकावट का खतरा होना चाहिए, क्योंकि रचनात्मक प्रेरणा सकारात्मक प्रतिक्रिया तंत्र के अनुसार काम करती है, और रचनात्मक प्रक्रिया के दौरान भावनात्मक स्थिति का तर्कसंगत नियंत्रण कमजोर होता है। . नतीजतन, रचनात्मकता की एकमात्र सीमा मनो-शारीरिक संसाधनों (अचेतन के संसाधन) की कमी है, जो अनिवार्य रूप से अत्यधिक भावनात्मक स्थिति की ओर ले जाती है।

अनुसंधान से पता चला है कि प्रतिभाशाली बच्चे, जिनकी वास्तविक उपलब्धियां उनकी क्षमताओं से कम हैं, व्यक्तिगत और भावनात्मक क्षेत्र में, साथ ही साथ पारस्परिक संबंधों के क्षेत्र में गंभीर समस्याओं का अनुभव करते हैं। 180 से ऊपर के आईक्यू वाले बच्चों पर भी यही बात लागू होती है।

उच्च चिंता और सामाजिक वातावरण में रचनात्मक लोगों के खराब अनुकूलन के बारे में इसी तरह के निष्कर्ष कई अन्य अध्ययनों में दिए गए हैं। एफ. बैरोन जैसे विशेषज्ञ का तर्क है कि रचनात्मक होने के लिए व्यक्ति को थोड़ा विक्षिप्त होना चाहिए; नतीजतन, भावनात्मक गड़बड़ी जो दुनिया की "सामान्य" दृष्टि को विकृत करती है, वास्तविकता के लिए एक नए दृष्टिकोण के लिए पूर्वापेक्षाएँ बनाती है। मेरी राय में, कारण और प्रभाव यहाँ भ्रमित हैं, विक्षिप्तता रचनात्मक गतिविधि का उप-उत्पाद है।

यदि कई अध्ययनों में विक्षिप्तता और रचनात्मकता के बीच संबंध पाया गया है, तो स्वभाव की ऐसी बुनियादी विशेषता (जीनोटाइप के आधार पर अधिक हद तक) के संबंध में, अपव्यय के रूप में, एक स्पष्ट निष्कर्ष निकालना मुश्किल है।

हालांकि, 1981 में 20-35 आयु वर्ग के पुरुषों और महिलाओं पर किए गए ए.एम. पेट्राइटे द्वारा किए गए एक अध्ययन में रचनात्मकता, सामाजिक बहिर्मुखता और अंतर्मुखता के बीच सकारात्मक संबंध पाए गए। इसके अलावा, रचनात्मकता का परीक्षण करने के लिए, E. P. Torrens परीक्षण ("वस्तुओं का उपयोग", "अधूरा चित्र", "अविश्वसनीय घटना") के उप-परीक्षणों का उपयोग किया गया था, और Rorschach परीक्षण का उपयोग करके अवधारणात्मक अंतर्मुखता का पता लगाया गया था: रंग प्रतिक्रियाओं पर गतिज प्रतिक्रियाओं की प्रबलता अंतर्मुखी के लिए विशिष्ट है।

समूह से स्वतंत्रता, दुनिया की अपनी दृष्टि के साथ संयुक्त, मूल "अनियंत्रित" सोच और व्यवहार सामाजिक सूक्ष्म पर्यावरण की नकारात्मक प्रतिक्रिया का कारण बनता है, जो एक नियम के रूप में, परंपराओं के पालन की वकालत करता है।

स्वयं रचनात्मक गतिविधि, चेतना की स्थिति में परिवर्तन, मानसिक अतिरंजना और थकावट से जुड़ी, मानसिक विनियमन और व्यवहार में गड़बड़ी का कारण बनती है।

प्रतिभा, रचनात्मकता न केवल एक महान उपहार है, बल्कि एक बड़ी सजा भी है।

यहां कई और अध्ययनों के परिणाम दिए गए हैं, जिनका उद्देश्य रचनात्मक लोगों की व्यक्तिगत विशेषताओं की पहचान करना था।

वैज्ञानिक साहित्य में रचनात्मक व्यक्तित्वों के सबसे अक्सर उल्लेख किए गए लक्षण निर्णय में स्वतंत्रता, आत्म-सम्मान, जटिल कार्यों के लिए वरीयता, सौंदर्य की विकसित भावना, जोखिम लेने, आंतरिक प्रेरणा और आदेश की इच्छा है।

के टेलर, रचनात्मक रूप से प्रतिभाशाली बच्चों पर कई वर्षों के शोध के परिणामस्वरूप, इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि, दूसरों की राय में, वे अपने निर्णयों में बहुत स्वतंत्र हैं, उनके पास सम्मेलनों और अधिकारियों के लिए कोई सम्मान नहीं है, एक अत्यंत विकसित भावना हास्य और असामान्य परिस्थितियों में मजाकिया खोजने की क्षमता, वे कम चिंतित आदेश और काम के संगठन हैं, उनके पास एक अधिक स्वभावपूर्ण प्रकृति है।

रचनात्मक लोगों के व्यक्तित्व लक्षणों की पहचान पर सबसे गहन अध्ययनों में से एक सी. टेलर और आर.बी. कैटेल के नेतृत्व में आयोजित किया गया था। यह विज्ञान, कला और व्यवहार में रचनात्मक व्यवहार की समानता और अंतर के अध्ययन के लिए समर्पित था।

मुख्य नैदानिक ​​तकनीक के रूप में, लेखकों ने विशेषज्ञों को ज्ञात 16 पीएफ कैटेल प्रश्नावली का उपयोग किया।

अध्ययन की श्रृंखला में प्रसिद्ध वैज्ञानिकों और इंजीनियरों (36 लोग), संगीतकारों (21 लोग), कलाकारों और नियमित विश्वविद्यालय के छात्रों (42 लोगों) के व्यक्तित्व प्रोफाइल की तुलना की गई। लेखकों को उनके संयुक्त रचनात्मकता सूचकांक में वैज्ञानिकों और कलाकारों के बीच कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं मिला। हालांकि, अलग-अलग 16 पीएफ पैमानों पर इन समूहों के बीच महत्वपूर्ण अंतर की पहचान करना संभव था।

रचनात्मक व्यक्तियों के दोनों समूहों के प्रोफाइल छात्रों के समूह के प्रोफाइल से काफी भिन्न थे।

"रचनात्मकता सूचकांक" किससे बना था? यह सुझाव दिया गया था कि रचनात्मक व्यवहार को दो-कारक संरचना द्वारा वर्णित किया जाता है (रचनात्मक के नमूने पर 16PF संख्याओं के द्वितीयक गुणन का परिणाम)। क्रिएटिव, गैर-रचनात्मक की तुलना में, अधिक अलग या आरक्षित (ए-) हैं, वे अधिक बौद्धिक हैं और अमूर्त सोच (बी +) में सक्षम हैं, नेतृत्व करने के लिए (एट), अधिक गंभीर (एफ-), अधिक व्यावहारिक या स्वतंत्र हैं व्याख्या नियम (G-), अधिक सामाजिक रूप से बोल्ड (H+), अधिक संवेदनशील (J+), अत्यधिक कल्पनाशील (M+), उदार और अनुभव के लिए खुला (Q1+), और आत्मनिर्भर (Q2)।

गोएट्ज़ेलन द्वारा हाल के अध्ययनों ने 16 पीएफ स्केल पर कलाकारों और वैज्ञानिकों के बीच मतभेदों का खुलासा किया: पूर्व में अधिक विकसित कल्पना (कारक एम) थी, और उनके पास कारक जी पर कम स्कोर था।

रचनात्मकता के व्यक्तिगत घटक का अध्ययन करने के लिए, एक परीक्षण प्रश्नावली "आप किस तरह के व्यक्ति हैं?" (WKPY - "आप किस तरह के व्यक्ति हैं?")। इस परीक्षण को पूरा करने के परिणाम 16PF का उपयोग करके प्राप्त डेटा से संबंधित हैं। 100 कलात्मक रूप से प्रतिभाशाली छात्रों के एक अध्ययन में, 5 महत्वपूर्ण कारकों की पहचान की गई जो WKPY रचनात्मकता सूचकांक से संबंधित हैं: Ql(+); ई (+); Q2 (+); जे (+); जी(-)।

लगभग सभी शोधकर्ता वैज्ञानिकों और कलाकारों के मनोवैज्ञानिक चित्रों में महत्वपूर्ण अंतर देखते हैं। आर। स्नो वैज्ञानिकों की महान व्यावहारिकता और लेखकों के बीच आत्म-अभिव्यक्ति के भावनात्मक रूपों की प्रवृत्ति को नोट करते हैं। वैज्ञानिक और इंजीनियर कलाकारों की तुलना में अधिक संयमित, कम सामाजिक रूप से साहसी, अधिक चतुर और कम संवेदनशील होते हैं।

इन आंकड़ों ने इस धारणा का आधार बनाया कि रचनात्मक व्यवहार दो कारकों के स्थान पर स्थित हो सकता है। पहले कारक में ललित कला, विज्ञान, इंजीनियरिंग, व्यवसाय, वीडियो और फोटो डिजाइन शामिल हैं। दूसरे कारक में संगीत, साहित्य और फैशन डिजाइन शामिल हैं।

कई अध्ययनों में रचनात्मक व्यवहार के दो-कारक मॉडल का परीक्षण किया गया है। यह पता चला था कि कारक ओर्थोगोनल नहीं हैं: r = 0.41।

एक अध्ययन में, 590 लोगों के नमूने पर के. टेलर द्वारा प्रस्तावित मॉडल का परीक्षण किया गया: उन्होंने रचनात्मकता के 8 क्षेत्रों की पहचान की। ASAS ("कलात्मक और वैज्ञानिक गतिविधियों का सर्वेक्षण") प्रश्नावली का उपयोग किया गया था। यह शुरुआती और पेशेवरों के बीच अंतर को उजागर करने के लिए डिज़ाइन किया गया है और रचनात्मक गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों को कवर करने के लिए डिज़ाइन किया गया है: 1) कला, 2) संगीत, 3) थिएटर, 4) विज्ञान और इंजीनियरिंग, 5) साहित्य, 6) व्यवसाय, 7) फैशन डिजाइन, 8) वीडियो और फोटो डिजाइन। एएस एएस का उपयोग करके प्राप्त परिणाम टॉरेंस के रचनात्मकता परीक्षण स्कोर से संबंधित हैं। तराजू को सुसंगत माना जाता है (और क्रोनबैक 0.8 से 0.68 तक), समग्र स्थिरता 0.69 है।

अनुभवजन्य शोध के परिणामस्वरूप, रचनात्मक व्यवहार के दो कारकों की फिर से पहचान की गई। पहले कारक में ललित कला, वीडियो और फोटो डिजाइन, संगीत, साहित्य, फैशन डिजाइन, थिएटर शामिल थे। दूसरा कारक विज्ञान, इंजीनियरिंग और व्यवसाय को मिलाता है। इसके अलावा, कारकों के बीच संबंध 0.32 है।

नतीजतन, कला और विज्ञान में रचनात्मक व्यवहार की व्यक्तिगत अभिव्यक्तियों का स्पष्ट अलगाव है। इसके अलावा, एक व्यवसायी की गतिविधियाँ एक वैज्ञानिक की गतिविधियों (उनकी रचनात्मक अभिव्यक्तियों के संदर्भ में) के समान होती हैं, फिर एक कलाकार, कलाकार, लेखक, आदि की गतिविधियों के साथ।

कोई कम महत्वपूर्ण एक और निष्कर्ष नहीं है: रचनात्मकता की व्यक्तिगत अभिव्यक्तियाँ मानव गतिविधि के कई क्षेत्रों तक फैली हुई हैं। एक नियम के रूप में, व्यक्तित्व के लिए एक मुख्य क्षेत्र में रचनात्मक उत्पादकता अन्य क्षेत्रों में उत्पादकता के साथ होती है।

मुख्य बात यह है कि औसतन वैज्ञानिक और व्यवसायी अपने व्यवहार पर बेहतर नियंत्रण रखते हैं और कलाकारों की तुलना में कम भावुक और संवेदनशील होते हैं।

आइए रुकें और कुछ निष्कर्ष निकालें।

उपरोक्त शोध परिणामों को आप किसी व्यक्ति विशेष में बुद्धि के स्तर और रचनात्मकता के बीच संबंध के दृष्टिकोण से विचार कर सकते हैं।

मामले में जब उच्च बुद्धि को उच्च स्तर की रचनात्मकता के साथ जोड़ा जाता है, तो एक रचनात्मक व्यक्ति को अक्सर पर्यावरण के अनुकूल, सक्रिय, भावनात्मक रूप से संतुलित, स्वतंत्र, आदि के रूप में अच्छी तरह से अनुकूलित किया जाता है। इसके विपरीत, जब रचनात्मकता को कम बुद्धि के साथ जोड़ा जाता है, तो एक व्यक्ति अक्सर विक्षिप्त, चिंतित, सामाजिक वातावरण की आवश्यकताओं के लिए खराब रूप से अनुकूलित होता है। बुद्धि और रचनात्मकता का संयोजन सामाजिक गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों की पसंद की भविष्यवाणी करता है।

कम से कम, यह ध्यान देने योग्य है कि विभिन्न शोधकर्ता, रचनात्मक व्यक्तित्व के लिए पूरी तरह से विपरीत विशेषताओं को जिम्मेदार ठहराते हुए, विभिन्न प्रकार के लोगों (कोगन और वोलाच के वर्गीकरण के अनुसार) के साथ व्यवहार करते हैं और उन निष्कर्षों को स्थानांतरित करते हैं जो एक प्रकार के लिए पूरे सेट के लिए मान्य हैं। अतीत, वर्तमान और भविष्य के रचनात्मक लोग।

क्या उच्च-बुद्धि वाले रचनात्मक लोग उतने ही संतुलित, अनुकूली और आत्म-पूर्ति करने वाले होते हैं जितना कुछ शोधकर्ता सोचते हैं?

शायद दो समान रूप से मजबूत सिद्धांतों का संघर्ष: चेतन (बौद्धिक, चिंतनशील) और अचेतन, (रचनात्मक) को एक्सोप्सिक प्लेन से एंडोसाइकिक (अन्यथा - इंट्रासाइकिक) में स्थानांतरित किया जाता है:

उसने किससे लड़ाई की?

अपने साथ, अपने साथ...

शायद यह संघर्ष रचनात्मक पथ की ख़ासियत को पूर्व निर्धारित करता है: अचेतन सिद्धांत की जीत का अर्थ है रचनात्मकता और मृत्यु की विजय।

बेशक, रचनात्मकता में समय लगता है। वैज्ञानिकों, संगीतकारों, लेखकों, कलाकारों की जीवनी के विश्लेषण के लिए समर्पित दर्जनों अध्ययनों के परिणाम बताते हैं कि किसी व्यक्ति की रचनात्मक गतिविधि का शिखर 30 से 42-45 वर्ष की अवधि में आता है।

महान रूसी लेखक एम। जोशचेंको ने अपनी पुस्तक "रिटर्न यूथ" में एक रचनात्मक व्यक्ति के जीवन की समस्या पर विशेष ध्यान दिया। हम निम्नलिखित प्रस्तुति में उनके काम के परिणामों का उपयोग करेंगे।

एम। ज़ोशचेंको सभी रचनाकारों को दो श्रेणियों में विभाजित करता है: 1) वे जो एक छोटा लेकिन भावनात्मक रूप से समृद्ध जीवन जीते थे और 45 वर्ष की आयु से पहले मर गए, और 2) "लंबे समय तक रहने वाले"।

वह फूलों की उम्र में अपना जीवन समाप्त करने वाले लोगों की पहली श्रेणी के प्रतिनिधियों की एक विस्तृत सूची देता है: मोजार्ट (36), शुबर्ट (31), चोपिन (39), मेंडेलसोहन (37), बिज़ेट (37), राफेल (37) ), वट्टू (37), वैन गॉग (37), कोर्रेगियो (39), एडगर पो (40), पुश्किन (37), गोगोल (42), बेलिंस्की (37), डोब्रोलीबोव (27), बायरन (37), रिंबाउड (37), लेर्मोंटोव (26), नाडसन (24), मायाकोवस्की (37), ग्रिबोएडोव (34), यसिनिन (30), गार्शिन (34), जैक लंदन (40), ब्लोक (40), मौपासेंट (43) , चेखव (43), मुसॉर्स्की (42), स्क्रिपियन (43), वैन डाइक (42), बॉडेलेयर (45) और इसी तरह…

सच में: "चलो 37 नंबर पर रहते हैं," वी। वैयोट्स्की ने गाया, जिसका जीवन दूसरी भाग्यवादी तारीख पर रुक गया - 42 साल, जैसे ए। मिरोनोव, जे। डासिन, ए। बोगट्यरेव और अन्य।

लगभग सभी सूचीबद्ध संगीतकार, लेखक, कवि, कलाकार "भावनात्मक प्रकार" के हैं, शायद रूसी आलोचकों के अपवाद के साथ - डोब्रोलीबोव और बेलिंस्की। ज़ोशचेंको एक स्पष्ट निदान रखता है: उनकी अकाल मृत्यु स्वयं की अयोग्य हैंडलिंग से हुई थी। वह लिखता है: “यहां तक ​​कि एक महामारी (मोजार्ट, राफेल, आदि) की बीमारी से मौत भी उसकी दुर्घटना को साबित नहीं करती है। एक स्वस्थ, सामान्य शरीर रोग को हराने के लिए एक स्थिर प्रतिरोध करेगा।

ज़ोशेंको कवियों की मृत्यु और आत्महत्या के कई मामलों का विश्लेषण करता है और इस निष्कर्ष पर पहुंचता है कि प्रत्येक मामले में रचनात्मक प्रक्रिया, न्यूरस्थेनिया और कठिन जीवन से अधिक काम का परिणाम था। विशेष रूप से, वह बताते हैं कि ए.एस. पुश्किन ने अपने जीवन के अंतिम 1.5 वर्षों में एक द्वंद्वयुद्ध के लिए 3 चुनौतियाँ बनाईं: "मूड एक वस्तु की तलाश में थी।" ज़ोशचेंको के अनुसार, 1833 से कवि का स्वास्थ्य बहुत नाटकीय रूप से बदल गया था, कवि बेहद थका हुआ था और खुद मौत की तलाश में था। निरंतर रचनात्मक गतिविधि की त्रासदी मायाकोवस्की की मृत्यु का मुख्य कारण है। उनके अपने शब्दों के अनुसार, अपने जीवन के अंत में उनका सिर लगातार काम कर रहा था, उनकी कमजोरी बढ़ गई, सिरदर्द दिखाई दिया, आदि।

बेशक, रचनात्मकता में समय लगता है। रचनात्मक स्रोत के सूख जाने के बाद भी कई रचनाकारों का जीवन जारी रहता है। और ज़ोशचेंको एक और "शहीद" लाता है, "जीवन में मृत" की एक सूची, निश्चित रूप से - रचनात्मक मृत। ग्लिंका, शुमान, फोनविज़िन, डेवी, लिबिग, बोइल्यू, थॉमस मूर, वर्ड्सवर्थ, कोलरिज, लंबे समय तक रहने के बाद, अपनी युवावस्था में बनाना बंद कर दिया। रचनात्मक अवधि, एक नियम के रूप में, लंबे समय तक टूटने और अवसाद के साथ समाप्त होती है। यह कवियों और वैज्ञानिकों दोनों पर लागू होता है। महान रसायनज्ञ लिबिग ने 30 वर्ष की आयु तक पूरी तरह से टूटने का अनुभव किया, और 40 वर्ष की आयु में उन्होंने डेवी की तरह अपना काम पूरा किया (वे 53 वर्ष की आयु तक जीवित रहे, 33 में अपनी रचनात्मक गतिविधि समाप्त की)। इसी तरह: कवियों कोल्ड्रिज ने बीमारी के कारण 30 साल की उम्र में कविता छोड़ दी, वर्ड्सवर्थ ने 40 साल की उम्र तक अपनी रचनात्मक गतिविधि समाप्त कर दी, और इसी तरह। 37 साल की उम्र में अवसाद ने ग्लिंका, फोनविज़िन, लियोनिद एंड्रीव को मारा।

रचनात्मक गतिविधि के चक्रों का एक गहरा मनोविश्लेषणात्मक कारण होता है। I. Ya. Perna, कई सौ वैज्ञानिकों की जीवनी का विश्लेषण करने के बाद, इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि सबसे महत्वपूर्ण कार्यों, उपलब्धियों, खोजों और आविष्कारों के प्रकाशन की तारीखों से निर्धारित रचनात्मक गतिविधि का शिखर 39 वर्ष पर पड़ता है। इस तिथि के बाद, या तो धीमी या बहुत तेज, "भूस्खलन", रचनात्मक गतिविधि में गिरावट आती है।

क्या लंबे जीवन और रचनात्मक दीर्घायु को जोड़ना संभव है? ज़ोशचेंको के अनुसार, और उनके साथ असहमत होना मुश्किल है, वे लोग जिनकी रचनात्मक गतिविधि उच्च स्तर की बुद्धि, प्रतिबिंब और आत्म-नियमन के साथ मिलती है, लंबे और उत्पादक रहते हैं क्योंकि उनका जीवन उनके द्वारा बनाई गई सख्त दिनचर्या के अधीन है। रचनात्मक दीर्घायु का नुस्खा सटीक, क्रम और संगठन है। रचनात्मक गतिविधि (इसकी प्रकृति से अनियंत्रित) को अधिकतम करने के लिए, जितना संभव हो सके जीवन गतिविधि को विनियमित करना आवश्यक है।

एक अन्य लेखक, पोलिश साहित्यिक आलोचक जे. पारंडोस्की, रचनात्मक लोगों के जीवन का विश्लेषण करके इसी तरह के निष्कर्ष पर आते हैं। यद्यपि रचनात्मकता प्रेरणा पर आधारित है और निरंतर ("उत्साहित") कार्य की ओर ले जाती है (लिबनिट्स कई दिनों तक मेज से नहीं उठे, न्यूटन और लांडौ भोजन करना भूल गए, आदि), लेकिन वर्षों से नियमितता और अध्ययन की अनुशासन, और रचनात्मकता काम में बदल जाती है। हालांकि, कोई भी रचनाकार नियमित गतिविधियों से शुरू नहीं होता है। शायद कई रचनाकारों की प्रारंभिक मृत्यु का विरोधाभास आत्म-नियमन के लिए मनोवैज्ञानिक पूर्वापेक्षाओं की अनुपस्थिति में है। वर्षों से, रचनात्मक और महत्वपूर्ण शक्तियां सूख जाती हैं, और उनकी बहाली और संरक्षण के लिए, बाहरी (विनियमन) और आंतरिक (स्व-नियमन) प्रयासों की आवश्यकता होती है।

हम प्रस्तुत करते हैं, जोशचेंको के बाद, रचनात्मक शताब्दी की एक सूची (कोष्ठक में - जितने वर्ष रहते थे): कांट (81), टॉल्स्टॉय (82), गैलीलियो (79), हॉब्स (92), शेलिंग (80), पाइथागोरस (76) ), सेनेका (70), गोएथे (82), न्यूटन (84), फैराडे (77), पाश्चर (74), हार्वे (80), डार्विन (73), स्पेंसर (85), स्माइल्स (90), प्लेटो (81) ), सेंट साइमन (80), एडिसन (82)। यह देखना आसान है कि सूची में महान दार्शनिकों, सैद्धांतिक वैज्ञानिकों और प्रयोगात्मक वैज्ञानिक स्कूलों के रचनाकारों के साथ-साथ दार्शनिक मानसिकता वाले बौद्धिक लेखकों का वर्चस्व है।

विचार, या यों कहें, उच्च बुद्धि, जीवन को लम्बा खींचती है। यदि जीवन युद्ध या एकाग्रता शिविर से बाधित नहीं होता है।

अनुभवजन्य मनोविज्ञान भी इस समस्या से अलग नहीं रहा है। वैज्ञानिक रचनात्मकता की उत्पादकता बहुत पहले नहीं शोध का विषय बन गई है। कई लेखकों के अनुसार, रचनात्मकता की उम्र की गतिशीलता की समस्या के लिए वैज्ञानिक दृष्टिकोण की शुरुआत जी। लेहमैन के कार्यों से जुड़ी है।

मोनोग्राफ "एज एंड अचीवमेंट्स" (1953) में, उन्होंने न केवल राजनेताओं, लेखकों, कवियों और कलाकारों, बल्कि गणितज्ञों, रसायनज्ञों, दार्शनिकों और अन्य वैज्ञानिकों की सैकड़ों आत्मकथाओं के विश्लेषण के परिणाम प्रकाशित किए।

सटीक और प्राकृतिक विज्ञान के प्रतिनिधियों की उपलब्धियों की गतिशीलता इस प्रकार है: 1) 20 से 30 साल की वृद्धि; 2) 30-35 वर्षों में अधिकतम उत्पादकता; 3) 45 वर्ष (प्रारंभिक उत्पादकता का 50%) की गिरावट; 4) 60 वर्ष की आयु तक, रचनात्मक क्षमताओं का नुकसान। उत्पादकता में गुणात्मक गिरावट मात्रात्मक गिरावट से पहले होती है। और एक रचनात्मक व्यक्ति का योगदान जितना अधिक मूल्यवान होता है, उतनी ही कम उम्र में रचनात्मक शिखर आने की संभावना अधिक होती है। संस्कृति में व्यक्ति के योगदान के महत्व के बारे में लेहमैन के निष्कर्ष विश्वकोशों और शब्दकोशों में उनके लिए समर्पित पंक्तियों की संख्या की गणना पर आधारित थे। बाद में, ई। क्लेग ने संदर्भ शब्दकोश "अमेरिकन इन साइंस" का विश्लेषण किया और इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि सबसे उत्कृष्ट वैज्ञानिकों के बीच रचनात्मक उत्पादकता में गिरावट 60 साल से पहले नहीं देखी जाने लगती है।

रूसी वैज्ञानिकों में, पहली बार (लेमन के कार्यों से बहुत पहले), आई। हां। पर्ना ने रचनात्मकता की उम्र की गतिशीलता की समस्या को संबोधित किया। 1925 में उन्होंने रिदम ऑफ लाइफ एंड क्रिएटिविटी प्रकाशित की। पर्न के अनुसार, रचनात्मक विकास का शिखर 35-40 वर्ष पर पड़ता है, यह इस समय है कि एक महान वैज्ञानिक आमतौर पर अपना पहला काम प्रकाशित करता है (औसत आयु 39 वर्ष है)। रचनात्मक उपलब्धियों का सबसे पहला शिखर गणितज्ञों (25-30 वर्ष) के बीच मनाया जाता है, फिर सैद्धांतिक भौतिक विज्ञानी और रसायनज्ञ (25-35 वर्ष) आते हैं, फिर अन्य प्राकृतिक विज्ञानों और प्रायोगिक भौतिकविदों (35-40 वर्ष) के प्रतिनिधि आते हैं। मानविकी और दार्शनिकों में देखी गई रचनात्मकता का अंतिम शिखर। चोटी के बाद अपरिहार्य गिरावट आती है, हालांकि उत्पादकता में बारी-बारी से उतार-चढ़ाव आते रहते हैं।

वैज्ञानिकों की रचनात्मक उत्पादकता की उम्र की गतिशीलता के नवीनतम अध्ययनों में से एक एल। ए। रुतकेविच और ई। एफ। रयबाल्को द्वारा किया गया था। वे वैज्ञानिकों की आत्मकथाओं और रचनात्मक उपलब्धियों के विश्लेषण पर आधारित थे। दो समूहों की पहचान की गई: समूह ए में अध्ययन के लेखकों, वैज्ञानिकों और कलाकारों के अनुसार सबसे प्रसिद्ध में से 372 शामिल थे; समूह बी में - 419 प्रसिद्ध, लेकिन "रचनात्मक व्यवसायों" के इतने प्रसिद्ध प्रतिनिधि नहीं।

समूह ए में, रचनात्मक गतिविधि में गिरावट शायद ही कभी देखी गई, जबकि समूह बी में यह सभी पेशेवर समूहों (विशेषकर सटीक विज्ञान के प्रतिनिधियों के समूह में) में देखी गई। समूह ए के प्रतिनिधि समूह बी के प्रतिनिधियों की तुलना में लंबे समय तक अध्ययन करते हैं, लेकिन उनकी उच्चतम रचनात्मक उत्पादकता की अवधि बहुत लंबी है। और साथ ही, सबसे उत्कृष्ट लोग कम उत्कृष्ट लोगों की तुलना में अपनी रचनात्मक गतिविधि पहले शुरू करते हैं।

कई लेखकों का मानना ​​​​है कि जीवन के दौरान दो प्रकार की रचनात्मक उत्पादकता होती है: पहला 25-40 वर्ष की आयु (गतिविधि के क्षेत्र के आधार पर) में होता है, और दूसरा जीवन के चौथे दशक के अंत में बाद में गिरावट के साथ होता है। 65 साल बाद।

विज्ञान और कला के सबसे उत्कृष्ट आंकड़े मृत्यु से पहले रचनात्मक गतिविधि में विशिष्ट गिरावट का निरीक्षण नहीं करते हैं, जो कई अध्ययनों में स्थापित किया गया है।

रचनात्मक उत्पादकता बुढ़ापे तक उन लोगों द्वारा दिखाई जाती है जिन्होंने स्वतंत्र सोच, विचारों की स्वतंत्रता, यानी युवाओं में निहित गुणों को बरकरार रखा है। इसके अलावा, रचनात्मक व्यक्ति अपने काम के प्रति अत्यधिक आलोचनात्मक रहते हैं। उनकी क्षमताओं की संरचना चिंतनशील बुद्धि के साथ रचनात्मक होने की क्षमता को बेहतर ढंग से जोड़ती है।

आइए संक्षेप करते हैं। चेतना और अचेतन की बातचीत की विशेषताएं, और हमारी शर्तों में - सचेत गतिविधि का विषय और अचेतन रचनात्मक विषय - रचनात्मक व्यक्तित्वों की टाइपोलॉजी और उनके जीवन पथ की विशेषताओं को निर्धारित करते हैं।

चिंतनशील बुद्धि पर रचनात्मकता का प्रभुत्व एक रचनात्मक गिरावट और एक छोटा जीवन काल का कारण बन सकता है। समय पैसे से ज्यादा कीमती है, क्योंकि यह कम आपूर्ति वाले व्यक्ति को दिया जाता है।

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रचनात्मक विश्वास अध्याय 4 में, हमने कार्रवाई करने के महत्व के बारे में बात की थी। और अगर आप अभी हमारे प्रशिक्षण में थे, तो आप पहले से ही अभ्यास कर रहे होंगे, मानवीय जरूरतों की खोज कर रहे होंगे, नए विचारों के नमूने तैयार कर रहे होंगे, कहानियों का संग्रह कर रहे होंगे, या कम से कम डिजाइन बदल रहे होंगे।

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जीवन पथ और संकट जीवन पथ के दौरान, कई मोड़ हम सभी का इंतजार करते हैं, घटनाओं और भविष्य के जीवन के पाठ्यक्रम को बदलते हैं। उन्हें "जीवन सबक" कहा जाता है (यह शब्द बी.एम. टेप्लोव द्वारा पेश किया गया था)। एक ऐसा ही सबक एक बदलाव हो सकता है जो दूसरों के लिए स्पष्ट हो -

लेखक की किताब से

भाग 1 रचनात्मक व्यक्तित्व हम किस तरह के व्यक्ति को रचनात्मक व्यक्ति कहेंगे? एक लोकप्रिय धारणा है कि एक रचनात्मक व्यक्ति वह है जो रचनात्मकता के बिना जीने में सक्षम नहीं है; हालाँकि, इस परिभाषा में सृष्टि ही शामिल नहीं है: आप कभी नहीं जानते कि वह किसके बिना नहीं रह सकता - इसका मतलब यह नहीं है कि वह

यह, सबसे पहले, एक प्रतिभाशाली व्यक्ति है। जो लोग मूर्खतापूर्ण विचारों और औसत दर्जे के लेखन से प्रभावित होते हैं, उन्हें ग्राफोमेनियाक कहा जाता है। इस अर्थ में, रचनात्मकता को जन्मजात गुणों के साथ-साथ चलना चाहिए। हालांकि, प्रतिभा को "जमीन में दफन" किया जा सकता है यदि कोई व्यक्ति केवल आलसी, सुस्त और उदासीन है। इसलिए, "ईश्वर से निर्माता" की एक और मुख्य विशेषता एक विशाल ड्राइविंग ऊर्जा, मुखरता और उद्देश्यपूर्णता है। इन दो मुख्य विशेषताओं के अलावा, रचनात्मक प्रकार को अन्य प्रतीत होने वाली पूरी तरह से विपरीत विशेषताओं से भी अलग किया जाता है। आइए संक्षेप में उन पर विचार करें।

एक रचनात्मक व्यक्ति एक बहिर्मुखी और एक अंतर्मुखी के गुणों को सबसे समझ से बाहर के तरीके से जोड़ता है। ऐसा होता है कि एक उपन्यासकार धर्मनिरपेक्ष बातचीत में दो शब्दों को भी नहीं जोड़ सकता। ये लोग शांति की दृश्य अवस्था में अकेले रहना पसंद करते हैं। तब उनकी आत्मा में शानदार विचारों का जन्म होता है। ऐसे लोग परंपराओं से अच्छी तरह परिचित होते हैं, लेकिन वे आम तौर पर स्वीकृत ढांचे के भीतर हमेशा तंग होते हैं। इसलिए, अपने काम में वे अनुशासन और चंचलता का प्रदर्शन करते हैं - सिद्धांत रूप में, यह एक प्रतिभा की हस्तलिपि को एक शिल्पकार से अलग करता है जो नियमों का पालन करता है। डाउन-टू-अर्थ लोग नोटिस करते हैं कि जीनियस में वास्तविकता की कुछ धुंधली भावना होती है। वे स्वीकार नहीं करेंगे कि कुछ असंभव है, वे तब तक "लड़ेंगे" जब तक वे इसे वास्तविक नहीं बना लेते। कुछ इसे प्राप्त करते हैं।

एक रचनात्मक व्यक्ति दुनिया को बच्चे की नजर से देखता है। वह, एक नियम के रूप में, लिंग सहित रूढ़ियों को नहीं पहचानती है। लेकिन वह अभी भी अपने आस-पास की दुनिया के सबसे छोटे विवरणों को सूक्ष्मता से देखने में सक्षम है। उसी समय, शोधकर्ता ऐसे व्यक्ति में सब कुछ नया और असामान्य करने की कोशिश करने की इच्छा दर्ज करते हैं। रचनात्मक व्यक्ति का शायद सबसे आश्चर्यजनक विरोधाभास यह है कि, एक बार प्रेरित और उत्थान के बाद, वह अपने काम को सर्वोत्तम संभव तरीके से करने का प्रयास करते हुए, व्यवस्थित और सावधानी से काम करना शुरू कर देता है। अपने परिणामों का मूल्यांकन करने में, वह बहुत आत्म-आलोचनात्मक है और कभी-कभी अपने काम को जला देता है, हालांकि जनता उन्हें बहुत अनुकूल मानती है।

लंबे समय से यह माना जाता था कि एक रचनात्मक व्यक्ति भाग्य का एक मिनियन होता है, जो एक प्रतिभा, एक दिव्य चिंगारी से संपन्न होता है। लेकिन अब आधुनिक शोध ने दिखाया है कि यह दावा कि प्रतिभा कई लाख में एक के अनुपात में पैदा होती है, केवल एक मिथक है। कुछ तकनीकें, पालन-पोषण और शिक्षा, साथ ही साथ एक अनुकूल वातावरण का निर्माण, व्यक्तिगत रचनात्मक गुणों को बढ़ा सकता है और यहां तक ​​​​कि कार्य दल को रचनात्मक रूप से अपने कार्यात्मक कर्तव्यों को पूरा करने के लिए मजबूर कर सकता है।

एक रचनात्मक व्यक्तित्व का विकास, निश्चित रूप से, पालने से शुरू करना बेहतर है। जैसे, उदाहरण के लिए, और यदि बच्चे को हर समय "ब्लिंकर में" रखा जाता है और उससे कहा जाता है: "आप नहीं कर सकते", "हिम्मत न करें", तो, अंत में, माता-पिता वांछित परिणाम प्राप्त करेंगे . लेकिन ये निषेध जीवन भर एक व्यक्ति को परेशान करेंगे, और वह कुछ भी नया नहीं बनाएगा, सिवाय सिद्धांतों और मानदंडों का आंख मूंदकर पालन करने के। कली में योजना और काम की संकुचित रेखाएँ बनाने की इच्छा को मार देती हैं। यह देखा गया है कि जब कोई कर्मचारी सहकर्मियों के साथ किसी कार्य पर चर्चा करता है, तो वह समस्या को हल करने के लिए एक नया, असाधारण दृष्टिकोण अपनाने लगता है। इसलिए, प्रबंधक अक्सर ब्रेनस्टॉर्मिंग तकनीक का उपयोग करते हैं, जब सभी प्रतिभागी, बेवकूफ दिखने से डरते नहीं हैं और निंदा के पात्र हैं, किसी समस्या को हल करने के सभी तरीकों की पेशकश करते हैं, यहां तक ​​​​कि सबसे अजीब, अपरंपरागत और मूल भी।

एक रचनात्मक व्यक्ति उतार-चढ़ाव का अनुभव करता है। कुछ प्रतिभाओं ने अपने पैरों से ठंडे पानी की कटोरी में लिखा, जबकि अन्य ने सुबह होने से केवल एक घंटे पहले काम किया। पता करें कि कौन सा वातावरण आपको बौद्धिक शक्तियों का सबसे बड़ा उछाल देता है। "एक नई लाइन से" समाधान तक पहुंचने का प्रयास करें। याद रखें, सबसे महत्वपूर्ण बात "रिक्त स्लेट" के डर को दूर करना है। और, ज़ाहिर है, आपको लंबी और कड़ी मेहनत करने के लिए तैयार रहने की जरूरत है। आखिरकार, जैसा कि एडिसन ने कहा, "एक महान व्यक्ति प्रतिभा का केवल एक प्रतिशत होता है, और 99 प्रतिशत कठिन परिश्रम के परिणाम होते हैं।"

ऐसे लोग हैं जो मानते हैं कि रचनात्मक लोगों में विशेष गुप्त शक्तियाँ और जन्मजात प्रतिभाएँ होती हैं। लेकिन ऐसा नहीं है। सभी में रचनात्मकता है। हमने 30 आज्ञाओं का चयन किया है, जिनका पालन करके आप अपनी रचनात्मक शक्ति को जगा सकते हैं और अपने जीवन को उज्जवल बना सकते हैं।

1. रचनात्मकता दिल में शुरू होती है

हमारी पोषित इच्छाओं को सुनकर, और ध्यान से, हमें न केवल उस रचनात्मकता में संलग्न होने का अवसर मिलता है जिसके बारे में हम सपने देखते हैं, बल्कि यह भी सपना देखते हैं कि यह रचनात्मकता एक महत्वपूर्ण स्तर तक पहुंच जाएगी।

2. रचनात्मकता को लगातार पोषित करने की आवश्यकता है।

प्रतिभा या रुचि आप का एक जीवित अंग है, जैसे हाथ, या कान, या आंख। यह सब उपयोग किया जाना चाहिए, इसे पोषित किया जाना चाहिए, अन्यथा यह शोष होगा और आप वह नहीं होंगे जो आपको होना चाहिए।

प्रतिदिन अपनी रचनात्मकता को प्रशिक्षित करने का एक तरीका एक दिन में 1 पृष्ठ की रचनात्मक नोटबुक है। स्रोत - MIF का क्रिएटिव Instagram @miftvorchestvo

3. दृष्टि जादुई है

जादू उन प्रक्रियाओं को देखे बिना परिणाम देखने की क्षमता है जो उन्हें आगे ले जाती हैं। यह दृष्टि, आंतरिक दृष्टि है, जो आपको यह नोटिस करने की अनुमति देती है कि काम में क्या कमी है, और यह देखने में भी मदद करता है कि पहले किसी ने क्या नहीं देखा है। यह एक अविश्वसनीय मानवीय उपहार है - वर्तमान और अतीत से परे देखने के लिए और उस दूर, अज्ञात से, कुछ ऐसा निकालने के लिए जो अब तक अस्तित्व में नहीं है।

20वीं सदी के महान संगीतकार कार्लहेन्ज़ स्टॉकहॉसन ने लिखा: "हमें बस अपनी आँखें बंद करने और थोड़ी देर सुनने की ज़रूरत है। हमारे आस-पास, हवा में, कुछ ऐसा जो पहले कभी नहीं सुना गया वह हमेशा सुना जाता है।

4. रचनात्मक प्रक्रिया शुरू करने के लिए सबसे अच्छी जगह इसे खत्म करना है।

प्रत्येक नई रचना को अपने मन में ऐसे उत्पन्न होने दें जैसे कि कुछ भी नहीं है। रचना का रूप, संरचना, उसके द्वारा छोड़ी गई छापें और संवेदनाएं, उसका जीवन - यह सब तुरंत सामने आता है, यहां तक ​​​​कि सबसे सरल चित्र में भी। परिणाम की कल्पना करो। तत्व जोड़ें। कुछ पुराने को हटाने का जोखिम उठाएं। अंदर से, बाहर से काल्पनिक प्राणी की जांच करें। आप अपनी अवधारणा के बारे में बहुत कुछ सीखेंगे।

आपकी रचना को पूर्ण रूप में कल्पना करने की क्षमता मामले के ज्ञान के साथ काम करना संभव बनाती है, न कि मान्यताओं पर काम करना। यही कारण है कि कई पेशेवर रचनाकार इतने आत्मविश्वासी होते हैं।

5. रचनात्मकता कोई समस्या नहीं है, समस्या का समाधान रचनात्मकता नहीं है

कोई अपने पूरे जीवन में वही चीजें तय करता है, कोई नया हासिल करता है। उनके लिए मुख्य प्रेरक शक्ति समस्या की गंभीरता है। जैसे ही सबसे बुरे को सुचारू किया जाता है, कार्य करने की प्रेरणा कमजोर हो जाती है। जीवन के एक तरीके के रूप में समस्याओं से निपटना स्पष्ट रूप से एक खोने का विकल्प है, क्योंकि यह गतिविधि के लुप्त होने की ओर ले जाता है, इसके अलावा, समस्याओं को हल करने के उद्देश्य से!

जब आप एक बड़ी और भूख वाली समस्या पर अपना हाथ रखते हैं, तो आपको अब और सोचने की ज़रूरत नहीं है - आपके पास पहले से ही एक जुनून है। क्या होगा अगर आपको कोई समस्या नहीं है? तब आप क्या सोचेंगे? तुमने क्या किया?

6. कलाकारों की जिद इस दुनिया को एक बेहतर जगह बनाती है।

सौभाग्य से हमारे लिए कलाकार जिद्दी लोग हैं। सबसे अधिक बिकने वाली लेखिका को उसके चिकित्सक ने एक सचिव के रूप में करियर पर ध्यान केंद्रित करने की सलाह दी थी, लेकिन उसने लिखना जारी रखा (वह मैं हूँ)। प्रसिद्ध निर्देशक को वृत्तचित्र परियोजना से हटा दिया गया था, लेकिन उन्होंने फिल्में बनाना जारी रखा (मार्टिन स्कॉर्सेज़)। प्रतिभाशाली अभिनेत्री को बोस्टन विश्वविद्यालय के अभिनय कार्यक्रम (ऑस्कर विजेता गीना डेविस) से निष्कासित कर दिया गया था। "मामलों" पर समय बर्बाद करने वाले वकील ने साबित कर दिया कि उन्हें भी लिखना चाहिए था (जॉन ग्रिशम)। इन कलाकारों ने अपने भीतर की आवाज सुनी, और कई बाहरी आवाजें फुसफुसाए - या चिल्लाए कि वे भी जानते हैं कि हम वास्तव में कौन हैं। इन लोगों ने हमारे आत्मविश्वास को मजबूत किया और हमारी किस्मत बदल दी।

7. रचनात्मकता के लिए हमेशा और हर जगह जगह होती है

टेक्स्ट इस बात की परवाह नहीं करता कि आप इसे कहां बनाते हैं। महत्वपूर्ण, वह। आप इसे करते हैं। ड्राइंग के लिए भी यही सच है। एक कलाकार ने पूरे एक साल खो दिया क्योंकि वह "एक कार्यशाला के बिना काम नहीं कर सकता था।" जब कार्यशाला दिखाई दी और वह काम पर लौट आया, तो उसने कई बड़े चित्र बनाए, लेकिन कई और - चारकोल और पेंसिल में सुंदर लघुचित्र, जिसे वे चाहें तो टीवी बेडसाइड टेबल पर भी खींच सकते थे। लेकिन उसने काम नहीं किया - और इसलिए नहीं कि कोई कार्यशाला नहीं थी, बल्कि इसलिए कि उसने काम नहीं किया। किसी भी जीवन में रचनात्मकता के लिए एक जगह होती है, चाहे वह कितना भी घटनापूर्ण और लोगों से भरा हो या, इसके विपरीत, उबाऊ और खाली हो।

8. छोटे कदमों की कला

यदि आप एक महत्वाकांक्षी संगीतकार हैं और पियानो बजाना सीखना चाहते हैं, तो उस पर बैठ जाएं और चाबियों को स्पर्श करें। उत्कृष्ट। कल आप फिर से पियानो पर बैठ सकते हैं और चाबियों को छू सकते हैं। दिन में पांच मिनट शून्य से बेहतर है। पांच मिनट दस में बदल सकते हैं, जैसे एक हल्का आलिंगन कुछ अधिक भावुक में बदल सकता है।

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मैं आज पूरी किताब नहीं लिख सकता, लेकिन एक पेज काफी है। मैं अभी एक कुशल पियानोवादक नहीं बन पाऊंगा, लेकिन मैं संगीत की शिक्षा के लिए 15 मिनट अलग रख सकता हूं। आप आज सोहो में एक एकल प्रदर्शनी पर भरोसा नहीं कर सकते हैं, लेकिन आप अपने कॉकर स्पैनियल को एक पुरानी चमड़े की कुर्सी में थोपने, या किसी प्रियजन के हाथ को स्केच करने में काफी सक्षम हैं। तुम शुरू कर सकते हो।

9. कार्रवाई में जादू

गोएथे ने कहा: "जब भी आप सोचते हैं या विश्वास करते हैं कि आप कुछ कर सकते हैं, तो व्यवसाय में उतरें, क्योंकि कार्रवाई में जादू, अनुग्रह और शक्ति है।"

10. हमेशा कुछ सकारात्मक करने का अवसर मिलता है।

असुविधाजनक सच्चाई यह है कि हमेशा कुछ सकारात्मक करने का अवसर होता है - हाँ, नरक, हमेशा, भले ही हम उसके मूड में न हों। अपने और अपनी क्षमताओं के संबंध में आशावाद पहले से ही एक सचेत विकल्प है। हम यह चुनाव कर सकते हैं, सबसे अच्छे में विश्वास कर सकते हैं और सबसे बुरे में नहीं, लेकिन इसके लिए हमें अपने सिर में बज रहे नकारात्मक साउंडट्रैक को सुनना होगा और इसे बदलने का फैसला करना होगा।

11. रचनात्मक और व्यावहारिक सोच का प्रयोग करें

रचनात्मक सोच कच्चे विचारों की पीढ़ी है, बिना किसी मूल्यांकन और निर्णय के। रणनीति यह है कि आपको यथासंभव अधिक से अधिक विचारों के साथ आने की जरूरत है, दोनों स्पष्ट और सबसे पागल, और इस समय आलोचना अनुचित है। जैसे-जैसे आप अधिक विचारों के साथ आते हैं, व्यावहारिक सोच को शामिल करने के लिए अपना दृष्टिकोण बदलें। यह पहचानना आवश्यक है कि उनमें से किसका मूल्य सबसे अधिक है। एडिसन ने एक बार इलेक्ट्रिक लाइटिंग के लिए 3,000 अलग-अलग सिद्धांतों के साथ आने का दावा किया था। उनमें से प्रत्येक उचित लग रहा था, लेकिन वह सबसे व्यावहारिक और लाभदायक पर बस गया। उनका पहला लक्ष्य जितना संभव हो उतने अवसर पैदा करना था, और फिर वे मूल्यांकन में गए - सबसे स्वस्थ और व्यवहार्य विचार की पहचान करना।

रचनात्मक सोच और व्यावहारिक सोच दो अलग-अलग मानसिक क्रियाएं हैं, और उनके बीच कोई समझौता, मध्य स्थिति नहीं है। - हैकिंग क्रिएटिव पुस्तक से चित्रण

12. निर्णय के बिना सोचना गतिशील और लचीला है

एक रचनात्मक व्यक्ति स्वतंत्र रूप से और लचीले ढंग से सोचने में सक्षम होता है। यह विचारों की असीमित तैनाती की अनुमति देता है, उनके संगठन को लाइनों में, विकल्पों की एक प्रकार की हिचकिचाहट, नए लोगों के आविष्कार के लिए उनमें से किसी भी संयोजन की अनुमति देता है, जब तक कि यह अंतिम सफलता परिणाम तक नहीं आता है जो आपको "यूरेका!" का उच्चारण करता है। विचार एक दूसरे की जगह लेते हैं, अतिरिक्त विचारों और उनके संयोजनों को जन्म देते हैं, जो संभावनाओं को गुणा करते हैं।

13. भावनाओं के साथ रचनात्मकता का परीक्षण करें

अपनी सफलता को मापना बहुत महत्वपूर्ण है। सफलता को मापने का एक शानदार तरीका यह निर्धारित करना है कि आप कैसा महसूस करना चाहते हैं। कुछ समय निकालें और उन भावनाओं की एक सूची लिखें जो आप अपने व्यवसाय से चाहते हैं। शायद यह कुछ ऐसा ही होगा।

• स्वतंत्रता
• खुशी
• संपूर्णता
• उत्साह
• आत्मविश्वास
• सुरक्षा
• सृष्टि
• संपूर्णता

इस सूची के खिलाफ नियमित रूप से अपनी भावनाओं की जाँच करें। क्या व्यवसाय आपको वह भावनाएँ देता है जो आप चाहते हैं? उदाहरण के लिए, क्या आप सुरक्षित महसूस करते हैं? यदि हां, तो आप अपने संकल्प में सफल हुए हैं। बधाई हो! और यदि नहीं, तो समझने की कोशिश करें कि क्यों। आप कैसा महसूस करते हैं इसे बदलने के लिए क्या किया जा सकता है?

14. हेडफ़ोन बाहरी दुनिया के शोर को कम करने में मदद करते हैं

संगीत के साथ या उसके बिना हेडफ़ोन आपके चारों ओर एक प्रकार का बफर बनाते हैं। यह विशेष रूप से उपयोगी है यदि आप एक महिला हैं और एक कैफे में एक उपन्यास पर काम करने की कोशिश कर रहे हैं। एक निश्चित प्रकार के मिलनसार लोगों (अर्थात् पुरुष) के लिए, भौंहों वाली भौहें वाली महिला की दृष्टि, सार्वजनिक स्थान पर लैपटॉप पर पागलपन से कुछ टाइप करना, एकमात्र जुड़ाव को उजागर करता है: आपको ऊपर आने और एक-दूसरे को जानने की जरूरत है। हेडफ़ोन इन अच्छे लेकिन बहुत परेशान नागरिकों को दूर रखने का एक शानदार तरीका है।

"मैं हमेशा हेडफ़ोन के साथ उपन्यास लिखता हूं। कभी-कभी मुझे यह भी याद आता है कि उन्हें किसी चीज से जोड़ना बुरा नहीं होगा। हेडफोन आसपास की दुनिया के शोर को कम करने में मदद करते हैं। और जब वे खिलाड़ी से जुड़े होते हैं, तो वे मेरे दिमाग में एक भयानक गति से संगीत चलाते हैं, मेरे विचारों के रूपों को स्पष्ट रूपरेखा के साथ घूमते हैं और पृष्ठ पर आने वाले वाक्यों को ताकत देते हैं।

15. आप अपना काम हैं

आप बदलते हैं और आपका काम अलग हो जाता है। जैसे-जैसे आप विकसित होते हैं, वैसे-वैसे आपकी रचनात्मकता भी बढ़ती है। आपका काम रहता है और सांस लेता है क्योंकि आप जीते हैं और सांस लेते हैं। जैसे-जैसे आप जीवन को पूरी तरह से जीते हैं, आप सामूहिक मानवीय अनुभव को बढ़ाते हैं। जैसा कि विलियम ब्लेक ने लिखा है, "सब कुछ जो रहता है, वह अकेला नहीं रहता, अपने लिए नहीं।" आप जो देते हैं और जो प्राप्त करते हैं, उसके बीच अब आप और दूसरों के बीच कोई अंतर नहीं है। यह सब एक ही है, एक सतत परिवर्तनशील नृत्य, एक निरंतर वार्तालाप जिसमें यह नहीं कहा जा सकता कि एक कहां से शुरू होता है और दूसरा कहां समाप्त होता है।

16. प्रत्येक कलाकार - एक आर्टबुक

आपकी आर्टबुक रचनात्मक स्वतंत्रता का आपका टिकट है। यह आपका "सैंडबॉक्स" है जहाँ आप नए कलात्मक मीडिया और तकनीकों, नए रंगों और उनके प्रभावों को आज़मा सकते हैं, अपने आप को सीमित किए बिना विभिन्न स्वरूपों में अपना हाथ आज़मा सकते हैं। प्रेरणा हो तो कविता लिखो। विचारों को मौखिक अभिव्यक्ति के साथ-साथ ग्राफिक अभिव्यक्ति खोजने दें।

गतिविधि के किसी भी क्षेत्र में, रचनात्मक व्यक्ति योग्य मांग में हैं और, अन्य चीजें समान होने के कारण, नियोक्ताओं के साथ अच्छी प्रतिस्पर्धा है। रचनात्मक व्यक्ति कौन है? एक प्रतिस्पर्धी रचनात्मक व्यक्ति बनने के लिए आपको किन गुणों को प्राप्त करने की आवश्यकता है? किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व का निर्माण आसपास की दुनिया, प्रकृति, कार्य, अन्य लोगों और स्वयं के साथ संबंधों की प्रणाली का लगातार परिवर्तन और जटिलता है। यह उसके पूरे जीवन में होता है। विशेष रूप से महत्वपूर्ण बचपन और किशोरावस्था की उम्र है।

एक व्यापक अवधारणा में, एक रचनात्मक व्यक्ति एक ऐसा व्यक्ति होता है, जिसकी रचनात्मक गतिविधि के परिणामस्वरूप गुणात्मक रूप से नई, मूल, सामाजिक-ऐतिहासिक अद्वितीय खोज प्रकट होती है।

किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व का निर्माण आसपास की दुनिया, प्रकृति, कार्य, अन्य लोगों और स्वयं के साथ संबंधों की प्रणाली का लगातार परिवर्तन और जटिलता है। यह उसके पूरे जीवन में होता है। विशेष रूप से महत्वपूर्ण बचपन और किशोरावस्था की उम्र है। एक रचनात्मक व्यक्ति क्या है? सबसे पहले, यह व्यापक विचार, विश्वकोश ज्ञान, लचीला जीवित दिमाग वाला व्यक्ति है। ऐसा व्यक्ति काम में तेजी से बदलती स्थिति के अनुकूल होने में सक्षम होता है, जल्दी से मानक समस्याओं के गैर-मानक समाधान ढूंढता है। व्यक्तित्व के निर्माण को तीन कारक प्रभावित करते हैं: पालन-पोषण, सामाजिक वातावरण और वंशानुगत झुकाव। शिक्षाशास्त्र द्वारा शिक्षा को एक प्रमुख कारक माना जाता है, क्योंकि यह संचित सामाजिक अनुभव को स्थानांतरित करने के लिए बढ़ते हुए व्यक्ति पर प्रभाव की एक विशेष रूप से संगठित प्रणाली है। व्यक्ति के विकास में सामाजिक वातावरण का सर्वोपरि महत्व है: उत्पादन के विकास का स्तर और सामाजिक संबंधों की प्रकृति लोगों की गतिविधि और विश्वदृष्टि की प्रकृति को निर्धारित करती है। झुकाव विभिन्न प्रकार की गतिविधियों के लिए क्षमताओं के लिए विशेष शारीरिक और शारीरिक पूर्वापेक्षाएँ हैं। लेकिन अपने आप में झुकाव अभी तक क्षमता और उच्च प्रदर्शन प्रदान नहीं करते हैं। केवल शिक्षा और प्रशिक्षण, सामाजिक जीवन और गतिविधि की प्रक्रिया में, किसी व्यक्ति में ज्ञान और कौशल को आत्मसात करना, झुकाव के आधार पर क्षमताएं बनती हैं। झुकाव को तभी महसूस किया जा सकता है जब जीव आसपास के सामाजिक और प्राकृतिक वातावरण के साथ बातचीत करता है।

वर्तमान में, एक रचनात्मक व्यक्तित्व का अध्ययन और व्यक्तित्व लक्षणों और विशेषताओं के साथ इसका संबंध सबसे अधिक आशाजनक प्रतीत होता है। कई घरेलू और विदेशी वैज्ञानिक वी.आई. एंड्रीव, डी.बी. बोगोयावलेंस्काया, आर.एम. ग्रानोव्स्काया, ए.जेड. ज़क, वी.या. कान-कलिक, एन.वी. कुज़्मीना, ए.एन. लुक, एस.ओ.

मनोवैज्ञानिक साहित्य में, रचनात्मक व्यक्तित्व पर दो मुख्य दृष्टिकोण हैं। एक के अनुसार, रचनात्मकता या रचनात्मक क्षमता एक डिग्री या दूसरी हर सामान्य व्यक्ति की विशेषता होती है। यह व्यक्ति के लिए उतना ही अभिन्न है जितना कि सोचने, बोलने और महसूस करने की क्षमता। इसके अलावा, रचनात्मक क्षमता की प्राप्ति, इसके पैमाने की परवाह किए बिना, व्यक्ति को मानसिक रूप से सामान्य बनाती है। किसी व्यक्ति को इस तरह के अवसर से वंचित करने का अर्थ है उसमें विक्षिप्त अवस्था पैदा करना। दूसरे दृष्टिकोण के अनुसार, प्रत्येक (सामान्य) व्यक्ति को रचनात्मक व्यक्ति या निर्माता नहीं माना जाना चाहिए। यह स्थिति रचनात्मकता की प्रकृति की एक अलग समझ से जुड़ी है। यहां, एक नया बनाने की अनियोजित प्रक्रिया के अलावा, एक नए परिणाम के मूल्य को ध्यान में रखा जाता है। यह सार्वभौमिक रूप से मान्य होना चाहिए, हालांकि इसका पैमाना भिन्न हो सकता है। रचनाकार की सबसे महत्वपूर्ण विशेषता रचनात्मकता के लिए एक मजबूत और स्थिर आवश्यकता है। एक रचनात्मक व्यक्ति रचनात्मकता के बिना नहीं रह सकता, इसे अपने जीवन का मुख्य लक्ष्य और मुख्य अर्थ देखता है।

शब्द "रचनात्मकता" व्यक्ति की गतिविधि और उसके द्वारा बनाए गए मूल्यों दोनों को इंगित करता है, जो उसके व्यक्तिगत भाग्य के तथ्यों से संस्कृति के तथ्य बन जाते हैं। उनकी खोजों और विचारों के विषय के जीवन से अलग होने के कारण, इन मूल्यों को मनोविज्ञान की श्रेणियों में एक चमत्कारी प्रकृति के रूप में व्याख्या करना अनुचित है। एक पर्वत शिखर एक पेंटिंग, एक कविता या एक भूवैज्ञानिक कार्य के निर्माण के लिए प्रेरित कर सकता है। लेकिन सभी मामलों में, एक बार बनाए जाने के बाद, ये कार्य शिखर से अधिक मनोविज्ञान का विषय नहीं बनते हैं। वैज्ञानिक और मनोवैज्ञानिक विश्लेषण से कुछ पूरी तरह से अलग पता चलता है: इसकी धारणा के तरीके, कार्य, उद्देश्य, पारस्परिक संबंध और उन लोगों के व्यक्तित्व की संरचना जो इसे कला के माध्यम से या पृथ्वी विज्ञान के संदर्भ में पुन: पेश करते हैं। इन कृत्यों और कनेक्शनों का प्रभाव कलात्मक और वैज्ञानिक कृतियों में अंकित है, जो अब विषय के मानसिक संगठन से स्वतंत्र क्षेत्र में शामिल है।

दार्शनिक, शैक्षणिक और मनोवैज्ञानिक साहित्य में एक रचनात्मक व्यक्तित्व की अवधारणा की परिभाषा पर बहुत ध्यान दिया जाता है: वी.आई. एंड्रीव, डी.बी. बोगोयावलेंस्काया, आर.एम.

वी। एंड्रीव के अनुसार एक रचनात्मक व्यक्तित्व, एक प्रकार का व्यक्तित्व है जो दृढ़ता, रचनात्मकता, प्रेरक और रचनात्मक गतिविधि पर उच्च स्तर का ध्यान केंद्रित करता है, जो उच्च स्तर की रचनात्मक क्षमताओं के साथ जैविक एकता में प्रकट होता है, जिससे यह अनुमति देता है एक या अधिक गतिविधियों में प्रगतिशील, सामाजिक और व्यक्तिगत रूप से महत्वपूर्ण परिणाम प्राप्त करने के लिए।

मनोवैज्ञानिक रचनात्मकता को उच्च स्तर की तार्किक सोच के रूप में मानते हैं, जो गतिविधि के लिए एक प्रेरणा है, "जिसका परिणाम निर्मित सामग्री और आध्यात्मिक मूल्य है"। अधिकांश लेखक इस बात से सहमत हैं कि एक रचनात्मक व्यक्ति वह व्यक्ति होता है जिसके पास उच्च स्तर का ज्ञान होता है, जिसमें कुछ नया, मूल करने की इच्छा होती है। एक रचनात्मक व्यक्ति के लिए, रचनात्मक गतिविधि एक महत्वपूर्ण आवश्यकता है, और व्यवहार की रचनात्मक शैली सबसे अधिक विशेषता है। एक रचनात्मक व्यक्तित्व का मुख्य संकेतक, इसकी सबसे महत्वपूर्ण विशेषता रचनात्मक क्षमताओं की उपस्थिति है, जिसे किसी व्यक्ति की व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक क्षमताओं के रूप में माना जाता है जो रचनात्मक गतिविधि की आवश्यकताओं को पूरा करती है, और इसके सफल कार्यान्वयन के लिए एक शर्त है। गतिविधि के नए साधनों की खोज के साथ रचनात्मकता एक नए, मूल उत्पाद के निर्माण से जुड़ी है। एनवी किचुक अपनी बौद्धिक गतिविधि, रचनात्मक सोच और रचनात्मक क्षमता के माध्यम से एक रचनात्मक व्यक्तित्व को परिभाषित करता है।

रचनात्मक व्यक्तित्व की विशेषताओं को समझने के लिए मानसिक क्रियाओं का विशेष गठन भी बहुत महत्व रखता है। आखिरकार, "रचनात्मकता" अपने शुद्ध रूप में मौजूद नहीं है, वास्तविक रचनात्मक गतिविधि में बहुत सारे तकनीकी घटक शामिल हैं, जिनमें से "वर्कआउट" रचनात्मक गतिविधि के लिए आवश्यक शर्तों में से एक है। विचार प्रक्रिया की मनोवैज्ञानिक विशेषताओं को गहरा करने में यह इंगित करना भी शामिल है कि "वस्तुओं की वैचारिक विशेषताओं" में परिवर्तन अक्सर परिचालन अर्थ और भावनात्मक आकलन में परिवर्तन से पहले होते हैं, किसी वस्तु के बारे में मौखिक रूप से तैयार किए गए ज्ञान में आवश्यक रूप से चरित्र नहीं होता है शब्द के सख्त अर्थों में अवधारणाओं का। हां ए पोनोमारेव, जिन्होंने रचनात्मक सोच के मनोविज्ञान में समस्याओं के विकास में महत्वपूर्ण योगदान दिया, रचनात्मकता को "उत्पादक विकास के तंत्र" के रूप में मानते हैं, और इसे "सुपरस्ट्रक्चरल-बेसल के आधारभूत विस्तार" के रूप में इस तरह की अवधारणा के साथ बदलते हैं। व्यवस्था"। कार्यात्मक विकास की मनोवैज्ञानिक योजना में, यह उन नियोप्लाज्म का अध्ययन है जो किसी समस्या को हल करने के दौरान गतिविधि में उत्पन्न होते हैं। यही है, इसमें "बेहोश" या "बेहोश" शामिल है, जिसे "बेसल घटक" शब्द के साथ पोनोमारेव द्वारा प्रतिस्थापित किया गया है। एक रचनात्मक व्यक्ति में भावनात्मक प्रक्रियाओं के विकास की भी अपनी विशेषताएं होती हैं। यदि हम रचनात्मक प्रक्रिया की क्लासिक योजनाओं में से एक को याद करते हैं - तैयारी, परिपक्वता, प्रेरणा, सत्यापन - और इसे सोच के मनोविज्ञान पर उपलब्ध शोध के साथ सहसंबंधित करते हैं, तो योजना के सभी सम्मेलनों के साथ, ऐसा सहसंबंध हमें यह बताने की अनुमति देता है कि रचनात्मक प्रक्रिया की पहली और चौथी कड़ियों का अध्ययन दूसरे और तीसरे की तुलना में कहीं अधिक गहनता से किया जाता है। इसलिए फिलहाल इन पर विशेष ध्यान देने की जरूरत है। प्रयोगशाला मॉडल पर "प्रेरणा" का अध्ययन मानसिक समस्याओं को हल करने के दौरान उत्पन्न होने वाले भावनात्मक सक्रियण, भावनात्मक आकलन के उद्भव और कार्यों के लिए स्थितियों का अध्ययन है। उदाहरण के लिए, वैज्ञानिक रचनात्मकता के मनोविज्ञान पर काम करता है, यह स्पष्ट रूप से दिखाया गया है कि वैज्ञानिक की गतिविधि हमेशा विज्ञान की श्रेणीबद्ध संरचना द्वारा मध्यस्थता की जाती है, जो अपने स्वयं के कानूनों के अनुसार विकसित होती है, व्यक्ति से स्वतंत्र, लेकिन साथ ही साथ , "व्यक्तिपरक-अनुभवात्मक" और "उद्देश्य-गतिविधि" योजना के एक निश्चित विरोध की अनुमति है, जिसे "अनुभवों" की एपिफेनोमेनोलॉजिकल व्याख्या के लिए फटकार लगाई जा सकती है, अर्थात, भावनात्मक-प्रभावी क्षेत्र के कार्य।

वैज्ञानिक - शोधकर्ता रचनात्मक व्यक्तित्व की ऐसी मुख्य विशेषताओं की पहचान करते हैं:

- विचार का साहस, जोखिम लेने की प्रवृत्ति;

- कल्पना;

- समस्या दृष्टि;

- सोचने की क्षमता;

- विरोधाभास खोजने की क्षमता;

- ज्ञान और अनुभव को एक नई स्थिति में स्थानांतरित करने की क्षमता;

- आजादी;

- विकल्प;

- सोच का लचीलापन;

- स्व-प्रबंधन की क्षमता।

ओ। कुलचित्सकाया एक रचनात्मक व्यक्तित्व की ऐसी विशेषताओं पर भी प्रकाश डालते हैं:

- बचपन में भी, ज्ञान के एक विशेष क्षेत्र में निर्देशित रुचि का उदय;

- उच्च कार्य क्षमता;

- आध्यात्मिक प्रेरणा के लिए रचनात्मकता को प्रस्तुत करना;

- तप, तप;

- काम के लिए जुनून।

वी। मोलियाको का मानना ​​​​है कि एक रचनात्मक व्यक्ति के मुख्य गुणों में से एक मौलिकता की इच्छा है, नए के लिए, सामान्य से इनकार, साथ ही साथ उच्च स्तर का ज्ञान, घटनाओं का विश्लेषण करने की क्षमता, उनकी तुलना करना, लगातार किसी विशेष कार्य में रुचि, सैद्धांतिक और व्यावहारिक ज्ञान की अपेक्षाकृत त्वरित और आसान आत्मसात, काम में स्केचनेस और स्वतंत्रता।

इसलिए, हम इस समस्या के कई शोधकर्ताओं द्वारा स्वीकार किए गए रचनात्मक व्यक्तित्व की निम्नलिखित सामान्य विशेषताओं और विशेषताओं को बना सकते हैं:

1. मनुष्य पसंद की स्वतंत्रता से संपन्न है। वह इरादों और लक्ष्यों को चुनने में सक्षम है। मानसिक संचालन और कार्यों का चयन कर सकता है जो वह करता है। इस स्वतंत्रता के लिए धन्यवाद, मनुष्य एक रचनात्मक प्राणी बन जाता है।

2. मनुष्य-निर्माता उसके व्यवहार का मुख्य कारण है। यह एक अपेक्षाकृत स्वशासी प्रणाली है; इसकी क्रिया का स्रोत, सबसे पहले, विषय में निहित है, न कि वस्तु में। यह एक अद्वितीय व्यक्ति है; व्यापक प्रेरणा या सहज विचार उसके निर्णयों और कार्यों को काफी हद तक प्रभावित करते हैं कि वह क्या करता है और क्या नहीं करता है।

3. मुख्य प्रेरक शक्ति किसी के मूल्य की पुष्टि करने की आवश्यकता (मेटानीड) है, जिसे गुब्रिस्टिक आवश्यकता भी कहा जाता है। यह मुख्य रूप से रचनात्मक और व्यापक अपराधों के प्रदर्शन से, नए रूपों के निर्माण या पुराने लोगों के विनाश से संतुष्ट होता है।

4. एक व्यक्ति आंतरिक और बाहरी विकास के लिए एक निर्माता है। यह अपराध है जो उसके व्यक्तित्व को आकार देने और उसकी संस्कृति को समृद्ध करने की अनुमति देता है। विकास मानव व्यक्तित्व का मुख्य लक्ष्य है। विकास की ओर उन्मुखीकरण के बिना, जिस व्यक्ति की संभावनाएं सीमित हैं, उसके पास रुकने का मौका नहीं होगा और वह अपनी भलाई और कल्याण, यानी खुशी का निर्माण नहीं कर पाएगा।

5. मनुष्य-निर्माता के पास सीमित चेतना और आत्म-चेतना है। यह आधार मानसिक, चेतन और साथ ही अचेतन मन और चरित्र (चरम मनोविश्लेषक) के कट्टरपंथी दृष्टिकोण को नष्ट कर देता है।

6. मनुष्य के कार्यों, विशेष रूप से उसके विचारों और कार्यों का इस बात पर बहुत प्रभाव पड़ता है कि वह अच्छे और बुरे के पैमाने में किस स्थान पर है; उनके प्रभाव में वह मानवीय या अमानवीय हो जाता है।

मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से, संज्ञानात्मक तत्व में रचनात्मक व्यक्तित्व की तीन श्रेणियों को अलग करना विशेष रुचि है:

1. पहले में दुनिया के बारे में निर्णय शामिल हैं: भौतिक, सामाजिक और प्रतीकात्मक, जो अंतःविषय हैं, यानी, मनुष्य की इच्छा के बावजूद, वे निष्पक्ष रूप से मौजूद हैं। यहां न केवल अध्ययन की प्रक्रिया में अर्जित सामाजिक ज्ञान हैं। रचनात्मक कार्यों को अंजाम देने वाला व्यक्ति मानव स्वभाव के विषय पर व्यक्तिगत राय भी बनाता है।

2. सहसंबंधी निर्णय (वर्णनात्मक और मूल्यांकनात्मक) बाहरी दुनिया और स्वयं के बीच मौजूद संबंधों और कनेक्शन से संबंधित हैं।

3. संज्ञानात्मक तत्व में स्वयं के बारे में निर्णय भी होते हैं, जिन्हें आत्म-ज्ञान, स्वयं का प्रतिनिधित्व या स्वयं की अवधारणा कहा जाता है। इन निर्णयों से किसी के अपने व्यक्तित्व की सकारात्मक या नकारात्मक छवि बनती है।

व्यक्ति का संज्ञानात्मक तत्व दुनिया में उसका अभिविन्यास प्रदान करता है, उसे जटिल कनेक्शन "मैं - अन्य" को समझने की अनुमति देता है, अपने बारे में ज्ञान देता है, वास्तविकता के बारे में एक आम राय बनाने की प्रक्रिया में आवश्यक है, और एक महत्वपूर्ण भूमिका भी निभाता है व्यक्ति के सुरक्षात्मक कार्यों में।

व्यक्तित्व का तीसरा तत्व, जिसे इसके बाद इच्छा के रूप में जाना जाता है, प्रेरक तत्व है। यह प्रेरक प्रक्रिया को गति देता है और इसकी सामान्य दिशा निर्धारित करता है, विचारों और कार्यों का समर्थन करता है, बाधित करता है या पूरा करता है, ऊर्जा के व्यय और उनकी निरंतरता के समय को प्रभावित करता है। इस प्रकार की क्रिया के स्रोत व्यक्तिगत आवश्यकताओं की व्यवस्था में हैं, जो व्यक्तित्व के तीसरे तत्व का सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा हैं। पर्यावरण से आने वाली उत्तेजनाओं द्वारा या आंतरिक कारकों (विचारों का क्रम) द्वारा आवश्यकताओं की सक्रियता प्रेरक प्रक्रिया को गति प्रदान करती है।

हां। कोज़ेलेत्स्की रचनात्मक लोगों की जरूरतों को एक मानदंड के रूप में वर्गीकृत करता है जिसमें वे कार्य करते हैं। इस मानदंड के अनुसार, वह उनमें से चार प्रकारों की पहचान करता है:

- पहली महत्वपूर्ण जरूरतें (बुनियादी, प्राकृतिक) हैं, जो जन्मजात, आनुवंशिक रूप से निर्मित होती हैं। व्यक्ति और जीनस होमो सेपियन्स के अस्तित्व को बनाए रखने के लिए उनकी संतुष्टि आवश्यक है।

- दूसरा समूह संज्ञानात्मक आवश्यकताओं का प्रतिनिधित्व करता है जो एक व्यक्ति विज्ञान, दर्शन, साहित्य, संगीत, ललित कला, कंप्यूटर विज्ञान (क्षमता, सूचना, सौंदर्य संबंधी आवश्यकताओं की आवश्यकता) के क्षेत्र में संतुष्ट करता है।

- समस्याओं का तीसरा समूह अधिक जटिल है। इसमें सामाजिक समस्याएं शामिल हैं जिन्हें लेखक पारस्परिक कहते हैं (उदाहरण के लिए, संबद्धता की आवश्यकता, प्रेम, भाईचारा, प्रभुत्व या दूसरों पर अधिकार, सामाजिक सुरक्षा की आवश्यकता)। जरूरतों के इस समूह को बाहरी अंतरिक्ष में संतुष्ट किया जा सकता है।

अंतिम समूह में व्यक्तिगत ज़रूरतें शामिल हैं, विषय की आंतरिक दुनिया से संबंधित अन्य लोगों की तुलना में अधिक। व्यक्ति की विशिष्टता और मौलिकता पर उनका अधिक प्रभाव पड़ता है। यहां लेखक ने व्यक्तिगत उपलब्धियों की आवश्यकता, स्वयं के मूल्य की आवश्यकता, जीवन के अर्थ की आवश्यकता, या उत्थान जैसी आवश्यकताओं को शामिल किया है।

व्यक्तित्व का अगला घटक भावनात्मक तत्व है। यह बहुत जटिल है और स्थायी न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल और मानसिक प्रणालियों को शामिल करता है जो भावनात्मक राज्यों और प्रक्रियाओं, प्रभावों और मनोदशाओं को उत्पन्न करते हैं। भावनात्मक तत्व की अनूठी संपत्ति यह है कि यह व्यक्तित्व के लगभग सभी तत्वों से जुड़ा हुआ है। मूल्य निर्णय सकारात्मक या नकारात्मक भावनाओं से भरे होते हैं। भावनात्मकता स्वभाव और विक्षिप्तता के मुख्य आयामों को संदर्भित करती है। भावनात्मक संरचनाएं प्रेरक प्रक्रियाओं में शामिल हैं, इसलिए भावनात्मकता एक रचनात्मक व्यक्तित्व के अन्य सभी घटक तत्वों की "सेवा" करती है। कोज़ेलेत्स्की ने व्यक्तित्व के एक अन्य तत्व - व्यक्तिगत, को एक गहरी न्यूरोफिज़ियोलॉजिकल, मानसिक और आध्यात्मिक संरचना के रूप में समझा, जिसमें किसी दिए गए व्यक्ति से संबंधित एक समान (व्यक्तिगत) सामग्री है।

विषय की रचनात्मकता, व्यक्तित्व पर विचार किया जाना चाहिए, मैक्रो-सामाजिक कारकों को ध्यान में रखते हुए: सांस्कृतिक, राजनीतिक और आर्थिक। रचनात्मकता की प्रणालीगत अवधारणाएं "व्यक्तिगत" दृष्टिकोण को तोड़ती हैं, जिसके अनुसार रचनात्मकता मनुष्य तक सीमित है - उसका ज्ञान, मानस या व्यक्तित्व। एक व्यवस्थित दृष्टिकोण में, एक व्यक्ति एक रचनात्मक कार्य के निर्माण में शामिल एक व्यापक प्रणाली का हिस्सा है।

एक व्यक्ति को कई आयामों में रचनात्मकता में दर्शाया जाता है, क्योंकि वह जैविक, मनोवैज्ञानिक और सामाजिक संरचनाओं से बना होता है, संज्ञानात्मक, भावनात्मक और अस्थिर प्रणालियों के लिए सचेत और अचेतन स्तरों पर काम करता है। एक व्यक्ति अद्वितीय है, बाहरी और आंतरिक दुनिया में एक साथ रहता है।

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