Vrste fiziologije emocija. Fiziološki mehanizmi emocija. Fiziologija pažnje i pamćenja. O nastanku emocija

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja jednostavno je. Koristite obrazac u nastavku

Studenti, diplomanti, mladi znanstvenici koji koriste bazu znanja u svom studiju i radu bit će vam vrlo zahvalni.

Domaćin na http://www.allbest.ru/

NASTAVNI RAD

na temu: "Fiziologija emocija"

Uvod

Funkcije emocija

Fiziološko izražavanje emocija

Neuroanatomija emocija

Neurokemija emocija

Bibliografija

Uvod

Posebnu funkciju u strukturi motivacije ima emocionalna komponenta. Emocija koja se javlja kao dio motivacije ima važnu ulogu u određivanju smjera ponašanja i načina njegove provedbe.

Emocija je poseban oblik mentalnog odraza, koji u obliku neposrednog iskustva odražava ne objektivne pojave, već subjektivni stav prema njima. Osobitost emocija je u tome što one odražavaju značaj objekata i situacija koje utječu na subjekt, zbog odnosa njihovih objektivnih svojstava prema potrebama subjekta. Emocije služe kao poveznica između stvarnosti i potreba.

Emocije pokrivaju širok raspon pojava. Postoji nekoliko stajališta o tome koja subjektivna iskustva treba nazvati emocijama. Predstavljamo tri od njih.

Dakle, P. Milner smatra da, iako je uobičajeno razlikovati emocije (bijes, strah, radost, itd.) od tzv. općih osjeta (glad, žeđ, itd.), ipak, one otkrivaju mnogo zajedničkog i njihovu podjelu. prilično je uvjetno. Jedan od razloga njihova razlikovanja je različit stupanj povezanosti subjektivnih doživljaja i ekscitacije receptora. Dakle, doživljaj topline, boli subjektivno je povezan s ekscitacijom određenih receptora (temperatura, bol). Na temelju toga takva se stanja obično označavaju kao osjeti. Stanje straha, ljutnje teško je povezati s uzbuđenjem receptora, pa se označavaju kao emocije. Još jedan razlog zašto su emocije suprotstavljene općim osjetima je taj što se javljaju neredovito. Emocije često nastaju spontano i ovise o slučajnim vanjskim čimbenicima, dok se glad, žeđ, seksualna želja javljaju u određenim intervalima. Međutim, i emocije i opći osjećaji nastaju kao dio motivacije kao odraz određenog stanja unutarnje okoline, pobuđivanjem odgovarajućih receptora. Stoga je njihova razlika uvjetna i određena je osobitostima promjene u unutarnjem okruženju.

Međutim, postoji i drugo gledište. Dakle, P. Fress smatra da, iako postoji jedan kontinuum unutarnjih doživljaja - od slabih osjećaja do jakih, samo jake osjećaje možemo nazvati emocijama. Njihova prepoznatljiva značajka je ometajući učinak na trenutne aktivnosti. Upravo su ti snažni osjećaji označeni kao emocije. Emocije se razvijaju kada motivacija postane prejaka u usporedbi sa stvarnim mogućnostima subjekta. Njihova pojava dovodi do smanjenja razine prilagodbe. Prema ovom gledištu, emocije su strah, ljutnja, tuga, ponekad radost, posebno pretjerana radost. Primjerice, radost može postati emocija kada zbog njezina intenziteta izgubimo kontrolu nad vlastitim reakcijama: tome svjedoče uzbuđenje, nesuvisli govor, pa čak i nekontrolirani smijeh. Ovakvo sužavanje pojma emocije odgovara ideji izraženoj u teoriji aktivacije D. Lindsleya, prema kojoj emocijama odgovara lokalno područje na vrhu ljestvice aktivacije sa svojom najvišom razinom. Njihov izgled popraćen je pogoršanjem performansi.

Nisu svi subjektivni doživljaji povezani s emocijama i prema klasifikaciji emocionalnih fenomena A.N. Leontjev. On razlikuje tri vrste emocionalnih procesa: afekte, vlastite emocije i osjećaje. Afekti su jaka i relativno kratkotrajna emocionalna iskustva, praćena izraženim motoričkim i visceralnim manifestacijama. U osobi, afekti su uzrokovani kako biološki značajnim čimbenicima koji utječu na njegovu fizičku egzistenciju, tako i društvenim, na primjer, društvenim procjenama, sankcijama. Posebnost afekata je da nastaju kao odgovor na situaciju koja se stvarno dogodila. Za razliku od afekata, same emocije su dugotrajnije stanje, ponekad samo slabo izraženo u vanjskom ponašanju. Izražavaju evaluacijski osobni stav prema nastaloj ili mogućoj situaciji. Stoga su, za razliku od afekata, sposobni anticipirati situacije i događaje koji se zapravo još nisu dogodili. Nastaju na temelju ideja o doživljenim ili zamišljenim situacijama. Treća vrsta emocionalnih procesa su takozvani objektivni osjećaji. Nastaju kao specifična generalizacija emocija i povezuju se s idejom ili idejom nekog predmeta - konkretnog ili apstraktnog (na primjer, osjećaj ljubavi prema osobi, mržnje itd.). Objektivni osjećaji izražavaju stabilne emocionalne odnose.

Tako je najmanje jasno pitanje odnosa emocija kao užeg razreda pojava koje karakterizira svjetlina subjektivnih doživljaja s onim doživljajima čije je emocionalno bogatstvo manje izraženo. Potonji su karakteristični za vrlo široku klasu ljudskih stanja. Na primjer, to su iskustva umora, dosade, gladi itd. Postoje li te dvije skupine iskustava odvojeno ili imaju zajednički, jedinstveni neurofiziološki mehanizam?

Brojni eksperimentalni podaci dobiveni metodama psihosemantike prije govore u prilog potonjoj pretpostavci.

Funkcije emocija

Biološki značaj emocija je u tome što omogućuju osobi da brzo procijeni svoje unutarnje stanje, potrebu koja se javila i mogućnost njenog zadovoljenja. Na primjer, stvarne prehrambene potrebe za količinom bjelančevina, masti, ugljikohidrata, vitamina, soli itd. procjenjujemo kroz odgovarajuću emociju. To je osjećaj gladi ili osjećaj sitosti.

Postoji nekoliko funkcija emocija: reflektivna (evaluacijska), motivirajuća, osnažujuća, preklopna i komunikativna.

Reflektivna funkcija emocija izražava se u generaliziranoj procjeni događaja. Emocije pokrivaju cijeli organizam i tako proizvode gotovo trenutnu integraciju, generalizaciju svih vrsta aktivnosti koje on obavlja, što omogućuje, prije svega, da se utvrdi korisnost i štetnost čimbenika koji na njega utječu i da se reagira prije lokalizacije utvrđuje se štetno djelovanje. Primjer je ponašanje osobe koja je dobila ozljedu ekstremiteta. Usredotočujući se na bol, osoba odmah pronalazi položaj koji smanjuje bol.

Emocionalne vrednovne sposobnosti osobe formiraju se ne samo na temelju iskustva njegovih individualnih iskustava, već i kao rezultat emocionalnih iskustava koja nastaju u komunikaciji s drugim ljudima, osobito kroz percepciju umjetničkih djela, medija .

Evaluativna ili refleksivna funkcija emocije izravno je povezana s njezinom motivirajućom funkcijom. Prema Oxfordskom rječniku engleskog jezika, riječ "emocija" dolazi od francuskog glagola "mouvoir", što znači "pokrenuti". Počeo se koristiti u 17. stoljeću, govoreći o osjećajima (radost, želja, bol, itd.) za razliku od misli. Emocija otkriva zonu traženja, gdje će se naći rješenje problema, zadovoljenje potrebe. Emocionalni doživljaj sadrži sliku objekta zadovoljenja potrebe i odnos prema njemu koji osobu potiče na djelovanje. neuroanatomija fiziologija izražavanje emocija

P.V. Simonov ističe osnažujuću funkciju emocija. Poznato je da su emocije izravno uključene u procese učenja i pamćenja. Značajni događaji koji izazivaju emocionalne reakcije brzo se i trajno utiskuju u pamćenje. Dakle, dobro hranjena mačka ne može razviti uvjetovane reflekse za hranu. Za uspješno učenje potrebno je postojanje motivacijskog uzbuđenja, koje se u ovom slučaju ogleda u osjećaju gladi. Međutim, kombinacija indiferentnog podražaja s uzbuđenjem gladi još uvijek je nedovoljna za razvoj uvjetovanih refleksa hrane. Potrebna je i treća komponenta - utjecaj faktora koji može zadovoljiti postojeću potrebu - hrane. U pokusima T. N. Onianija, koji je kombinirao vanjski podražaj s električnom stimulacijom limbičkih struktura mozga, izazivajući potrebu za hranom kod dobro hranjene mačke, razvijena je samo uvjetovana reakcija izbjegavanja i straha. A uvjetni refleksi hrane nisu se mogli dobiti glavni razlog - električna stimulacija limbičke strukture, korištena kao pojačanje, nije sadržavala nagradu - zadovoljenje potrebe.

Također, nije moguće razviti uvjetno refleksnu glad ako se indiferentni podražaji - signali okoline kombiniraju sa stanjem uzrokovanim nedostatkom hrane. Kod takve životinje okolina eksperimenta ne razvija istraživačko ponašanje pri hranjenju, već reakciju straha i izbjegavanja. Oni. indiferentni podražaj povezan je s reakcijom izbjegavanja kojom životinja reagira na situaciju dugotrajnog gladovanja, budući da ta reakcija smanjuje strah.

Dakle, prava potpora za razvoj uvjetovanog refleksa (klasičnog i instrumentalnog) je nagrada. Hrana može biti nagrada za gladnu životinju. Bolna iritacija sama po sebi nije nagrada, ona se daje samo oslobađanjem, izbjegavanjem iste. Primanje nagrade povezano je s pojavom pozitivnih emocija. Stoga, "samo integracija uzbuđenja gladi s uzbuđenjem od čimbenika koji može zadovoljiti ovu potrebu, tj. mehanizma koji stvara pozitivnu emociju, osigurava razvoj uvjetovanog refleksa" (Simonov P.V. Motivirani mozak. M., 1987).

Pojačavajuća funkcija emocija najuspješnije je proučavana na eksperimentalnom modelu "emocionalne rezonancije" koji je predložio P.V. Simonov. Utvrđeno je da emocionalne reakcije nekih životinja mogu nastati pod utjecajem negativnih emocionalnih stanja drugih jedinki izloženih elektrokutanoj stimulaciji. Ovaj model reproducira situaciju pojave negativnih emocionalnih stanja u zajednici, tipičnih za društvene odnose, te omogućuje proučavanje funkcija emocija u najčišćem obliku bez izravnog djelovanja bolnih podražaja. U pokusima L.A. Preobrazhenskaya, u kojima je pas "žrtva" kažnjavan električnom strujom ispred psa "promatrača", potonjem se povećao broj otkucaja srca i povećala se sinkronizacija theta ritma hipokampusa. To ukazuje na pojavu negativnog emocionalnog stresa kod nje. U takvim uvjetima pas "promatrač" može razviti instrumentalni refleks izbjegavanja (u obliku podizanja šape), koji zaustavlja opskrbu strujom psa "žrtve". Razvoj takvog instrumentalnog refleksa kod psa "promatrača" praćen je smanjenjem broja otkucaja srca i smanjenjem theta ritma hipokampusa, tj. nestanak negativnog emocionalnog stanja. Posljedično, prevencija negativnog emocionalnog stresa služi joj kao nagrada na kojoj se razvija ovaj uvjetni instrumentalni refleks.

U prirodnim uvjetima, ljudska aktivnost i ponašanje životinja određeni su mnogim potrebama različitih razina. Njihova interakcija izražava se u nadmetanju motiva koji se očituju u emocionalnim doživljajima. Procjene kroz emocionalna iskustva imaju motivirajuću snagu i mogu odrediti izbor ponašanja.

Preklopna funkcija emocija posebno se jasno otkriva u konkurenciji motiva, zbog čega se određuje dominantna potreba. Dakle, u ekstremnim uvjetima može nastati borba između instinkta samoodržanja, prirodnog za osobu, i društvene potrebe da slijedi određenu etičku normu, doživljava se u obliku borbe između straha i osjećaja dužnosti. , strah i sram. Ishod ovisi o snazi ​​motiva, o osobnim stavovima.

Razmotrimo komunikacijsku funkciju emocija. Mimički i pantomimski pokreti omogućuju osobi da prenese svoja iskustva drugim ljudima, da ih informira o svom stavu prema pojavama, predmetima itd. Izrazi lica, geste, držanje, izražajni uzdasi, promjene u intonaciji "jezik su ljudskih osjećaja", sredstvo komuniciranja ne toliko misli koliko emocija.

Postoje genetski predodređeni univerzalni kompleksi bihevioralnih reakcija koje izražavaju pojavu osnovnih temeljnih emocija. Genetski determinizam ekspresivnih reakcija potvrđuje sličnost ekspresivnih pokreta lica u slijepih i videćih (osmijeh, smijeh, suze). Razlike u pokretima lica između slijepe i male djece koja vide vrlo su male. Međutim, s godinama mimika lica videćih postaje sve izražajnija i generaliziranija, dok kod slijepih ne samo da se ne poboljšava, nego čak i nazaduje. Posljedično, mimički pokreti nemaju samo genetsku determinantu, već također snažno ovise o obuci i obrazovanju.

Fiziolozi su otkrili da ekspresivne pokrete životinja kontrolira neovisni neurofiziološki mehanizam. Stimulirajući razne hipotalamičke točke kod budnih mačaka električnim strujama, istraživači su uspjeli otkriti dvije vrste agresivnog ponašanja: "afektivnu agresiju" i "hladnokrvni" napad. Da bi to učinili, stavili su mačku u isti kavez kao štakor i proučavali učinak stimulacije hipotalamusa mačke na njeno ponašanje. Kada se kod mačke stimuliraju neke točke hipotalamusa, pri pogledu na štakora dolazi do afektivne agresije. Ona se baci na štakora ispruženih kandži, sikćući, t.j. njegovo ponašanje uključuje bihevioralne reakcije koje pokazuju agresiju, a koje obično služe zastrašivanju u borbi za nadmoć ili teritorij. Tijekom "hladnokrvnog" napada, koji se opaža kada se stimulira druga skupina točaka hipotalamusa, mačka hvata štakora i zgrabi ga zubima bez ikakvih zvukova ili vanjskih emocionalnih manifestacija, tj. njezino predatorsko ponašanje nije popraćeno iskazivanjem agresije. Konačno, još jednom promjenom mjesta elektrode, mačka se može potaknuti da se ponaša bijesno bez napada. Dakle, demonstrativne reakcije životinja koje izražavaju emocionalno stanje mogu ali ne moraju biti uključene u ponašanje životinje. Centri ili skupina centara zaduženi za izražavanje emocija nalaze se u hipotalamusu.

Komunikativna funkcija emocija podrazumijeva prisutnost ne samo posebnog neurofiziološkog mehanizma koji određuje provedbu vanjske manifestacije emocija, već i mehanizma koji vam omogućuje čitanje značenja ovih ekspresivnih pokreta. I takav mehanizam je pronađen. Istraživanja neuralne aktivnosti kod majmuna pokazala su da je temelj identifikacije emocija putem izraza lica aktivnost pojedinih neurona koji selektivno reagiraju na emocionalno izražavanje. Neuroni koji reagiraju na prijeteća lica pronađeni su u gornjem temporalnom korteksu i amigdali kod majmuna. Ne prepoznaju se sve manifestacije emocija jednako lako. Lakše prepoznaje užas (57% ispitanika), zatim gađenje (48%), iznenađenje (34%). Prema nizu podataka, najviše informacija o emocijama sadrži izraz usta. Identifikacija emocija se povećava kao rezultat učenja. Međutim, neke se emocije počinju dobro prepoznavati u vrlo ranoj dobi. 50% djece mlađe od 3 godine prepoznalo je reakciju smijeha na fotografijama glumaca, a emociju boli u dobi od 5-6 godina.

Fiziološko izražavanje emocija

Emocije se izražavaju ne samo u motoričkim reakcijama: izrazima lica, gestama, već iu razini toničke napetosti mišića. U klinici se mišićni tonus često koristi kao mjera afekta. Mnogi smatraju povećan tonus mišića pokazateljem negativnog emocionalnog stanja (nelagode), stanja tjeskobe. Tonična reakcija je difuzna, generalizirana, zahvaća sve mišiće i time otežava izvođenje pokreta. U konačnici to dovodi do drhtanja i kaotičnih, nekontroliranih pokreta.

Osobe koje pate od različitih sukoba, a posebno s neurotskim devijacijama, karakteriziraju, u pravilu, veću ukočenost pokreta od drugih. R. Malmo i suradnici pokazali su da je mišićna napetost u psihičkih bolesnika veća nego u kontrolnoj skupini. Osobito je visoka u psihoneurotičnih bolesnika s prevlašću patološke anksioznosti. Mnoge psihoterapijske tehnike povezane su s otklanjanjem te napetosti, primjerice metode opuštanja i autogeni trening. Uče vas opuštanju, što smanjuje razdražljivost, tjeskobu i srodne poremećaje.

Jedan od najosjetljivijih pokazatelja promjena u emocionalnom stanju čovjeka je njegov glas. Razvijene su posebne metode koje omogućuju prepoznavanje pojave emocionalnih iskustava po glasu, kao i njihovo razlikovanje prema znaku (pozitivno i negativno). Da bi se to postiglo, glas osobe snimljen na magnetskoj vrpci podvrgava se frekvencijskoj analizi. Govorni signal se uz pomoć računala rastavlja na frekvencijski spektar. Utvrđeno je da se s povećanjem emocionalnog stresa širina frekvencijskog spektra izgovorenih riječi i zvukova širi i pomiče u područje viših frekvencijskih komponenti. Pritom je za negativne emocije spektralna energija koncentrirana u nižefrekventnom dijelu pomaknutog spektra, a za pozitivne emocije u njegovoj visokofrekventnoj zoni. Ovi pomaci u spektru govornog signala mogu biti uzrokovani čak i vrlo velikim fizičkim opterećenjem. Ova metoda omogućuje u 90% slučajeva ispravno određivanje povećanja emocionalnog stresa, što ga čini posebno obećavajućim za proučavanje ljudskih stanja.

Važna komponenta emocija su promjene u aktivnosti autonomnog živčanog sustava. Vegetativne manifestacije emocija vrlo su raznolike: promjene otpora kože (SGR), otkucaja srca, krvnog tlaka, vazodilatacije i suženja, temperature kože, hormonskog i kemijskog sastava krvi itd. Poznato je da tijekom bijesa razina norepinefrina i adrenalin u krvi raste, rad srca se ubrzava, krvotok se preraspoređuje u korist mišića i mozga, zjenice se šire. Ovim učincima životinja se priprema za intenzivnu fizičku aktivnost potrebnu za preživljavanje.

Promjene u biostrujama mozga čine posebnu skupinu emocionalnih reakcija. Fiziolozi vjeruju da je kod životinja EEG korelat emocionalnog stresa ritam uzbune (ili hipokampalni theta ritam), čiji se pacemaker nalazi u septumu. Njegovo jačanje i sinkronizacija uočava se kada životinja razvije obrambeno, orijentacijsko-istraživačko ponašanje. Hipokampalni theta ritam također se povećava tijekom paradoksalnog sna, čija je jedna od značajki nagli porast emocionalne napetosti. Kod ljudi se ne može naći tako jasan EEG pokazatelj emocionalnog stanja kao hipokampalni theta ritam životinje. Ritam sličan hipokampalnom muteta ritmu općenito je slabo izražen kod ljudi. Samo tijekom izvođenja određenih verbalnih operacija i pisanja u ljudskom hipokampusu moguće je uočiti povećanje pravilnosti, učestalosti i amplitude theta ritma.

Emocionalna stanja osobe odražavaju se u EEG-u, najvjerojatnije u promjeni omjera glavnih ritmova: delta, theta, alfa i beta. EEG promjene karakteristične za emocije najjasnije se javljaju u frontalnim regijama. Prema nekim podacima, kod osoba s dominacijom pozitivnih emocija bilježe se alfa ritam i spore komponente EEG-a, a kod osoba s dominacijom ljutnje beta aktivnost.

P.Ya. Balanov, V.L. Deglin i N.N. Nikolaenko je elektrokonvulzivnom terapijom metodom unipolarnih napadaja regulirao emocionalna stanja pacijenata, koja nastaju primjenom elektrostimulacije jedne strane glave - desne ili lijeve. Otkrili su da su pozitivna emocionalna stanja povezana s povećanom alfa aktivnošću u lijevoj hemisferi, a negativna emocionalna stanja povezana su s povećanom alfa aktivnošću u desnoj hemisferi i povećanom delta aktivnošću u lijevoj hemisferi.

Osim toga, pojavu emocionalnih stanja prate promjene u električnoj aktivnosti amigdale. Kod pacijenata s implantiranim elektrodama u amigdali, kada se govori o emocionalno obojenim događajima, utvrđeno je povećanje visokofrekventnih oscilacija u njezinoj električnoj aktivnosti. U bolesnika s epilepsijom temporalnog režnja, koje karakteriziraju izraženi emocionalni poremećaji u vidu pojačane razdražljivosti, zlobe, grubosti, zabilježena je epileptička električna aktivnost u dorzomedijalnom dijelu tonzile. Uništenje ovog dijela krajnika čini pacijenta neagresivnim.

Neuroanatomija emocija

Strukturna osnova emocija (prema J. Peipets, 1937.)

Podaci o anatomskom supstratu za razvoj određenih emocija obično se crpe iz pokusa s razaranjem i stimulacijom različitih dijelova mozga, kao i iz proučavanja funkcija ljudskog mozga u klinici u vezi s operacijama na mozgu i razne medicinske procedure.

Prvi najskladniji koncept, koji povezuje emocije s funkcijama pojedinih moždanih struktura, objavljen je 1937. godine i pripada američkom neurologu J. Peipetsu. Proučavajući emocionalne poremećaje u bolesnika s lezijama hipokampusa i cingularnog girusa, iznio je hipotezu o postojanju jedinstvenog sustava koji ujedinjuje niz moždanih struktura i čini moždani supstrat za emocije. Ovaj sustav predstavlja zatvoreni krug i uključuje: hipotalamus - prednju ventralnu jezgru talamusa - cingularni girus - hipokampus - mamilarne jezgre hipotalamusa. Dobila je ime Peipetsovog kruga (vidi sliku). Kasnije je P. McLean 1952. godine, s obzirom na to da cingulatni girus, takoreći, graniči s bazom prednjeg mozga, predložio da se on i druge s njim povezane moždane strukture nazovu limbičkim sustavom (limbus - rub). Izvor pobude za ovaj sustav je hipotalamus. Signali iz njega slijede do srednjeg mozga i donjih dijelova kako bi pokrenuli vegetativne i motoričke emocionalne reakcije. Istovremeno, neuroni hipotalamusa šalju signale preko kolaterala u anteroventralnu jezgru u talamusu. Na tom putu uzbuđenje se prenosi na cingularni girus cerebralnog korteksa.

Cingulatni girus, prema J. Peipetsu, supstrat je svjesnih emocionalnih iskustava i ima posebne ulaze za emocionalne signale, kao što vizualni korteks ima ulaze za vizualne signale. Nadalje, signal iz cingulate gyrusa kroz hipokampus ponovno dolazi do hipotalamusa u području njegovih mamilarnih tijela. Dakle, krug je zatvoren. Put iz cingularnog girusa povezuje subjektivna iskustva koja se javljaju na razini korteksa sa signalima koji izlaze iz hipotalamusa za visceralno i motoričko izražavanje emocija.

Danas, međutim, lijepa hipoteza J. Peipetsa dolazi u sukob s mnogim činjenicama. Stoga je uloga hipokampusa i talamusa u nastanku emocija bila upitna. Kod ljudi stimulacija hipokampusa električnom strujom nije popraćena pojavom emocija (strah, ljutnja i sl.) Subjektivno, bolesnici doživljavaju samo zbunjenost.

Od svih struktura Peipezovog kruga, hipotalamus i cingularni girus pokazuju najbliži odnos s emocionalnim ponašanjem. Osim toga, pokazalo se da mnoge druge moždane strukture koje nisu dio Peipezovog kruga imaju snažan utjecaj na emocionalno ponašanje. Među njima posebnu ulogu ima amigdala, te frontalni i temporalni korteks mozga.

Uloga hipotalamusa je velika kako u razvoju motivacijskog ponašanja tako i u razvoju emocija povezanih s njim. Hipotalamus, gdje su koncentrirani dualni centri koji reguliraju početak i zaustavljanje glavnih tipova urođenog ponašanja, većina istraživača smatra izvršnim sustavom u kojem su integrirane vegetativne i motoričke manifestacije motivacije, uključujući emocije. U sklopu emocija uobičajeno je izdvajati stvarni emocionalni doživljaj te njegov somatski i visceralni izraz. Mogućnost njihovog pojavljivanja neovisno jedna o drugoj ukazuje na relativnu neovisnost njihovih mehanizama. Disocijacija emocionalnog doživljaja i njegova ekspresija u motoričkim i vegetativnim reakcijama nađena je kod nekih lezija moždanog debla. Pojavljuje se u takozvanim pseudoefektima: intenzivne mimičke i vegetativne reakcije, karakteristične za plač ili smijeh, mogu se javiti bez odgovarajućih subjektivnih osjeta.

Amigdala otkriva važna emotiogena svojstva. Kod viših životinja nalazi se u korteksu, na dnu temporalnog režnja. Uklanjanje amigdale remeti mehanizme emocija. Prema V. M. Smirnovu, električna stimulacija amigdale kod pacijenata izaziva emocije straha, ljutnje, bijesa i rijetko zadovoljstva. Bijes i strah uzrokovani su iritacijom različitih odjela amigdale. Pokusi s bilateralnim uklanjanjem krajnika uglavnom ukazuju na smanjenje agresivnosti životinje. Odnos amigdale prema agresivnom ponašanju uvjerljivo je pokazao K. Pribram u pokusima na majmunima u koloniji rezus majmuna. Nakon obostranog uklanjanja amigdale kod vođe čopora, Davea, koji se odlikovao autoritetom i zauzimao najvišu stepenicu zoosocijalne hijerarhije, izgubio je agresivnost i prešao na najnižu stepenicu zoosocijalne ljestvice. Na njegovo mjesto došao je onaj najagresivniji, koji je prije operacije bio drugi u hijerarhiji (Zeke). A bivši vođa pretvorio se u pokornu, uplašenu životinju.

Prema brojnim istraživačima, emocionalne funkcije amigdale ostvaruju se u relativno kasnim fazama ponašanja, nakon što su se aktualizirane potrebe već transformirale u odgovarajuća emocionalna stanja. Amigdala vaga suprotstavljene emocije koje stvaraju suprotstavljene potrebe i na taj način određuje izbor ponašanja. Amigdala prima opsežne informacije o vanjskom svijetu. Njegovi neuroni reagiraju na svjetlost, zvuk i iritaciju kože.

Osim toga, frontalni i temporalni korteks su od posebne važnosti u regulaciji emocija. Poraz frontalnih režnjeva dovodi do dubokih povreda emocionalne sfere osobe. Pretežno se razvijaju dva sindroma: emocionalna tupost i dezinhibicija nižih emocija i nagona. U ovom slučaju, prije svega, povrijeđeni su viši osjećaji povezani s aktivnošću, društvenim odnosima i kreativnošću. Uklanjanje temporalnih polova kod majmuna dovodi do suzbijanja njihove agresivnosti i straha. Prednji limbički korteks kontrolira emocionalni ton; ekspresivnost govora kod ljudi i majmuna. Nakon obostranog krvarenja u ovom području, govor bolesnika postaje emocionalno neizražajan.

Prema suvremenim podacima, cingularni girus ima bilateralne veze s mnogim subkortikalnim strukturama (septum, gornji tuberkuli quadrigemina, locus coeruleus, itd.), Kao i s različitim područjima korteksa u frontalnim, parijetalnim i temporalnim režnjevima. Njegove veze su opsežnije od bilo kojeg drugog dijela mozga. Postoji čak i pretpostavka o višoj koordinacijskoj funkciji cingularne vijuge u odnosu na emocije.

Trenutno je prikupljena velika količina eksperimentalnih i kliničkih podataka o ulozi moždanih hemisfera u regulaciji emocija. Proučavanje funkcija lijeve i desne hemisfere otkrilo je postojanje emocionalne asimetrije mozga. Prema V.L. Deglin, privremeno isključivanje lijeve hemisfere elektrokonvulzivnim električnim šokom uzrokuje pomak u emocionalnoj sferi “osobe desne hemisfere” prema negativnim emocijama. Raspoloženje mu se pogoršava, pesimistički procjenjuje svoj položaj, žali se da se ne osjeća dobro. Isključivanje desne hemisfere uzrokuje suprotan učinak - poboljšanje emocionalnog stanja. T.A. Dobrokhotov i N.N. Bragin je otkrio da su pacijenti s lezijama u lijevoj hemisferi tjeskobni i preokupirani. Poraz s desne strane kombinira se s neozbiljnošću, nepažnjom. Emocionalno stanje samozadovoljstva, neodgovornosti, bezbrižnosti koje se javlja pod utjecajem alkohola povezano je s njegovim pretežnim djelovanjem na desnu hemisferu mozga.

Demonstracija filmova različitog sadržaja uz pomoć kontaktnih leća u desnom ili lijevom vidnom polju pokazala je da desna hemisfera brže reagira na slajdove s izrazom tuge, a lijeva - na slajdove veselog sadržaja. Prema drugim podacima, desna hemisfera brže prepoznaje emocionalno izražajna lica, bez obzira na kvalitetu emocije.

Prepoznavanje izraza lica više je povezano s funkcijom desne hemisfere. Pogoršava se oštećenjem desne hemisfere. Oštećenje temporalnog režnja, posebno desno, remeti prepoznavanje emocionalne intonacije govora. Kada je lijeva hemisfera isključena, bez obzira na prirodu emocije, prepoznavanje emocionalne boje glasa se poboljšava.

Isključivanje lijeve hemisfere čini situaciju neshvatljivom, neverbalizirajućom i stoga emocionalno negativnom. Isključivanje desne hemisfere čini situaciju jednostavnom, jasnom, razumljivom, što uzrokuje prevlast pozitivnih emocija.

Emocionalna asimetrija mozga također je karakteristična za normalne zdrave ljude. Osobe s dominantnom desnom hemisferom karakteriziraju povećana anksioznost i neuroticizam. Dominacija funkcija lijeve hemisfere, određena skupinom motoričkih, vizualnih i slušnih metoda, kombinirana je s niskom razinom anksioznosti.

Neurokemija emocija

Nastanak svake emocije temelji se na aktivaciji različitih skupina biološki aktivnih tvari u njihovoj složenoj interakciji. Modalitet, kvaliteta emocija, njihov intenzitet određeni su odnosom između rupa adrenergičkog, dopaminergičkog, serotonergičkog, kolinergičkog sustava, kao i niza neuropeptida, uključujući endogene opijate.

Važnu ulogu u razvoju patologije raspoloženja i afekata imaju biogeni amini (serotonin, dopamin, norepinefrin).

Prema S. Keti, s povećanjem koncentracije serotonina u mozgu, čovjeku se podiže raspoloženje, a njegov nedostatak uzrokuje stanje depresije. Pozitivan učinak terapije elektrošokovima, koji u 80% slučajeva uklanja depresiju kod pacijenata, povezan je s povećanom sintezom i rastom norepinefrina u mozgu. Tvari koje poboljšavaju raspoloženje povećavaju sadržaj norepinefrina i dopamina u živčanim završecima. Rezultati ispitivanja mozga pacijenata koji su počinili samoubojstvo u stanju depresije pokazali su da je osiromašen i noradrenalinom i serotoninom. Štoviše, nedostatak norepinefrina očituje se depresijom melankolije, a nedostatak serotonina depresijom tjeskobe. Poremećaji u funkcioniranju kolinergičkog sustava dovode do psihoze s dominantnim porazom intelektualnih (informacijskih) procesa. Kolinergički sustav osigurava informacijske komponente ponašanja. Kolinolitici - tvari koje smanjuju razinu aktivnosti kolinergičkog sustava, narušavaju ponašanje pribavljanja hrane, narušavaju savršenstvo i točnost motoričkih refleksa izbjegavanja, ali ne uklanjaju reakciju na bol i ne ublažavaju glad.

Stanje agresivnosti ovisi o omjeru aktivnosti kolinergičkog i noradrenergičkog sustava. Povećanje agresivnosti objašnjava se povećanjem koncentracije norepinefrina i slabljenjem inhibitornog učinka serotonina. Agresivni miševi pokazali su smanjenu razinu serotonina u hipotalamusu, amigdali i hipokampusu. Uvođenje serotonina inhibira agresivnost životinje.

Dobar eksperimentalni model za proučavanje biokemijske prirode emocija je fenomen moždane samostimulacije. Tehniku ​​samoiritacije mozga razvili su J. Olds i P. Milner. Najdetaljniju kartu točaka samoiritacije u mozgu štakora sastavio je J. Olds. Ispostavilo se da je najjači učinak samoiritacije povezan s hipotalamusom, medijalnim snopom prednjeg mozga i septumom. Tijekom električne samostimulacije mozga putem ugrađenih elektroda, životinje pokazuju iznenađujuću upornost u nastojanju da nastave samoiritaciju. To znači da je ova samostimulacija popraćena pozitivnim emocijama, koje životinja želi produžiti. Sve točke samostimulacije ujedinjene su činjenicom da se podudaraju s lokalizacijom rupa adrenergičkih i dopaminergičkih struktura. Posljedično, fenomen samoiritacije povezan je sa sudjelovanjem dva glavna sustava: noradrenergičkog i dopaminergičkog.

U fenomenu samostimulacije razlikuju se motivacijska i potkrepljujuća (nagrađujuća) komponenta. Pretpostavlja se da je norepinefrin povezan s poticajnom, motivirajućom komponentom u reakciji samoiritacije, a dopamin s pojačavajućim, "nagrađujućim" učinkom koji se javlja kao rezultat samostimulacije i popraćen je pozitivnim emocionalnim iskustvom.

Na temelju podataka o mehanizmima samoiritacije, većina istraživača sklona je vjerovati da je pojava pozitivnih emocija povezana s aktivacijom posebnog mehanizma nagrađivanja („nagrade“). Osnova ovog mehanizma je kateholaminergički sustav.

Dakle, suvremeni podaci ukazuju na jaku ovisnost naših raspoloženja i iskustava o biokemijskom sastavu unutarnjeg okruženja mozga. Mozak ima poseban sustav - biokemijski analizator emocija. Ovaj analizator ima svoje receptore i detektore, analizira biokemijski sastav unutarnjeg okruženja mozga i interpretira ga u smislu emocija i raspoloženja.

Trenutno je od povećanog interesa koncept J. Peipetsa o posebnim funkcijama cingularnog girusa, koji on smatra organom u kojem se formira subjektivno, svjesno emocionalno iskustvo. Možda je tu zastupljena kortikalna razina emocionalnog analizatora. Povratna sprega cingularnog girusa s hipotalamusom, koja je afirmirana u konceptu "Peypetsovog kruga", daje temelj da se u njoj vidi način na koji se ostvaruje utjecaj svjesnog subjektivnog doživljaja na bihevioralno izražavanje emocija, što , u konačnici, programiran je na razini hipotalamusa, koji koordinira autonomne i motoričke manifestacije emocija.

Bibliografija

1. Danilova N.N., Krylova A.L. Fiziologija više živčane aktivnosti: Udžbenik. M.: Obrazovna literatura, 1997. 432 str.

2. Psihologija. Rječnik / Pod opć. Ed. A.V. Petrovsky, M.G. Jaroševski. 2. izdanje, rev. I ekstra. M.: Politizdat, 1990. 494 str.

3. Internet: http://tsos.lan.krasu.ru/tso/metodmat/video/phisiologia

Domaćin na Allbest.ru

Slični dokumenti

Suština emocija i njihova uloga u životu čovjeka. Psihološke teorije emocija. Emocionalni izrazi kao glavne vrste emocija. Funkcije emocija u ljudskom životu. Odraz ljudske mentalne aktivnosti. Informacijska teorija emocija.

sažetak, dodan 01.06.2015


Esencija emocija. Pojam i klasifikacija emocija. Teorije emocija. Anatomske i fiziološke osnove emocija. Funkcije emocija. Ljudske emocije i životinjske emocije. Podrijetlo emocija – od životinjskog do ljudskog. Motivacija čovjeka i životinje.

sažetak, dodan 04.10.2004


Vrste i uloga emocija u ljudskom životu. Klasifikacija emocija prema jačini trajanja i parametrima kvalitete. Teorije emocija i njihov sadržaj. Samoprocjena emocionalnih stanja. Pozitivne i negativne emocije. Komponente ljudskih emocija.

prezentacija, dodano 23.12.2013


Pojam emocije kao mentalnog odraza, njeno adekvatno razumijevanje. Različiti pristupi razumijevanju emocija. Deterministički, kognitivni i funkcionalni koncepti emocija: glavne sastavnice i definicijske teze. Diferencijalne teorije bazičnih emocija.

seminarski rad, dodan 27.10.2010


Proučavanje teme emocija u stranim teorijama i pravcima. Odnos emocija s kognitivnim, fiziološkim, kognitivnim procesima. Uloga i funkcije emocija u ljudskom životu. Metode regulacije emocionalnih stanja i njihova psihologija.

seminarski rad, dodan 22.05.2009


Evolucijski put razvoja emocija, emocionalne manifestacije. Klasifikacija i vrste emocija. Vrste emocionalnih procesa i različita uloga u regulaciji ljudskih aktivnosti i komunikaciji s drugim ljudima. Raznolikost emocionalnih iskustava kod ljudi.

sažetak, dodan 13.10.2011


Glavne funkcije i uloga emocija. Uloga "pozitivnih" i "negativnih" emocija. Refleksivna funkcija emocija. Dvokomponentna teorija S. Shekhtera i potreba-informacijska teorija emocija P.V. Simonov. Biološka teorija emocija P.K. Anohin.

sažetak, dodan 01.04.2012


Pojam emocija i osjećaja. Fiziološki mehanizmi emocija i osjećaja. Izražavanje emocija i osjećaja. Funkcije osjećaja i emocija. Oblici proživljavanja emocija i osjećaja. Osnovne klasifikacije emocija.

sažetak, dodan 09/12/2006


Emocije su psihološki proces srednjeg intenziteta. Osobine i formule emocija. Značajke i karakteristike emocionalnih doživljaja. Mimičke manifestacije emocija. Psihološke teorije emocija. Kriteriji za procjenu emocionalnog odgovora.

prezentacija, dodano 16.01.2012


Emocionalne i psihofiziološke sfere osobe. Pojava i tijek emocija. Problemi nastanka i funkcionalnog značaja emocija u ponašanju ljudi i životinja. Darwinova biološka teorija. Dijagnostika emocionalnih doživljaja.

Emocije su jedna od manifestacija više živčane aktivnosti osobe. To su reakcije tijela na djelovanje vanjskih i unutarnjih podražaja, koje imaju izraženu subjektivnu boju i pokrivaju sve vrste osjetljivosti.

Emocija (od lat. " emovere"- uzbuditi, uzbuditi) - poseban oblik mentalnog odraza, koji u obliku izravnog iskustva odražava ne objektivnu pojavu, već subjektivni stav prema njoj.

Emocije (na primjer, ljutnja, strah, radost) obično se razlikuju od općih osjeta (kao što su, na primjer, glad, žeđ). Pojava općih osjeta povezana je s uzbuđenjem određenih receptora, a emocije nemaju svoja receptivna polja. Takva subjektivna iskustva kao što su strah ili ljutnja teško je povezati s određenim receptorima, pa se ne označavaju kao senzacije, već kao emocije. Drugi razlog zašto su emocije suprotstavljene općim osjetima je njihova nepravilna, spontana pojava.

Ali emocije i opći osjećaji nastaju kao dio motivacije kao odraz stanja unutarnje okoline, pa je njihovo razdvajanje prilično proizvoljno. Također treba napomenuti da nisu sva subjektivna iskustva povezana s emocijama.

Prema klasifikaciji emocionalnih fenomena A. N. Leontieva, razlikuju se sljedeće vrste emocionalnih procesa: afekti, vlastite emocije i objektivni osjećaji.

utječe- to su jaka i relativno kratkotrajna emocionalna iskustva, popraćena izraženim vegetativnim i somatskim manifestacijama. Posebnost afekata je da se pojavljuju kao odgovor na situaciju koja je stvarno nastala.

Zapravo emocije- dugotrajna stanja, ponekad samo slabo izražena u vanjskom ponašanju. Izražavaju evaluacijski osobni stav prema novoj ili mogućoj situaciji, stoga su, za razliku od afekata, sposobni predvidjeti situacije i događaje koji se zapravo još nisu dogodili. Emocije zapravo nastaju na temelju ideja o doživljenim ili zamišljenim situacijama.

subjekt čula nastaju kao specifična generalizacija emocija i povezuju se s idejom ili idejom nekog predmeta, konkretnog ili apstraktnog (na primjer, osjećaj ljubavi prema osobi, prema domovini, osjećaj mržnje prema neprijatelju). Objektivni osjećaji izražavaju stabilne emocionalne odnose.

Prema kriteriju trajanja emocionalnih manifestacija, prvo se razlikuje emocionalna pozadina (ili emocionalno stanje), a drugo, emocionalni odgovor. Ove dvije klase emocionalnih fenomena podložne su različitim obrascima. Emocionalno stanje u većoj mjeri odražava opći stav osobe prema okolnoj situaciji, sebi i povezano je s njegovim osobnim karakteristikama, a emocionalni odgovor je kratkotrajni emocionalni odgovor na određeni utjecaj, koji ima situacijski karakter. .

Funkcije emocija

Istraživači, odgovarajući na pitanje kakvu ulogu emocije igraju u životu živih bića, razlikuju sljedeće funkcije emocija: reflektivnu (evaluacijsku), motivirajuću, pojačavajuću, preklopnu, komunikativnu.

reflektirajući, ili procijenjen funkcija Izražava se u generaliziranoj procjeni događaja, koja omogućuje procjenu korisnosti ili štetnosti čimbenika koji utječu na tijelo i reagiranje prije nego što se utvrdi lokalizacija štetnih učinaka. Adaptivna uloga ovog mehanizma sastoji se u trenutnoj reakciji na iznenadni utjecaj vanjskog podražaja, budući da emocionalno stanje trenutno uzrokuje izražen doživljaj određene boje. To dovodi do trenutne mobilizacije svih tjelesnih sustava za odgovor, čija priroda ovisi o tome služi li dati podražaj kao signal blagotvornog ili štetnog učinka na tijelo.

Za različite emocije, evaluacijska funkcija je svojstvena u nejednakom stupnju. Jače je izražena za iskustva kao što su ljutnja, mržnja, sram, a manje karakteristična za zadovoljstvo, radost, dosadu i patnju, jer nije uvijek moguće utvrditi njihove uzroke.

motivirajući funkcija Povezana je s činjenicom da emocije potiču tijelo na traženje rješenja problema ili zadovoljenja potreba. Emocionalni doživljaj sadrži sliku objekta zadovoljenja potrebe i pristran odnos prema njemu, koji osobu potiče na djelovanje.

pojačavajući funkcija odražava sudjelovanje emocija u procesima učenja i akumulacije iskustva. Pozitivne emocije koje nastaju kao rezultat interakcije s okolinom doprinose akumulaciji korisnih vještina i radnji, dok nas negativne emocije tjeraju da izbjegavamo štetne čimbenike.

Prebacivanje funkcija posebno se jasno očituje u nadmetanju motiva, uslijed čega se utvrđuje dominantna potreba. Ova se funkcija najjasnije očituje u ekstremnim situacijama, kada se mobiliziraju rezervne sposobnosti tijela i njegova fiziološka aktivnost prelazi u hitni način rada.

Komunikativan funkcija omogućuje osobi da svoja iskustva prenese drugim ljudima; očituje se u riječima, intonacijama, izrazima lica, gestama, držanjima, pokretima, koji su sredstvo priopćavanja emocija.

Fiziološko izražavanje emocija

Stanje emocionalnog stresa popraćeno je značajnim promjenama u funkcijama niza organa i sustava koji pokrivaju tijelo. Ove promjene u funkcijama toliko su intenzivne da izgledaju kao prava "vegetativna oluja". Ipak, u ovoj “oluji” postoji određeni red. Emocije uključuju u pojačanu aktivnost samo one organe i sustave koji omogućuju najbolju interakciju organizma s okolinom. Postoji oštro uzbuđenje simpatičkog dijela autonomnog živčanog sustava. Znatna količina adrenalina ulazi u krv, pojačava se rad srca i raste krvni tlak, pojačava se izmjena plinova, šire se bronhi, pojačava se intenzitet oksidativnih i energetskih procesa u tijelu.

Priroda aktivnosti skeletnih mišića dramatično se mijenja. Ako su u normalnim uvjetima pojedine skupine mišićnih vlakana uključene u rad jedna po jedna, tada se u stanju emocionalnog stresa mogu uključiti istovremeno. Osim toga, blokirani su procesi koji inhibiraju aktivnost mišića tijekom umora. Nešto slično događa se iu drugim tjelesnim sustavima, zbog čega emocionalno uzbuđenje momentalno mobilizira sve rezerve raspoložive u tijelu.

Istodobno se potiskuju reakcije i funkcije tijela koje u ovom trenutku nisu vitalne. Konkretno, funkcije povezane s procesima akumulacije i asimilacije energije su inhibirane, procesi disimilacije se povećavaju, osiguravajući tijelu potrebne energetske resurse.

S manifestacijom emocija mijenja se subjektivno stanje osobe. Intelektualna sfera, pamćenje djeluje suptilnije, utjecaji okoline percipiraju se posebno jasno.

Uz svu raznolikost manifestacija emocija, u njima se mogu razlikovati tri glavne komponente - somatsko, vegetativno i subjektivno iskustvo.

Somatska ili motorna komponenta formira vanjski izraz emocija, koji se očituje u motoričkim reakcijama (mimika, geste, položaji) i u razini toničke napetosti mišića. Ove reakcije su toliko informativne da se smatraju jednim od kanala komunikacijske funkcije, koja nije izgubila na značaju za osobu koja ima verbalnu komunikaciju. Međutim, te su manifestacije najpodložnije proizvoljnoj kontroli. Većini ljudi nije teško potisnuti (ili obrnuto – oponašati) određene motoričke manifestacije. Komponenta govora (ton, glasnoća, brzina i, štoviše, semantička komponenta govora) može se vrlo teško kontrolirati i korigirati. Ljudski glas jedan je od najosjetljivijih pokazatelja emocionalnog stanja. U mnogim slučajevima vanjski izraz emocija određen je društvenim stereotipima ponašanja.

Vegetativna ili visceralna komponenta zbog promjena u aktivnosti simpatičkih i parasimpatičkih odjela autonomnog živčanog sustava, što osigurava spremnost svih unutarnjih organa za nadolazeću reakciju tijela. Vegetativne manifestacije emocija vrlo su raznolike: promjene u električnom otporu kože, otkucajima srca, krvnom tlaku, temperaturi kože, hormonskom i kemijskom sastavu krvi, vazodilataciji i suženju i drugim reakcijama. Te promjene imaju sekundarni učinak na stanje psihe. Vegetativnu komponentu karakterizira niska sposobnost kontrole i praktički se ne može kontrolirati sviješću.

Subjektivna iskustva- komponenta čija je objektivna procjena najteža, ali je za osobu ujedno i najznačajnija. To je temelj opisanog fenomena. Budući da su po svojoj genezi primarna ili sekundarna poveznica, uzrok ili posljedica, subjektivni doživljaji predstavljaju najvišu razinu složene reakcije čovjeka. Međutim, ovu je komponentu teško kontrolirati i njome upravljati bez posebne obuke.

Teorije emocija

Periferna James–Langeova teorija tvrdi da su emocije sekundarni fenomen, odraz promjena koje se događaju u unutarnjim organima i skeletnim mišićima. Nakon percipiranja događaja koji je izazvao emociju, osoba tu emociju doživljava kao osjećaj fizioloških promjena u vlastitom tijelu, tj. fizički osjećaji su sama emocija. James je tvrdio da smo tužni jer plačemo, ljuti jer udaramo, uplašeni jer drhtimo. Pogreška James-Langeove teorije je u tome što emocije svodi samo na određene vegetativne ili somatske promjene na periferiji i ne uzima u obzir ulogu središnjih živčanih struktura. Osim toga, fiziološke promjene su previše nespecifične i stoga same po sebi ne mogu odrediti kvalitativnu izvornost i specifičnost emocionalnih doživljaja.

Cannonova talamička teorija–-Barda kao središnju kariku odgovornu za doživljaj emocija, izdvojio jednu od tvorevina dubinskih struktura mozga – talamus. Prema ovoj teoriji, pri percipiranju događaja koji izazivaju emocije, živčani impulsi prvo ulaze u talamus, gdje se impulsni tokovi dijele. Neki od njih šalju se u moždanu koru, gdje nastaje subjektivni doživljaj emocija. Drugi dio ulazi u hipotalamus, koji je odgovoran za vegetativne promjene u tijelu. Tako je ova teorija izdvojila subjektivni doživljaj emocija kao samostalnu kariku i povezala ga s aktivnošću kore velikog mozga.

Biološka teorija P.K.. Anohin naglašava evolucijsko adaptivnu prirodu emocija, njihovu regulatornu funkciju u osiguravanju ponašanja i prilagodbe organizma okolini. U ponašanju se uvjetno mogu razlikovati dvije glavne faze koje, naizmjenično, čine temelj životne aktivnosti: faza formiranja potreba i faza njihovog zadovoljenja. Svaka od faza popraćena je vlastitim emocionalnim iskustvima: prva je uglavnom negativna, druga je, naprotiv, pozitivna. U pravilu je svaka nezadovoljena potreba popraćena negativnim emocijama, a zadovoljenje potrebe izaziva pozitivne emocije. Sa stajališta P.K. Anokhin, te emocije mogu nastati ne samo kada su potrebe zadovoljene, već i kada se postigne društveni cilj, ako rezultat aktivnosti ispunjava planove, zahtjeve, zahtjeve pojedinca. Ako postoji neslaganje između očekivanih i stvarnih rezultata, tada negativne emocije koje se javljaju u ovoj situaciji potiču osobu da traži učinkovitije načine za postizanje ciljeva.

Informacijska teorija emocija P.V. Simonova uvodi pojam informacije u raspon analiziranih pojava. Emocije su usko povezane s informacijama koje primamo iz svijeta oko nas. Emocije obično proizlaze iz neočekivanog događaja za koji osoba nije bila spremna. U isto vrijeme, emocija se ne javlja ako se susrećemo sa situacijom s dovoljnom količinom potrebnih informacija. Negativne emocije nastaju najčešće zbog neugodnih informacija, a posebice kod nedovoljne informiranosti; pozitivno - kada se dobije dovoljno informacija, posebno kada se ispostavi da su bolje od očekivanog.

Sa stajališta P. V. Simonova, emocija je odraz ljudske i životinjske mozga neke stvarne potrebe (njene kvalitete i veličine), kao i vjerojatnosti (mogućnosti) njezina zadovoljenja, koju mozak procjenjuje na temelju genetsko i rano stečeno individualno iskustvo.

Svaka emocija koja nastaje na temelju određene potrebe, u pravilu je popraćena pojavom negativnih emocija; proces zadovoljenja potreba popraćen je pozitivnim emocijama. Pozitivna emocija ne traje dugo, jer zadovoljenje potrebe dovodi do njenog gašenja. Za zadovoljenje potreba organizmu su potrebne informacije koje će koristiti u izgradnji ponašanja. Na temelju toga P.V. Simonov definira emociju kao refleksiju u mozgu veličine potrebe i vjerojatnosti njezina zadovoljenja. Emocija se javlja kada postoji neslaganje između onoga što treba znati da bi se zadovoljile potrebe i onoga što se stvarno zna.

Nastanak emocija izražava se sljedećom strukturnom formulom:

E \u003d f (P (In - Je)),

gdje je E - emocija, njezin stupanj, kvaliteta i znak; P - snaga i kvaliteta stvarne potrebe; (In - Is) - procjena vjerojatnosti zadovoljenja potrebe na temelju urođenog i ontogenetskog iskustva (nedostatak informacija); In - informacije o sredstvima i vremenu prediktivno potrebnim za zadovoljenje potrebe; IS - informacija o postojećim sredstvima i vremenu koje subjekt stvarno ima u ovoj situaciji, tj. informacije trenutno dostupne.

Pozitivne emocije nastaju u situaciji viška pragmatičnih informacija u odnosu na raniju postojeću prognozu (s “trenutačnim rezom”) ili u situaciji povećanja vjerojatnosti postizanja cilja (ako se geneza emocija promatra u njezinoj dinamika). Negativne emocije predstavljaju reakciju na nedostatak informacija ili na pad vjerojatnosti postizanja cilja u procesu aktivnosti subjekta.

Prema teoriji P.V. Simonovljeva raznolikost emocija određena je raznolikošću potreba. P.V. Simonov smatra da je funkcija predviđanja vjerojatnosti zadovoljenja potrebe podijeljena između dvije informacijske strukture mozga - frontalnih dijelova neokorteksa i hipokampusa. Frontalni korteks usmjerava ponašanje prema vrlo vjerojatnim događajima, za razliku od hipokampusa, koji odgovara na signale iz događaja niske vjerojatnosti.

Neuroanatomija emocija

Sve navedene teorije dokazuju da su određene strukture središnjeg živčanog sustava izvor emocija. Prva najskladnija teorija - teorija živčanog supstrata emocija - pripada J. Peipetsu (1937). Iznio je hipotezu o postojanju jedinstvenog sustava koji objedinjuje niz moždanih struktura i čini moždani supstrat za emocije, koji je zatvoren krug i uključuje: hipotalamus - anterioventralnu jezgru talamusa - cingulatni girus - hipokampus – mamilarne jezgre hipotalamusa. Taj se sustav naziva Peipetsov krug. Kasnije, s obzirom na to da cingularni girus, takoreći, graniči s bazom prednjeg mozga, predloženo je da se on i druge moždane strukture povezane s njim nazovu limbičkim sustavom. Izvor uzbude u ovom sustavu je hipotalamus. Signali iz njega slijede do srednjeg mozga i donjih dijelova kako bi pokrenuli vegetativne i motoričke emocionalne reakcije. Istovremeno, neuroni hipotalamusa šalju signale preko kolaterala u anteroventralnu jezgru u talamusu. Na tom putu uzbuđenje se prenosi na cingularni girus cerebralnog korteksa.

Cingulatni girus, prema J. Peipetsu, supstrat je svjesnih emocionalnih iskustava i ima posebne ulaze za emocionalne signale, kao što vizualni korteks ima ulaze za vizualne signale. Nadalje, signal iz cingulate gyrusa kroz hipokampus ponovno dolazi do hipotalamusa u području njegovih mamilarnih tijela. Dakle, krug je zatvoren. Put iz cingularnog girusa povezuje subjektivna iskustva koja se javljaju na razini korteksa sa signalima koji izlaze iz hipotalamusa za visceralno i motoričko izražavanje emocija.

Danas, međutim, hipoteza J. Peipetsa dolazi u sukob s mnogim činjenicama. Dovodi se u pitanje uloga hipokampusa i talamusa u stvaranju emocija. Od svih struktura Peipezovog kruga, hipotalamus i cingularni girus pokazuju najbliži odnos s emocionalnim ponašanjem.

Suvremeni fiziolozi smatraju hipotalamus izvršnim sustavom u koji su integrirane motoričke i vegetativne manifestacije emocija. Zahvaljujući hipotalamusu, sve emocionalne reakcije dobivaju specifičnu vegetativnu boju, jer je on glavni regulator aktivnosti neurona parasimpatičkog i simpatičkog živčanog sustava. Normalno, pozitivne emocije umjerenog intenziteta povezane su uglavnom s parasimpatičkim reakcijama. Negativne emocije (osobito s boli) - sa simpatikom. S jakim emocionalnim uzbuđenjem, silazni utjecaji hipotalamusa nisu ograničeni na jedan od odjela autonomnog živčanog sustava, zbog čega su izražene i simpatičke i parasimpatičke reakcije.

Cingularni girus, koji ima opsežne bilateralne veze s mnogim subkortikalnim strukturama, obavlja funkciju višeg koordinatora različitih moždanih sustava uključenih u emocionalne reakcije, a također je receptivno područje emocionalnih iskustava.

Retikularna formacija moždanog debla igra važnu ulogu u pružanju emocija. Njegov poseban odjel - plava mrlja - povezan je s buđenjem emocija. Od plave pjege do talamusa, hipotalamusa i mnogih područja korteksa, postoje živčani putovi duž kojih se probuđena emocionalna reakcija široko raspoređuje po svim moždanim strukturama.

Osim toga, pokazalo se da mnoge druge moždane strukture koje nisu dio Peipezovog kruga imaju snažan utjecaj na emocionalno ponašanje. Među njima posebnu ulogu ima amigdala, kao i frontalni i temporalni režnjevi moždane kore.

Električna stimulacija amigdale izaziva emocije straha, ljutnje, bijesa i rijetko zadovoljstva. Amigdala vaga suprotstavljene emocije koje stvaraju suprotstavljene potrebe i na taj način određuje izbor ponašanja.

Oštećenje frontalnih režnjeva korteksa dovodi do dubokih poremećaja u emocionalnoj sferi: razvija se emocionalna tupost, a niže emocije i nagoni su deinhibirani. Viši osjećaji povezani s aktivnošću, društvenim odnosima i kreativnošću su povrijeđeni. Primjećuju se promjene raspoloženja - od euforije do depresije, gubitak sposobnosti planiranja, apatija. Kada su temporalni režnjevi mozga oštećeni, emocionalno-afektivno ponašanje se mijenja. Osoba postaje ili neobuzdano agresivna, ili apatična i ravnodušna prema svemu oko sebe. Prednji limbički korteks kontrolira emocionalnu intonaciju i izražajni govor kod ljudi.

Trenutno je prikupljena velika količina eksperimentalnih i kliničkih podataka o ulozi moždanih hemisfera u regulaciji emocija. Proučavanje funkcija lijeve i desne hemisfere otkrilo je postojanje emocionalne asimetrije mozga. Privremeno isključivanje lijeve hemisfere elektrokonvulzivnim šokom uzrokuje pomak u emocionalnoj sferi "osobe desne hemisfere" prema negativnim emocijama. Raspoloženje mu se pogoršava, pesimistički procjenjuje svoj položaj, žali se da se ne osjeća dobro. Isključivanje desne hemisfere na isti način uzrokuje suprotan učinak – poboljšanje emocionalnog stanja. Poraz s desne strane kombinira se s neozbiljnošću, nepažnjom. Emocionalno stanje samozadovoljstva, neodgovornosti, bezbrižnosti koje se javlja pod utjecajem alkohola povezano je s njegovim dominantnim djelovanjem na desnu hemisferu mozga.

Prepoznavanje lica više je povezano s funkcijom desne hemisfere, pogoršava se kada je oštećena. Oštećenje temporalnog režnja, posebno desno, remeti prepoznavanje emocionalne intonacije govora. Kada je lijeva hemisfera isključena, bez obzira na prirodu emocije, prepoznavanje emocionalne boje glasa se poboljšava.

Tako je lijeva hemisfera odgovorna za percepciju i izražavanje pozitivnih emocija, dok je desna hemisfera odgovorna za negativne.

Napredak u razvoju neurokemije doveo je do ideje da se nastanak svake emocije temelji na aktivaciji različitih skupina biološki aktivnih tvari u njihovoj složenoj interakciji. Uspostavljen je određeni odnos između modaliteta emocija i neurokemijskih procesa u moždanim strukturama. Dakle, osjećaj straha povezan je s povećanjem razine norepinefrina, kao i manjkom gama-aminomaslačne kiseline i serotonina u amigdalnom kompleksu. Agresija se opaža s viškom serotonina u lateralnom hipotalamusu i nedostatkom serotonina u limbičkom sustavu. Bazalni gangliji uz sudjelovanje dopamina, kao i takvih biološki aktivnih tvari poput endorfina, uključeni su u razvoj osjećaja zadovoljstva. Napadi panike, generalizirana anksioznost, fobije (strahovi) zabilježeni su s nedostatkom gama-aminomaslačne kiseline i serotonina. S povećanjem koncentracije serotonina u mozgu, čovjeku se podiže raspoloženje, a njegova iscrpljenost izaziva stanje depresije. Isti hormon (posrednik), ovisno o situaciji, može izazvati različita iskustva. Konkretno, i ljutnja i euforija povezani su s adrenalinom.

Bilo bi vrlo veliko pojednostavljenje povezati određenu vrstu emocija s bilo kojim specifičnim posrednikom, hormonom ili drugom biološki aktivnom tvari. Očigledno je da specifičnost struktura, u kombinaciji s neurokemijskom specifičnošću, raznolikom aferentacijom, mnestičkim i heurističkim procesima, rađa mnoge osjećaje, doživljaje, raspoloženja i druge manifestacije emocija. Dostupni podaci upućuju na to da mozak ima poseban sustav, koji je u biti biokemijski analizator emocija. Ovaj analizator, očito, ima svoje vlastite receptore, analizira biokemijski sastav unutarnjeg okruženja mozga i tumači ga u smislu emocija i raspoloženja.

Raznolikost emocija

Nekoliko je kriterija koji se temelje na klasifikaciji emocija. Prvo, napravite razliku između viših i nižih emocija.

Niže emocije, najelementarnije, povezane s organskim potrebama životinja i ljudi, dijele se u dvije vrste:

1) homeostatski, koji se očituje u obliku tjeskobe, motoričke aktivnosti pretraživanja, usmjeren na održavanje homeostaze tijela i uvijek ima negativan karakter;

2) instinktivni, povezani sa seksualnim instinktom, instinktom samoodržanja i drugim reakcijama ponašanja.

Viši osjećaji nastaju u čovjeku samo u vezi sa zadovoljenjem društvenih potreba (intelektualnih, moralnih, estetskih itd.). Ove složenije emocije razvijaju se na temelju svijesti i imaju kontrolirajući i inhibicijski učinak na niže emocije.

Emocije su dvovalentne – ili su pozitivne ili negativne. Pozitivne emocije nastaju kada su potrebe zadovoljene i odražavaju uspješnost pronalaženja načina za postizanje cilja. Oni definiraju stanje organizma koje karakteriziraju aktivni napori usmjereni na održavanje i jačanje tog stanja. Nezadovoljene potrebe obično su popraćene negativnim emocijama koje potiču tijelo da traži aktivnost. Te emocije igraju značajnu ulogu u nastanku zaštitnih potreba, u manjoj mjeri motivacije za hranom. Pozitivne emocije su značajnije u takvim vrstama ponašanja kao što su istraživačka aktivnost, igra, briga za potomstvo, tj. u onim situacijama u kojima odbijanje aktivnosti izravno ne ugrožava opstanak životinje ili osobe.

Negativne emocije mogu se izraziti u dva oblika: steničkom (grč. sthenos - snaga) i asteničnom. stenički emocije (bijes, bijes, strah) potiču na snažnu aktivnost, mobiliziraju snagu osobe. Asteničan emocije (čežnja, užas, tuga) opuštaju čovjeka, parališu njegovu snagu, t j . nastaviti u pozadini potiskivanja energetskog potencijala.

U fiziološkoj psihologiji postoji teorija diferencijalnih emocija koja opisuje temeljne emocije. To uključuje interes, radost, iznenađenje, tugu, ljutnju, gađenje, prezir, strah, sram, krivnju. Ova teorija postulira da:

deset temeljnih emocija čini osnovni motivacijski sustav ljudskog postojanja;

svaka takva emocija ima jedinstvenu motivaciju;

različite emocije (na primjer, radost, tuga, ljutnja, sram) karakteriziraju jasne razlike u vanjskim izrazima: u izrazima lica, vegetativnim reakcijama;

emocije međusobno djeluju i mogu se međusobno aktivirati, ojačati ili oslabiti;

Emocije su u interakciji i utječu na homeostatske, perceptivne, kognitivne i motoričke procese.

Svaka temeljna emocija ima: 1) specifičnu iznutra određenu osnovu; 2) karakteristični mimički ili neuromuskularni ekspresivni kompleksi; 3) subjektivni opis koji se razlikuje od ostalih emocija.

U interakciji temeljne emocije tvore prilično stabilne komplekse (na primjer, anksioznost, depresija, neprijateljstvo). Sve ostale emocije su emocionalne nijanse.

Emocije su također podijeljene po stupnju izraženosti, na primjer: radost - divljenje - oduševljenje; tuga, tuga, tjeskoba; bijes - mržnja - ljutnja.

Emocije i zdravlje

Utjecaj emocija na ljudsko zdravlje primijetio je i N.I. Pirogov i I.P. Pavlov. Ljudi kod kojih dominiraju pozitivne emocije obolijevaju rjeđe i s manje komplikacija. Nedavna istraživanja pokazuju da emocionalno stanje utječe na imunološki sustav, smanjujući ili povećavajući otpornost na bolesti. Na primjer, osoba koja dugo doživljava ljutnju vjerojatnije će oboljeti od prehlade ili drugih zaraznih bolesti. Tijelo postaje plodno tlo za infekcije ako osoba dugo doživljava negativnu emociju ili stres.

Pozitivne emocije značajno povećavaju produktivnost aktivnosti i aktivnosti, sprječavaju razvoj umora, te izravno utječu na kvalitetu aktivnosti. Oni utječu na percepciju, razmišljanje i težnje, filtriraju informacije koje osoba prima kroz osjetila, aktivno se miješaju u proces njihove naknadne obrade.

Emocije utječu na pamćenje. Emocionalno obojene informacije lakše se pamte i jače su. Ruski fiziolog I.S. Beritashvili je to objasnio na sljedeći način: tijekom emocionalnog uzbuđenja, drevni mozak snažno utječe na neokorteks, kao rezultat, stvaraju se uvjeti za ponovni protok memoriranih informacija kroz neuronske krugove i njihovu snažnu fiksaciju u dugoročnom pamćenju.

Često nastale, preklapajuće negativne emocije mogu uzrokovati kršenje fizioloških procesa u tijelu: promjene u endokrinom i autonomnom sustavu, psihi. Ova kršenja dezorganiziraju rad unutarnjih organa. Poznata je veza između jakih emocionalnih doživljaja i razvoja dijabetes melitusa, hipertenzije, infarkta miokarda itd. U neurozama do izražaja dolaze i poremećaji emocionalne sfere. Poteškoće s izlaskom iz negativnih iskustava dovode do mentalne i fiziološke dezorganizacije, stvaranja neurotičnih simptoma.

Pitanja i zadaci za samokontrolu.

1. Opravdati razlike između emocija i općih osjeta, afekata, objektivnih osjećaja.

2. Odrediti funkcije emocija, njihovu ulogu u svrhovitom ponašanju, procesima učenja i akumulaciji iskustva.

3. Koje su glavne razlike između emocija i motivacije?

4. Razmotriti fiziološki izraz i sadržaj strukturnih komponenti emocija.

5. Analizirati različite teorije emocija, njihove snage i slabosti

6. Opišite pojavu emocija iz pozicije P.V. Simonov.

7. Navedite glavne živčane podloge emocija. Objasnite emocionalnu asimetriju mozga.

8. Razmotrite specifičnosti emocionalnog ponašanja osobe "desne" i "lijeve hemisfere".

9. Razmotrite klasifikacije emocija. Opišite teoriju diferencijalnih emocija.

Često imaju emocionalnu konotaciju. No, unatoč bliskoj povezanosti, motivacije i emocije pripadaju različitim stanjima tijela, jer njihovu pojavu određuju različite neuralne tvorevine mozga.
Emocija se shvaća kao neka vrsta fiziološkog stanja. Ovo je jedan od najvažnijih aspekata aktivnosti središnjeg živčanog sustava, koji karakterizira osobni stav osobe prema okolini i jedan je od oblika refleksije stvarnosti. Emocije odražavaju određene ljudske potrebe i ostvaruju njihovo zadovoljenje, postizanje cilja.
Klasifikacija emocija. Emocije se obično dijele na negativne i pozitivne. Postoje steničke negativne emocije koje izazivaju snažnu aktivnost (ljutnja, bijes, afektivno stanje, agresija itd.) i asteničke koje smanjuju aktivnost (strah, tuga, tuga, depresija). Pozitivne emocije uključuju radost, zadovoljstvo, uživanje, stanje ugode, osjećaj ljubavi i sreće. Razlikujte niže i više emocije. Niže emocije su elementarne, povezane s organskim potrebama čovjeka i životinje (glad, žeđ, spolni nagon, samoodržanje itd.). U čovjeku su i elementarne emocije proizvod društveno-povijesnog razvoja u čijem procesu se formira kultura emocija. Viši osjećaji nastaju u čovjeku samo u vezi sa zadovoljenjem društvenih potreba (intelektualnih, moralnih, estetskih itd.). Ove složene emocije razvile su se iz svijesti i kontrole te inhibiraju niže emocije.
Pojava emocija u ontogenezi. Novorođenče jasno manifestira emocije straha, ljutnje, zadovoljstva. Glad, bol, hlađenje, mokar krevet izazivaju nezadovoljstvo bebe s karakterističnim vanjskim znakovima: grimasom patnje i plačem. Neočekivano jak zvuk ili gubitak ravnoteže unaprijed određuje stanje straha, a nasilno ograničenje motoričke aktivnosti (swaddling) - ljutnju. Tipični znakovi zadovoljstva javljaju se kod djeteta tijekom njegova ljuljanja i taktilne stimulacije onih receptorskih zona koje će naknadno dobiti vrijednost erogenih. Također postoje dokazi da se emocije (i pozitivne i negativne) pojavljuju čak i kod fetusa u 5-6. mjesecu embrionalnog razvoja. No, konačna emocionalna sfera se formira postupno, na temelju kombinacije stečenih stereotipa s urođenim mehanizmima. Dakle, niže emocije, poput bezuvjetnih refleksa i instinkata, urođeni su oblici odraza stvarnosti.
Biološki značaj emocija. Pojavu emocija treba promatrati kao važno emocionalno nasljeđe koje olakšava formiranje kompleksa neuronskih interakcija za razvoj složenih ponašanja. Oni su važni ne samo za organizaciju instinktivnog ponašanja, već i za pojavu uvjetovanih refleksa, formiranje procesa razmišljanja. Uloga negativnih emocija u organizaciji ponašanja je u tome što vam omogućuju brzu procjenu situacije koja je nastala (korisna ili štetna). One mobiliziraju napore osobe ili životinje usmjerene na zadovoljenje određene potrebe, nadoknađujući nadopunjuju znanja tamo gdje nisu dovoljna za postizanje cilja (kompenzacijska, zaštitna funkcija emocija).
Adaptivna vrijednost pozitivnih emocija leži u njihovom toničkom učinku. Uspjeh nadahnjuje, budi osjećaj samopouzdanja, daje autoritet za daljnje potrage. Emocionalno uzbuđenje pridonosi mobilizaciji životnog iskustva koje je dugo pohranjeno u sjećanju.
Vanjska manifestacija emocija. Emocije se očituju u ponašanju i različitim reakcijama motoričkog, autonomnog i endokrinog sustava. Tu spadaju živa mimika i geste, promjene u glasu i govoru, držanju i hodu / razne vegetativne reakcije (poremećaj kardiovaskularnog, dišnog, probavnog sustava, unutarnjeg lučenja, znojenje, suzenje, suha usta i dr.). Vegetativne promjene koje se javljaju s negativnim emocijama ostvaruju se uz sudjelovanje pretežno simpatičko-nadbubrežnog sustava (proširene zjenice, ubrzani otkucaji srca, disanje, povišen krvni tlak, razina kateholamina, 17-kortikosteroida u krvi, itd.) .. Pozitivno emocije su ponekad popraćene aktivacijom parasimpatičkog odjela autonomnog živčanog sustava. Međutim, odnos između simpatičke i parasimpatičke aktivnosti tijekom emocija ne može se svesti na izravni reciprocitet. Uzbuđenje simpatičkog odjela uvijek je popraćeno uzbuđenjem parasimpatičkog, ali sudjelovanje svakog od njih je različito u pojavi određene skupine emocija. Svjesno potiskivanje emocija s oštrim uzbuđenjem autonomnog živčanog sustava, povećanje sadržaja fiziološki aktivnih tvari u krvi može dovesti do patoloških promjena u tijelu. To je zbog činjenice da aktivacija neurohumoralnog sustava ne utječe na vanjske manifestacije emocija, već se odražava na različite organe i sustave, uzrokujući paradoksalne reakcije. Takve posljedice su aktivacija živčanog aparata emocija. Što je ovaj aparat?
Živčani aparat emocija. Središnji živčani aparat emocija predstavljen je skupom moždanih formacija, koje se obično nazivaju visceralni mozak ili limbički sustav. Uključuje hipokampus, amigdalu, cingulatni zavoj itd. Ove su moždane strukture morfofunkcionalne
tijesno su međusobno povezani i tvore "emocionalni krug" ("Peypetz krug"), u kojem emocionalno uzbuđenje može cirkulirati dugo vremena. Možda taj zatvoreni put služi kao važan neuralni aparat koji je odgovoran za formiranje emocija. Limbički sustav usko je povezan s neokorteksom, posebno s njegovim frontalnim, temporalnim i parijetalnim režnjem, kao i retikularnom formacijom moždanog debla. Temporalna regija odgovorna je za prijenos informacija od vizualnog, slušnog i somatosenzornog korteksa do amigdale i hipokampusa. Frontalna regija regulira aktivnost limbičkog korteksa. Retikularna formacija povećava aktivnost uzlaznih utjecaja na limbički sustav. Kroz te veze čovjek može svjesno kontrolirati pojavu i manifestaciju emocija.
Osobito puno podataka o tim strukturama dali su pokusi sa samoismijavanjem mozga životinja. Štakori su bili
ugrađene u različite dijelove mozga elektrode. Štoviše, životinje su imale priliku samostalno uključiti iritirajuću struju pomoću posebne poluge. Pokazalo se da s određenom lokalizacijom rubova elektroda štakor pritišće polugu do 8 tisuća puta unutar 1 sata, dok se potpuno ne iscrpi. U drugim slučajevima, štakor, nekoliko puta pritisnuvši polugu, više je ne dodiruje.
Područja čija iritacija uzrokuje potkrepljenje ili izbjegavanje podražaja nazvana su "centri zadovoljstva" ("nagrada") i nezadovoljstva ("kazna"). Osobito ih je puno u području hipotalamusa, amigdale. Često su ti centri lokalizirani u strukturama povezanim sa seksualnom i prehrambenom aktivnošću, ali postoje mnoga područja koja je teško povezati s nekom vrstom potrebe.
Eksperimenti samoismijavanja provedeni su i na drugim životinjama, uključujući majmune. Rezultati ovih eksperimenata mogu se ekstrapolirati na ljude. Nedavno je za dijagnostiku i liječenje određenih bolesti razvijena tehnika uvođenja elektroda u duboke strukture ljudskog mozga. Kada se pacijentu podvrgnutom neurokirurgiji pruži prilika da stimulira vlastiti mozak (tj. provodi samozadirkivanje), tada kada se stimuliraju određena područja mozga, ljudi često prijavljuju ugodne ili neugodne osjećaje u njima. Ugodni osjećaji često imaju seksualnu konotaciju, praćeni su vedrinom i porastom raspoloženja, nemotiviranom radošću (euforijom). Tijekom stimulacije negativnih točaka (tzv. centara nezadovoljstva) osoba ima osjećaj tjeskobe, tjeskobe, straha i užasa.
Prema literaturi, vodeću ulogu u formiranju emocija ima desna hemisfera mozga, odakle nastaju negativni afekti. Lijeva hemisfera odgovorna je za pozitivno obojenje emocija.
Teorije emocija. Najveći uspjeh u teorijskoj razradi problematike emocija postignut je u okviru teorije funkcionalnih sustava i sa stajališta informacijskog pristupa.
Biološka teorija emocija(PK Anokhin, 1949) ima dva aspekta - evolucijski i neurofiziološki. Suština evolucijskog pristupa je da je životni proces kombinacija dvaju stanja organizma: faze formiranja potreba i osnovnih poriva (motivacije) i faze njihovog zadovoljenja. Prva faza je popraćena negativnim emocijama, druga - pozitivnim, koje pojačavaju (sankcioniraju) čin ponašanja. Prema stajalištu teorije funkcionalnih sustava, negativne emocije nastaju i kada se rezultat djelovanja stvarnih posljedica ne slaže s očekivanima (njihov aferentni model), a pozitivne emocije nastaju kada se rezultati potpuno podudaraju.
Prema informacijskoj teoriji (P. V. Simonov, 1966. i dr.), Emocije su odraz jačine potrebe i mogućnosti (vjerojatnosti) njezina zadovoljenja u trenutku. Ako nema potrebe, onda se emocije ne pojavljuju. ne događaju se čak ni kada osoba ima informacije koje su dovoljne za organiziranje akcija za postizanje cilja. U uvjetima nedostatka informacija stvaraju se uvjeti za nastanak negativnih emocija. Ako postoji višak informacija o postizanju cilja, tada se javlja pozitivna emocija. Osim toga, bitni su i drugi čimbenici, uključujući vrijeme potrebno za zadovoljenje potreba (u njegovom nedostatku često se javljaju negativne emocije), energetske mogućnosti osobe itd.
Postoje četiri stupnja emocionalnog stresa. Prva faza - stanje pažnje, mobilizacija - karakterizira povećana aktivnost organa i sustava, intelektualnih i fizičkih resursa, povećana učinkovitost. Drugi korak nastupa kada je mobilizacija tjelesnih snaga nedovoljna. Prati ga pojava negativne stenske reakcije (bijes, bijes, itd.). Treću fazu karakterizira pojava asteničnih negativnih emocija (strah, užas, depresija). Javlja se čak i uz maksimalnu mobilizaciju vitalnih snaga. Ovo je faza napetosti, odnosno emocionalnog stresa. Duljim izlaganjem ima vrlo štetan učinak na ljudski organizam. Četvrta faza se očituje razvojem neurotičnog stanja, što ukazuje na bolest osobe.
Neurokemija emocija. Svi neurotransmiterski sustavi (noradrenalni, kolinski, serotoninski, dopaminergički), kao i niz neuropeptida, uključujući i endogene opijate, uključeni su u provedbu svake emocije. Pritom je udio svakog od njih u emocionalnoj reakciji različitog znaka jednak. Na primjer, dokazano je da pozitivne emocije ("nagrade") pobuđuju kateholamine, a negativne ("kazna") pobuđuju acetilkolin. Uloga kolinergičkog sustava jasno se očituje u agresivnom ponašanju životinja. Serotonin ima ulogu inhibitornog medijatora za oba sustava. Slabljenje inhibitornog učinka serotonina objašnjava povećanu agresivnost. Supresija serotonergičkog sustava potiče seksualno ponašanje, dok inhibicija noradrenergičkog i dopaminergičkog sustava ima suprotan učinak.
Podaci dobiveni u eksperimentu na životinjama podudaraju se s rezultatima biokemijskih istraživanja na ljudima. Tako je smanjenje razine serotonina u ljudskoj krvi popraćeno neobjašnjivom tjeskobom, a nedostatak norepinefrina popraćen je depresijom i čežnjom.

Posljednjih godina problem napetosti i prenapregnutosti fizioloških sustava tijela pod utjecajem psihogenih (emocionalnih) čimbenika privlači sve veću pozornost. Akumulira se sve više podataka da zdravstveno stanje, razina neuropsihičke i fizičke sposobnosti čovjeka, njegova otpornost na niz bolesti ovisi o

stanje središnjeg živčanog sustava, od karakteristika njegove "emocionalne pozadine".

Poznato je da emocije nose svijetlu subjektivnu boju. U isto vrijeme, emocionalne reakcije sadrže jasne objektivne fiziološke komponente.

Emocije se događaju pozitivno i negativno. Pozitivni karakteriziraju povoljno stanje tijela, mogu se smatrati rezultatom zadovoljenja bioloških ili društvenih potreba. Popraćeni su povećanom kreativnošću, visokom produktivnošću rada, malim umorom i povećanjem otpornosti organizma na štetne čimbenike.

Negativne emocije (čežnja, nezadovoljstvo, strah, ljutnja, ogorčenost, tuga) karakterizira dugotrajno djelovanje. Oni uključuju vegetativnu sferu, ponekad uzrokujući negativne posljedice.

S fiziološke točke gledišta, emocije karakterizira uključivanje u holistički odgovor mnogih fizioloških sustava (kardiovaskularnog, dišnog, hormonalnog itd.).

Osim toga, svaka se emocija prema van očituje određenim obrascem ponašanja i specifičnim izrazima lica, držanjem i sl. - sve to odmah omogućuje drugima da razumiju kakvu emociju osoba ili životinja doživljava. Kod ljudi se tim reakcijama pridodaju subjektivni doživljaji koji pak odražavaju aktivnost određenih moždanih sustava.

Hormonski sustav također je uključen u strukturu cjelovitog emocionalnog odgovora. Hormonska komponenta nastavlja se i nakon prestanka emocija, manifestira se unutar 12-24 sata, osobito kortikosteroidi.

Vegetativni pomaci često objektivnije odražavaju stanje osobe u usporedbi s reakcijama skeletnih mišića. Svatko je upoznat s takvim manifestacijama emocija kao što su promjena tena, ubrzanje otkucaja srca, hladan znoj, suha usta.

Što je emocija? Na prvi pogled na ovo je pitanje lako odgovoriti. Svatko od nas ima bogato individualno emocionalno iskustvo, svi znamo što su ljutnja, radost i strah.

Termin emocije ima različite definicije:

Osjećaji, doživljaji, emocionalna uzbuđenja, jedan od važnih aspekata psihe;

Proces koji karakterizira čovjekov doživljaj stvarnosti, integralni izraz tona neuropsihičke aktivnosti, koji se odražava na sve aspekte psihe;

Fiziološko stanje koje ima svijetlu subjektivnost, pokrivajući sve vrste osjetljivosti, osjećaja i iskustava osobe;

Ona subjektivna reakcija kojom naša neuropsihička organizacija odgovara na vanjske podražaje. Čuva tijelo, štiteći ga od vanjskih iritacija, jer signal nevolje izaziva neugodan osjećaj.

Osoba ne samo da opaža predmete i pojave koje ga okružuju, ne samo da utječe na njih. On ima određeni odnos s njima. Komunikacija s drugim ljudima, priroda, umjetnička djela, društvene aktivnosti – sve to u čovjeku izaziva različita iskustva. Ta se iskustva nazivaju osjećaji ili emocije. Oni igraju veliku ulogu u ljudskom životu, bez njih je bilo kakva svrhovita aktivnost nemoguća.

Općenito, pojam emocija"shvaćen ili vrlo široko - kao vanjski izraz osjeta, motivacije, motiva, ili vrlo usko - kao bilo koja prilično oštro izražena vanjska manifestacija odnosa organizma prema okolini. Međutim, u svim definicijama emocija postoji riječ "iskustvo" ." To znači da se emocije temelje na subjektivnom stavu osobe prema određenoj situaciji ili stupnju realnosti postizanja cilja

Značenje emocija. Emocionalno stanje igra veliku ulogu u životu osobe.

1. Stvaraju optimalne uvjete za ispunjenje različitih potreba, koje se, u pozadini emocija, lakše ispunjavaju. Utvrđen je čak i izravni odnos između stupnja emocionalne napetosti i stupnja ispunjenja potrebe. Emocije omogućuju ne samo doprinos ispunjenju potreba, već i procjenu mozga u budućnosti (osoba kupuje automobil ne da ga drži u garaži, već da ga koristi za svoje potrebe). Drugim riječima, emocija je sredstvo procjene bioloških i društvenih potreba, koje potom potiče osobu na svrhovitu aktivnost.

2. Emocije igraju veliku ulogu u ljudskoj mentalnoj aktivnosti. Oni određuju njegovu kreativnu i istraživačku prirodu. To je zapravo enzim, bez kojeg nema kreativnosti. Kako piše akademik Simonov: "Emocionalno uzbuđenje igra važnu ulogu u prevladavanju konzervativizma, stereotipnih reakcija." Ovo je jedan od najvažnijih načina predviđanja događaja. Emocije pružaju priliku da izvučemo više informacija iz događaja koji su obično beznačajni. Međutim, treba imati na umu da postoje mnogi znanstvenici koji rade produktivno bez značajnog emocionalnog stresa, au nekim slučajevima čak stvaraju određene poteškoće u mentalnoj aktivnosti, što vjerojatno ovisi o individualnim svojstvima ljudskog NS-a.

3. Emocije igraju veliku ulogu u procesu asimilacije informacija (memoriranja). CNS ima sustav emocionalnog pamćenja. U pozadini emocionalnog stanja, informacije se bilježe brže i dulje. Emocionalno obojen događaj čovjek pamti cijeli život (dobro postavljena predstava u kojoj su sudjelovali vrhunski umjetnici, sadržajan i kvalitetno postavljen film, umjetnički i životno napisan roman, tragične i sretne životne situacije itd.).

4. Emocije su od velike važnosti u formiranju voljnih reakcija tijela. (refleks "sloboda" prema I.P. Pavlovu). S jedne strane, emocije pridonose razvoju voljnih kvaliteta osobe, s druge strane one sprječavaju pretjeranu generalizaciju emocionalnog uzbuđenja i time ga pomažu održati na određenoj razini.

5. Emocije mnogi znanstvenici smatraju pouzdanim sredstvom komunikacije među ljudima. PC. Anokhin - emocionalno obojen razgovor ili održano predavanje ljudi uvijek cijene s većom toplinom i zahvalnošću.

6. Emocija je sredstvo za brzu procjenu čimbenika koji oštećuju tijelo i stoga se smatra zaštitnim fenomenom - npr. bol omogućuje pacijentu spoznaju bezbolnijeg položaja i time osigurava bolje preživljavanje organizma.

7. Emocije daju vitalnost osobi, zbog čega se poboljšava raspoloženje, povećava radna sposobnost, pojavljuje se interes za život itd.

8. Emocije su od velike važnosti u ponašajnoj aktivnosti organizma i njegovoj prilagodbi promjenjivim uvjetima okoline. U ovom slučaju bitne su i pozitivne i negativne emocije. Sama pozitivna emocionalna stanja neće spasiti tijelo u uvjetima okoline koji se stalno mijenjaju. Dakle, negativne emocije imaju određenu zaštitnu vrijednost, omogućuju osobi da se riješi neželjenog sukoba, spasi sebe od stresnih situacija. Najvažnije je da negativne emocije ne prijeđu u stabilan oblik i ne dovedu do emocionalnog stresa. Nadalje, u određenim situacijama negativne emocije mogu se pretvoriti u pozitivne, osobito ako rizik opravdava sebe.

Eksperimentalno proučavanje emocija i motivacije pomaže eksperimentima sa stimulacijom emotiogenih struktura Skinnerovom tehnikom (pritisak na papučicu pri posluživanju hrane). Walt i Milner razvili su tehniku ​​samoiritacije. Primijetili su da su u nizu slučajeva, kada su određene strukture mozga nadražene u jednom kutu stanice, štakori uvijek gravitirali prema tom kutu. Zatim su to kombinirali sa Skinnerovom tehnikom i dali štakoru priliku da, neovisnim pritiskom na papučicu, uključi učinak iritacije jednog ili drugog područja mozga putem elektroda ugrađenih tamo.

Pokazalo se da postoje područja mozga čija stimulacija izaziva pozitivne emocije (zone nagrade ili zone pristupa). To su područja septuma, lateralni hipotalamus, medijalni prednji cerebralni snop. Sustav struktura negativnog potkrepljenja (zona kažnjavanja, izbjegavanja) uključuje središnju sivu tvar, ventromedijalni hipotalamus i krajnike. Pokazalo se da su strukture povezane sa seksualnim i prehrambenim refleksima povezane s pozitivnim sustavom potkrepljenja. Ekscitacija ovih struktura dovodi do promjena kako u vegetativnoj sferi tako iu ponašanju (Delgadovi pokusi). Reakcije približavanja i izbjegavanja na takve podražaje dobivene su kod svih životinja.

Kakvo je značenje ovih centara u ponašanju? Ne može se nazvati centrom zadovoljstva (analogija sa zuboboljom). Možda - uklanjanje gladi ili žeđi, budući da se zona samoiritacije najčešće podudara s prehrambenim centrom hipotalamusa i središtima drugih bioloških pogona. To je homeostatska orijentacija ovih centara. Umjetna promjena razine osnovnih motivacija - gladi, žeđi itd. - promijeniti snagu samoiritacije pojedinih točaka.

Postoji mišljenje da su nespecifični mehanizmi nagrađivanja one zone pri čijim stimulacijama životinja preferira stimulaciju od svih drugih motivacija. Zašto je to potrebno? Emocije odražavaju aktivnost nespecifičnih područja nagrađivanja ili kažnjavanja. Oni su potrebni kako bi se nagradile teške faze ponašanja na putu do cilja, koje su popraćene kršenjem homeostaze. Strateški povoljne faze ponašanja se nagrađuju. Ugodan učinak je ekstrapolacija budućeg pozitivnog rezultata. Emocije su "dobro-loše" integracijski aparat.

Teorije emocija.

Kongenitalni ili bezuvjetni refleksi (njihovi složeni oblici nazivaju se instinkti) su stabilne vrste biološki korisnog ponašanja koje su nastale u procesu filogeneze. Formirana vještina, u pravilu, provodi se gotovo bez sudjelovanja emocija. Štoviše, pojava emocija može samo poremetiti akciju i otežati postizanje cilja.

U području vegetativnih reakcija, važno je da fiziolog razlikuje one pomake u cirkulaciji krvi, disanju i unutarnjem izlučivanju, koji imaju za cilj osigurati energiju za pokrete i stoga uvijek prate motoričku funkciju, od vegetativnih reakcija vlastitog emocionalnog priroda.

Bezuvjetni refleksi su holistički adaptivni čin, čije su obvezne komponente organske potrebe živog sustava (za hranom, vodom, temperaturom itd.) I radnje za njihovo zadovoljenje (pristup, posjedovanje, izbjegavanje itd.). Uključivanje mehanizama emocija sastavni je dio bezuvjetno refleksnog čina.

Od samog početka povijesti organskog svijeta živa bića egzistiraju u uvjetima nedostatka informacija o mogućim promjenama u okolišu. Stoga su potrebne unutarnje rezerve koje omogućuju kompenziranje nepovoljnog spleta okolnosti. Jedan od mehanizama takve kompenzacije je princip hiperkompenzacije.

Ovo temeljno načelo samoregulacije živih sustava ostavilo je traga na cjelokupnom adaptivnom ponašanju. Radnje živih bića radi zadovoljenja njihovih potreba počinju prije nego što se u unutarnjem okolišu organizma dogode značajnije promjene. Signalizacija iz želučanih receptora, popraćena osjećajem gladi, odmah pokreće potragu za hranom, čime se sprječavaju promjene u kemijskom sastavu krvi.

Emocionalna pozadina osjeta ima za cilj dati početnu procjenu korisnosti ili štetnosti podražaja.

Dinamički stereotip je stabilan sustav reakcija životinja i ljudi koji odgovaraju određenoj kombinaciji vanjskih i unutarnjih signala. Životinje s razvijenim dinamičkim stereotipom predstavljaju sustav koji ima potpunu informaciju o tome kada, što i kako učiniti. Kršenje stereotipa znači pojavu nedostatka informacija, potrebu za traženjem informacija – tada se javljaju emocije.

Liječnici savjetuju izbjegavanje emocija, ali to je nemoguće. Onaj tko je oprezan prema emocijama - kada se pojave, izokrenut je. Emocija je zaštitni faktor, ali postaje patološka ako prijeđe neku granicu. Ovo je ograničenje čisto individualno. Vrlo je važno moći regulirati razinu emocionalnog stresa, ali on je nesvjestan, pa je kontrola moguća samo neizravno, uz određeno poznavanje mehanizama pokretanja emocija.

Mehanizmi po kojima se pokreću emocije su diskutabilni.

1.biološki. Anohinova teorija emocija je da se emocije smatraju rezultatom neusklađenosti između primatelja akcije i rezultata akcije ili tijeka njezine provedbe u fazama akcije. Anokhin je E smatrao mehanizmom kažnjavanja (negativni E) ili nagrade (pozitivni E) strateški štetnih ili korisnih načina ponašanja.

2. Ali E se često javljaju i prije početka radnje, kada se procjenjuje samo prognoza stupnja ispunjenja potrebe. Ova činjenica je uzeta u obzir u informativni Simonovljeva teorija emocija.

Prema Simonovu, emocije se javljaju svaki put kada potreba nije zadovoljena, drugim riječima, kada radnja ne dosegne cilj.

E \u003d -P (S-J), gdje

E - emocija, P - potreba (motivacija), N - informacija koja je prognostički potrebna za organiziranje radnje za zadovoljenje te potrebe, C - informacija koja postoji i može se koristiti za organiziranje ponašanja usmjerenog ka cilju.

Iz ovog izraza neizbježno slijede 4 posljedice:

1. E=0 pri P=0. Emocija ne nastaje u nedostatku potrebe i nestaje nakon njezina zadovoljenja.

2. E=0 kod H=C. Emocija se ne javlja u potpuno informiranom sustavu čak ni s velikom vrijednošću P.

3. E \u003d max, ako je C \u003d 0. U prisustvu cilja (potrebe), živi sustav je, unutar određenih granica, to emocionalniji, što je manje informiran.

4. Kada C>N E mijenja predznak. Budući da se u gornjoj formuli P smatra negativnim stanjem u biološkom smislu, pozitivna emocija nastaje kada je C>H.

Posljedično, emocije ovise o potrebi i nedostatku informacija o uvjetima za njezino zadovoljenje.

Emocije su kompenzacijski mehanizam koji nadoknađuje nedostatak informacija potrebnih za postizanje cilja (zadovoljenje potrebe). Dakle, bijes nadoknađuje nedostatak informacija potrebnih za organiziranje borbe, strah nastaje nedostatkom informacija potrebnih za zaštitu, tuga se javlja u

situacija potpunog nedostatka informacija o bilo kakvoj mogućnosti nadoknađivanja gubitka.

3. Međutim, aktivnost zahtijeva ne samo informacije o mogućnosti njezine provedbe, već i energiju i vrijeme, au teoriji Simonova oni se ne uzimaju u obzir.

Prema Simonovu, postoje samo dva emocionalna stanja - negativno i pozitivno. U međuvremenu, fiziološke studije su pokazale da, iako psiholozi razlikuju mnoge manifestacije pozitivnih emocija (zadovoljstvo, užitak, udobnost, užitak, radost, optimizam, trijumf, entuzijazam, itd.), priroda njihovih fizioloških vegetativnih promjena je ista.

Ali među negativnim emocijama, fiziološki, mogu se razlikovati dvije vrste: a) stenički negativan. emocije (ljutnja, bijes, ljutnja), u kojima dolazi do mobilizacije snaga, energije, svih resursa tijela, kada se snage udeseterostruče (skok na krilo zrakoplova s ​​medvjeda itd.); i b) asteničan negativan. emocije (užas, strah, čežnja), kod kojih su potisnute sve tjelesne funkcije, kako na području tjelesne tako i na intelektualnoj aktivnosti.

Objektivni fiziološki pokazatelji za sva ova stanja su različiti. Na primjer, psi različito reagiraju na strašnog vanzemaljca. Jedna počinje lajati, trgati, pokušava napadati, dok joj se povećava koronarni protok krvi, krvni tlak, tjelesna temperatura, otkucaji srca, MOD. U ponašanju se ovo stanje naziva bijes. Drugi pas pokazuje strah pri pojavi iste osobe - u isto vrijeme može doživjeti defekaciju, nevoljno mokrenje, paralizu, smanjenje koronarnog protoka krvi, sve do potpune ishemije itd.

Prema teoriji Kositskog, emocije su samo manifestacija određenog stupnja razvoja stanja živčane i vegetativne napetosti u uvjetima nedostatka sredstava za postizanje cilja. Kositsky označava sredstva za postizanje cilja ne samo informacije (I), već i energiju (E) i vrijeme (T) potrebne za izvođenje radnje.

Tako se Simonovljeva formula pretvara u sljedeće: stanje emocionalne napetosti izravno je proporcionalno razini (značaju, težini) cilja i razini deficita sredstava za njegovo postizanje, tj.

SN \u003d C (InEnVn - ISEsVs), gdje

SN - stanje napetosti, C - cilj ponašanja, InEnVn - informacija, energija i vrijeme potrebno za postizanje cilja, ISEsVs - ista sredstva koja postoje na raspolaganju tijelu.

Kositsky razlikuje četiri stupnja stanja napetosti, ovisno o razini nedostatka sredstava za postizanje cilja.

I stupanj - V.M.A. (pažnja, mobilizacija, aktivnost). Ovo je aktivna orijentacijska reakcija, faza odgovarajuće mobilizacije snaga, porast kreativne aktivnosti.

II stupanj - S.O.E. (stenične negativne emocije). Ako raste nedostatak sredstava za postizanje cilja, tada dolazi do mobilizacije rezervi "ispod pjenjače" (vegetativna oluja). Istodobno raste Es i postiže se jednakost H i C. Bijes i slabu osobu čini jakom i pridonosi pobjedi.

III stupanj - A.S.O.E.(astenične negativne emocije). Nastaju kada mobilizacija ne pomaže, a H ostaje više od C. Bijeg od zadatka također je svojevrsni način zaštite tijela. Na primjer, od dvije muhe jednim udarcem pobjeđuje ona koja se od straha smrzne u grmlju, jer lisica radije lovi onu drugu koja se oslanja na svoje noge. Kako će ova potjera završiti još se ne zna, ali prvi zec je već spašen! Sa strahom nastaje takozvani "vegetativni kaos" - deregulacija autonomnih funkcija. Ako to potraje dulje vrijeme, može biti kobno.

IV stupanj - neuroza - promatrano ako tijelo često doživljava astenične negativne emocije. Zatim dolazi do sloma sustava autonomne regulacije i neuropsihičkih funkcija. Klinički se javlja neuroza, slom više živčane aktivnosti.

Prve tri faze su reverzibilne nakon postizanja cilja, četvrta je ireverzibilna, ostavlja pečat za cijeli život, povećanu osjetljivost na neke situacije ("bolna točka").

Emocionalni stres možete regulirati razumijevanjem uvjeta za njihov nastanak. Da bi se to postiglo, na temelju formule Kositskog, ne treba postavljati velike ciljeve ili povećati vlastite resurse - biti u stanju adekvatno rasporediti vrijeme, povećati energiju i informacije, tj. životno iskustvo i vještine.

Zanimljivo je da ljudi s različitim temperamentima i tipovima BND-a pretežno pokazuju različite razine EN-a. Dakle, sangvinici su karakterističniji za 1. stupanj EN (V.M.A.), kolerik - drugi (S.O.E.). Kod osoba sa slabim tipom češće se javljaju 3 i 4 stupnja EN, kod ljudi s jakim tipom - 1 i 2 stupnja.

Izvana neispražnjene emocije pogađaju regulacijske mehanizme unutarnjih organa. Emocije se ne mogu obuzdati, ali je potrebno – i to je problem.

Za 1 žličicu. nema problema - ne treba se suzdržavati. Emocije 2. stupnja ponekad se moraju isprazniti. Palijativni učinak može biti vrlo jaka mišićna aktivnost koja smanjuje energiju. Možete se, kao Japanci, isprazniti u "majstorsko strašilo" itd. Time se ne uklanjaju uzroci EN, ali se ublažava vegetativna oluja.

Astenične negativne emocije moraju se izbjegavati na sve moguće načine, a ako se pojave, potrebno je eliminirati zamrzavanje u ovoj fazi. Morate se izvući iz ove situacije.

Zašto ne kontroliramo svoje emocije? Uključuju se na podsvjesnoj razini. Naša mentalna aktivnost očituje se u dva oblika - svjesnom i podsvjesnom (nesvjesno - u snu, automatizmi, navike itd.). Obje ove aktivnosti provode sve razine mozga, ali za svjesno je potrebna opća aktivacija korteksa RF-om. Kod osobe koja spava, kada su nadraženi bilo koji receptori, kao i kod osobe u budnom stanju, u korteksu se javljaju evocirani potencijali - tzv. primarne i sekundarne odgovore. Kositsky smatra da je sekundarni odgovor odraz procesa povezanih s procjenom značaja podražaja i sastavljanjem programa odgovora. U skladu s rezultatom ovog rada, desinkronizacijski mehanizam se uključuje ili ne, a buđenje se događa ili ne događa.

Spavač ima 4 vrste odgovora.

1. Nedostatak odgovora je reakcija na poznate signale koji ne nose nove informacije (zvuk sata, zvuk posuđa, uobičajene kućne zvukove itd.).

2. Aktivni odgovor bez buđenja - automatski odgovori poput ubijanja komarca ili skidanja muhe. Mnoge čak i uvjetne refleksne reakcije mogu se provesti na podsvjesnoj razini.

3. Reakcija na podražaj izaziva mirno buđenje.

4. Reakcija na podražaj izaziva buđenje s oštrom emocionalnom reakcijom.

Emocionalna napetost javlja se prije buđenja, nesvjesno (strah). Nakon buđenja pada u strah ako nema dovoljno resursa za spremanje, prolazi ako ima dovoljno resursa ili pada u bijes ako postoji nekakav nedostatak, ali mobilizacija resursa je moguća.

Prema Kositskom, postoji samo jedna pozitivna emocija. To je radost koja se može manifestirati u različitim oblicima ovisno o specifičnoj psihofiziološkoj situaciji, ali se njezin mehanizam temelji na oslobađanju od negativnih emocija i postizanju cilja. Radost je to veća što je stanje emocionalnog stresa bilo veće. Mnogi ljudi preuzimaju strah (rizik) kako bi iskusili radost nakon što ga prevladaju - penjači itd.

Ako je sve na srebrnom pladnju, nema radosti. Radost dolazi kroz uklanjanje poteškoća. Nije slučajnost da djeca milijunaša traže najrizičnije hobije, jer su siti uvjeta u kojima žive. Žele prevladati poteškoće i dobiti radost.

I životinje se na ovaj način vesele. Štakori teže bježanju od idealnih uvjeta prema opasnosti (pokusi s "štakorskim rajem" i električnom kamerom). Činjenica je da sve biološke potrebe daju sitost, jedina iznimka je potreba za informacijama.

Dakle, radost je jedan od pokretača biološke evolucije, čimbenik prirodne selekcije. Poteškoće mogu prevladati najspremniji predstavnici stanovništva, ali svi teže tome. Najjači preživljavaju i razmnožavaju se.

Središnji živčani aparat emocija. Predstavljen je skupom moždanih formacija, koje se obično nazivaju "visceralni mozak". Naziv naglašava usku povezanost svih formacija visceralnog mozga s regulacijom aktivnosti unutarnjih organa. Ova veza ima dva značenja. S jedne strane, podsjeća na ovisnost emocija o unutarnjim potrebama, s druge strane, razjašnjava one duboke promjene u autonomiji koje se događaju tijekom realizacije emocija.

Visceralni mozak uključuje: hipotalamusnu regiju (hipotalamus), prednje jezgre talamusa, septum, forniks mozga, mamilarna tijela, jezgru amigdale i tvorevine drevnog korteksa (koronarni sulkus, hipokampus, piriformni režanj). ). Visceralni mozak je usko povezan s novim rezom moždanih hemisfera, posebno s njegovim

frontalni, temporalni i parijetalni režnjevi.

Funkcionalni utjecaji središnjeg aparata emocija mogu se podijeliti u 2 tipa - uzlazni i silazni. Uzlazni utjecaji sastoje se od aktivacije viših dijelova mozga i osjetilnih organa. Provodeći ovaj utjecaj, visceralni mozak usko je u interakciji s retikularnom formacijom moždanog debla. Dokazano je da stimulacija stražnjeg hipotalamusa pojačava evocirane kortikalne odgovore, tj. daje učinak tipičan za RF. Nakon uništenja stražnjeg hipotalamusa, EEG aktivacija tijekom RF stimulacije nije popraćena buđenjem. Hipokampus inhibira retikularnu formaciju moždanog debla.

Djelovanje fiziološkog aparata emocija putem RF ne isključuje izravan utjecaj na korteks, kao ni utjecaj putem autonomnog živčanog sustava. Opsežni silazni učinci emocionalnog uzbuđenja ostvaruju se kroz autonomni živčani sustav, čiji su najviši centri lokalizirani u hipotalamusu.

Boward (1962) je predložio hipotezu o postojanju dva funkcionalno suprotna sustava u mozgu viših životinja i ljudi. Jedan od njih ima parasimpatičku (kolinergičku) prirodu i predstavlja fiziološku osnovu pozitivnih emocija. Drugo, adrenergički. sustav, uključuje se kada je negativan. emocije. Iritacija prvog od njih izaziva osjećaj zadovoljstva i služi kao nagrada. Stimulacija negativnog sustava popraćena je tjeskobom, tjeskobom i užasom.

Između ova dva sustava postoje recipročni odnosi koje regulira amigdala. Međutim, odnosi između tih sustava složeniji su od jednostavne uzajamnosti. U strukturi pozitivnih emocija jasno su prisutni simpatički učinci, au negativnim parasimpatički.

Problem emocija i emocionalnog stresa značajan je ne samo sa stajališta znanosti, on ima iznimno snažan utjecaj na zdravlje ljudi danas.

1. O utjecaju emocija na ljudsko tijelo

Utjecaj emocija na ljudsko zdravlje može biti različit. Mislim da široki krug ljudi zna da negativne emocije mogu pridonijeti raznim bolestima, a spektar tih bolesti je sve veći. A ako govorimo o psihosomatskim bolestima, onda one uključuju, između ostalog, autoimune, onkološke i druge bolesti. To jest, ne samo čisto živčane bolesti.

Pritom je poznata snaga pozitivnih emocija. Zapravo, na tome se između ostalog mogu temeljiti psihoterapijske, pa čak i homeopatske metode terapije.

2. O nastanku emocija

Davnih 1950-ih Paul McLane, američki neurofiziolog, otkrio je da emocije nastaju u posebnim moždanim strukturama koje je nazvao limbičkim strukturama. To su subkortikalne formacije - amigdala, septum mozga i drugi. U njima nastaje emocionalno uzbuđenje koje se zatim širi na razne dijelove središnjeg živčanog sustava - kako na korteks tako i na leđnu moždinu, te općenito nakon središnjeg živčanog sustava zahvaća periferni živčani sustav, tj. raznolikost organa. Gotovo svaka stanica u tijelu reagira na naše emocije. To je omogućilo izvođenje jednog od aspekata holografske teorije životne aktivnosti, koju je predložio akademik Konstantin Viktorovič Sudakov: svaka komponenta sustava (organizma) odražava opća svojstva ovog sustava. Dakle, u radu svake stanice može se naći odraz općih emocionalnih procesa. Stoga nije slučajno da se kao odgovor na emocionalno stanje mijenja rad svih organa: srca, jetre, bubrega, kože i masnog tkiva.

3. O kontroliranju emocija

Primarna reakcija događa se u neuronima limbičkog sustava. Paul McLain, formuliravši ovu teoriju, govorio je o takozvanom "trostrukom mozgu", koji uključuje hijerarhijsku podređenost razina živčanog sustava. Govorio je o mozgu drevnih gmazova, drevnih sisavaca i modernih sisavaca, o podređenosti tih struktura, te da sisavci (a posebno ljudi) mogu, uz pomoć kortikalnih regija mozga, kontrolirati rad ove drevne limbičke regije živčanog sustava i tako kontroliraju te emocije.

Važnu ulogu u pobuđivanju ovih emocionalnih primarnih područja mozga igra hipotalamus. Ovo je središte endokrine regulacije, središte autonomne regulacije tijela, središte motivacije (glad, žeđ), to je vrlo moćna i vrlo mala regija mozga (oko 150 jezgri na udaljenosti od oko 1 cm od svake). drugo). Vrlo je važan za generiranje emocionalnih i motivacijskih stanja. Emocije i motivacija međusobno su povezani. Daljnji pristup perifernoj razini ostvaruje se uz pomoć hormonske regulacije (hipotalamus je pacemaker humoralne regulacije), budući da se u njemu izlučuje niz ključnih hormona koji, poput vilice, daju ton gotovo svim druge endokrine žlijezde. Na istom mjestu, u hipotalamusu, nalazi se centar autonomne, odnosno nesvjesne živčane regulacije tjelesnih procesa. Stoga se emocije šire i utječu na sve funkcije tijela.

4. O podrijetlu emocija

Emocionalna stanja su dvosmislena kod različitih pojedinaca. Što određuje koja će se emocija pojaviti – pozitivna ili negativna? Uostalom, jasno je, mislim, svima da to ne ovisi o nastaloj situaciji. Ista situacija u različitim subjektima ili čak u istom subjektu, koji je u različitim stanjima, može izazvati potpuno različite emocije. Dakle, što određuje prirodu emocija?

Ovdje bih želio podsjetiti na našeg izvanrednog fiziologa akademika Petra Kuzmiča Anohina koji je autor teorije funkcionalnih sustava. To je naša fiziološka osnova, a to je ključ za razumijevanje brojnih problema koje čovjek može imati pri razmatranju raznih pitanja vezanih uz život organizma. Prema idejama Petra Kuzmiča Anokhina i njegove znanstvene škole, emocije nastaju prilikom obrade parametara primljenih rezultata djelovanja u takozvanom akceptoru rezultata djelovanja.

Nakon dobivenog rezultata aktivnosti, dobiveni rezultati se uspoređuju s očekivanim, odnosno s onima koje organizam očekuje dobiti kao rezultat svoje aktivnosti. A ako dobiveni rezultati nisu u skladu s očekivanima, javlja se emocija negativnog predznaka, što je neugodno, ali to mobilizira tijelo da traži optimalno rješenje za postizanje rezultata koji je izvorno programiran prije početka aktivnosti, rezultat koji je u konačnici neophodan za opstanak.

Također je važno zapamtiti princip dominacije koji je predložio Aleksej Aleksejevič Uhtomski: u svakom trenutku dominantna je neka motivacija koja je glavna za opstanak organizma. Tako organizam na kraju kroz neugodne emocije postiže određene rezultate važne za preživljavanje, koji ovaj organizam prilagođavaju uvjetima života.

Što su emocije jače, to će prije, koliko-toliko, organizam doći do rezultata koji je zacrtan i koji je važan za opstanak jedinke, vrste, a možda i cijele populacije. Ako se rezultat postiže nekakvim pokušajem i pogreškom, kroz negativne rezultate, onda su nagrada pozitivne emocije, zadovoljstvo, što potvrđuje važnost i činjenicu zadovoljenja potrebe, postizanje jednog ili drugog rezultata koji je relevantan u danom trenutku. Ukratko, to je koncept Petra Kuzmiča Anohina.

5. O negativnoj emocionalnoj stagnaciji

Odavde već možemo krenuti kako bismo prešli na razumijevanje složenih procesa u situaciji kada se u mozgu pojavljuju dugotrajna uporna negativna emocionalna uzbuđenja. Supstrat za sabiranje negativnih emocija mogu biti "krugovi" u limbičkom sustavu, sposobni osigurati dugotrajnu cirkulaciju emocionalnog uzbuđenja negativnog predznaka u strukturama kao što su septum, amigdala, hipotalamus, hipokampus, veliki krug hipokampusa. (Papets krug) i drugi.

Dakle, kod takvog kroničnog stanja nemoguće je odmah zaustaviti te emocionalne stagnirajuće procese, ma koliko to željeli. To dovodi do činjenice da tijelo može doći u situaciju u kojoj je potrebno dugo vremena da izađe iz negativnog emocionalnog stanja. Ponekad je čak potrebno potpuno promijeniti aferentaciju, na neko duže vrijeme otići na more, u planinu, na selo, kao što su plemići radili u Rusiji. Zanimljivo je primijetiti da se, za razliku od negativnih emocija, pozitivne emocije ne zbrajaju. Ugodne su, ali prolaze i ne preklapaju se. Opasnost od dugotrajnih negativnih emocija je u njihovoj specifičnosti koju treba sažeti.

6. Perspektive u istraživanju emocija

Znanstvenici aktivno rade na razumijevanju različitih složenih mehanizama emocionalnih stanja. To otvara mnoge goruće probleme, poput genetske predispozicije za emocionalna stanja. Poznato je da u populaciji uvijek postoje pojedinci koji su više ili manje emotivni. To vidimo ne samo kod ljudi, već i kod pasa, štakora i drugih vrsta.