सॉलफेजियो डिक्टेशन लिखना कैसे सीखें। एक बच्चे को कम समय में त्रुटियों के बिना श्रुतलेख लिखना कैसे सिखाएं

सबितोवा एम.के., शिक्षक-भाषण चिकित्सक MBOU माध्यमिक विद्यालय Noyabrsk शहर का नंबर 6।

2. "डिक्टेशन और चेक से सही तरीके से कैसे लिखें।"

3. "अलग करने वाले सॉफ्ट साइन वाले शब्दों में गलती कैसे न करें।" (बर्फ़ीला तूफ़ान कुर्सियों गौरैया)

5. किसी शब्द में नरम चिन्ह की पहचान करने में बच्चे की मदद कैसे करें।

6. "विभाजन वाले नरम चिन्ह और व्यंजन की कोमलता को दर्शाने वाले नरम चिन्ह के बीच अंतर कैसे करें।"

7. "किसी शब्द की ध्वनि-अक्षर संरचना का निर्धारण कैसे करें।"

8. "व्यंजन छोड़ने से कैसे बचें।" (फिर आर टी एसटीआरऑस्ट्रेलिया, आदि)

9. विषय का अध्ययन करने के लिए बच्चे को कैसे तैयार करें: "जड़ में अस्थिर स्वर"।

स्कूल आने वाला बच्चा अक्सर पहले से ही पढ़ना जानता है। लेकिन उसे हमेशा सही ढंग से पढ़ना नहीं सिखाया जाता है, जिससे मौखिक और में त्रुटियां होती हैं लिख रहे हैंऔर सुधारात्मक कार्य के लिए - बच्चे को फिर से प्रशिक्षित करने की आवश्यकता है! और सही ढंग से पढ़ाने की तुलना में पीछे हटना हमेशा अधिक कठिन होता है। इसलिए इनमें से एक सही तरीकेपढ़ना सीखना सिलेबल्स को पढ़ना सीखना है!

हम बच्चे को स्वरों के साथ पढ़ाना शुरू करते हैं:

(ये पहली पंक्ति के स्वर हैं)

बच्चे को पत्र देखना चाहिए (आप बच्चे को इसे खींचने के लिए कह सकते हैं या रंगीन लिखित पत्र दिखा सकते हैं), ध्वनि सुनें (हम ध्वनियों का उच्चारण करते हैं, अक्षरों के नाम नहीं) और पत्र को बाहर रखना अच्छा होगा अनाज, लाठी, धागे, आदि।

यदि ई अक्षर के अध्ययन में कोई समस्या है, तो आप इसे बाद की अवधि के लिए स्थगित कर सकते हैं।

फिर हम बच्चे को एक व्यंजन देते हैं। उदाहरण के लिए, एच: इस व्यंजन के साथ और पारित स्वरों के साथ हम अक्षर बनाते हैं। हम उन्हें पढ़ते और छापते हैं।

नहीं लेकिन हम अच्छी तरह से NE

फिर, उसी तरह, हम दूसरे व्यंजन के साथ शब्दांश बनाते हैं। उदाहरण के लिए, एम:

मा मो म्यू वी मी आदि।

हम बच्चे का ध्यान शब्दांश में अक्षरों के क्रम की ओर आकर्षित करते हैं। और हम समझाते हैं कि हम पहले पहले अक्षर का उच्चारण करते हैं, फिर दूसरे का। पहले स्वयं अक्षर को सही ढंग से पढ़ें, फिर बच्चे को दोहराने दें। सीखने के चरण में अपने बच्चे को सही ढंग से उच्चारण करने का तरीका बताने से न डरें! लेकिन जब बच्चे का अक्षर पढ़ना स्वचालित हो जाता है, तो आप बच्चे के ज्ञान की जांच कर सकते हैं। याद रखें, पहले पढ़ाएं, बाद में पूछें!

मैं तुम्हारी सफलता की कामना करता हूं!

3. "अलग करने वाले सॉफ्ट साइन वाले शब्दों में गलती कैसे न करें।" (बर्फ़ीला तूफ़ान कुर्सियों गौरैया)

अक्सर बच्चा BLIND, SPARROW, CHAIRS आदि शब्दों में गलती कर देता है। बच्चे की मदद की जा सकती है!

इसके लिए हम करेंगे अगली नौकरी. बच्चे को शब्दांश लिखने और पढ़ने दें। उदाहरण के लिए:

बच्चा ध्वनि [एल] का उच्चारण करता है - धीरे से, फिर स्वर ध्वनि [ए] लगता है।

हम व्यंजन ध्वनि [एल] का उच्चारण करते हैं - धीरे से, फिर छोटी ध्वनि [वाई] (अक्षर का नाम नहीं, बल्कि ध्वनि की अवधि) और स्वर [ए]।

शब्द बोलो

अतिशयोक्तिपूर्ण (एलवाईए शब्द में विशेष जोर)

और बच्चे के साथ हमें पता चलता है कि इस शब्द का उच्चारण करते समय, हम हम एक छोटी ध्वनि [वाई] सुनते हैं।

तो, शब्द में एक विभाजित नरम संकेत है!

और लिखते समय आपको इस पर ध्यान देने की आवश्यकता है!

लेकिन अगर बच्चे ने गलती से लिखा - चेयर, कोई बात नहीं, बच्चे को जो लिखा है उसे पढ़ने के लिए कहें और उच्चारण में नरम ध्वनि [एल] पर ध्यान दें, फिर ध्वनि [ए]। ध्वनि [Y] निकल जाती है और शब्द गलत लगता है।

अपने बच्चे को श्रुतलेख से अक्षरों को सही ढंग से लिखना सिखाएं:

ध्वनि और वर्तनी में उनकी तुलना करें। फिर हम अक्षर में CHAIRS शब्द डालते हैं।

अब हम इसे ठीक करते हैं, हम वही काम अक्षरों के साथ करते हैं

हम उच्चारण करते हैं, लिखते हैं, इस बात पर ध्यान देते हैं कि शब्दांश में क्या है

ध्वनि [बी] नरम है, उसके बाद ध्वनि [यू] है।

ध्वनि [बी] को धीरे से उच्चारित किया जाता है, फिर एक छोटी ध्वनि [वाई] और अगली ध्वनि [यू]।

बच्चे को ध्यान से सुनने के लिए कहें और पत्र पर दिखाएँ कि छोटी ध्वनि [Y] इंगित करती है कि इस स्थान पर एक विभाजित नरम चिन्ह है।

यह बिल्कुल भी आवश्यक नहीं है कि इस स्तर पर बच्चा इस शब्द को समझे - एक विभाजित नरम संकेत, वह बस इसे सुन सकता है और समझा सकता है कि भविष्य में बच्चा नियम से परिचित हो जाएगा। और अब आप श्रुतलेख से बर्फ़ीला तूफ़ान शब्द लिख सकते हैं, ध्यान दें कि शब्द की छोटी ध्वनि कहाँ है [Y]!

तब आप काम कर सकते हैं

मधुमक्खी मधुमक्खी गौरैया

म्या माया परिवार आदि।

अब हमारा पहला ग्रेडर ऐसे शब्दों को सुनेगा और सही ढंग से लिखेगा। आपको कामयाबी मिले!

अगली बार मैं आपको एक व्यंजन की कोमलता को दर्शाने वाले नरम चिन्ह और एक विभाजित नरम चिन्ह के बीच अंतर करना सिखाऊँगा।

यह आवश्यक है ताकि बच्चा ऐसे शब्दों के उच्चारण और वर्तनी को भ्रमित न करे। आप देखेंगे कि पहले ग्रेडर के लिए भी यह कितना सुलभ और समझने योग्य है।

मैं यो यू और ये हूं।"

(नरम व्यंजन के साथ)

एक प्रथम-ग्रेडर नरम व्यंजन वाले सिलेबल्स को तुरंत सही ढंग से नहीं पढ़ सकता है। उदाहरण के लिए, शब्दांश MYA, लेकिन आप एक बच्चे की मदद कर सकते हैं!

आपका बच्चा पहले से ही शब्दांश पढ़ रहा है जैसे

मा मो म्यू हम हम

बच्चे पर ध्यान दें कि इन अक्षरों में व्यंजन ठोस लगता है।

आप कह सकते हैं कि यह कहता है एक बड़ा भालू.

वह अक्षर का उच्चारण दृढ़ता से करता है!

अब छोटे भालू की बात सुनो!

वह धीरे-धीरे अक्षरों का उच्चारण करता है! चलो दोस्त, तुलना करो!

उच्चारण और वर्तनी में अंतर पर ध्यान दें!

एमए - बड़ा भालू कहता है, (दृढ़ता से)।

MYA - नन्हा भालू कहता है, (धीरे ​​से)।

मो - बड़ा भालू कहता है, (दृढ़ता से)।

MYO - एक छोटा भालू कहता है, (धीरे ​​से)।

एमयू - बड़ा भालू कहता है, (दृढ़ता से)।

एमजे - एक छोटा भालू कहता है, (धीरे ​​से)।

हम - बड़ा भालू कहते हैं, (दृढ़ता से)।

एमआई - एक छोटा भालू कहता है, (धीरे ​​से)।

मैं - बड़ा भालू कहता है, (दृढ़ता से)।

मैं - नन्हा भालू कहता है, (धीरे ​​से)।

अपने बच्चे के साथ खेलें, एक ठोस व्यंजन के साथ अक्षरों का उच्चारण करें। तुम बड़े भालू हो और बच्चा छोटा। फिर भूमिकाएँ बदलें। इन सिलेबल्स, वाक्यों के साथ शब्द बनाएं, एक परी कथा की रचना करें! हमारा लक्ष्य बच्चे को यह सुनना है कि स्वरों से पहले 2 पंक्तियाँ हैं

व्यंजन नरम लगते हैं!

(पत्र पर बच्चे पर ध्यान दें कि व्यंजन और स्वर के बीच

सॉफ्ट साइन नंबर की 2 पंक्तियाँ)

इस बात पर ध्यान दें कि आपका बच्चा कैसे बेहतर याद रखता है: नेत्रहीन, कर्णात्मक रूप से, या स्पर्श संवेदनाओं (स्पर्श, भावना) के माध्यम से। आप सॉफ्ट मैटर या हार्ड पेपर को खींच सकते हैं, गा सकते हैं, काट सकते हैं। अपनी कल्पना को चालू करें। आपको कामयाबी मिले!

7. "किसी शब्द की ध्वनि-अक्षर संरचना का निर्धारण कैसे करें।"

एक बच्चे को सही ढंग से लिखने के लिए, उसे किसी शब्द की ध्वनि-अक्षर संरचना को सही ढंग से निर्धारित करना सिखाना आवश्यक है!

उच्चारण विधि का उपयोग करते हुए, आपको बच्चे को शब्द में प्रत्येक बाद की ध्वनि को सुनना सिखाना होगा।

हम मोनोसैलिक शब्दों (एक स्वर के साथ) के साथ काम करते हैं।

हाउस मोश बॉल

उदाहरण के लिए, शार शब्द को 3 बार उच्चारित करने की आवश्यकता है, हर बार लगातार अपनी आवाज से ध्वनियों को हाइलाइट करना।

शब्द सुनो। उस ध्वनि का नाम बताइए जो मैं अपनी आवाज से करता हूं।

इन अक्षरों को विभाजित वर्णमाला में खोजें और उन्हें क्रम में अपने सामने रखें, शब्द पढ़ें।

उसी तरह हम शब्दों के साथ काम करते हैं

बीटल चीज़ मैक माउथ नोज़।
फिर 2 शब्दांश, 3 शब्दांश, और इसी तरह के शब्दों के साथ।

यह काम सबसे महत्वपूर्ण में से एक है! आलसी मत बनो, और आपका बच्चा सबसे अधिक साक्षर होगा! आपको कामयाबी मिले!

8. "व्यंजन छोड़ने से कैसे बचें।"

(फिर आर टी एसटीआरऑस्ट्रेलिया, आदि)

यदि एक शब्द में दो या तीन व्यंजन साथ-साथ खड़े हों - यह व्यंजन का संगम है - शब्द में एक खतरनाक स्थान! यदि आप निम्न कार्य करते हैं तो आप एक व्यंजन के छूटने से बच सकते हैं।

उदाहरण के लिए:

कुंजी ध्वज तालिका तिल केक बुश

शब्द वयस्क द्वारा बोला जाता है, बच्चा दोहराता है। फिर, हम एक स्वर और दो व्यंजन एक साथ खड़े होते हैं। हम शब्द के भाग का उच्चारण करते हैं, आस-पास खड़े व्यंजनों का स्पष्ट उच्चारण करते हैं, और इसे लिखते हैं।

प्रति बेस्ट जूनियरएफ लासे फिरप्रति आरओ याटी हमटी

ओएसएच केएप्रति रयूअनुसूचित जनजाति आरए

रेखांकित अक्षरों को एक साथ पढ़ा जाता है, जिससे एक शब्दांश बनता है,

रेखांकित नहीं, हम ध्वनियों का उच्चारण अलग-अलग क्रम में करते हैं।

हम डिक्टेशन से शब्द का हिस्सा लिखते हैं, फिर पूरा शब्द।

स्ट्रास

इस प्रकार, एक शब्द में व्यंजन लापता होने से बचना संभव है।

आपकी सफलता की कामना करते है!

9. विषय के अध्ययन के लिए बच्चे को कैसे तैयार करें:

"जड़ में अस्थिर स्वर।"

ताकि बच्चा शब्द में अस्थिर स्वर को सटीक रूप से निर्धारित कर सके, आसानी से परीक्षण शब्द का चयन कर सके, शब्द निर्माण की तकनीकों में महारत हासिल कर सके और अपने शब्दों का विस्तार कर सके। शब्दावली, निम्नलिखित प्रारंभिक कार्य करना आवश्यक है।

शब्द के लयबद्ध पैटर्न को ताली बजाएं, इसे शब्द के साथ ही सहसंबंधित करें: ताली एक्स - जोर से, एक्स - धीरे से।

एक्स पनीर (एक अक्षर, एक स्वर - तनावग्रस्त)

एक्स एक्स मछली (1 शब्दांश में तनावग्रस्त स्वर), आदि।

एक्स - हम जोर से ताली बजाते हैं, उसी समय हम शब्दांश आरवाई का उच्चारण करते हैं, ध्वनि वाई लंबी लगती है, यह टकराती है।

x - हम धीरे से ताली बजाते हैं, उसी समय हम शब्दांश BA . का उच्चारण करते हैं

उसी तरह, हम अपनी आवाज के साथ तनावग्रस्त शब्दांश को उजागर करते हुए, निम्नलिखित शब्दों को थप्पड़ मारते हैं:

एक्स एक्स हाथ (दूसरे शब्दांश में तनावग्रस्त स्वर)

एक्स एक्स लेसोक (2 अक्षरों में तनावग्रस्त स्वर)

x x x ROCKET (दूसरे शब्दांश में तनावग्रस्त स्वर)

x x x स्नोफ्लेक (द्वितीय शब्दांश में तनावग्रस्त स्वर)

X x x GRANDMA (1 अक्षर में तनावग्रस्त स्वर)

x x X COCK (3 अक्षरों में तनावग्रस्त स्वर)

x x x x कैलेंडरिक (3 अक्षरों में तनावग्रस्त स्वर)

तनावग्रस्त शब्दांश को एक शब्द में उजागर करना सीख लेने के बाद, बच्चा तनावग्रस्त स्वर को आसानी से ढूंढ लेगा। और फिर जड़ में एक अस्थिर स्वर। बच्चे पर ध्यान दें कि वास्तव में क्या है मूल रूप से।

फिर बच्चे के साथ कई संबंधित शब्द बनाना आवश्यक है।

उदाहरण के लिए:

वन वन वन वन

मकान

टेबल टेबल वर्कर डाइनिंग रूम

हंस अदरक हंस

स्नो स्नो फ्लेक स्नो स्नो स्नो

उपरोक्त तरीके से, तनावग्रस्त स्वर खोजें और बिना तनाव वाले स्वर दिखाएं। फिर एक को जड़ में खोजें। अपने बच्चे का ध्यान इस ओर आकर्षित करें

कि जड़ में एक अस्थिर स्वर, हम सुनते और लिखते हैं - अलग-अलग तरीकों से,

कि हम तनाव में स्वर सुनते और लिखते हैं - उसी तरह

उदाहरण के लिए:

हम तनावग्रस्त स्वर ध्वनि O सुनते हैं - हम स्वर O लिखते हैं।

हम अस्थिर स्वर ध्वनि सुनते हैं और - हम स्वर अक्षर ई लिखते हैं, क्योंकि हमने वन शब्द की जांच की है, जिसमें स्वर ई तनाव में है।

आप मदद के लिए "सिंगल-रूट वर्ड्स" डिक्शनरी ले सकते हैं, वहां आपको कई उदाहरण मिलेंगे। सबसे सरल से शुरू करें और अपरिचित शब्दों का अर्थ समझाएं।

आपका बच्चा शब्दावली को समृद्ध करेगा, और कई संबंधित शब्दों से, एक परीक्षण शब्द मिलेगा।

और अब आपका बच्चा आसानी से रूसी भाषा के महत्वपूर्ण विषयों में से एक के साथ सामना करेगा "जड़ में अस्थिर स्वर"। मैं तुम्हारी सफलता की कामना करता हूं।

10. बच्चे को परीक्षा के लिए कैसे तैयार करें।

हम अपने बच्चों की सफलता से खुश हैं! हमारे बच्चे सबसे होशियार हैं! उन्हें बहुत ज्ञान है! लेकिन उन्हें उनका उपयोग करना सीखना चाहिए! और फिर, हमारा प्यार और ज्ञान उन्हें जीवन में अपना योग्य स्थान लेने में मदद करेगा!

नियंत्रण कार्य करते हुए, बच्चे को उस ज्ञान का प्रदर्शन करना चाहिए जो उसने प्राप्त किया है - में अपने सर्वोत्तम स्तर पर! भविष्य में, यह "जीवन में" परीक्षा लेने के लिए, स्कूल और संस्थान दोनों में परीक्षा देने की क्षमता है।

पहली और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि अपने बच्चे को सीखने में स्वतंत्रता सिखाएं:

ए) सिखाना - स्वतंत्र रूप से होमवर्क करना;

ग) हम वयस्कों को तब तक धैर्यपूर्वक प्रतीक्षा करनी चाहिए जब तक कि बच्चा अपने आप कार्य पूरा नहीं कर लेता;

घ) उनसे उनकी गलतियों को खोजने और उन्हें सुधारने के लिए कहें;

दिमागीपन विकसित करने का एक अच्छा तरीका तब होता है जब कोई बच्चा एक छोटे से पाठ पत्र की जांच करता है जिसमें त्रुटियां होती हैं और उन्हें सुधारती हैं। सबसे पहले, छात्र दूसरे लोगों की गलतियों को खोजना सीखता है, और फिर खुद को देखना सीखता है। लेकिन, निश्चित रूप से, बच्चे को खुद को शब्दों को निर्देशित करने के लिए सिखाया जाना चाहिए - वे कैसे लिखे जाते हैं, न कि उनका उच्चारण कैसे किया जाता है। इसी तरह, जांचें कि क्या लिखा है। केवल इस तरह से शिक्षण प्रक्रिया:

त्रुटि कैसे खोजें; कैसे निर्देशित करें और जांचें,

बच्चा अपने काम की जाँच करने के लिए कदम दर कदम सीखता है। और छात्र की मनोवैज्ञानिक प्रेरणा के संयोजन में: उसे यह समझाने के लिए कि नियंत्रण कार्य के दौरान आपको विशेष रूप से एकत्र होने और पहले प्राप्त ज्ञान को दिखाने में सक्षम होने की आवश्यकता है - यह एक अच्छा परिणाम देता है।

असाइनमेंट में, उन्हें आपको यह समझाने के लिए कहें कि क्या करने की आवश्यकता है। जब तक बच्चा न समझे, तब तक प्रतीक्षा करें, यदि वह नहीं समझता है, तो उसे फिर से पढ़ने दें, आदि जब तक वह समझ न जाए। आप खेल सकते हैं: आप एक छात्र हैं और कार्य को नहीं समझते हैं, और बच्चा एक शिक्षक है और आपको समझाने की कोशिश करता है। यदि आपके सामने अपरिचित शब्द आते हैं, तो उनका अर्थ स्पष्ट करें।

स्वभाव पर विचार करें: कोलेरिक लोग कार्य को जल्दी से पूरा कर सकते हैं, लेकिन त्रुटियों के साथ - हम दिमागीपन अधिक विकसित करते हैं

(आप सभी अक्षरों को रेखांकित करने के लिए कह सकते हैं, उदाहरण के लिए किसी दिए गए पृष्ठ पर ए, आदि)

कफयुक्त - धीरे-धीरे प्रदर्शन करें, लेकिन सब कुछ अच्छी तरह से करने का प्रयास करें। यहां बड़े धैर्य के साथ काम को स्वचालित करना महत्वपूर्ण है, क्योंकि यदि आप तुरंत तेजी से लिखने की मांग करते हैं, तो बच्चा गलतियाँ करेगा। सबसे पहले, आपको अधिक प्रतीक्षा करनी होगी, और फिर वह समय निर्धारित करें जिसके लिए बच्चे को कार्य पूरा करना होगा, धीरे-धीरे इसे कम करना।

बच्चे के साथ खुशी मनाइए कि उसने खुद गलती को पाया और सुधारा - "गलतियों से सीखो।"

बच्चे का उद्देश्य होना चाहिए कि वह क्या और किस उद्देश्य से पढ़ता है। अक्सर एक बच्चा माँ और पिताजी को खुश करने के लिए अच्छी तरह से अध्ययन करने की कोशिश करता है। एक बच्चे के लिए माता-पिता का प्यार और माता-पिता के लिए एक बच्चे का प्यार सबसे मजबूत उत्तेजना है।

यदि आप नियमित रूप से पहले ग्रेडर की मदद करते हैं, तो धीरे-धीरे उसे स्वतंत्रता सिखाएं। चलो स्वतंत्र कामऔर छोटी-छोटी सफलताओं के लिए भी बच्चे को प्रोत्साहित करना सुनिश्चित करें।

हमारे बच्चे अच्छी पेशेवर व्याख्या महसूस करते हैं और कभी-कभी वे आपके स्पष्टीकरण से सहमत नहीं हो सकते हैं, परेशान न हों, लेकिन बच्चे को यह बताने के लिए कहें कि वे स्कूल में कार्य कैसे करते हैं। और उसे भी ऐसा ही करने दें।

सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चे को सीखना सिखाएं।

अपने दम पर एक व्यवहार्य कार्य करना - बच्चा अपनी सफलता पर प्रसन्न होता है और अधिक कठिन कार्य को पूरा करना चाहता है, उसमें उत्साह होगा!

आपको क्या उपयोग करने की आवश्यकता है, बिना एक पल खोए - स्वतंत्र कार्य का रचनात्मक वातावरण बनाने के लिए!

पढ़ाई में स्वतंत्रता सीखने के बाद, आपका बच्चा किसी भी नियंत्रण कार्य का सफलतापूर्वक सामना करेगा!

11. अपने बच्चे को कहानियाँ लिखने में कैसे मदद करें।

भविष्य में, छात्र को निबंध, प्रस्तुतियाँ आदि लिखने होंगे। जिसके पाठ अर्थ में एक दूसरे से संबंधित वाक्यों से युक्त होते हैं। और अगर हम सिखाते हैं कि एक वाक्य को सही ढंग से कैसे बनाया जाए और उसे कैसे वितरित किया जाए, तो छात्र बिना किसी कठिनाई के इस कार्य का सामना करेगा। आप निम्न तरीकों से अपने बच्चे की इसमें मदद कर सकते हैं।

प्रत्येक प्रथम ग्रेडर एक विषय और एक विधेय से मिलकर एक साधारण वाक्य बना सकता है। बहुधा यह संज्ञा और क्रिया है। उदाहरण के लिए:

लड़की ड्राइंग।

ड्रॉ (डब्ल्यूएचओ?)

लड़की एक जोकर खींच रही है।

ड्रॉ (क्या?)

एक लड़की पेंसिल से जोकर खींचती है।

जोकर (क्या?)

एक लड़की पेंसिल के साथ एक अजीब जोकर खींचती है।

पेंसिल (क्या?)

एक लड़की रंगीन पेंसिल के साथ एक अजीब जोकर खींचती है।

हमने प्रस्ताव बढ़ा दिया है! किसी भी साधारण वाक्य को उसी तरह वितरित किया जा सकता है। पहले बच्चे को सवालों में मदद करें, फिर बच्चे को करने दें - अपने दम पर।

उदाहरण के लिए:

लड़का नाव बना रहा है। (किसको?)

एक लड़का एक लड़की के लिए नाव बनाता है। (क्या?)

एक लड़का एक लड़की के लिए कागज की नाव बनाता है। (कौन सा?)

एक लड़का एक छोटी लड़की के लिए कागज़ की नाव बनाता है।

गिलहरी कुतरती है। (क्या?)

गिलहरी पागल हो जाती है। (कौन सा?)

शराबी गिलहरी पागल को कुतरती है। (कहाँ पे?)

एक देवदार के पेड़ पर, एक भुलक्कड़ गिलहरी पागलों को कुतरती है।

यहां आपको वाक्य में शब्दों के सही कनेक्शन, यानी सही अंत पर ध्यान देने की जरूरत है।

इस प्रकार, हम बच्चे को सिखाते हैं कि कैसे एक वाक्य को सही ढंग से बनाना है, कैसे प्रश्न पूछना है, जो कि बहुत महत्वपूर्ण है, और बच्चे की शब्दावली को समृद्ध करना है।

बच्चा जितने अधिक विशेषणों का उपयोग करता है, उसका भाषण उतना ही उज्जवल और अधिक आलंकारिक होता है। आप पर्यायवाची शब्दों के शब्दकोश आदि का उपयोग करके उसकी मदद कर सकते हैं। वे भाषण को अच्छी तरह से विकसित करते हैं और बच्चे को शब्द निर्माण - एकल-मूल शब्दों की पंक्तियाँ सिखाते हैं। उदाहरण के लिए:

बगीचा - माली - माली - बीज - रोपण

जल - वोदित्सा - गोताखोरी गोताखोर - जलप्रपात - वोडिचका

समानार्थी शब्द:

अच्छा, बुरा नहीं, बुरा नहीं, उत्कृष्ट, उत्कृष्ट, ईर्ष्यापूर्ण,

प्रथम श्रेणी, खड़े, उच्च गुणवत्ता वाले, शांत, आपको क्या चाहिए।

संवेदनशील, उत्तरदायी, चौकस, आदि।

इस प्रकार, हम छात्र को विचार व्यक्त करने के लिए एक "उपकरण" देते हैं।

यहाँ इस तरह का एक सरल काम है जो बच्चे को भाषण विकसित करने में मदद करेगा।

श्रुतलेख- रूसी भाषा में सबसे आम प्रकार के कामों में से एक और साथ ही, वयस्कों के लिए भी हमेशा एक गंभीर परीक्षा। स्कूल श्रुतलेख के लिए पाठ का चयन कवर की गई सामग्री से मेल खाता है और सिद्धांत रूप में, छात्र की ताकत के भीतर होना चाहिए। लेकिन जब बच्चे नियमों के अच्छे ज्ञान का प्रदर्शन करते हैं और गृहकार्य में अच्छा प्रदर्शन करते हैं तो भी वे गलतियाँ क्यों करते हैं?

यह महत्वपूर्ण क्षेत्रों में से एक में चूक है।

श्रुतलेख की तैयारी में कार्य के क्षेत्र

1. मनोवैज्ञानिक पहलू।श्रुतलेखों को अच्छी तरह से लिखना कैसे सीखें, इस प्रश्न का उत्तर देते समय, किसी को तनाव की स्थिति और उसे दूर करने की क्षमता के बारे में याद रखना चाहिए। आदर्श रूप से, अंतिम या परीक्षण श्रुतलेख के तनाव की प्रतिक्रिया इस कार्य को पूरा करने के लिए सभी ज्ञान और बलों को जुटाना होना चाहिए। वास्तव में, खराब ग्रेड प्राप्त करने का डर, एक बुरा पिछला अनुभव, आत्म-संदेह इस तथ्य को जन्म दे सकता है कि बच्चा "अभिभूत" है और शांत वातावरण में उससे भी बुरा करेगा।
इसलिए, छात्रों को पहले से श्रुतलेख के लिए तैयार रहना चाहिए: या तो काम की तारीख के बारे में चेतावनी दें, या दैनिक पाठ गतिविधियों में श्रुतलेख पेश करें।

2. कठिन स्थानों को देखने की क्षमता।अच्छे लेखन में एक प्रमुख कौशल, और विशेष रूप से श्रुतलेख से सक्षम रूप से लिखने की क्षमता है वर्तनी सतर्कता. इसके गठन के लिए विभिन्न प्रकार के अभ्यासों का उपयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, लापता अक्षरों वाले कार्य, एक टिप्पणी पत्र, पाठ की सभी वर्तनी का विश्लेषण।

3. शब्द के प्रति चौकस रवैया।चौकसता के कार्य भी बच्चे को सही ढंग से श्रुतलेख लिखना सिखाने में मदद करेंगे। यह, सबसे पहले, ब्लैकबोर्ड या पाठ्यपुस्तक से एक नोटबुक में सोच-समझकर कॉपी करना है। एक अन्य विकल्प शब्दकोशों के साथ काम करना है: वर्तनी, व्याख्यात्मक, व्युत्पत्ति।

4. मोटर कौशल।हमें यह नहीं भूलना चाहिए कि पाठ श्रुतलेख एक विशाल बहु-चरणीय कार्य के परिणाम दिखाता है, जिसके परिणामस्वरूप लेखन कौशल का निर्माण होता है। आप केवल नियमों को नहीं सीख सकते हैं और उन्हें तुरंत लागू करना शुरू कर सकते हैं। यदि मोटर कौशल अभी तक नहीं बना है, तो बच्चा गलतियाँ करता रहेगा। इसे ध्यान में रखा जाना चाहिए और एक सक्षम पत्र के गठन के पिछले चरणों में "फंस" छात्र द्वारा डांटा नहीं जाना चाहिए।

बच्चे को घर पर डिक्टेशन लिखना कैसे सिखाएं?

प्रिय माताओं, पहली बात जो आपको पहचाननी और समझनी चाहिए वह यह है कि आप विशेषज्ञ नहीं हैं। यदि आप भाषण चिकित्सक या रूसी भाषा के शिक्षक नहीं हैं, तो बच्चे को स्वयं सिखाने का प्रयास न करें। कौशल के निर्माण के दौरान होने वाली प्रक्रियाओं के सार को समझे बिना, आप बच्चे को नुकसान पहुंचा सकते हैं। यदि आपके बच्चे को स्कूल में रूसी भाषा की समस्या है, तो सबसे पहले किसी स्पीच थेरेपिस्ट के पास जाएं, डिस्ग्राफिया और डिस्लेक्सिया से इंकार करें, और फिर तय करें कि आगे क्या करना है। सामान्य पाठ्यपुस्तकों से डिस्ग्राफिया सिखाने की कोशिश न करें, आप स्वयं, सबसे अधिक संभावना है, डिस्ग्राफिया के प्रकार को सही ढंग से निर्धारित करने में भी सक्षम नहीं होंगे।

यदि कोई बच्चा स्कूल में श्रुतलेख नहीं लिख सकता है, लेकिन कोई विकृति की पहचान नहीं की गई है, तो आप सामान्य उपेक्षा से निपट रहे हैं। यह वह जगह है जहाँ एक ट्यूटर मदद कर सकता है। एक अनुशंसित शिक्षक प्राप्त करें और पढ़ना बंद करें।

चूंकि आपने इस पैराग्राफ को पढ़ा है, इसका मतलब है कि आपने बिना ट्यूटर के काम करने का फैसला किया है। खैर, हमारा काम चेतावनी देना है। लेकिन कम से कम हमारी सलाह तो लीजिए।

आइए उपदेशात्मकता की मूल बातों से शुरू करें। पाठ श्रुतलेख एक नियंत्रण है, प्रशिक्षण कार्यक्रम नहीं। श्रुतलेख लिखना सिखाने के लिए, उनके साथ एक बच्चे को अंतहीन रूप से परेशान करने से काम नहीं चलेगा। आपको निम्नलिखित चरणों से गुजरना होगा:

• बच्चा सीखता है कि शब्द की सही वर्तनी कैसे करें और क्यों,
• बच्चा प्रत्येक शब्द को शब्दांशों में उच्चारण करता है,
• बच्चा इन शब्दों वाले शब्दों या वाक्यांशों को लिखता है,
• बच्चा लापता अक्षरों को 20-50 शब्दों में सम्मिलित करता है,
• बच्चा श्रुतलेख से अलग-अलग शब्द लिखता है,
• बच्चा श्रुतलेख से वाक्यांश लिखता है, जिसमें चयनित शब्द और प्रत्येक शब्द पर टिप्पणियां शामिल हैं,
• बच्चा चयनित शब्दों सहित श्रुतलेख वाक्यांश लिखता है,
• बच्चा एक पाठ श्रुतलेख लिखता है, जिसमें चयनित शब्द और प्रत्येक शब्द पर टिप्पणियाँ शामिल हैं,
• बच्चा मूल्यांकन के लिए चयनित शब्दों सहित एक पाठ श्रुतलेख लिखता है।

हर स्तर पर गलतियाँ अपरिहार्य हैं। इन त्रुटियों का विश्लेषण करें और काम के पिछले चरणों में वापस आएं। अगले चरण पर आगे बढ़ें जब पिछले एक में त्रुटियां गायब हो जाएं। इसका मतलब है कि आप हफ्तों और महीनों में टेक्स्ट श्रुतलेख प्राप्त कर लेंगे। और यह वास्तव में नियंत्रण होगा।

और इस मामले में भी, गलतियाँ दोहराई जाएंगी। बच्चे को डांटना सही नहीं है (इसे स्कूल में प्रदर्शित होने दें, और आप एक अच्छे माता-पिता हैं), लेकिन एक ही टेक्स्ट को कई बार फिर से लिखें जब तक कि आप उसे साफ-सुथरा न लिख सकें. दोहराए गए श्रुतलेखों के बीच, समस्या शब्द सीखें: एक शब्दकोश के साथ काम करें, उन्हें उन कार्डों पर लिखें जिन्हें आप अपने हाथों से पलट सकते हैं, लिख सकते हैं बड़े अक्षरऔर दीवार पर लटकाओ।

ऐसे काम के लिए शब्दों को अलग-अलग तरीकों से चुना जा सकता है। उन शब्दों से शुरू करें जो स्कूल की पाठ्यपुस्तक में तैयार किए गए हैं या पाठ्यपुस्तक के अंत में लिखे गए हैं। प्रत्येक कक्षा में याद करने के लिए अनुशंसित शब्दों के साथ, कई श्रुतलेख पहले ही संकलित किए जा चुके हैं। कोई संग्रह खरीदें।

आप इसके विपरीत नृत्य कर सकते हैं: ऐसे पाठ लें जो आपके बच्चे के लिए दिलचस्प हों, उनमें से लिखें मुश्किल शब्दऔर शुरू करो। परिणाम बच्चे की पसंदीदा पुस्तक पर आधारित श्रुतलेख होगा।

पाठ अनुभाग पर एक नज़र डालें। शब्दकोश शब्दों से युक्त कई श्रुतलेख हैं। इसके अलावा, एमपी3 में इन श्रुतलेखों की वॉयस रिकॉर्डिंग भी हैं।

के बारे में प्रश्न का उत्तर सही ढंग से श्रुतलेख लिखना कैसे सीखें, उल्लेखनीय रूप से विस्तारित किया जा सकता है। और यह साइट इसका प्रमाण है। यदि आप स्वयं या आपका बच्चा कम से कम नियमित रूप से प्रशिक्षण अनुभाग में अभ्यास करते हैं, तो श्रुतलेख के साथ समस्या अब इतनी तीव्र नहीं होगी।

टैग:श्रुतलेख, साक्षरता
ऐलेना माजुरी
प्रकाशन प्रमाणपत्र संख्या 464564 दिनांक 29 फरवरी 2016

कई स्कूली बच्चों (और वयस्कों के लिए भी) के लिए श्रुतलेख लिखने में कठिनाई होती है और यहां तक ​​कि डर भी। अनुभवी शिक्षक आश्वस्त हैं कि हर कोई अपनी मूल भाषा में श्रुतलेख लिखना सीख सकता है, केवल कुछ नियमों को प्रशिक्षित करना और उनका पालन करना महत्वपूर्ण है।

श्रुतलेख लिखने के बुनियादी नियम

पहली बार पढ़े जाने पर पाठ को ध्यान से सुनें। इस स्तर पर, आपका कार्य पाठ की सामान्य संरचना और शैली को निर्धारित करना है, मानसिक रूप से इसके शब्दार्थ भागों को उजागर करना है। प्रत्येक वाक्य की संरचना को तुरंत पकड़ने का प्रयास करें, इससे आपको सही ढंग से विराम चिह्न लगाने में मदद मिलेगी। श्रुतलेख के पाठ को ध्यान से सुनने से आप काम करने के लिए ट्यून कर सकते हैं, कठिन स्थानों की पहचान कर सकते हैं, समझ सकते हैं कि कौन सी वर्तनी और पंचग्राम की जाँच की जाएगी।

श्रुतलेख लिखते समय, आपको अत्यधिक ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता होती है। एक बार जब आप एक वाक्य लिख लेते हैं, तो उन गलतियों पर न अटकें जो आपने की हों। अगले वाक्यांश पर तुरंत स्विच करें, सोचें कि आप क्या लिखते हैं इस पल. जाँच के लिए पर्याप्त समय है, और आपके पास इस पर विचार करने का अवसर होगा।

श्रुतलेख के अंत में, एक छोटा विराम लें और फिर जाँच के लिए आगे बढ़ें। पहले वर्तनी जांचें, फिर विराम चिह्न। आपके सामने जो पाठ है उससे खुद को दूर करने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है, जैसे कि आपने इसे नहीं लिखा था। अगर आप ऐसा करने में कामयाब हो जाते हैं, तो कई गलतियां आपकी नजर में आ जाएंगी।

डिक्टेशन की तैयारी कैसे करें

श्रुतलेख अच्छी तरह से लिखने के लिए (और सामान्य तौर पर एक साक्षर व्यक्ति होने के लिए), आपको लगन और लगन से अध्ययन करने की आवश्यकता है देशी भाषा. महत्वपूर्ण:

नियमों को जानें, लिखते समय उन्हें लागू करने में सक्षम हों;

श्रुतलेख और अन्य अभ्यास लिखने में लगातार प्रशिक्षित करें। इस उद्देश्य के लिए, आप श्रुतलेख लिख सकते हैं, ग्रंथों को फिर से लिख सकते हैं, व्याकरण के कार्य कर सकते हैं। आज, छात्र की मदद करने के लिए कई ऑडियो रिकॉर्डिंग हैं, जिनमें डिक्टेट किए गए टेक्स्ट हैं।

नियंत्रण श्रुतलेख की पूर्व संध्या पर, आपको एक निश्चित अवधि में पारित नियमों को दोहराने की आवश्यकता है (उदाहरण के लिए, शैक्षणिक तिमाही के लिए)। आगामी श्रुतलेख का पूर्वाभ्यास करने के लिए अपने माता-पिता से पाठ को आपको निर्देशित करने के लिए कहें।

सबसे आम गलतियाँ (क्या देखना है)

डिक्टेशन में त्रुटि के कई कारण होते हैं। यह प्राथमिक निरक्षरता, नियमों की अज्ञानता, असावधानी, भय है। एक श्रुतलेख का सफल लेखन पूरी तरह से तैयारी है, साथ ही ध्यान केंद्रित करने की क्षमता, अत्यंत चौकस रहने और विचलित न होने की क्षमता है। निरंतर अभ्यास से आप डर को दूर कर सकते हैं। यदि आप नियमित रूप से श्रुतलेख से लिखते हैं, तो आप इस प्रकार के असाइनमेंट के अभ्यस्त हो जाएंगे और कक्षा में आत्मविश्वास महसूस करेंगे।

नमस्कार प्रिय माता-पिता। आज आप सीखेंगे कि बच्चे को सही ढंग से श्रुतलेख लिखना कैसे सिखाएं। इस लेख में, हम विश्लेषण करेंगे कि खराब परिणाम पर क्या प्रभाव पड़ सकता है, और आगामी कार्य की तैयारी कैसे करें।

श्रुतलेख - यह क्या है

बच्चे श्रुतलेख लिखते हैं ताकि शिक्षक भाषा के अर्जित ज्ञान को आत्मसात करने की जाँच करे, विशेष रूप से रूसी में। आम तौर पर स्वीकृत आवश्यकताएं हैं:

• शिक्षक द्वारा पढ़े गए पाठ की नोटबुक में छात्र द्वारा पुनरुत्पादन;
• बच्चा प्रत्येक वाक्य को तीन बार सुनेगा: पहली बार इसका उच्चारण परिचित के लिए किया जाता है और इस या उस नियम को स्मृति में उत्पन्न करने के लिए, दूसरा लिखने के लिए, और तीसरा सत्यापन के लिए;
• उच्च गुणवत्ता का एक पेपर लिखने के लिए, छात्र को लिखित रूप में सीखे गए नियमों को लागू करने में सक्षम होना चाहिए, साथ ही शिक्षक के इंटोनेशन को ध्यान में रखते हुए विराम चिह्नों को पहचानना चाहिए;
• शिक्षक द्वारा पूरे पाठ को पढ़ने के बाद, बच्चों को स्वतंत्र रूप से उन्होंने जो लिखा है उसे फिर से पढ़ने और सुधार करने का अवसर दिया जाता है, यदि कोई हो।

खराब परिणामों को प्रभावित करने वाले कारक

माता-पिता को समझना चाहिए कि डिक्टेशन एक बच्चे के लिए तनावपूर्ण हो सकता है, क्योंकि बच्चे थोड़ी सी भी गलती करने के बारे में चिंता करने में सक्षम होते हैं, और बहुत काम करना होता है। हालांकि, यह याद रखना चाहिए कि स्कूली पाठ्यक्रम में श्रुतलेखों को कवर की गई सामग्री को ध्यान में रखते हुए चुना जाता है। हमेशा नहीं, यहां तक ​​कि उत्कृष्ट छात्र भी पूरी तरह से टेस्ट पेपर लिखने का सामना करते हैं। संभव है कि आपके बच्चे का अंक खराब हो जाए। इससे क्या प्रभावित हो सकता है?

1. बाल मनोविज्ञान की विशेषताएं। जब यह सवाल उठता है कि बच्चे को श्रुतलेख लिखना कैसे सिखाया जाए, तो अपने बच्चे की प्रवृत्ति को ध्यान में रखना आवश्यक है। तनावपूर्ण स्थितियांऔर उन पर काबू पाने की क्षमता। ऐसे मामले होते हैं जब एक बच्चा जो सभी नियमों को जानता है, इतना चिंतित है कि वह ध्यान केंद्रित करने में सक्षम नहीं है, सबसे मूर्खतापूर्ण गलतियाँ करता है। अपने बच्चे को आगामी कार्य के लिए तैयार करने के लिए, जितनी बार संभव हो, घर पर स्कूल श्रुतलेख के आचरण का अनुकरण करना आवश्यक है। यदि आपकी संतान के मित्रों को लाना संभव हो तो उन्हें पास में बिठाएं और विद्यालय के समान कार्य दें। इसलिए, पहले से ही पाठ में होने के कारण, बच्चे के लिए श्रुतलेख से बचना बहुत आसान हो जाएगा। इसके अलावा, कुछ बच्चों को चिंता होती है कि वे असफल हो जाएंगे और खराब ग्रेड प्राप्त कर लेंगे। अपने बच्चे को समझाएं कि आप उसे खराब ग्रेड के लिए डांटेंगे या दंडित नहीं करेंगे।
2. खराब वर्तनी। बच्चों को श्रुतलेख लिखने में बेहतर होने के लिए इस कौशल को विकसित करना आवश्यक है। इस उद्देश्य के लिए, विभिन्न अभ्यास किए जाते हैं, उदाहरण के लिए, ऐसे कार्य जिनमें लापता अक्षरों को भरना आवश्यक है या किसी अन्य बच्चे या मां द्वारा की गई गलतियों का विश्लेषण करना, जिन्होंने पहले से गलत श्रुतलेख लिखा था।
3. ध्यान रखें कि सभी बच्चे समान गति से नहीं लिखते हैं। डिक्टेशन के लिए खराब अंक के मामले इस तथ्य के कारण हैं कि बच्चे के पास शिक्षक द्वारा पढ़े गए आधे से भी लिखने का समय नहीं था। यदि आप जानते हैं कि आपके बच्चे के पास अच्छा मोटर कौशल नहीं है, तो उसे प्रशिक्षित करना आवश्यक है। उससे अधिक बार घरेलू श्रुतलेख पूछें। इसके अलावा, ऐसे बच्चों को नियमों को शब्दों पर तुरंत लागू करने में सक्षम होना चाहिए ताकि यह सोचने में समय बर्बाद न हो कि यह या वह शब्द सही तरीके से कैसे लिखा गया है।
4. बच्चे को अलग-अलग शब्दों से परिचित कराने का अभ्यास करें, इससे आप टेस्ट पेपर तेजी से और बेहतर तरीके से लिख पाएंगे। इस उद्देश्य के लिए, ग्रंथों को फिर से लिखा जा सकता है, खासकर यदि बच्चा व्याख्यात्मक या वर्तनी शब्दकोश के साथ काम कर रहा हो।

बुनियादी तरीके

करने के लिए, यह आवश्यक है विशेष ध्याननियमों को सीखने और दूसरी से चौथी कक्षा के बच्चों के साथ इस कौशल को हासिल करने पर ध्यान केंद्रित करें। ज्ञान निर्माण के लिए यह अवधि सबसे अनुकूल मानी जाती है। यदि प्रश्न उठता है कि किसी बच्चे को ग्रेड 2 श्रुतलेख लिखना कैसे सिखाया जाए, तो इसके कई तरीके हैं।

1. इस प्रकार के कार्य को लिखने का घर पर अभ्यास करें।
2. अध्ययन किए जा रहे नियमों को ध्यान में रखते हुए, बच्चे को अतिरिक्त व्यायाम दें।
3. किसी पुस्तक से पाठ को फिर से लिखने की अनुमति दें, अधिमानतः एक जिसमें शब्दावली शब्द या वर्तनी का अध्ययन किया जाना है।
4. बच्चे को जितनी बार हो सके पढ़ना चाहिए, अधिमानतः जोर से। इस प्रकार, दृश्य धारणा और श्रवण दोनों काम करेंगे।
5. खेलकर सीखें। आप अलग-अलग कार्डों पर नियम या शब्दावली शब्द लिख सकते हैं और उन्हें बच्चे के कमरे के चारों ओर लटका सकते हैं। अब उससे यह समझाने का कार्य पूछें कि किसी विशेष कार्ड पर क्या लिखा है।
6. बारी-बारी से कुछ वाक्यों को एक-दूसरे को डिक्टेट करें, अब नोटबुक्स का आदान-प्रदान करें और चेक करें। बच्चा निश्चित रूप से एक शिक्षक की भूमिका में महसूस करना पसंद करेगा।
7. प्रेरणा। अपने बच्चे को यह समझाना महत्वपूर्ण है कि सक्षम भाषण और सही वर्तनी का होना इतना महत्वपूर्ण क्यों है।

आगामी कार्य की तैयारी

यह समझने के लिए कि किसी बच्चे को त्रुटियों के बिना श्रुतलेख लिखना कैसे सिखाया जाए, घर की तैयारी की संभावना को ध्यान में रखना आवश्यक है।

शिक्षक को पहले से चेतावनी दी जाती है कि अगले पाठ में एक परीक्षण किया जाएगा। शिक्षक आगामी विषय के बारे में भी सूचित करता है। यदि आपका बच्चा चौकस है और इसे लिख लेता है, तो आगामी कार्य के लिए तैयारी करना आसान हो जाएगा। यदि "आपका छात्र" ऐसा करना भूल गया है, तो आप पाठ्यपुस्तक के पिछले अनुच्छेदों को स्क्रॉल कर सकते हैं। श्रुतलेख या तो पिछले कुछ विषयों पर या पूरे सेमेस्टर, वर्ष के लिए लिखे जाते हैं। यदि आप बहुत चिंतित हैं, तो आप शिक्षक से संपर्क कर सकते हैं और स्पष्ट कर सकते हैं कि आने वाले श्रुतलेख का उद्देश्य किन वर्तनी से होगा।

जब सभी मुद्दों का समाधान हो जाता है, तो आपको निम्नलिखित पर आगे बढ़ना होगा:

• बच्चे के साथ नियम दोहराएं;
• विषय पर उदाहरणों का विश्लेषण करें;
• अपने बच्चे को स्वतंत्र रूप से अध्ययन किए जा रहे नियम के साथ कई विकल्प चुनने दें;
• बच्चे को चार से पांच वाक्य लिखवाएं ताकि उसे याद रहे कि वह किस तरह का काम करेगा;
• सीखे गए शब्दावली शब्दों को दोहराएं;
• अपने बेटे या बेटी को उसी तरह का कार्य दें जो उन्हें श्रुतलेख लिखने के बाद कक्षा में दिया जाता है;
• अब बच्चे द्वारा की गई गलतियों और उनके विश्लेषण का अध्ययन करने का समय आ गया है;
• माता-पिता का कार्य उन क्षणों पर विशेष ध्यान देना है जो बच्चे के लिए कठिन हैं, आपको उन्हें याद करने की आवश्यकता नहीं है;
• आप पाठ को लिखने की पेशकश भी कर सकते हैं, शाब्दिक रूप से कई वाक्यों से, बस एक का चयन करें जिसमें उसे ज्ञात वर्तनी होगी;
• नकल करते समय, बच्चे को इस पर टिप्पणी करनी चाहिए कि वह इस तरह क्यों लिखता है और अन्यथा नहीं, अर्थात नियमों को ज़ोर से दोहराना;
• अपने बच्चे को याद दिलाएं कि मैला लेखन और गंदे सुधार के लिए स्कोर भी कम किया जा सकता है। दिखाएँ कि आप एक पेंसिल के साथ शब्द में गलती को कैसे ध्यान से पार कर सकते हैं और सही प्रकार लिख सकते हैं।

श्रुतलेख दिवस

1. लिखते समय बाहरी आवाजों या कार्यों से विचलित नहीं होना चाहिए।
2. बच्चे को केवल शिक्षक पर ही ध्यान देना चाहिए।
3. यदि आप शिक्षक के उच्चारण को ध्यान से सुनते हैं, तो आप आसानी से पहचान सकते हैं कि किन स्थानों पर विराम चिह्न लगाना आवश्यक है।
4. यह याद रखना चाहिए कि शिक्षक पहली बार पढ़ता है ताकि बच्चे सुन सकें, इस या उस शब्द की वर्तनी और संकेतों के स्थान के बारे में सोच सकें, और दूसरी बार वे निर्देश दे सकें ताकि छात्र जो कुछ भी सुनते हैं उसे पुन: पेश कर सकें उनकी नोटबुक के पृष्ठ।
5. जब संदेह हो, तो अगली नोटबुक में न देखें। यह बहुत संभव है कि पड़ोसी ने गलती से लिखा हो, जबकि आपके साथ सब कुछ सही था।
6. आपने जो लिखा है उसे पढ़ना न भूलें। पहली बार की गई गलती को देखना हमेशा संभव नहीं होता है। अगर यह नोटिस किया गया है, तो इसे ध्यान से ठीक करें।

आपको समस्या निवारण की आवश्यकता क्यों है

मैं से बताता हूँ निजी अनुभव. मेरे बेटे को स्पेलिंग के संकेत से की गई गलतियों की स्पेलिंग करना बहुत पसंद नहीं था। उन्होंने हमेशा इसका विरोध किया और कभी-कभी यह स्वीकार भी नहीं करना चाहते थे कि उन्हें इस तरह का काम करने की जरूरत है।

1. माता-पिता को समझना चाहिए कि की गई गलतियों पर काम करने से सोच की गुणवत्ता में सुधार हो सकता है और बच्चे के ज्ञान में सुधार हो सकता है।
2. यदि बच्चा उन शब्दों को फिर से लिखता है जिनमें गलती की गई थी, तो मोटर मेमोरी विकसित होती है और संभावना बढ़ जाती है कि भविष्य में वह इसे उसी शब्द में नहीं बनाएगा।
3. यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे पूछें कि किसी विशेष शब्द की वर्तनी कैसे लिखी जाती है यदि उन्हें संदेह है। इस प्रकार, यह निश्चित रूप से उनके सिर में जमा हो जाएगा।

बहुत बार बच्चे, यहाँ तक कि अच्छी तरह से भी नियमों को जानना, श्रुतलेख और निबंधों में गलतियाँ होती हैं। ऐसे बच्चों से अनपढ़ वयस्क बड़े होते हैं, और दुर्भाग्य से, इसे बाद की शिक्षा द्वारा ठीक नहीं किया जा सकता है। स्कूल पर निर्भर न रहकर अपने बच्चों की मदद खुद करने की कोशिश करें।

मनोवैज्ञानिकों के अनुसार सबसे महत्वपूर्ण नियम इस प्रकार कहा जा सकता है:

त्रुटि मन में स्थिर नहीं होनी चाहिए।

यदि कोई बच्चा पूछता है कि किसी शब्द की वर्तनी कैसी है, तो उसे तुरंत सही ढंग से कहें। वाक्यांश जैसे: "यहां" ए "नहीं लिखा गया है, लेकिन" ओ "।

कम से कम स्कूल की पाठ्यपुस्तक के अभ्यास से घर पर नियमित रूप से श्रुतलेख संचालित करने का प्रयास करें। यदि बच्चे को कठिनाई हो रही है या पहले से ही गलत अक्षर निकाल रहा है, तो उसके पीछे खड़े होकर, चुपचाप संकेत दें: यहां "ओ" या यहां "ई"।

गलत वर्तनी पर ध्यान केंद्रित न करें, केवल सही वर्तनी को ठीक करें।

अपने बच्चे को सही ढंग से लिखना सिखाने का एक आसान तरीका

एक बहुत ही सरल और प्रभावी तरीकाअपने बच्चे को सही ढंग से लिखना सिखाएं। और सबसे पहले, माता-पिता इसमें उसकी मदद कर सकते हैं, अगर, निश्चित रूप से, उनके पास समय और इच्छा है।

आधुनिक नवीन शिक्षकों ने विकसित किया है प्रभावी तरीकाकिसी भी उम्र में निरक्षरता से लड़ने में मदद करना। स्वाभाविक रूप से, जितनी जल्दी आप अपने बच्चे के साथ कक्षाएं शुरू करेंगे, उतनी ही तेजी से और आसानी से आप वांछित परिणाम प्राप्त करेंगे। आइए इस विधि के बारे में कुछ शब्दों में बात करते हैं।

यह 19वीं शताब्दी के एक प्रसिद्ध शोधकर्ता दिमित्री इवानोविच तिखोमीरोव के सिद्धांत पर आधारित है, जिन्हें 1888 में सेंट पीटर्सबर्ग साक्षरता समिति द्वारा महान स्वर्ण पदक से सम्मानित किया गया था।

वह निम्नलिखित पंक्तियों के स्वामी हैं: "यदि आप चाहते हैं कि आपका बच्चा सही ढंग से लिखे, तो उसे जैसा लिखा है वैसा ही पढ़ाएं, और इस बात से न डरें कि वह वैसे ही बोलेगा, क्योंकि बच्चे समझते हैं कि हम जैसा लिखते हैं वैसा नहीं बोलते हैं".

तिखोमीरोव के सिद्धांत पर आधारित कुछ आधुनिक शिक्षक बच्चों और वयस्कों को साक्षर लेखन सिखाने में बहुत सफल हैं। प्रायोगिक उपयोगसिद्धांत बहुत सरल है।

बच्चे को तथाकथित "वर्तनी" पढ़ना सिखाया जाना चाहिए।

इसका क्या मतलब है? किसी भी पाठ को शब्दांशों में विभाजित किया जा सकता है। प्रत्येक शब्दांश का अपना शिखर होता है, अर्थात स्वर ध्वनि। शब्दांश की शेष ध्वनियाँ, अर्थात् व्यंजन, निम्न ध्वनि स्तर पर उच्चारित की जाती हैं। प्रत्येक शब्दांश को शब्द की एक अलग ध्वनि इकाई कहा जा सकता है।

लगभग सभी बच्चे अक्षरों में पढ़ना शुरू करते हैं, और उसके बाद ही पूरे शब्द का उच्चारण करना सीखते हैं। जब बच्चा पढ़ने में महारत हासिल कर लेता है, तो उसे सिलेबल्स याद नहीं रहते। लेकिन उसे सिखाने के लिए सक्षम भाषण, आपको उसका ध्यान वापस सिलेबल्स की ओर लगाना होगा।

उसे जोर से, जोर से और स्पष्ट रूप से पढ़ने के लिए आमंत्रित करें, कुछ पाठ जिस तरह से हम आमतौर पर बोलते हैं, लेकिन जिस तरह से हम लिखते हैं। इस मामले में, बच्चे को शब्द को शब्दांशों में तोड़ना चाहिए और उसका उच्चारण करना चाहिए, उन पर जोर देना और उजागर करना, लेकिन जल्दी से पर्याप्त। और अगर शब्द सरल है, तो इसे बिना सिलेबल्स को तोड़े जल्दी से पढ़ा जा सकता है।

इस मामले में, दृश्य, श्रवण और मोटर (भाषा, स्वरयंत्र) मेमोरी एक साथ काम करती है। फिर, जब बच्चा एक पत्र में इन शब्दों का सामना करता है, तो वह मानसिक रूप से उनका सही उच्चारण करता है, और इसलिए सही लिखता है।

नोट: पढ़ने के लिए क्लासिक्स का उपयोग करना बेहतर है: आई। तुर्गनेव, एल। टॉल्स्टॉय, आई। बुनिन, आदि।

यदि आप किसी बच्चे को मोहित करते हैं, तो वह इस तरह के पठन को बहुत ही समझेगा दिलचस्प खेल. आखिरकार, बच्चे हर चीज में नई और असामान्य रुचि रखते हैं। पढ़ना, जिसे शिथिल रूप से "साक्षरता पठन" कहा जा सकता है, एक बच्चे के लिए मज़ेदार होने की संभावना है।

"पठन साक्षरता" नियमित होनी चाहिए, और कक्षाओं के दौरान, वयस्कों में से एक की उपस्थिति यह निगरानी करने के लिए अनिवार्य है कि बच्चा इस या उस शब्द को कैसे पढ़ता है। उदाहरण के लिए, शब्द "जो" उन्होंने उच्चारित किया जैसा कि हम आमतौर पर कहते हैं, वह है, "जो।" एक वयस्क को बच्चे को हल्के ढंग से ठीक करना चाहिए और उसे शब्द को फिर से पढ़ने के लिए कहना चाहिए।

दस साल से कम उम्र के बच्चों के साथ, आप इसे बहुत कम समय के लिए, लगभग 5 से 10 मिनट के लिए कर सकते हैं। इसके अलावा, मोटर कौशल अब काम नहीं करते हैं, और पढ़ना उचित परिणाम नहीं लाता है। दस साल से अधिक उम्र के बच्चों के साथ, आप थोड़ा और कर सकते हैं - लगभग 15 मिनट।

नियमित कक्षाएं, जिसमें बच्चा बार-बार विभिन्न कठिन-से-याद रखने वाले शब्दों का उच्चारण ठीक उसी तरह करता है जैसे वे लिखे गए हैं, प्राकृतिक साक्षरता की भावना का निर्माण करते हैं। समय के साथ, वह किसी भी शब्द को, यहां तक ​​कि सबसे जटिल शब्दों को भी सटीक रूप से लिख देगा। क्योंकि एक प्रशिक्षित दिमाग उनकी आवाज के सभी लक्षणों को अपने आप पकड़ लेता है।

कुछ महीनों के नियमित अभ्यास के बाद, आप अपने बच्चे के लेखन में सुधार देखेंगे।

प्रत्येक अक्षर के स्पष्ट उच्चारण के साथ अक्षरों द्वारा पढ़ने का अभ्यास प्रतिदिन करना चाहिए। सत्यापन श्रुतलेख, पाठ और शब्दावली, सप्ताह में 1-5 बार किया जा सकता है। अपने बच्चे के काम की जाँच करते समय, गलतियों को लाल पेंसिल से रेखांकित न करें। ऐसा करने से आप मेमोरी में गलत स्पेलिंग को ही ठीक कर देते हैं। उन शब्दों को लिखना बेहतर है जिनमें गलतियाँ की गई हैं और उन्हें शब्दावली ब्लॉकों में शामिल करें, एक बच्चे द्वारा पढ़ा, और फिर श्रुतलेख में फिर से जांचें।

बेशक, साक्षरता विकसित करने के लिए सुस्थापित, जटिल तरीके हैं। आज हम जो सलाह देते हैं वह कठिन नहीं है और इसके लिए केवल निरंतर, दैनिक कार्य की आवश्यकता होती है। प्रभावशीलता का बार-बार परीक्षण किया गया है।

अंत में, मैं ट्रेन में एक यादृच्छिक साथी यात्री के साथ बातचीत को फिर से बताना चाहूंगा।

एक बुजुर्ग ने कहा कि स्कूल में आठवीं कक्षा के बाद उसे रूसी में प्रमाणित नहीं किया गया था। मैं नियमों को जानता था, लेकिन कई त्रुटियों के साथ लिखा था। शिक्षक ने उन्हें सलाह दी कि वे गर्मी की छुट्टियों के हर दिन उपन्यास "वॉर एंड पीस" के दस पन्नों को फिर से लिखें। गिरावट में, उन्होंने निबंध में केवल दो गलतियाँ करते हुए, सफलतापूर्वक परीक्षा उत्तीर्ण की। तब से, उन्हें साक्षरता की कोई समस्या नहीं है, और कई सामान्य नोटबुकपीली चादरों के साथ, उस भयानक गर्मी की याद में, वह अब अपने पोते-पोतियों को दिखाता है। क्लासिक बढ़िया है! इसे अजमाएं।