Priča o sportu u vrtiću. Sažetak lekcije o sportskim temama za djecu starije skupine vrtića. "Kome što pripada?"

Učvrstiti znanje o raznim sportovima, o sportskoj opremi;

Proširite horizonte djeci opći koncept o Olimpijadi;

Podići interes za različite vrste sport i potreba za sustavnim tjelesnim odgojem;

Obogatiti dječji rječnik (trener, stadion, sportaš, vratar itd.)

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Za korištenje pregleda prezentacija kreirajte Google račun (račun) i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Svrha: Konsolidirati znanje o raznim sportovima, o sportskoj opremi; Proširiti horizonte djece, dati opći koncept Olimpijade; Povećati interes za razne sportove i potrebu za sustavnim tjelesnim odgojem; Obogatiti dječji rječnik (trener, stadion, sportaš, vratar itd.)

Ljudi, uskoro će se u Sočiju održati Zimske olimpijske igre. Mnogi će sportaši doći u Rusiju. Sportaši iz cijeloga svijeta dolaze na Olimpijske igre kako bi se natjecali i određivali tko je najjači, tko je najhrabriji, tko je najbrži i najspretniji. Što je Olimpijada? Ovo je poštena sportska borba! Sudjelovati u tome je nagrada! Svatko može pobijediti! Danas ćemo se upoznati s različitim sportovima.

Gimnastika

Košarka

Hokej

Odbojka

Umjetničko klizanje

Tenis

Plivanje

Pogodi zagonetku Tamo, u oklopima, svi su na ledenoj platformi Bore se, bore se u oštroj borbi. Navijači viču: "Udri jače!" Vjeruj mi, ovo nije borba, ali - ...

Postat ćeš jak, spretan, dobro naciljan. Ojačajte zdravlje sportom. Uzmi loptu i dva reketa, Izađi igrati na teren.

U dvorani je štit lijevo, A desno, kao blizanac, visi, Na karikama su koševi, A u sredini krug. Sportaši svi jure u galop I udaraju jadnu loptu o pod. Njegove dvije grupe momaka u koš žele "baciti". Dobit će...i opet na pod! Igra se zove...

Ova igra ima svoje atribute: majice, kratke hlače, ljudi su obuveni u čizme. Vratar stoji sam na vratima, Ljudi jure po terenu u gomili, S tribina se kao eksplozija čuje riječ "Gol!" Što igraju dva tima? NA...

Površina. Mrežica u sredini. Kapetan ekipe je Svetka. A njoj je svaki igrač dorastao. U drugoj momčadi - Igorek. Sa sobom je doveo petoricu da igraju „partijarsku igru“ u ... .

Klizačica pleše na ledu, vrti se poput jesenskog lišća. Izvodi piruetu Zatim dupli kaput od ovčje kože ... Oh, ne! Nije u bundi, lagano je obučen. I sada je duet na ledu.

Vrlo je teško biti, nemojte se svađati, Najtočniji u ovom sportu. Samo se utrkuj niz stazu. To čak i ja mogu. Pokušajte sami trčati jedan dan, A onda pogodite metu, Ležeći na leđima, iz puške. Bez treninga se ne može! A meta ti nije slon. Sport se zove...

Koji predmet za koji sport?

Nemam vremena za bolovanje, prijatelji, igram nogomet, hokej. I jako sam ponosna na sebe, ono što mi daje zdravlje je sport! Sport je, momci, vrlo potreban. Sa sportom smo bliski prijatelji. Sport-zdravlje, sport - igra, Tjelesni odgoj - živjeli! hura! hura!

Internetski resursi: http://ru.wikipedia.org http://www.google.ru http://www.strana-sporta.com

Nadežda Telminova
Sažetak lekcije "Sport"

Ciljevi sportski sportski ;

Napredak lekcije:

1. Organizacijski trenutak

riječ :

Sport

2. Ulazak u igru

"tjelesna kultura, sport »

svaki sportski

Igra"Koja vrsta sportski suvišan ?» Ljeto

Zima

sportski . svisportaši su jaki

Želiš li biti takav?

Sunce je izašlo kroz prozor

Ispruži ruke prema njemu.(ispružiti ruke gore)

Podižemo ruke više

I onda ih ispustimo.(ruke gore i dolje 5-7 puta)

Ruke u stranu, po šavovima

spol)

Igra

- sportaši

Hokejaška palicasportaš vodi pak

Evo za početaksportaši su ustali , trčao je na signal.

Igra"Što trebaš sportaš ?»

Znate to svake vrstesport treba svoju formu , mojsportska oprema . Svi trebaju.

Sportski tim sportski zadatak sportaš

Igra"Izošutka"

Ishod

Koja vrstasportski voliš li najbolje?

Koja vrstasportski bi li želio vježbati?

Sport Ljudi, stvarno mi treba. Mi sajako smo prijateljski raspoloženi prema sportu .

Sportski asistent , sport – zdravlje , sportska igra .

Fizički trening!

predradnje :

Sudjelovanje na natjecanjima"Skijalište Rusije" ;

Izložba zajednički rad okosportski ;

Upitnik za roditeljetema : Ciljevi : Učvrstiti dječje znanje različitih vrstasportski , razviti interes, želju za angažmanomsportski ;

učvrstiti sposobnost poštivanja pravila u grupnim igrama; njegovati izdržljivost, strpljenje, interes za didaktičke igre.

Napredak lekcije:

1. Organizacijski trenutak

Svim dečkima moj pozdrav i sličnoriječ :

Sport ljubav od malena - bit ćeš zdrav!

2. Ulazak u igru

Čujemo poznate riječi svaki dan"tjelesna kultura, sport » . Što mislite koja je razlika između ova dva pojma?

(Može se raditi tjelesni odgojsvaki : i odrasla osoba, i mala, i bolesna osoba i starija osoba. ALIsportski zaručeni su najjači, najjači i najzdraviji.)

Puno smo razgovarali o Olimpijskim igrama i želim provjeriti vaše znanje.

Što je simbol Olimpijske igre?

Kako se vatra dostavlja na stadion na kojem će se održati Olimpijske igre?

A sada trebate napraviti amblem Olimpijskih igara. Zatim presavijte dijelove u prsten i recite koji kontinent predstavlja. zadana boja prstenje.

Koje se Olimpijske igre održavaju? Koje olimpijske igre znate?

Igra"Koja vrsta sportski suvišan ?» (Dajte dva seta slika.Ljeto : tenis, nogomet, Atletika, hokej.

Zima : skijaška utrka, umjetničko klizanje, biatlon, biciklizam.)

Dobro si to napravio, poznaješ zimi i ljetimasportski . svisportaši su jaki , spretan, hrabar. Želiš li biti takav? Što za to treba učiniti?

Što su djeca koja ne vole vježbati, ne vole tjelesni odgoj?

Želiš li biti takav?

Odradimo tjelesni trening igre i ojačajmo mišiće.

Sunce je izašlo kroz prozor

Ispruži ruke prema njemu.(ispružiti ruke gore)

Podižemo ruke više

I onda ih ispustimo.(ruke gore i dolje 5-7 puta)

Da bismo imali lijepa leđa, moramo napraviti zagrijavanje.

Ruke u stranu, po šavovima

I savijena na pola. (nagnuti prema dolje, ruke gore do

spol)

Pogledajmo se i ponovimo sve.

Tik-tak, tik-tak, sat ide ovako.(stopala u širini ramena, ruke na pojasu, nagibi udesno i ulijevo)

Na jednoj nozi, ko čaplja, ajmo sad momci.

Moramo promijeniti nogu i sada stati na drugu.

Zajedno ćemo čučati 1, 2, 3, 4, 5

Po stazici, po stazici noge će nam skakati.

Sada zajedno trčimo na mjestu.

1, 2, 3 - počni držati korak sa mnom.

Udahnite i izdahnite savijeni. Hvala vam svima na trudu.

Igra"Opisom saznajte vrstu sorte"

Lopta se šutne, leti i postiže se gol.

- sportaši jure stazom naprijed, zovu najprije medalje.

Prekrasan par ples na ledu, mogu li i ja stići tamo?

Mala, okrugla, elastična loptica, skače iz reketa.

Hokejaška palicasportaš vodi pak , sad će zabiti u vrata.

Kako je dobro ustati na skije, trčati brže od svih, pucati.

Evo za početaksportaši su ustali , trčao je na signal.

Pobjednik će biti onaj koji prvi stigne do cilja.

Igra"Što trebaš sportaš ?»

Znate to svake vrstesport treba svoju formu , mojsportska oprema , odnosno opreme. Svaki tim dobiva kartice sa slikomsportaša i imidža sportske opreme . Svi trebajusportaš da pokupi svoju sportsku opremu .

Bravo, dokazali ste seSportski tim . A sada vam želim ispričati malu priču o umjetniku. Jednom je posjetio nekolikosportski natjecanja i sutradan sam odlučio nacrtati sve što sam vidio. I evo što je dobio. Vašzadatak : pronaći pogreške umjetnika, pokazujući suzdržanost i strpljivost sadašnjostisportaš . Podignite ruku ako pronađete grešku.

Igra"Izošutka"

Ishod

Koja vrstasportski voliš li najbolje?

-Koja vrsta sportski bi li želio vježbati?

- Biste li išli na Olimpijske igre braniti čast Rusije?

Naviknite se na red - radite vježbe svaki dan.

Smijte se veselije - bit ćete zdraviji.

Sport Ljudi, stvarno mi treba. Mi sa jako smo prijateljski raspoloženi prema sportu .

Sportski asistent , sport – zdravlje , sportska igra .

Fizički trening!

predradnje :

- razgovarati o Olimpijskim igrama;

-sudjelovanje na natjecanjima "Skijalište Rusije" ;

- Upoznavanje sa simbolima Olimpijskih igara;

- pogledajte dijaprojekciju o olimpijskom plamenu;

- izložba zajedničkih radova o sportski ;

- anketiranje roditelja tema : « Sport u vašoj obitelji »

Lekcija s djecom predškolske dobi od 6 - 7 godina

Tema "Biram sport"

Cilj:

Promicanje zdravog načina života među djecom predškolske dobi.

Zadaci:

Ojačati znanje djece o tome kako ostati zdrav.

Obogatiti vokabular djece o sportskim temama i zdravom načinu života.

Formirati sposobnost improvizacije i kreativnosti u motoričkoj aktivnosti.

Stvorite pozitivno emocionalno raspoloženje, želju za bavljenjem sportom.

Njegujte svrhovitost, timske kvalitete.

Oprema: poslovice, zagonetke o sportu, karte sa sportom.

Napredak lekcije

Lijepi pozdrav "Zdravo" .

Pozdrav je popraćen pokretima, djeca sjede na tepihu u krugu:

Pozdrav Sky! Podignite ruke gore

Pozdrav Sunce! Rukama iznad glave nacrtajte veliki krug

Pozdrav Zemljo! Nježno stavite ruke na tepih

Pozdrav planetu zemljo! Opišite veliki krug iznad svoje glave

Pozdrav naš velika obitelj!

Svi se dečki drže za ruke i podižu ih.

Glavni dio:

Psiholog: - Dečki, znate, niste se samo pozdravili, dali ste jedno drugom komad zdravlja, kao što ste rekli: "Zdravo. Želimo vam dobro zdravlje." - Djeco, znate li gdje živi zdravlje? Želite li znati?

Priča o legendi "Gdje živi zdravlje"

"Gdje živi zdravlje"

Nekada davno, bogovi su živjeli na planini Olimp. Postali su tužni i odlučili su stvoriti čovjeka i naseliti planet Zemlju. Počeli su odlučivati ​​... kakva bi osoba trebala biti.

Jedan od bogova reče: "Čovjek mora biti jak", drugi reče: "Čovjek mora biti zdrav", treći reče: "Čovjek mora biti pametan." Ali jedan od bogova je rekao ovo: "Ako osoba ima sve ovo, onda će biti poput nas." I odlučili su sakriti ono najvažnije što čovjek ima – njegovo zdravlje. Počeli su razmišljati i odlučivati ​​- gdje to sakriti? Neki su predlagali skrivanje zdravlja duboko u modrom moru, drugi iza visokih planina.

I jedan od bogova je rekao: "Zdravlje mora biti skriveno u samoj osobi." Tako su ljudi od davnina živjeli, pokušavajući pronaći svoje zdravlje. Ali ne može svatko pronaći i spasiti neprocjenjivi dar bogova.

To znači da je ljudsko zdravlje skriveno iu meni iu vama u svakome od nas.

Vjerojatno ste više puta čuli fraze: "Zdravlje se ne može kupiti", "Zdravlje je najvažnija stvar u životu", "Brinite se o svom zdravlju od malih nogu". Slažete li se s ovim frazama? Zašto? (odgovori djece)

Što mislite da utječe na ljudsko zdravlje? (odgovori djece). Psiholog - sažima odgovore djece i donosi zaključak.

"Nastavi poslovicu"

Ja ću početi, a ti završiti

Odgovorite unisono!

Ne boj se hladnoće, do struka… (operi se).

Bolesnik je liječen, ali zdrav ... (čuvaj se).

U zdravom tijelu zdrav duh).

I domišljatost je potrebna, i otvrdnjavanje ... (važno).

Tko se bavi sportom, ta snaga ... (dobija).

Koga što boli, to je otprilike to i ... (kaže).

Hodati - dugo ... (živjeti).

Sunce, zrak i voda ... (naši pravi prijatelji).

Tko voli sport taj je ... (zdrav i veseo).

Dajte vrijeme sportu, a zauzvrat dobijte ... (zdravlje).

"Zagrijavanje" (minuta tjelesnog odgoja)

Idemo vježbati:

Držite leđa ravno

Glava natrag, naprijed

Desno, lijevo skretanje.

Podignite ruke ravno prema gore

Evo onih visokih.

Istegnite se još više

Skreni desno, skreni lijevo

I sad zdjelica pleše

Pogledaj nas!

Ova veličanstvena vježba

Oraspoložiti

Sjednite zajedno i zajedno ustanite.

Nismo previše lijeni za skok

Kao lopta, cijeli dan. (Djeca izvode pokret u skladu s tekstom)

Didaktička vježba "Sport"

Koji su sportovi prikazani na slikama?

Ja ću postavljati zagonetke, a ti ćeš naći odgovore.

Okupimo školski tim
I naći ćemo veliko polje.
Probijamo se kroz kut–
Udarimo se po glavi!
I na vratima peti gol!
Jako volimo ... (nogomet)

Tamo će danas biti vruće
Unatoč činjenici da je led oko:
Dva tima će se "potući"
Iz- za pakove, svi trče. (hokej)

U kratkim hlačama i toplim rukavicama
Borba dva drugara (boks)

Teren, mreža, lopta i reketi.
Podnošenje šalje dobro naciljan udarac
Rival. Nadam se odbijanju.
Ovaj sport se zove ... (tenis)

Dva metalna brata
Kako su s čizmama srasli,
Htio jahati
Vrh! - na ledu i navalio.
Ah, da braćo, ah, lako!
Kako se braća zovu? ... (klizaljke: umjetničko klizanje)

Dvije drvene strijele
Stavio sam noge.
Htio sići niz planinu
Da, odletio je preko ušiju.
To je bio smijeh
Iz te deponije:
Na mene su
I na vrh štapa!... (skijaš: skijaš)

Koje još sportove poznaješ?

Vježba "Odgovori da ili ne"

Kasha ukusna hrana

Je li dobro za nas? (Da)

ponekad zeleni luk

Je li dobro za nas, djeco? (Da)

u lokvi prljava voda

Je li nam ponekad od koristi? (Ne)

Shchi je odlična hrana

Je li dobro za nas? (Da)

Voće je jednostavno prekrasno!

Je li dobro za nas? (Da)

Ponekad prljave bobice

Je li zdravo jesti, djeco? (Ne)

Greben za uzgoj povrća

Je li povrće korisno? (Da)

Sok, kompot ponekad

Jesmo li korisni, djeco? (Da)

Pojedi vrećicu velikih slatkiša

Je li loša djeca? (Da)

Samo zdrava hrana

Uvijek na stolu!

A budući da je zdrava hrana -

Hoćemo li biti zdravi? (Da)

Razgovor o nogometu

Danas ćemo pričati o nogometu. Ovo je sportska timska igra koju igraju ne samo odrasli, već i djeca. Djeca igraju nogomet u dvorištu svoje kuće, na sportskom terenu škole. Sportsko igralište ili teren je mjesto za igranje nogometa, pravokutnog je oblika. Mnogo je dugih i kratkih linija na terenu. Gol linija je označena, srednja linija je povučena preko polja, krug je u sredini.

Nogometna igra uključuje dva tima od jedanaest ljudi. Svaki tim ima jednog vratara. Vratar ima istu odjeću kao i ostali sudionici, ali su mu na rukama dodani štitnici za koljena i kožne rukavice. Glavna zadaća vratara je ne propustiti loptu u vlastiti gol. Stoga vratar mora biti sposoban visoko skočiti, biti pažljiv i spretan. Momčad također ima tri braniča, dva veznjaka, pet napadača.

Igra traje devedeset minuta. Glavni zadatak svake momčadi je postići što više golova protivničkom golu.

Za igru ​​se morate pravilno odjenuti: odjeća treba biti lagana, široka, kako ne bi ometala kretanje igrača: oblači se lagana majica - majica i kratke hlače, dokolenice i čizme s ne -na nogama se nose slip potplati. Vrlo je važno dobro zavezati vezice kako se ne bi otkopčale tijekom igre.

Dok igrate nogomet, kao iu svim drugim igrama, morate se pridržavati pravila: ne smijete uzeti loptu ili je uhvatiti rukama. Također, ne možete gurati, saplitati druge igrače. Ako je ipak igrač prekršio pravila, šalje se u šesnaesterac ili se dosuđuje kazneni udarac.

Kako bi postigli visoke rezultate u igri i pobijedili, nogometaši prije utakmice puno treniraju: trče, vježbaju dribling i dodavanje lopte, udaranje lopte na gol.

Nogometaši su pametni, jaki, izdržljivi igrači. Spretnost im je potrebna u izbjegavanju napadača druge momčadi. Brzina - za brzo trčanje i dodavanje lopte prijatelju. Samo jak sportaš moći će baciti loptu na bilo koju udaljenost tako da njegov tim postigne gol protiv neprijatelja.

Na nogometnim natjecanjima među poznatim timovima svijeta, sportaši naše zemlje uspjeli su osvojiti mnoge nagrade, jer su igrali zajedno, dajući svu svoju snagu igri.

Danas smo razgovarali o sportu, upoznali se s takvim sportom kao što je nogomet. Sada predlažem da napravite test.

Test "Procijeni sam"

Ispred vas su ispitni listići, ako to radite, stavite sebi "+",
ako ne učinite ništa od ovoga, dajte si "-"

1. Volite li šetati po svakom vremenu;

2. Radite vježbe svako jutro;

3. Pridržavate se dnevne rutine;

4. Pohađate sportske sekcije;

5. Pridržavate se pravila osobne higijene;

7. Znate preskakati uže.

8. Pridržavate se sportskih standarda.

- Tko ima sve prednosti? Ruke gore.
- Tko ima nedostatke?

Dečki, ako imate nedostatke, nemojte se obeshrabriti. Sada znate na čemu trebate raditi. Što je najvažnije, njegujte snagu volje u sebi! Započnite dan vježbanjem, završite ga večernjom šetnjom, igrajte se nekoliko sati na zraku i odmah ćete osjetiti da ste postali poletni i zdravi.

Odraz.

Sada vas pozivam na sportsko igralište. Gdje će se nogometni turnir održati?

Elena Stadnik
Razgovor "Što je sport?"

Cilj:

Uvod u koncept sport.

Zadaci:

1. Upoznajte djecu sa značenjem sport u ljudskom životu.

2. Formirajte pozitivan stav prema sportski.

3. Njegujte interes za nastavu sportski.

Integracija:

Tjelesni razvoj, razvoj govora.

Oprema:

Olimpijski medvjed, ilustracije o sportski.

Tijek razgovora:

njegovatelj:

Ljudi, pogledajte tko nam je došao. Ovo je olimpijski medvjed. Pozdrav Mišenka.

Miša olimpijac:

Dobro jutro, momci. Dotrčao sam k tebi s treninga. Želim te pitati znaš li što takav sport i zašto nam to treba?

(odgovori djece)

Bravo, znaš što ti treba sport, ali eto što takav sport nitko od vas nije odgovorio. Sada ću vam reći i pokazati slike.

Sport – komponenta fizička kultura. Ako je tjelesni odgoj područje djelovanja usmjereno na jačanje i očuvanje zdravlja. Ovo su mobilne igrice. jutarnje vježbe, tjelesna i zdravstvena kultura. Da sport je natjecateljska aktivnost i priprema za nju. Tijekom natjecanja najbolji sportaši koji su na svoj način postigli rezultate sportski, nagrađeni su medaljama. postojati različiti tipovi sportski. Svaki sportaš svakodnevno trenira za postizanje najviših rezultata. Sportski može i treba prakticirati od djetinjstva. Kad sam bio mali, išao sam na skijanje s mamom i tatom. Jako volim skijanje sport i tako su me roditelji poslali u školu "Skijaški trening". Puno treniram, već sam išao na natjecanja i osvajao prvo mjesto. Slijedeći sportski, postajete snažni, spretni, svrhoviti i jačate svoje zdravlje. Jako volim jednu pjesmu o sportski,slušati:

Sport ne voli lijene,

Oni koji brzo odustaju.

Nepouzdan, kukavica.

On im se smije.

On je vrlo blagoslovljen

Onima koji su jaki duhom.

I daje pobjedu

Samo on izdržljiv!

Ide li netko od vas na predavanja? Reći (odgovori djece).

Bilo koje vrste sportski jesi li htjela vježbati?

njegovatelj:

Misha, bi li volio doći na Olimpijske igre?

Miša olimpijac:

Ovo je moj san kojem težim. Uskoro će naša zemlja biti domaćin Olimpijskih igara u gradu Sočiju, gledat ću i navijat ću za svoju zemlju Rusiju. Jako mi je žao što se rastajem s tobom, ali čekam trening. Vidimo se.

njegovatelj:

Hvala Miša na tvojoj priči. Sada djeca to znaju takav sport. Dođite nam opet, čekat ćemo vas.

Svrha: formiranje interesa djece za nastavu fizička kultura, harmoničan fizički razvoj.

Zadaci:

• Učite djecu hodati u koloni jedno za drugim, vježbajte hodanje i trčanje jedno za drugim.
• Vježbajte gaženje preko predmeta.
• Razviti tjelesnu aktivnost.
• Izazvati emocionalni odgovor kod djece i želju za sudjelovanjem u satu igre.

Pripremni rad: igre na otvorenom, vježbe igre.

Oprema: bi-ba-bo zeko, bi-ba-bo medo, košara, mrkva, obruč, mekani blokovi.

Napredak lekcije:

Uvodni dio.

Odgajatelj: Dečki, danas sam dobio pismo od zeke koji je bio jako tužan. Pozvao nas je na svoju livadu da se igramo s njim. Da bismo to učinili, moramo otići u šumu. Na našem putu će biti prepreka i da bismo ih savladali moramo biti jaki. Da bismo to učinili, napravit ćemo zagrijavanje.

Opće razvojne vježbe.

1) "Tik-tak sat" »

I.p. stopala u širini kukova, ruke dolje

Nagib glave lijevo i desno - 4 puta

2) "Ne vidiš zeku?"

I.p. stopala u širini stopala, ruke na pojasu.

Okreti tijela u jednom i drugom smjeru - 4 puta.

3) "Brat ćemo mrkvu za zeku"

Sagnite se, rukama dodirnite pod, vratite se u početni položaj - 4 puta.

4) "Očistimo ruke"

I.p. stopala u širini kukova, ruke uz tijelo.

Desnu ruku podignemo gore, lijevu dolje, zatim, bez savijanja ruku u laktovima, mijenjamo se, lijeva gore, desna dolje, dodirujući dlan o dlan - 4 puta.

5) "Otresite nam koljena"

I.p. noge zajedno, ruke uz tijelo.

Podignemo desno koljeno i otresemo ga olovkom, a zatim ga spustimo. Podignite lijevo koljeno i otresite ga - 4 puta.

Učitelj: Bravo dečki. Koliko si mrkvi ubrao za zeku! A sad idemo na teren. Dug je naš put. Prvo ćemo letjeti do "zrakoplov" . Raširimo krila i poletimo "U-U-U" . (Djeca u krugu, jedno za drugim, prikazuju "Zrakoplov" ) . Ne možemo tamo avionom. Ići ćemo autom. Uvijamo se u ručke "Upravljač" i jesti "J-J-J" . Oh, prepreka, moraš signalizirati: "B-B-B" . Dobro napravljeno! A onda ćemo ići vlakom. Pravimo kružne pokrete rukama i govorimo: "ČUH-ČUH-ČUH, TU-TU" .

Glavni dio.

Učitelj: Sve. Slijepa ulica. Močvara ispred. Preko neravnina je potrebno prijeći da se ne smoče noge. (Djeca prelaze jedno po jedno "kvrge" na "kvrga" .)

Učitelj: Pametnici! Nitko nije smočio noge. Gledati unaprijed velika stabla. Imaju vrlo niske grane. Morate se sagnuti, stati na koljena i otpuzati ispod "grančice" . (Djeca se jedno po jedno penju kroz obruč).

Odgajatelj: Tako smo ti i ja stigli do zečića na čistini. A evo i zečića.

Zeko: Pozdrav dečki.

(Djeca pozdravljaju).

Zeko: Tako mi je dosadno, hoćeš li se igrati sa mnom?

(Igra se igra uz glazbu "Zeko bijeli sjedi" )

Mali bijeli zeko sjedi

I mrda ušima. Ovako, ovako, miče ušima.

(Djeca čučnu i pokreću ruke, prikazujući uši).

Hladno je zečiću sjediti

Morate zagrijati šape. Klap-klap, klap-klap. Morate zagrijati šape.

(Djeca plješću rukama).

Hladno je zečiću stajati

Zeko mora skočiti. Hop-hop, hop, hop, zeko treba da skoči.

(Djeca skaču u mjestu i oko sebe).

Ali onda je medvjed dotrčao, skoro uhvatio zeca. (medvjed trči)

Medvjed uplaši zeca, zec skoči i odgalopira.

(Djeca bježe od medvjeda).

Završni dio.

Zeko: Oh, ljudi, kako ste dobri momci što ste došli k meni. Čak je i medvjed dotrčao. Sada mi neće biti dosadno s njim. Ali ova nas je igra toliko zagrijala.

Odgajatelj: Dečki, napravimo vjetrić za medvjeda i zeku da se malo ohlade. (Djeca uvlače zrak kroz nos i ispuhuju ga kroz usta.)

Medvjed: Hvala vam ljudi. Sada nam uopće nije vruće.

Odgajatelj: Pa, sada se moramo vratiti u grupu. Pozdravimo se sa zekom i medvjedom.

Djeca: Zbogom, medo. Zbogom, zeko.