शिक्षा का फिनिश मॉडल। फिनलैंड की शैक्षिक प्रणाली: विदेशी स्कूली बच्चों और छात्रों के लिए संभावनाएं

यह कहना लगभग असंभव है कि दुनिया में किन देशों के स्कूल सबसे अच्छे हैं।

हालांकि, एक ऐसा देश है जिसके छात्र प्रोग्राम फॉर इंटरनेशनल स्टूडेंट असेसमेंट (PISA) में उत्कृष्ट प्रदर्शन करते हैं, जिसमें गणित, पढ़ना और प्राकृतिक विज्ञान. यह कई लोगों के लिए आश्चर्य की बात हो सकती है, लेकिन 5.5 मिलियन लोगों का देश फ़िनलैंड लगातार दुनिया की शीर्ष 5 सर्वश्रेष्ठ शिक्षा प्रणालियों में स्थान पर है, जो एशियाई देशों के बाद दूसरे स्थान पर है।

लगातार उच्च दरों ने कई शिक्षकों को "फर्म का रहस्य" सीखने की कोशिश करने के लिए फिनलैंड में स्कूलों का अध्ययन करने के लिए प्रेरित किया है। बहुत से लोग हर जगह फिनिश छात्रों के उच्च प्रदर्शन पर आश्चर्य, रुचि और यहां तक ​​​​कि ईर्ष्या व्यक्त करते हैं, पूछते हैं, "एक देश अकादमिक प्रदर्शन में अमेरिका की तुलना में न्यू मैक्सिको का आकार बेहतर क्यों है?" नीचे हम 10 कारण प्रस्तुत करते हैं कि फ़िनिश स्कूल प्रणाली ऐसे उत्कृष्ट परिणाम क्यों देती है।

• 1 स्कूली शिक्षा प्रणाली बच्चों को एक मजबूत शुरुआत देती है
• 2 उच्च श्रेणी के शिक्षक
• 3 शिक्षण की विशेष स्वतंत्रता
• 4 समान अवसरसभी के लिए
• 5 शिक्षक परीक्षा की तैयारी पर ध्यान नहीं दे रहे हैं

• 6 बच्चे बाद की उम्र में स्कूल जाना शुरू करते हैं
• 7 खेल कार्यक्रम का हिस्सा हैं
• 8 हर कोई पब्लिक स्कूलों में जाता है
• 9 फ़िनिश बच्चों के पास उनकी रुचियों और शक्तियों को देखते हुए बहुत संभावनाएं हैं
• स्कूलों के बीच 10 इक्विटी

स्कूली शिक्षा प्रणाली बच्चों को एक मजबूत शुरुआत देती है

फ़िनिश सरकार युवा परिवारों को सशक्त सहायता प्रदान करती है

फ़िनिश स्कूल अच्छा प्रदर्शन करने में सक्षम होने के कारणों में से एक यह है कि फ़िनलैंड में बच्चे एक मजबूत नींव के साथ स्कूल आते हैं। फ़िनिश सरकार परिवारों की बहुत मदद कर रही है, जिसकी शुरुआत उनके प्रसिद्ध "बेबी बॉक्स" से होती है जिसमें पहले वर्ष के दौरान बच्चों के लिए कपड़े, किताबें और अन्य ज़रूरतें होती हैं, जो फ़िनलैंड में होने वाली हर माँ को मुफ्त प्रदान की जाती हैं। युवा माता-पिता दिए जाते हैं व्यापक अवसरअपने बच्चों के साथ संपर्क करने के लिए; माताओं को 4 महीने का सवैतनिक मातृत्व अवकाश मिलता है, और माता-पिता की अतिरिक्त 6 महीने की छुट्टी भी होती है, वह भी पूरे वेतन पर।

यदि माता-पिता अपने बच्चे को किंडरगार्टन भेजने का निर्णय लेते हैं, तो सरकार उच्च योग्य कर्मचारियों के लिए धन आवंटित करती है (शिक्षकों के पास स्नातक की डिग्री है); प्रति बच्चा अधिकतम लागत $4,000 प्रति वर्ष है। सभी प्री-स्कूल शैक्षणिक संस्थान बिल्कुल मुफ्त हैं, जो कि अधिकांश फिनिश माता-पिता सक्रिय रूप से उपयोग करते हैं, जिसका अर्थ है कि जब बच्चे 7 साल की उम्र में स्कूल जाना शुरू करते हैं, तो वे पहले से ही काफी अच्छे ज्ञान के साथ वहां आते हैं। जैसा कि फिनिश शिक्षा मंत्रालय के प्रतिनिधि बताते हैं: “हम उपायों के इस सेट को किंडरगार्टन के हर बच्चे के अधिकार के रूप में मानते हैं। यह वह जगह नहीं है जहां आप काम करते समय अपने बच्चे को छोड़ देते हैं। यह एक बच्चे के खेलने, सीखने और दोस्त बनाने की जगह है।"

उच्च श्रेणी के शिक्षक

फिनलैंड में, शिक्षण पेशे का अत्यधिक सम्मान किया जाता है।

फ़िनलैंड में बहुत से लोग शिक्षक बनना चाहते हैं; शिक्षकों के साथ वकीलों और डॉक्टरों जैसे अन्य पेशेवरों के साथ समान व्यवहार किया जाता है। मास्टर डिग्री (फिनिश सरकार द्वारा पूरी तरह से भुगतान किया गया) is आवश्यक शर्तएक शिक्षक के पद के लिए क्रमशः इस विशेषता में प्रतिस्पर्धा बहुत अधिक है। प्रवेश समिति के एक सदस्य की रिपोर्ट है कि 2012 में, हेलसिंकी विश्वविद्यालय को प्रारंभिक शिक्षक शिक्षा कार्यक्रम में 120 स्थानों के लिए 2,300 से अधिक आवेदन प्राप्त हुए थे।

मास्टर डिग्री की आवश्यकता का मतलब है कि फ़िनिश शिक्षकों के पास आमतौर पर 5 से 7.5 वर्ष के बीच होता है शैक्षिक प्रशिक्षणअपने स्वयं के कक्षाएं लेने से पहले अपने पेशे के लिए। चूंकि शिक्षकों के पास एक लंबी प्रशिक्षण अवधि होती है, वे शिक्षण को आजीवन पेशे के रूप में देखने की अधिक संभावना रखते हैं, और फिनिश समाज शिक्षकों को विशेष ध्यान देता है, जो बदले में उन्हें अपना काम और भी प्रभावी ढंग से करने में सक्षम बनाता है।

शिक्षण की विशेष स्वतंत्रता

फिनलैंड शिक्षा में नवाचार का स्वागत करता है

एक शिक्षण स्टाफ के साथ जो सबसे अच्छे और सबसे अधिक से बना है उज्ज्वल व्यक्तित्वअपने काम के लिए व्यापक रूप से शिक्षित, फ़िनिश सरकार स्वतंत्र रूप से शिक्षकों को उनकी कक्षाओं में अधिक स्वायत्तता प्रदान करती है। शिक्षकों को बाहरी गणित कक्षाओं जैसे नवीन शिक्षण दृष्टिकोणों का परीक्षण करने की स्वतंत्रता दी जाती है।

अमेरिका जैसे अन्य देशों के शिक्षकों की तुलना में, फिनिश शिक्षक अपने विदेशी समकक्षों की तुलना में कक्षा में कम समय बिताते हैं। जबकि अमेरिका में औसत स्कूल शिक्षक 180 दिनों के स्कूल वर्ष में 1,080 शिक्षण घंटे बिता सकता है, फिनिश शिक्षक उच्च विद्यालयइसी अवधि में लगभग 600 शिक्षण घंटे खर्च करेंगे। यह अतिरिक्त समय फिनिश शिक्षकों को अपने छात्रों की जरूरतों के बारे में सीखने, नई शिक्षण रणनीतियों और व्यक्तिगत आकलन विकसित करने के अधिक अवसर देता है।

उदाहरण के लिए, फिनलैंड में एक बहुत ही विशाल राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली है: गणित की समस्यायेग्रेड 1-9 के लिए केवल 10 पृष्ठ लें। अधिकांश पाठ्यक्रम निर्णय स्थानीय स्तर पर शिक्षकों और प्रधानाचार्यों द्वारा लिए जाते हैं, और शिक्षकों और छात्रों का मूल्यांकन उनके साथियों और पर्यवेक्षकों द्वारा किया जाता है। फिनिश शिक्षकों को सीखने की प्रक्रिया में अधिक स्वतंत्रता दी जाती है, जो उन्हें दुनिया भर के अन्य शिक्षकों से अलग बनाती है।

सबके लिए समान अवसर

फ़िनलैंड सभी छात्रों पर समान ध्यान देता है

फ़िनलैंड की शैक्षिक रणनीतियों की व्यापक प्रयोज्यता की कुछ आलोचनाएँ फ़िनलैंड की अपेक्षाकृत सजातीय आबादी और इसके स्कूलों में अन्य छात्र समस्याओं की अनुपस्थिति की ओर इशारा करती हैं। एक मायने में वे सही हैं; फ़िनलैंड की उदार सामाजिक सुरक्षा का मतलब है कि सबसे गरीब बच्चों तक भी पर्याप्त भोजन, आवास और स्वास्थ्य देखभाल तक पहुँच है। हालाँकि, फ़िनलैंड की आबादी तेजी से विविध होती जा रही है (2011 से 4% विदेशी), कुछ स्कूलों में 50% से अधिक अप्रवासी बच्चों को पढ़ाया जा रहा है। इसके अलावा, फ़िनिश स्कूल जनसंख्या की समान संरचना के साथ अपने उत्तरी पड़ोसियों से आगे हैं।

मदद करने वाले कारकों में से एक शिक्षण संस्थानोंउच्च परिणाम दिखाने के लिए, स्कूलों और छात्रों दोनों के बीच समानता प्राप्त करने के लिए एक राष्ट्रीय प्राथमिकता है। यदि कोई छात्र पिछड़ने लगता है, तो शिक्षक द्वारा उसके लिए निर्धारित लक्ष्य को प्राप्त करने में मदद करने के लिए राज्य जल्दी से धन आवंटित करता है। एक उदाहरण के रूप में, आइए एक फिनिश शिक्षक के शब्दों को लें, जिसके स्कूल में मुख्य रूप से अप्रवासी बच्चे पढ़ते हैं: “अमीर परिवारों के बच्चे बड़ी मात्राज्ञान मूर्ख शिक्षकों द्वारा सिखाया जा सकता है। हम कमजोर छात्रों की मदद करने की कोशिश कर रहे हैं। यह हमारे दिमाग में गहरा है।"

इसका लक्ष्य विशेष आवश्यकता वाले बच्चों सहित सभी बच्चों को समान नियमित कक्षाओं में शिक्षित करना है। सभी छात्रों से उच्च उम्मीदों को सुनिश्चित करते हुए, क्षमता स्तर द्वारा कक्षाएं बनाई जाती हैं, और शिक्षक, बदले में, छात्रों को अपने सहपाठियों के साथ पकड़ने में मदद करने के लिए हमेशा तैयार रहते हैं। समानता पर यह ध्यान रंग ला रहा है; हाल के एक अध्ययन से पता चला है कि फिनलैंड में दुनिया के किसी भी देश के सबसे कमजोर और सबसे मजबूत छात्रों के बीच सबसे छोटा अंतर है।

शिक्षक परीक्षा की तैयारी पर ध्यान नहीं दे रहे हैं

फ़िनलैंड में परीक्षा की तैयारी पर कोई ध्यान नहीं है

भले ही फिनिश बच्चे आमतौर पर अंतरराष्ट्रीय गणित और पढ़ने के परीक्षणों में सर्वश्रेष्ठ प्रदर्शन करते हैं, मानकीकृत परीक्षण फिनिश शिक्षा प्रणाली का हिस्सा नहीं है। अंत में फिनिश छात्रों के लिए केवल एक अनिवार्य राज्य परीक्षा है पिछले सालमाध्यमिक स्कूल। इससे पहले, जिला स्तर पर अतिरिक्त परीक्षण हो सकते हैं, लेकिन परिणाम सार्वजनिक नहीं किए जाते हैं, और उन्हें नहीं दिया जाता है विशेष ध्यानकोई शिक्षक नहीं, कोई स्कूल नहीं, यहां तक ​​कि माता-पिता या मीडिया भी नहीं।

मानकीकृत परीक्षणों पर जोर देने की कमी का मतलब है कि फिनिश शिक्षकों के पास अपने पाठों की संरचना के साथ-साथ अधिक व्यक्तिगत मीट्रिक का उपयोग करके अपने छात्रों की प्रगति को मापने की स्वतंत्रता में अधिक लचीलापन है। मानकीकृत परीक्षण परिणामों के उपयोग पर चर्चा करते समय अमेरिकी शैलीशिक्षकों का मूल्यांकन करने के लिए, फ़िनिश निदेशकों में से एक वर्णन करता है कि फ़िनिश शिक्षा प्रणाली के लिए यह विचार कितना अस्वीकार्य है, यह कहते हुए: "यदि आप केवल आंकड़ों का पालन करते हैं, तो आप मानवीय पहलू को याद करेंगे।" फ़िनिश शिक्षा मंत्रालय के एक अधिकारी ने भी अंतर्राष्ट्रीय परीक्षाओं में फ़िनिश छात्रों की सफलता को कम करके आंका, यह कहते हुए: “हमें [परीक्षा परिणामों में] बहुत दिलचस्पी नहीं है। ऐसा नहीं है कि हम क्या करने जा रहे हैं।"

बच्चे बाद की उम्र में स्कूल जाना शुरू करते हैं

फ़िनलैंड में बच्चों को सामान्य से देर से स्कूल भेजा जाता है

स्पष्ट रूप से, उच्च-गुणवत्ता वाली सब्सिडी वाली डे केयर और प्री-स्कूल विकल्पों का मतलब है कि भले ही फ़िनिश बच्चे बाद की उम्र में स्कूल शुरू करते हैं, वे अनौपचारिक शिक्षा और प्री-स्कूल तैयारी बहुत पहले शुरू करते हैं। हालांकि, 7 साल से कम उम्र में, खेल और आंदोलन के माध्यम से मुख्य रूप से सीखने पर ध्यान केंद्रित किया जाता है। यदि बच्चे रुचि और इच्छा नहीं दिखाते हैं, तो उनसे पढ़ने के लिए सीखने की उम्मीद नहीं की जाती है बाल विहार. यह दृष्टिकोण अनुसंधान द्वारा समर्थित है जो कि किंडरगार्टन में पढ़ना सीखने वाले बच्चों के लिए कोई दीर्घकालिक लाभ नहीं दिखाता है।

फ़िनिश स्कूल के एक प्रिंसिपल का तर्क है कि सीखने के लिए यह आराम से दृष्टिकोण सबसे कम उम्र के छात्रों की जरूरतों और क्षमताओं के लिए बेहतर है, यह कहते हुए: "हम जल्दी नहीं करते हैं। बच्चे सबसे अच्छा तब सीखते हैं जब वे इसके लिए तैयार होते हैं। उन्हें क्यों अनुकूलित करें? "बच्चे खुश हैं क्योंकि सभी फिनिश स्कूल इस दर्शन को साझा करते हैं, माता-पिता चिंता नहीं करते हैं कि उनके बच्चे अपने साथियों से पीछे हैं।

खेल कार्यक्रम का हिस्सा हैं

सैर और खेल पाठ्यक्रम का हिस्सा हैं

फ़िनलैंड के राष्ट्रीय शिक्षा बोर्ड के सलाहकार अरजा-सिस्को होलप्पा ने बच्चों को खुशी के साथ सीखने के महत्व पर जोर देते हुए कहा: "एक पुरानी फिनिश कहावत है। जो चीजें आप बिना खुशी के सीखते हैं, आप आसानी से भूल जाएंगे। इस दर्शन के अनुसार, प्रत्येक फिनिश स्कूल यह सुनिश्चित करने का प्रयास करता है कि बच्चे सीखते समय खुश रहें। मानक भाषा, गणित और विज्ञान कक्षाओं के अलावा, बच्चे विदेशी भाषाओं, कला/शिल्प, नैतिकता और संगीत में पाठ्येतर गतिविधियों की एक विस्तृत श्रृंखला में भाग लेते हैं। मौसम की स्थिति की परवाह किए बिना, कक्षाओं के बीच, बच्चे दिन में 4 बार 15 मिनट के लिए बाहर जाते हैं। फ़िनिश शिक्षक और माता-पिता इन तदर्थ सैरों को सीखने की प्रक्रिया के एक आवश्यक भाग के रूप में देखते हैं।

आनंद पर ध्यान दर्शकों से आगे जाता है। फ़िनिश बच्चों के पास आमतौर पर अधिक खाली समय होता है क्योंकि उन्हें अन्य देशों में अपने साथियों की तुलना में कम गृहकार्य दिया जाता है। विकसित देशों.

हर कोई पब्लिक स्कूलों में जाता है

फिनलैंड में स्कूल एक दूसरे की मदद करते हैं

फिनिश स्कूल प्रणाली के सबसे असामान्य पहलुओं में से एक पब्लिक स्कूलों की लगभग सर्वव्यापी उपस्थिति है। फिनलैंड में बहुत कम निजी स्कूल हैं। फिनिश शिक्षा मंत्रालय के प्रवक्ता और फिनिश पाठ्यपुस्तकों के लेखक पासी सहलबर्ग कहते हैं: "फिनलैंड में शैक्षिक प्रणाली से दुनिया क्या सीख सकती है? फ़िनिश शिक्षा प्रणाली प्रतिस्पर्धा की तुलना में सहयोग पर अधिक जोर देती है, यही वजह है कि फ़िनलैंड के स्कूल इतने मजबूत हैं।

फ़िनलैंड में, देश के पब्लिक स्कूलों की सफलता और गुणवत्ता में सभी की हिस्सेदारी है। एक स्कूल में अच्छी तरह से काम करने वाले नवाचारों को जल्दी से दूसरों में स्थानांतरित कर दिया जाता है, इसलिए सर्वोत्तम प्रथाएंहर छात्र की मदद कर सकता है। छात्रों की संख्या और परीक्षा परिणाम के मामले में स्कूल एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा नहीं करते हैं। फ़िनलैंड में, हर कोई स्कूलों की गुणवत्ता में समान रूप से निवेश करता है (कई विकसित देशों के विपरीत जहां पब्लिक स्कूल छात्रों, शिक्षकों और धन की चोरी करके निजी स्कूलों के साथ प्रतिस्पर्धा करते हैं)।

फ़िनिश बच्चों के पास उनकी रुचियों और शक्तियों को ध्यान में रखते हुए बहुत संभावनाएं हैं

ग्रेजुएशन के बाद बच्चों में होती है काफी संभावनाएं

हाई स्कूल के छात्रों के लिए फिनिश स्कूल प्रणाली असाधारण रूप से अच्छी है; 93% फिनिश छात्रों ने कई अन्य विकसित देशों में अपने साथियों की तुलना में पेशेवर या शैक्षणिक उच्च शिक्षा से बहुत तेजी से स्नातक किया। फ़िनिश बच्चों को उनकी पढ़ाई के दौरान एक विकल्प दिया जाता है: कार्यक्रमों में अपनी पढ़ाई जारी रखने के लिए व्यावसायिक शिक्षाउन्हें निर्माण, स्वास्थ्य सेवा, पर्यटन में काम के लिए तैयार करना और किसी पॉलिटेक्निक संस्थान में दाखिला लेना, या दाखिला लेना पाठ्यक्रमउन्हें विश्वविद्यालय प्रवेश के लिए तैयार करना। लगभग 43% छात्र एक पेशेवर मार्ग का अनुसरण करते हैं।

हाई स्कूल से स्नातक करने वाले फिनिश छात्र जानते हैं कि राज्य उनके सभी के लिए भुगतान करेगा उच्च शिक्षा 8 . में से एक में राष्ट्रीय विश्वविद्यालयफिनलैंड। 66% फिन उच्च शिक्षा के लिए जाते हैं, जो यूरोपीय संघ में उच्चतम दरों में से एक है।

स्कूलों में समानता

फिनिश स्कूल एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा नहीं करते हैं

इस सूची ने दिखाया कि समानता की अवधारणा, जो फिनिश संस्कृति में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है, अपने स्कूलों की सफलता के केंद्रीय कारणों में से एक है। हालाँकि, फिनिश स्कूल प्रणाली में समानता का विचार बहुत आगे जाता है, क्योंकि यह इस विश्वास को कायम रखता है कि सभी बच्चों के जीवन में शुरू से ही अच्छी शुरुआत होती है, और जो छात्र पिछड़ जाता है उसे हमेशा पूरा समर्थन दिया जाएगा। इसका मतलब न केवल छात्रों के बीच न्यूनतम अंतर है, बल्कि स्कूलों के बीच न्यूनतम अंतर भी है, इस प्रकार यह मानते हुए कि फिनलैंड के सभी स्कूल समान रूप से मजबूत हैं।

यह इतना महत्वपूर्ण क्यों है कि फ़िनिश स्कूल समान शर्तें प्रदान करते हैं? यह तथाकथित "स्कूल मेले" को रोकता है, जब माता-पिता महान अवसरों के साथ सफल स्कूलों पर ध्यान देते हैं, साथ ही कमजोर स्कूलों के लिए "फंदा" का निर्माण करते हैं जो पैसे खो देते हैं और, तदनुसार, छात्रों। एक फिनिश शिक्षा विशेषज्ञ ने अमेरिका और फिनलैंड में स्कूल की पसंद की तुलना करते हुए कहा कि अमेरिका में, "स्कूल एक स्टोर में एक वस्तु की तरह हैं ... माता-पिता वह खरीद सकते हैं जो वे खरीद सकते हैं। फिनलैंड में, माता-पिता भी चुन सकते हैं। लेकिन विकल्प सभी समान हैं।" इसका अर्थ यह हुआ कि सामाजिक और आर्थिक रूप से पिछड़े क्षेत्रों में भी विद्यालयों का स्तर ठीक वैसा ही है जैसा देश के समृद्ध क्षेत्रों में है।

तो, हमने आपको फिनिश स्कूल सिस्टम के बारे में बताया है। यह मुख्य रूप से छात्रों पर केंद्रित है और दुनिया में सबसे उन्नत में से एक है। हमारे पास प्रयास करने के लिए कुछ है!

फिनिश शिक्षा ने विभिन्न रेटिंगों में सबसे अच्छे पदों पर लंबे समय से और लगातार कब्जा कर लिया है, जो कि लेख का पैमाना लिस्टिंग की अनुमति नहीं देता है। हालांकि, देश की शैक्षिक प्रणाली का सबसे महत्वपूर्ण "पुरस्कार" ध्यान देने योग्य है: अंतरराष्ट्रीय अध्ययनों के अनुसार, जो आधिकारिक संगठन पीआईएसए द्वारा हर 3 साल में आयोजित किया जाता है, फिनिश स्कूली बच्चों ने दुनिया में उच्चतम स्तर का ज्ञान दिखाया। वे दुनिया के सबसे अधिक पढ़े जाने वाले बच्चे भी बने, विज्ञान में दूसरा और गणित में 5वां स्थान हासिल किया।

लेकिन यह भी विश्व शैक्षणिक समुदाय द्वारा इतना प्रशंसित नहीं है। यह अविश्वसनीय है कि इस तरह के उच्च परिणामों के साथ, फिनिश स्कूली बच्चे कम से कम समय का अध्ययन करते हैं, और फिनिश राज्य इसकी गुणवत्ता पर खर्च करता है और मुफ्त शिक्षाकई अन्य देशों की तुलना में बहुत मामूली साधन।

सामान्य तौर पर, किसी प्रकार का रहस्य होता है जिसे विभिन्न शक्तियों के शिक्षक सुलझाने की कोशिश कर रहे हैं। फिन्स कुछ भी नहीं छिपाते हैं और अपने देश और दुनिया भर में सेमिनार आयोजित करके अपने अनुभव को साझा करने में प्रसन्न हैं।

फ़िनलैंड में माध्यमिक अनिवार्य शिक्षा में दो-स्तरीय स्कूल शामिल हैं

• निचला (अलकौलू), पहली से छठी कक्षा
• ऊपरी (यलाकौलू), 7वीं से 9वीं कक्षा तक।

वैकल्पिक 10 वीं कक्षा में, छात्र अपने ग्रेड में सुधार कर सकते हैं। फिर बच्चे एक पेशेवर कॉलेज में जाते हैं, या हमारे सामान्य अर्थों में, लिसेयुम (लुकियो), ग्रेड 11-12 में अपनी पढ़ाई जारी रखते हैं।

फ़िनिश स्कूल एक क्रमिक भार का दावा करता है, केवल उन स्वयंसेवकों के लिए अधिकतम लाया जाता है जिन्होंने "लुकियो" को चुना है, जो बहुत इच्छुक और सीखने में सक्षम हैं।

फिनिश शिक्षा के "मध्य" स्तर के 7 सिद्धांत

समानता:

• स्कूल।

न तो कुलीन हैं और न ही "कमजोर"। देश के सबसे बड़े स्कूल में 960 छात्र हैं। सबसे छोटे में - 11. सभी के पास बिल्कुल समान उपकरण, क्षमताएं और आनुपातिक धन है। लगभग सभी स्कूल सार्वजनिक हैं, एक दर्जन निजी-सार्वजनिक हैं। अंतर, इस तथ्य के अलावा कि माता-पिता आंशिक भुगतान करते हैं, में बढ़ी हुई आवश्यकताएंछात्रों को। एक नियम के रूप में, ये चुने हुए शिक्षाशास्त्र के बाद मूल "शैक्षणिक" प्रयोगशालाएं हैं: मोंटेसरी, फ्रेनेट, स्टीनर, मोर्टाना और वाल्डोर्फ स्कूल। निजी संस्थानों में अंग्रेजी, जर्मन, फ्रेंच में पढ़ाने वाले संस्थान भी शामिल हैं।

समानता के सिद्धांत के बाद, फिनलैंड में स्वीडिश में "किंडरगार्टन से विश्वविद्यालय तक" शिक्षा की समानांतर प्रणाली है।

सामी लोगों के हितों को भी नहीं भुलाया जाता है, देश के उत्तर में आप यहां पढ़ सकते हैं मातृ भाषा.

कुछ समय पहले तक, फिन्स को एक स्कूल चुनने से मना किया गया था, उन्हें अपने बच्चों को "निकटतम" में भेजना था। प्रतिबंध हटा लिया गया था, लेकिन अधिकांश माता-पिता अभी भी अपने बच्चों को "करीब" भेजते हैं, क्योंकि सभी स्कूल समान रूप से अच्छे हैं।

• सभी वस्तुएं।

दूसरों की कीमत पर कुछ विषयों का गहन अध्ययन स्वागत योग्य नहीं है। यहाँ यह नहीं माना जाता है कि गणित अधिक महत्वपूर्ण है, उदाहरण के लिए, कला से। इसके विपरीत, प्रतिभाशाली बच्चों के साथ कक्षाओं के निर्माण का एकमात्र अपवाद ड्राइंग, संगीत और खेल के लिए योग्यता हो सकती है।

• अभिभावक।

पेशे से (सामाजिक स्थिति) बच्चे के माता-पिता कौन हैं, यदि आवश्यक हो तो शिक्षक अंतिम पता लगाएगा। माता-पिता के काम के स्थान के बारे में शिक्षकों के प्रश्न, प्रश्नावली निषिद्ध हैं।

• छात्र।

फिन्स छात्रों को क्षमताओं या करियर की प्राथमिकताओं के अनुसार कक्षाओं, शैक्षणिक संस्थानों में नहीं छाँटते।

कोई "बुरा" और "अच्छे" छात्र भी नहीं हैं। छात्रों की एक दूसरे से तुलना करना प्रतिबंधित है। बच्चे, दोनों प्रतिभाशाली और बड़ी कमी के साथ मानसिक क्षमताएं, "विशेष" माने जाते हैं और सभी के साथ सीखते हैं। सामान्य टीम में व्हीलचेयर वाले बच्चों को भी प्रशिक्षित किया जाता है। एक नियमित स्कूल दृष्टि या श्रवण दोष वाले छात्रों के लिए एक कक्षा स्थापित कर सकता है। फिन्स उन लोगों को एकीकृत करने का प्रयास करते हैं जिन्हें समाज में यथासंभव विशेष उपचार की आवश्यकता होती है। कमजोर और मजबूत छात्रों के बीच का अंतर दुनिया में सबसे छोटा है।

"मैं फिनिश शिक्षा प्रणाली से नाराज था जब मेरी बेटी स्कूल में पढ़ती थी, जिसे स्थानीय मानकों के अनुसार उपहार के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। लेकिन जब मेरा बेटा, जिसके पास बहुत सारी समस्याएं हैं, स्कूल गया, तो मुझे तुरंत सब कुछ बहुत पसंद आया, ”रूसी माँ ने अपने छापों को साझा किया।

• शिक्षकों की।

कोई "प्यार" या "घृणा करने वाला ग्रिम" नहीं है। शिक्षक भी अपनी आत्मा के साथ "अपनी कक्षा" से नहीं चिपके रहते हैं, "पसंदीदा" को अलग नहीं करते हैं और इसके विपरीत। सद्भाव से कोई भी विचलन ऐसे शिक्षक के साथ अनुबंध की समाप्ति की ओर ले जाता है। फिनिश शिक्षकों को केवल मेंटर के रूप में अपना काम करना होता है। वे सभी श्रम सामूहिक, और "भौतिक विज्ञानी", और "गीतकार", और श्रम के शिक्षकों में समान रूप से महत्वपूर्ण हैं।

• एक वयस्क (शिक्षक, माता-पिता) और एक बच्चे के अधिकारों की समानता।

फिन्स इस सिद्धांत को "छात्र के प्रति सम्मानजनक रवैया" कहते हैं। पहली कक्षा से, बच्चों को उनके अधिकारों के बारे में सिखाया जाता है, जिसमें एक सामाजिक कार्यकर्ता को वयस्कों के बारे में "शिकायत" करने का अधिकार भी शामिल है। यह फिनिश माता-पिता को यह समझने के लिए उत्तेजित करता है कि उनका बच्चा एक स्वतंत्र व्यक्ति है, जिसे एक शब्द और एक बेल्ट के साथ दोनों को अपमानित करने के लिए मना किया जाता है। फिनिश में अपनाए गए शिक्षण पेशे की ख़ासियत के कारण शिक्षक छात्रों को अपमानित नहीं कर सकते हैं श्रम कानून. मुख्य विशेषताइस तथ्य में शामिल हैं कि सभी शिक्षक केवल 1 . के लिए एक अनुबंध में प्रवेश करते हैं शैक्षणिक वर्ष, एक संभावित (या नहीं) विस्तार के साथ, और एक उच्च वेतन भी प्राप्त करें (2,500 यूरो से - एक सहायक, 5,000 तक - एक विषय शिक्षक)।

• मुक्त:

प्रशिक्षण के अलावा, नि: शुल्क:

• लंच
• भ्रमण, संग्रहालय और सभी पाठ्येतर गतिविधियाँ
• स्कूल टैक्सी (मिनीबस), जो निकटतम स्कूल दो किलोमीटर से अधिक दूर होने पर बच्चे को उठाती है और वापस कर देती है।
• पाठ्यपुस्तकें, सभी स्टेशनरी, कैलकुलेटर और यहां तक ​​कि टैबलेट लैपटॉप भी।

किसी भी उद्देश्य के लिए माता-पिता के धन का संग्रह निषिद्ध है।

• व्यक्तित्व:

प्रत्येक बच्चे के लिए शिक्षा और विकास की एक व्यक्तिगत योजना तैयार की जाती है। वैयक्तिकरण उपयोग की गई पाठ्यपुस्तकों की सामग्री, अभ्यास, कक्षा और गृहकार्य कार्यों की संख्या और उनके लिए आवंटित समय के साथ-साथ सिखाई गई सामग्री से संबंधित है: किसके लिए "मूल" को अधिक विस्तृत प्रस्तुति दी जाती है, और किससे " सबसे ऊपर" आवश्यक हैं - संक्षेप में मुख्य बात के बारे में।

एक ही कक्षा के पाठ में बच्चे व्यायाम करते हैं अलग - अलग स्तरकठिनाइयाँ। और उनका मूल्यांकन व्यक्तिगत स्तर के अनुसार किया जाएगा। यदि आपने प्रारंभिक जटिलता के "उसके" अभ्यास को पूरी तरह से पूरा कर लिया है, तो "उत्कृष्ट" प्राप्त करें। कल वे आपको एक उच्च स्तर देंगे - यदि आप इसे नहीं कर सकते हैं, तो ठीक है, आपको फिर से एक सरल कार्य मिलेगा।

फ़िनिश स्कूलों में, नियमित शिक्षा के साथ, दो विशिष्ट प्रकार की शैक्षिक प्रक्रियाएँ होती हैं:

1. "कमजोर" छात्रों के लिए सहायक शिक्षा वही है जो रूस में निजी शिक्षक करते हैं। फ़िनलैंड में, शिक्षण लोकप्रिय नहीं है, स्कूल के शिक्षक स्वेच्छा से पाठ के दौरान या उसके बाद अतिरिक्त सहायता का सामना करते हैं।
2. - उपचारात्मक शिक्षा - सामग्री सीखने में लगातार सामान्य समस्याओं से जुड़ी है, उदाहरण के लिए, गैर-देशी फिनिश भाषा की समझ की कमी के कारण जिसमें प्रशिक्षण आयोजित किया जाता है, या याद रखने में कठिनाइयों के कारण, गणितीय कौशल के साथ, जैसा कि साथ ही कुछ बच्चों का असामाजिक व्यवहार। सुधारात्मक प्रशिक्षण छोटे समूहों में या व्यक्तिगत रूप से किया जाता है।

• व्यावहारिकता:

द फिन्स कहते हैं: “या तो हम जीवन की तैयारी करते हैं, या परीक्षा के लिए। हम पहले चुनते हैं।" इसलिए, फिनिश स्कूलों में कोई परीक्षा नहीं होती है। नियंत्रण और मध्यवर्ती परीक्षण शिक्षक के विवेक पर होते हैं। माध्यमिक विद्यालय के अंत में केवल एक अनिवार्य मानक परीक्षा होती है, और शिक्षक इसके परिणामों की परवाह नहीं करते हैं, वे इसके लिए किसी को रिपोर्ट नहीं करते हैं, और बच्चे विशेष रूप से तैयार नहीं होते हैं: जो अच्छा है वह अच्छा है।

स्कूल केवल वही सिखाता है जिसकी आपको जीवन में आवश्यकता हो सकती है। लॉगरिदम या ब्लास्ट फर्नेस का उपकरण उपयोगी नहीं होगा, उनका अध्ययन नहीं किया जाता है। लेकिन स्थानीय बच्चे बचपन से जानते हैं कि पोर्टफोलियो, अनुबंध, बैंक कार्ड. वे विरासत या भविष्य की आय पर कर के प्रतिशत की गणना कर सकते हैं, इंटरनेट पर एक व्यवसाय कार्ड साइट बना सकते हैं, कई छूटों के बाद किसी उत्पाद की कीमत की गणना कर सकते हैं, या किसी दिए गए क्षेत्र में "विंड रोज़" बना सकते हैं।

• आत्मविश्वास:

सबसे पहले, स्कूल के कर्मचारियों और शिक्षकों के लिए: कोई जाँच नहीं है, रोनो, पढ़ाने के तरीके सिखाने वाले मेथोडोलॉजिस्ट, इत्यादि। देश में शैक्षिक कार्यक्रम एकीकृत है, लेकिन यह केवल सामान्य सिफारिशें, और प्रत्येक शिक्षक शिक्षण की उस पद्धति का उपयोग करता है जिसे वह उपयुक्त समझता है।

दूसरे, बच्चों पर भरोसा करें: कक्षा में आप अपना कुछ कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, यदि एक शैक्षिक फिल्म को एक साहित्य पाठ में शामिल किया गया है, लेकिन छात्र को कोई दिलचस्पी नहीं है, तो वह एक किताब पढ़ सकता है। ऐसा माना जाता है कि छात्र खुद चुनता है कि उसके लिए क्या अधिक उपयोगी है।

इस सिद्धांत से निकटता से संबंधित दो अन्य हैं:

• स्वेच्छा:

जो सीखना चाहता है वह सीखता है। शिक्षक छात्र का ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करेंगे, लेकिन अगर उसके पास बिल्कुल कोई रुचि या अध्ययन करने की क्षमता नहीं है, तो बच्चा भविष्य में व्यावहारिक रूप से उपयोगी, "सरल" पेशे के लिए उन्मुख होगा और "जुड़वां" के साथ बमबारी नहीं की जाएगी। हर कोई हवाई जहाज नहीं बनाता, किसी को बसें अच्छी तरह चलानी पड़ती हैं।

इसमें, फिन्स माध्यमिक विद्यालय के कार्य को भी देखते हैं - यह पता लगाने के लिए कि क्या इस किशोर को गीत में अपनी पढ़ाई जारी रखनी चाहिए, या यदि न्यूनतम स्तर का ज्ञान पर्याप्त है, तो कौन जाने के लिए अधिक उपयोगी है व्यावसायिक संस्थान. यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि देश में दोनों तरीकों को समान रूप से महत्व दिया जाता है।

एक पूर्णकालिक स्कूल विशेषज्ञ, "भविष्य का शिक्षक", परीक्षणों और बातचीत के माध्यम से प्रत्येक बच्चे के एक निश्चित प्रकार की गतिविधि के झुकाव की पहचान करने में लगा हुआ है।

सामान्य तौर पर, फिनिश स्कूल में सीखने की प्रक्रिया नरम, नाजुक होती है, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि आप स्कूल में "स्कोर" कर सकते हैं। स्कूल पर्यवेक्षण की आवश्यकता है। सभी छूटे हुए पाठों को शाब्दिक अर्थों में "पूरा" किया जाएगा। उदाहरण के लिए, छठी कक्षा में एक छात्र के लिए, शिक्षक अनुसूची में एक "खिड़की" ढूंढ सकता है और उसे दूसरी कक्षा में एक पाठ में डाल सकता है: बैठो, ऊब जाओ और जीवन के बारे में सोचो। यदि आप छोटों के साथ हस्तक्षेप करते हैं, तो घंटे की गणना नहीं की जाएगी। यदि आप शिक्षक द्वारा निर्धारित कार्य को पूरा नहीं करते हैं, तो आप कक्षा में काम नहीं करते हैं - कोई भी आपके माता-पिता को नहीं बुलाएगा, धमकी, अपमान, मानसिक विकलांगता या आलस्य का जिक्र करेगा। यदि माता-पिता को भी अपने बच्चे की पढ़ाई की चिंता नहीं है, तो वह शांति से अगली कक्षा में नहीं जाएगा।

फिनलैंड में दूसरे साल रहना शर्मनाक नहीं है, खासकर 9वीं कक्षा के बाद। प्रति वयस्क जीवनआपको गंभीरता से तैयारी करने की आवश्यकता है, इसलिए फ़िनिश स्कूलों में अतिरिक्त (वैकल्पिक) 10वीं कक्षा है।

• आजादी:

फिन्स का मानना ​​​​है कि स्कूल को बच्चे को मुख्य बात सिखानी चाहिए - एक स्वतंत्र भविष्य। सफल जीवन.

इसलिए, यहाँ वे स्वयं सोचना और ज्ञान प्राप्त करना सिखाते हैं। शिक्षक नए विषय नहीं बताता - सब कुछ किताबों में है। यह याद किए गए सूत्र नहीं हैं जो महत्वपूर्ण हैं, लेकिन एक संदर्भ पुस्तक, पाठ, इंटरनेट, एक कैलकुलेटर का उपयोग करने की क्षमता - वर्तमान समस्याओं को हल करने के लिए आवश्यक संसाधनों को आकर्षित करने के लिए।

साथ ही, स्कूल के शिक्षक छात्रों के संघर्ष में हस्तक्षेप नहीं करते हैं, जिससे उन्हें तैयारी करने का अवसर मिलता है जीवन स्थितियांव्यापक रूप से, और स्वयं के लिए खड़े होने की क्षमता विकसित करना।

स्कूल, स्कूल, मैं तुम्हारे बारे में सपने देखता हूँ

अध्ययन प्रक्रिया"समान" फिनिश स्कूलों में, हालांकि, यह बहुत अलग तरीके से आयोजित किया जाता है।

हम कब और कितना पढ़ते हैं?

फ़िनलैंड में शैक्षणिक वर्ष अगस्त में शुरू होता है, 8 से 16 तक, एक भी दिन नहीं होता है। और मई के अंत में समाप्त होता है। शरद ऋतु की छमाही में 3-4 दिन की शरद ऋतु की छुट्टियां और 2 सप्ताह की क्रिसमस होती है। वसंत सेमेस्टर में फरवरी का एक सप्ताह शामिल है - "स्की" छुट्टियां (फिनिश परिवार, एक नियम के रूप में, एक साथ स्कीइंग करते हैं) और ईस्टर।

प्रशिक्षण - पांच दिन, केवल दिन की पाली में। शुक्रवार एक छोटा दिन है।

हम क्या सीख रहे हैं?

ग्रेड 1-2: धर्म की परवाह नहीं करने वालों के लिए देशी (फिनिश) भाषा और पढ़ना, गणित, प्राकृतिक इतिहास, धर्म (धर्म के अनुसार) या "जीवन की समझ" का अध्ययन; संगीत, ललित कला, काम और शारीरिक शिक्षा। एक पाठ में एक साथ कई विषयों का अध्ययन किया जा सकता है।

ग्रेड 3-6: अध्ययन शुरू अंग्रेजी भाषा के. चौथी कक्षा में - एक और विदेशी भाषाचुनने के लिए: फ्रेंच, स्वीडिश, जर्मन या रूसी। अतिरिक्त विषयों को पेश किया जा रहा है - वैकल्पिक विषय, प्रत्येक स्कूल का अपना है: कीबोर्ड पर टाइपिंग की गति, कंप्यूटर साक्षरता, लकड़ी के साथ काम करने की क्षमता, कोरल गायन। लगभग सभी स्कूलों में - खेल चालू संगीत वाद्ययंत्र, 9 साल के प्रशिक्षण के लिए, बच्चे पाइप से लेकर डबल बास तक सब कुछ आजमाएंगे।

5 वीं कक्षा में जीव विज्ञान, भूगोल, भौतिकी, रसायन विज्ञान और इतिहास को जोड़ा जाता है। पहली से छठी कक्षा तक लगभग सभी विषयों में एक शिक्षक द्वारा अध्यापन किया जाता है। एक पीई पाठ स्कूल के आधार पर सप्ताह में 1-3 बार कोई खेल खेल है। पाठ के बाद, स्नान की आवश्यकता होती है। हमारे लिए सामान्य अर्थों में साहित्य का अध्ययन नहीं किया जाता है, बल्कि यह पढ़ा जाता है। विषय के शिक्षक सातवीं कक्षा में ही आते हैं।

ग्रेड 7-9: फिनिश भाषा और साहित्य (पढ़ना, स्थानीय संस्कृति), स्वीडिश, अंग्रेजी, गणित, जीव विज्ञान, भूगोल, भौतिकी, रसायन विज्ञान, स्वास्थ्य के मूल सिद्धांत, धर्म (जीवन की समझ), संगीत, ललित कला, शारीरिक शिक्षा, विषय पसंद और काम का, जो अलग-अलग "लड़कों के लिए" और "लड़कियों के लिए" अलग नहीं है। साथ में वे सूप बनाना सीखते हैं और एक आरा के साथ काटते हैं। 9वीं कक्षा में - "कामकाजी जीवन" से परिचित होने के 2 सप्ताह। लोग खुद को कोई भी पाते हैं " कार्यस्थल"और बड़े मजे से" काम पर "जाओ।

ग्रेड की जरूरत किसे है?

देश ने 10-बिंदु प्रणाली अपनाई है, लेकिन 7 वीं कक्षा तक एक मौखिक मूल्यांकन का उपयोग किया जाता है: औसत दर्जे का, संतोषजनक, अच्छा, उत्कृष्ट। पहली से तीसरी कक्षा तक, किसी भी विकल्प में कोई अंक नहीं हैं।

सभी स्कूल राज्य इलेक्ट्रॉनिक सिस्टम "विल्मा" से जुड़े हुए हैं, जो एक इलेक्ट्रॉनिक स्कूल डायरी की तरह है, जिसके लिए माता-पिता को एक व्यक्तिगत एक्सेस कोड प्राप्त होता है। शिक्षक ग्रेड देते हैं, अंतराल लिखते हैं, स्कूल में बच्चे के जीवन के बारे में सूचित करते हैं; मनोवैज्ञानिक, सामाजिक कार्यकर्ता, "भविष्य के शिक्षक", पैरामेडिक भी वहीं बचे हैं माता-पिता द्वारा आवश्यकजानकारी।

फिनिश स्कूल में ग्रेड एक अशुभ रंग नहीं है और केवल स्वयं छात्र के लिए आवश्यक हैं, उनका उपयोग बच्चे को लक्ष्य और आत्म-परीक्षा प्राप्त करने के लिए प्रेरित करने के लिए किया जाता है ताकि वह चाहें तो ज्ञान में सुधार कर सके। वे किसी भी तरह से शिक्षक की प्रतिष्ठा को प्रभावित नहीं करते हैं, स्कूल और जिले के संकेतक खराब नहीं होते हैं।

स्कूली जीवन के बारे में छोटी बातें:

• स्कूलों के क्षेत्र में बाड़ नहीं है, प्रवेश द्वार पर कोई सुरक्षा नहीं है। अधिकांश स्कूलों में स्वचालित लॉक सिस्टम होता है सामने का दरवाजा, आप शेड्यूल के अनुसार ही भवन में प्रवेश कर सकते हैं।
• जरूरी नहीं कि बच्चे डेस्क, टेबल पर बैठें, वे फर्श (कालीन) पर भी बैठ सकते हैं। कुछ स्कूलों में, कक्षाएं सोफे और कुर्सियों से सुसज्जित हैं। प्राथमिक विद्यालय के परिसर को कालीनों और कालीनों से ढका गया है।
• कोई वर्दी नहीं है, साथ ही कपड़ों के संबंध में कुछ आवश्यकताएं हैं, आप पजामा में भी आ सकते हैं। जूते बदलने की आवश्यकता है, लेकिन अधिकांश जूनियर और इंटरमीडिएट के बच्चे मोजे पहनकर दौड़ना पसंद करते हैं।
• गर्म मौसम में, पाठ अक्सर स्कूल के बाहर, घास पर, या विशेष रूप से एम्फीथिएटर के रूप में सुसज्जित बेंचों पर आयोजित किए जाते हैं। ब्रेक के दौरान, प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को बाहर ले जाना चाहिए, भले ही केवल 10 मिनट के लिए।
• गृहकार्यशायद ही कभी पूछा। बच्चों को आराम करना चाहिए। और माता-पिता को अपने बच्चों के साथ पाठ नहीं करना चाहिए, शिक्षक इसके बजाय एक संग्रहालय, जंगल या पूल की पारिवारिक यात्रा की सलाह देते हैं।
• ब्लैकबोर्ड प्रशिक्षण का उपयोग नहीं किया जाता है, बच्चों को सामग्री को फिर से बताने के लिए नहीं बुलाया जाता है। शिक्षक संक्षेप में पाठ के लिए सामान्य स्वर सेट करता है, फिर छात्रों के बीच चलता है, उनकी मदद करता है और प्रदर्शन किए जा रहे कार्यों को नियंत्रित करता है। सहायक शिक्षक वही करता है (फिनिश स्कूल में ऐसी स्थिति है)।
• नोटबुक में आप एक पेंसिल से लिख सकते हैं और जितना चाहें मिटा सकते हैं। इसके अलावा, शिक्षक एक पेंसिल के साथ असाइनमेंट की जांच कर सकता है!

मेरा एक दोस्त, जो हाल ही में फ़िनलैंड गया था, पिछले साल अपने बच्चे को पहली कक्षा में ले गया। वह चिंतित थी और इस आयोजन की तैयारी कर रही थी, जैसा कि रूसी परंपराओं के अनुसार होना चाहिए। बाद में भावनात्मक रूप से एक असामान्य अनुभव साझा किया:

“14 अगस्त को सुबह 9 बजे स्कूल के पास इकट्ठा होना। पहला झटका। यह धारणा कि बच्चे "जैसे सोए, वैसे ही आए।" टाई और गुलदस्ते के साथ जैकेट में मेरा बेटा अतिथि कलाकार की तरह लग रहा था। हमारे अलावा किसी ने फूल नहीं दिए, कोई धनुष, गेंद, गीत और छुट्टी के अन्य गुण नहीं थे। स्कूल के प्रधानाध्यापक कक्षा 1-4 में स्कूली बच्चों के लिए निकले (बड़े बच्चे दूसरी इमारत में थे), स्वागत के कुछ शब्द कहे और छात्रों को नाम से संकेत दिया कि कौन किस कक्षा में है। सभी। हैलो, हमारी पहली सितंबर!

सभी विदेशियों को एक वर्ग में परिभाषित किया गया है: स्वीडन, अरब, भारतीय, अंग्रेजी, एस्टोनिया, यूक्रेन, रूस के कुछ बच्चे। फिनिश शिक्षक और 3 अनुवादक। कुछ बच्चे दूसरे वर्ष के लिए पहली कक्षा में जाते हैं, इसलिए वे भी मदद करने के लिए "हुक पर" हैं।

दूसरा झटका, पहले से ही साकारात्मक पक्ष: माता-पिता को स्कूल की तैयारी करने की आवश्यकता नहीं है। सचमुच सब कुछ, "सैचेल से स्लेट तक" ("स्टेशनरी से भरा एक ब्रीफकेस", पूल के लिए फ्लिप फ्लॉप, यहां तक ​​​​कि एक तौलिया भी) स्कूल में बच्चे को दिया गया था। माता-पिता से कुछ भी आवश्यक नहीं है: "सब कुछ ठीक है, आपका बच्चा बढ़िया है," वे सभी से कहते हैं। वे केवल इस बात की परवाह करते हैं कि क्या बच्चा और माता-पिता एक साथ पर्याप्त समय बिताते हैं।

तीसरा यादगार पल है डाइनिंग रूम। एक महीने के लिए स्कूल के मेनू की साइट पर, बच्चा खुद पर थोपता है कि वह प्रस्तावित से क्या चाहता है, इंटरनेट पर उसके स्कूल के पेज पर एक "टोकरी" है। मेनू में बच्चे की किसी भी पसंद, किसी भी आहार, यदि कोई हो, को ध्यान में रखा जाता है, आपको केवल सूचित करने की आवश्यकता है, शाकाहारी भोजन भी है। भोजन कक्ष में, कक्षा की तरह बच्चे भी अपनी-अपनी मेज पर बैठते हैं।

फ़िनिश माध्यमिक शिक्षा बहुत संक्षिप्त सारांश में दिखती है। शायद यह किसी को गलत लगे। फिन्स आदर्श होने का ढोंग नहीं करते हैं और अपनी प्रशंसा पर आराम नहीं करते हैं, यहां तक ​​​​कि सबसे अच्छे में भी आप विपक्ष पा सकते हैं। वे लगातार जांच कर रहे हैं कि उनकी स्कूल व्यवस्था समाज में चल रहे बदलावों के अनुरूप कैसे है। उदाहरण के लिए, में इस पलगणित को बीजगणित और ज्यामिति में विभाजित करने और उनमें शिक्षण घंटे बढ़ाने के साथ-साथ साहित्य को उजागर करने के लिए सुधार तैयार किए जा रहे हैं। सामाजिक विज्ञानअलग आइटम के रूप में।

हालांकि, सबसे महत्वपूर्ण फिनिश स्कूलनिश्चित रूप से करता है। उनके बच्चे रात में नर्वस स्ट्रेन से रोते नहीं हैं, जल्दी बड़े होने का सपना नहीं देखते हैं, स्कूल से नफरत नहीं करते हैं, खुद को और पूरे परिवार को परेशान नहीं करते हैं, अगली परीक्षा की तैयारी करते हैं। शांत, उचित और खुश, वे किताबें पढ़ते हैं, आसानी से फिनिश में अनुवाद के बिना फिल्में देखते हैं, खेलते हैं कंप्यूटर गेम, रोलर्स, बाइक, बाइक पर ड्राइव करें, संगीत लिखें, नाट्य नाटक, गाएं। वे जीवन का आनंद लेते हैं। और इस सब के बीच, उनके पास अभी भी सीखने का समय है।

26.03.2015

मैंने उससे पहले सुना और पढ़ा है फिनिश शिक्षाशैक्षिक संगठन द्वारा संकलित रेटिंग के अनुसार दुनिया में सर्वश्रेष्ठ हैपियर्सन शिक्षा . लेकिन यह नहीं पता था कि यह अब तक का सबसे अच्छा क्यों है।

लेकिन आज मैंने के बारे में एक लेख पढ़ाफिनिश शिक्षा के "मध्य" स्तर के 7 सिद्धांत और बहुत कुछ स्पष्ट हो गया। यह सबसे अच्छी शिक्षा है, क्योंकि यह एक नए व्यक्ति को शिक्षित करने की शर्तों को पूरी तरह से संतुष्ट करती है। वैश्विक शांति. एक व्यक्ति - एक उपभोक्ता, एक "ग्लोब", इसलिए बोलने के लिए।

और "ग्लोब" को महान खोजों की आवश्यकता नहीं है, उसे ओवरस्ट्रेन की आवश्यकता नहीं है, उसे आराम और शांति की आवश्यकता है। सिस्टम ने पहले ही समाज में अपने कार्य का ध्यान रखा है, और वह कार्य उपभोग है। एक पेशा आपको सिखा देगा, लेकिन अधिक ज्ञान की जरूरत नहीं है। आखिर अगर आप खूब पढ़ाई करेंगे तो मनोरंजन के लिए समय नहीं बचेगा। और मनोरंजन के बिना उपभोग क्या है ?!

खैर, मैं खुद से आगे नहीं बढ़ूंगा, आइए खुद इन सिद्धांतों के बारे में पढ़ें। यह ध्यान देने योग्य है कि लेख के लेखक, नताल्या किरीवा (हेलसिंकी में रहने वाली एक रूसी महिला), वास्तव में फिनिश शिक्षा को सर्वश्रेष्ठ मानते हैं। और मैं अपने आप को छोटी टिप्पणियों की अनुमति दूंगा, जो मेरे द्वारा ऊपर बताए गए निष्कर्षों पर आने की अनुमति देगा।

1. समानता

स्कूल।

न तो कुलीन हैं और न ही "कमजोर"। देश के सबसे बड़े स्कूल में 960 छात्र हैं। सबसे छोटे में - 11. सभी के पास बिल्कुल समान उपकरण, क्षमताएं और आनुपातिक धन है। लगभग सभी स्कूल सार्वजनिक हैं, एक दर्जन निजी स्वामित्व वाले हैं। अंतर, इस तथ्य के अलावा कि माता-पिता आंशिक भुगतान करते हैं, छात्रों के लिए बढ़ी हुई आवश्यकताओं में है। एक नियम के रूप में, ये चुने हुए शिक्षाशास्त्र के बाद एक प्रकार की "शैक्षणिक" प्रयोगशालाएं हैं: मोंटेसरी, फ्रेनेट, मोर्टाना और वाल्डोर्फ स्कूल। निजी संस्थानों में अंग्रेजी, जर्मन, फ्रेंच में पढ़ाने वाले संस्थान भी शामिल हैं।

सामाजिक स्थिति के लिए महान विचार। जाहिर है, फिन्स ने इसे सोवियत शिक्षा प्रणाली से लिया था।

सभी वस्तुएं

दूसरों की कीमत पर कुछ विषयों का गहन अध्ययन स्वागत योग्य नहीं है। यहाँ यह नहीं माना जाता है कि गणित अधिक महत्वपूर्ण है, उदाहरण के लिए, कला से। इसके विपरीत, प्रतिभाशाली बच्चों के साथ कक्षाओं के निर्माण का एकमात्र अपवाद ड्राइंग, संगीत और खेल के लिए योग्यता हो सकती है।

यानी कोई विशेषज्ञता नहीं। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि आपका बच्चा गणित का प्रतिभाशाली है या नहीं। बैठो, हिलो मत।

अभिभावक

पेशे से (सामाजिक स्थिति) बच्चे के माता-पिता कौन हैं, यदि आवश्यक हो तो शिक्षक अंतिम पता लगाएगा। माता-पिता के काम के स्थान के बारे में शिक्षकों के प्रश्न, प्रश्नावली निषिद्ध हैं।

यह विश्वास करना कठिन है कि किशोर न्याय के "घोंसले" में, सामाजिक स्थिति के लिए माता-पिता की परीक्षा नहीं होती है। जाहिर तौर पर यह "कम उन्नत" राज्यों के लिए आरक्षित है। आखिरकार, रूस में यह सर्वेक्षण अधिक से अधिक फैल रहा है।

विद्यार्थियों

फिन्स छात्रों को क्षमता या करियर वरीयता के अनुसार कक्षाओं में नहीं छाँटते।

कोई "बुरा" और "अच्छे" छात्र भी नहीं हैं। छात्रों की एक दूसरे से तुलना करना प्रतिबंधित है। बच्चे, दोनों प्रतिभाशाली और गंभीर रूप से मानसिक रूप से कमजोर, "विशेष" माने जाते हैं और बाकी सभी के साथ सीखते हैं। सामान्य टीम में व्हीलचेयर वाले बच्चों को भी प्रशिक्षित किया जाता है। एक नियमित स्कूल दृष्टि या श्रवण दोष वाले छात्रों के लिए एक कक्षा स्थापित कर सकता है। फिन्स उन लोगों को एकीकृत करने का प्रयास करते हैं जिन्हें समाज में यथासंभव विशेष उपचार की आवश्यकता होती है। कमजोर और मजबूत छात्रों के बीच का अंतर दुनिया में सबसे छोटा है।

"जब मेरी बेटी स्कूल में थी, तब मैं फिनिश शिक्षा प्रणाली से नाराज था, जिसे स्थानीय मानकों के अनुसार उपहार के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। लेकिन जब मेरा बेटा, जिसके पास बहुत सारी समस्याएं हैं, स्कूल गया, तो मुझे तुरंत सब कुछ बहुत पसंद आया, ”रूसी माँ ने अपने छापों को साझा किया।

यहाँ रूसी माँ कुदाल को कुदाल कहती है। सिस्टम औसत पर काम करता है, सिस्टम को जीनियस की जरूरत नहीं है। सभी को न्यूनतम मानक पूरा करना होगा।

शिक्षकों की

कोई "प्यार" या "घृणा करने वाला ग्रिम" नहीं है। शिक्षक भी अपनी आत्मा के साथ "अपनी कक्षा" से नहीं चिपके रहते हैं, "पसंदीदा" को अलग नहीं करते हैं और इसके विपरीत। सद्भाव से कोई भी विचलन ऐसे शिक्षक के साथ अनुबंध की समाप्ति की ओर ले जाता है। फिनिश शिक्षकों को केवल मेंटर के रूप में अपना काम करना होता है। वे सभी श्रम सामूहिक में समान रूप से महत्वपूर्ण हैं: दोनों "भौतिक विज्ञानी", और "गीतकार", और श्रम के शिक्षक।

मुझे यह बिल्कुल भी समझ में नहीं आता कि आप अपनी कक्षा में "अपनी आत्मा को पसंद करने" के बिना, एक संरक्षक कैसे बन सकते हैं?! मुझे लगता है कि लेखक यहां इच्छाधारी सोच रहा है। अनिवार्य रूप से शिक्षक को बदलना जो प्रदान करता है शैक्षिक सेवा, एक शिक्षक-संरक्षक में। यह सिर्फ एक सेवा देने के लिए है, आपको "संलग्न होने" की आवश्यकता नहीं है।

एक वयस्क (शिक्षक, माता-पिता) और एक बच्चे के अधिकारों की समानता

फिन्स इस सिद्धांत को "छात्र के लिए सम्मान" कहते हैं। पहली कक्षा के बच्चों को उनके अधिकारों के बारे में समझाया जाता है, जिसमें एक सामाजिक कार्यकर्ता को वयस्कों के बारे में "शिकायत" करने का अधिकार भी शामिल है। यह फिनिश माता-पिता को यह समझने के लिए उत्तेजित करता है कि उनका बच्चा एक स्वतंत्र व्यक्ति है, जिसे एक शब्द और एक बेल्ट के साथ दोनों को अपमानित करने के लिए मना किया जाता है।

मुझे आशा है कि इस मुद्दे के बारे में किसी के पास कोई सवाल नहीं है? माता-पिता और शिक्षकों दोनों को धमकाते हुए, यह व्यवस्था बच्चों को सभी आगामी परिणामों के साथ अनियंत्रित प्राणियों में बदल देती है।बच्चा अभी तक एक व्यक्ति नहीं है, बल्कि एक विकासशील व्यक्ति है। और वयस्क नियंत्रण और मार्गदर्शन के बिना, यह ज्ञात नहीं है कि वह किसमें बदल जाएगा। हालांकि नहीं, यह किसके लिए स्पष्ट है - उपभोक्ता! राज्य का प्रचार इसका ख्याल रखेगा।

2. नि: शुल्क (महान!)

3. व्यक्तित्व

प्रत्येक बच्चे के लिए शिक्षा और विकास की एक व्यक्तिगत योजना तैयार की जाती है। वैयक्तिकरण उपयोग की गई पाठ्यपुस्तकों की सामग्री, अभ्यास, कक्षा और गृहकार्य की संख्या और उनके लिए आवंटित समय के साथ-साथ सिखाई गई सामग्री से संबंधित है: जिनके लिए "जड़ें" अधिक विस्तृत प्रस्तुति हैं, और जिनसे "सबसे ऊपर" ” आवश्यक हैं - संक्षेप में मुख्य बात के बारे में।

एक ही कक्षा के पाठ में बच्चे जटिलता के विभिन्न स्तरों के अभ्यास करते हैं। और उनका मूल्यांकन व्यक्तिगत स्तर के अनुसार किया जाएगा। यदि आपने प्रारंभिक जटिलता के "उसके" अभ्यास को पूरी तरह से पूरा कर लिया है, तो "उत्कृष्ट" प्राप्त करें। कल वे आपको एक उच्च स्तर देंगे - यदि आप ऐसा नहीं कर सकते हैं - ठीक है, आपको फिर से एक सरल कार्य मिलेगा।

मैं इस पहल का मूल्यांकन करने के लिए तैयार नहीं हूं, लेकिन मेरे लिए यह किसी तरह की अराजकता है।

4. व्यावहारिकता

द फिन्स कहते हैं: “या तो हम जीवन की तैयारी करते हैं, या परीक्षा के लिए। हम पहले चुनते हैं।" इसलिए, फिनिश स्कूलों में कोई परीक्षा नहीं होती है। नियंत्रण और मध्यवर्ती परीक्षण - शिक्षक के विवेक पर। माध्यमिक विद्यालय के अंत में केवल एक अनिवार्य मानक परीक्षा है, और शिक्षक इसके परिणामों की परवाह नहीं करते हैं, वे इसके लिए किसी के प्रति जवाबदेह नहीं हैं, और बच्चे विशेष रूप से तैयार नहीं हैं: जो अच्छा है वह अच्छा है।

स्कूल केवल वही सिखाता है जिसकी आपको जीवन में आवश्यकता हो सकती है। उदाहरण के लिए, ब्लास्ट फर्नेस का उपकरण उपयोगी नहीं होगा, और वे इसका अध्ययन नहीं करते हैं। लेकिन स्थानीय बच्चे बचपन से जानते हैं कि पोर्टफोलियो, कॉन्ट्रैक्ट, बैंक कार्ड क्या होते हैं। वे जानते हैं कि प्राप्त विरासत या भविष्य में अर्जित आय पर कर के प्रतिशत की गणना कैसे करें, इंटरनेट पर एक व्यवसाय कार्ड वेबसाइट बनाएं, कई छूटों के बाद किसी उत्पाद की कीमत की गणना करें, या किसी दिए गए क्षेत्र में "विंड रोज़" बनाएं .

हो सकता है कि आप इंजीनियर न बनें, लेकिन आपको उपभोक्ता बनना होगा।

5. ट्रस्ट

सबसे पहले, स्कूल के कर्मचारियों और शिक्षकों के लिए: कोई निरीक्षण नहीं है, रोनो, कार्यप्रणाली सिखाने वाले तरीके, और इसी तरह। देश में शैक्षिक कार्यक्रम एकीकृत है, लेकिन यह केवल सामान्य सिफारिशें हैं, और प्रत्येक शिक्षक शिक्षण पद्धति का उपयोग करता है जिसे वह उपयुक्त मानता है।

दूसरे, बच्चों पर भरोसा करें: कक्षा में आप अपना कुछ कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, यदि एक शैक्षिक फिल्म को एक साहित्य पाठ में शामिल किया गया है, लेकिन छात्र को कोई दिलचस्पी नहीं है, तो वह एक किताब पढ़ सकता है। ऐसा माना जाता है कि छात्र खुद चुनता है कि उसके लिए क्या अधिक उपयोगी है।

विश्वास या उदासीनता?

6. स्वैच्छिकता

जो सीखना चाहता है वह सीखता है। शिक्षक छात्र का ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करेंगे, लेकिन अगर उसके पास बिल्कुल कोई रुचि या अध्ययन करने की क्षमता नहीं है, तो बच्चा भविष्य में व्यावहारिक रूप से उपयोगी, "सरल" पेशे के लिए उन्मुख होगा और "जुड़वां" के साथ बमबारी नहीं की जाएगी। हर कोई हवाई जहाज नहीं बनाता, किसी को बसें अच्छी तरह चलानी पड़ती हैं।

फिन्स इसे माध्यमिक विद्यालय के कार्य के रूप में भी देखते हैं - यह पता लगाने के लिए कि क्या यह किसी दिए गए किशोर के लिए एक गीत में निरंतर शिक्षा के लायक है या ज्ञान का न्यूनतम स्तर पर्याप्त है, जिसके लिए व्यावसायिक स्कूल जाना अधिक उपयोगी है . यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि देश में दोनों तरीकों को समान रूप से महत्व दिया जाता है।

एक पूर्णकालिक स्कूल विशेषज्ञ, "भविष्य का शिक्षक", परीक्षणों और बातचीत के माध्यम से प्रत्येक बच्चे के एक निश्चित प्रकार की गतिविधि के झुकाव की पहचान करने में लगा हुआ है।

सामान्य तौर पर, फिनिश स्कूल में सीखने की प्रक्रिया नरम, नाजुक होती है, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि आप स्कूल में "स्कोर" कर सकते हैं। स्कूल पर्यवेक्षण की आवश्यकता है। सभी छूटे हुए पाठों को शाब्दिक अर्थों में "पूरा" किया जाएगा। उदाहरण के लिए, छठी कक्षा के छात्र के लिए, शिक्षक शेड्यूल में एक "खिड़की" ढूंढ सकता है और उसे दूसरी कक्षा में एक पाठ में डाल सकता है: बैठो, ऊब जाओ और जीवन के बारे में सोचो। यदि आप छोटों के साथ हस्तक्षेप करते हैं, तो घंटे की गणना नहीं की जाएगी। यदि आप शिक्षक द्वारा निर्धारित कार्य को पूरा नहीं करते हैं, तो आप कक्षा में काम नहीं करते हैं - कोई भी आपके माता-पिता को नहीं बुलाएगा, धमकी, अपमान, मानसिक विकलांगता या आलस्य का जिक्र करेगा। यदि माता-पिता को भी अपने बच्चे की पढ़ाई की चिंता नहीं है, तो वह चुपचाप अगली कक्षा में नहीं जाएगा।

फिनलैंड में दूसरे साल रहना शर्मनाक नहीं है, खासकर 9वीं कक्षा के बाद। आपको वयस्कता के लिए गंभीरता से तैयारी करने की आवश्यकता है, इसलिए फ़िनिश स्कूलों में अतिरिक्त (वैकल्पिक) 10वीं कक्षा है।

यह एक आदर्श न्यायपूर्ण समाज की छाप देता है। आप क्या करना चाहते हैं, यदि आप नहीं करना चाहते हैं - आप ऐसा नहीं करते हैं, इस शब्द के लिए आपको कोई नहीं बताएगा। फिर महाशक्ति को कैसे प्रशिक्षित किया जाता है? चरित्र, इच्छा, जोश का विकास कैसे करें? लेकिन यह कुछ भी नहीं है जो उपभोक्ता प्रणाली को चाहिए। और यह एक बार फिर साबित करता है कि यह ठीक ऐसा "मुक्त" व्यक्ति है जिसे फिनिश शिक्षा प्रणाली पोषित करती है।

7. आत्मनिर्भरता

फिन्स का मानना ​​​​है कि स्कूल को बच्चे को मुख्य बात सिखानी चाहिए - एक स्वतंत्र भविष्य सफल जीवन। इसलिए, यहाँ वे स्वयं सोचना और ज्ञान प्राप्त करना सिखाते हैं। शिक्षक नए विषय नहीं बताता - सब कुछ किताबों में है। यह याद किए गए सूत्र नहीं हैं जो महत्वपूर्ण हैं, लेकिन एक संदर्भ पुस्तक, पाठ, इंटरनेट, एक कैलकुलेटर का उपयोग करने की क्षमता - वर्तमान समस्याओं को हल करने के लिए आवश्यक संसाधनों को आकर्षित करने के लिए।

यानी एक बार फिर यह साबित हो गया है कि जब गूगल है तो ज्ञान की अनिवार्य रूप से जरूरत नहीं है। यह केवल इंटरनेट पर उपलब्ध ज्ञान को वैश्विक दुनिया की विचारधाराओं को संतुष्ट करने के लिए है और बस इतना ही।

मेरा एक दोस्त हाल ही में फ़िनलैंड में था और उसने मुझे बताया कि सड़कों पर और बार में बहुत सारे युवा शराब पी रहे हैं और मज़े कर रहे हैं। अब मैं समझता हूँ क्यों। एक वास्तविक, "मुक्त" उपभोक्ता के लिए, मनोरंजन जीवन का एक आवश्यक हिस्सा है। (सबक? - नहीं सुना।)

लेकिन जहां तक ​​मैं समझता हूं, सबसे बुरी बात यह है कि माता-पिता अपने बच्चे को पढ़ने के लिए मजबूर नहीं कर सकते। अगर स्कूल ने कहा कि तुम ड्राइवर हो, तो सब कुछ एक वाक्य है। और अगर माता-पिता सहमत नहीं हैं, तो ऐसे माता-पिता की कोई आवश्यकता नहीं है। बच्चे को राज्य के पक्ष में जब्त कर लिया जाता है और ड्राइवर बन जाता है। और अगर वह जेल नहीं जाना चाहता है तो माता-पिता को स्वीकार करना होगा।

इसलिए यदि आप एक बार फिर कहीं सुनते हैं कि फिनिश शिक्षा प्रणाली दुनिया में सबसे अच्छी है, तो सोचें कि ऐसा आकलन कौन और क्यों देता है।

व्लादिमीर वोलोशको, आरवीएस।

“या तो हम जीवन की तैयारी करते हैं, या परीक्षा के लिए। हम पहले चुनते हैं।"
नताल्या किरीवा हेलसिंकी में रहती हैं। उन्होंने हाल ही में स्थानीय शिक्षा की प्रणाली और सिद्धांतों के बारे में बात की और इस पर अपनी राय साझा की कि फिनिश शिक्षा को दुनिया में सर्वश्रेष्ठ में से एक क्यों माना जाता है।
अंतरराष्ट्रीय अध्ययनों के अनुसार, जो आधिकारिक संगठन पीआईएसए द्वारा हर 3 साल में किया जाता है, फिनिश स्कूली बच्चों ने दुनिया में उच्चतम स्तर का ज्ञान दिखाया। वे ग्रह पर सबसे अधिक पढ़ने वाले बच्चे भी हैं, विज्ञान में दूसरे और गणित में 5वें स्थान पर हैं। लेकिन यह भी शैक्षणिक समुदाय द्वारा इतनी प्रशंसा नहीं की जाती है। यह अविश्वसनीय है कि इतने उच्च परिणामों के साथ, छात्र कम से कम समय पढ़ाई में लगाते हैं।
फ़िनलैंड में माध्यमिक सामान्य शिक्षा अनिवार्य शिक्षा में दो स्तरों का एक स्कूल शामिल है:
- निचला (अलकौलू), ग्रेड 1 से 6 तक;
- ऊपरी (यलाकौलू), 7वीं से 9वीं कक्षा तक।
अतिरिक्त 10 वीं कक्षा में, छात्र अपने ग्रेड में सुधार कर सकते हैं। फिर बच्चे एक पेशेवर कॉलेज में जाते हैं या लिसेयुम (लुकियो) में अपनी पढ़ाई जारी रखते हैं, हमारे सामान्य अर्थों में ग्रेड 11-12।
फिनिश शिक्षा के "मध्य" स्तर के 7 सिद्धांत:
1. समानता
स्कूलों
न तो कुलीन हैं और न ही "कमजोर"। देश के सबसे बड़े स्कूल में 960 छात्र हैं। सबसे छोटे में - 11. सभी के पास बिल्कुल समान उपकरण, क्षमताएं और आनुपातिक धन है। लगभग सभी स्कूल सार्वजनिक हैं, एक दर्जन निजी-सार्वजनिक हैं। अंतर, इस तथ्य के अलावा कि माता-पिता आंशिक भुगतान करते हैं, छात्रों के लिए बढ़ी हुई आवश्यकताओं में है। एक नियम के रूप में, ये चुने हुए शिक्षाशास्त्र के बाद मूल "शैक्षणिक" प्रयोगशालाएं हैं: मोंटेसरी, फ्रेनेट, स्टीनर, मोर्टाना और वाल्डोर्फ स्कूल। निजी संस्थानों में अंग्रेजी, जर्मन, फ्रेंच में पढ़ाने वाले संस्थान भी शामिल हैं।
समानता के सिद्धांत के बाद, फिनलैंड में स्वीडिश में "किंडरगार्टन से विश्वविद्यालय तक" शिक्षा की समानांतर प्रणाली है। सामी लोगों के हितों को भी नहीं भुलाया जाता है, देश के उत्तर में आप अपनी मूल भाषा में अध्ययन कर सकते हैं।
कुछ समय पहले तक, फिन्स को एक स्कूल चुनने से मना किया गया था, उन्हें अपने बच्चों को "निकटतम" में भेजना था। प्रतिबंध हटा लिया गया था, लेकिन अधिकांश माता-पिता अभी भी अपने बच्चों को "करीब" भेजते हैं, क्योंकि सभी स्कूल समान रूप से अच्छे हैं।
सामान।
दूसरों की कीमत पर कुछ विषयों का गहन अध्ययन स्वागत योग्य नहीं है। यहाँ यह नहीं माना जाता है कि गणित अधिक महत्वपूर्ण है, उदाहरण के लिए, कला से। इसके विपरीत, प्रतिभाशाली बच्चों के साथ कक्षाओं के निर्माण का एकमात्र अपवाद ड्राइंग, संगीत और खेल के लिए योग्यता हो सकती है।
अभिभावक।
पेशे से (सामाजिक स्थिति) बच्चे के माता-पिता कौन हैं, यदि आवश्यक हो तो शिक्षक अंतिम पता लगाएगा। माता-पिता के काम के स्थान के बारे में शिक्षकों के प्रश्न, प्रश्नावली निषिद्ध हैं।
विद्यार्थियों।
फिन्स छात्रों को क्षमता या करियर वरीयता के अनुसार कक्षाओं में नहीं छाँटते।
कोई "बुरा" और "अच्छे" छात्र भी नहीं हैं। छात्रों की एक दूसरे से तुलना करना प्रतिबंधित है। बच्चे, दोनों प्रतिभाशाली और गंभीर रूप से मानसिक रूप से कमजोर, "विशेष" माने जाते हैं और बाकी सभी के साथ सीखते हैं। सामान्य टीम में व्हीलचेयर वाले बच्चों को भी प्रशिक्षित किया जाता है। एक नियमित स्कूल दृष्टि या श्रवण दोष वाले छात्रों के लिए एक कक्षा स्थापित कर सकता है। फिन्स उन लोगों को एकीकृत करने का प्रयास करते हैं जिन्हें समाज में यथासंभव विशेष उपचार की आवश्यकता होती है। कमजोर और मजबूत छात्रों के बीच का अंतर दुनिया में सबसे छोटा है।
"मैं फिनिश शिक्षा प्रणाली से नाराज था जब मेरी बेटी स्कूल में पढ़ती थी, जिसे स्थानीय मानकों के अनुसार उपहार के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। लेकिन जब मेरा बेटा, जिसके पास बहुत सारी समस्याएं हैं, स्कूल गया, तो मुझे तुरंत सब कुछ बहुत पसंद आया, ”रूसी माँ ने अपने छापों को साझा किया।
शिक्षकों की।
कोई "प्यार" या "घृणा करने वाला ग्रिम" नहीं है। शिक्षक भी अपनी आत्मा के साथ "अपनी कक्षा" से नहीं चिपके रहते हैं, "पसंदीदा" को अलग नहीं करते हैं और इसके विपरीत। सद्भाव से कोई भी विचलन ऐसे शिक्षक के साथ अनुबंध की समाप्ति की ओर ले जाता है। फिनिश शिक्षकों को केवल मेंटर के रूप में अपना काम करना होता है। वे सभी श्रम सामूहिक में समान रूप से महत्वपूर्ण हैं: दोनों "भौतिक विज्ञानी", और "गीतकार", और श्रम के शिक्षक।
एक वयस्क (शिक्षक, माता-पिता) और एक बच्चे के अधिकारों की समानता।
फिन्स इस सिद्धांत को "छात्र के लिए सम्मान" कहते हैं। पहली कक्षा के बच्चों को उनके अधिकारों के बारे में समझाया जाता है, जिसमें एक सामाजिक कार्यकर्ता को वयस्कों के बारे में "शिकायत" करने का अधिकार भी शामिल है। यह फिनिश माता-पिता को यह समझने के लिए उत्तेजित करता है कि उनका बच्चा एक स्वतंत्र व्यक्ति है, जिसे एक शब्द और एक बेल्ट के साथ दोनों को अपमानित करने के लिए मना किया जाता है। फिनिश श्रम कानून में अपनाए गए शिक्षण पेशे की ख़ासियत के कारण शिक्षक छात्रों को अपमानित नहीं कर सकते। मुख्य विशेषता यह है कि सभी शिक्षक केवल 1 शैक्षणिक वर्ष के लिए एक संभावित (या नहीं) विस्तार के साथ एक अनुबंध में प्रवेश करते हैं, और एक उच्च वेतन भी प्राप्त करते हैं (एक सहायक के लिए 2,500 यूरो से, एक विषय शिक्षक के लिए 5,000 तक)।
2. फ्री
प्रशिक्षण के अलावा, नि: शुल्क:
दोपहर का भोजन;
भ्रमण, संग्रहालय और सभी पाठ्येतर गतिविधियाँ;
परिवहन जो बच्चे को उठाता और लौटाता है यदि निकटतम स्कूल दो किलोमीटर से अधिक दूर है;
पाठ्यपुस्तकें, सभी स्टेशनरी, कैलकुलेटर और यहां तक ​​कि टैबलेट लैपटॉप भी।
किसी भी उद्देश्य के लिए माता-पिता के धन का संग्रह निषिद्ध है।

3. व्यक्तित्व
प्रत्येक बच्चे के लिए शिक्षा और विकास की एक व्यक्तिगत योजना तैयार की जाती है। वैयक्तिकरण उपयोग की गई पाठ्यपुस्तकों की सामग्री, अभ्यास, कक्षा और गृहकार्य की संख्या और उनके लिए आवंटित समय के साथ-साथ सिखाई गई सामग्री से संबंधित है: जिनके लिए "जड़ें" अधिक विस्तृत प्रस्तुति हैं, और जिनसे "सबसे ऊपर" ” आवश्यक हैं - संक्षेप में मुख्य बात के बारे में।
एक ही कक्षा के पाठ में बच्चे जटिलता के विभिन्न स्तरों के अभ्यास करते हैं। और उनका मूल्यांकन व्यक्तिगत स्तर के अनुसार किया जाएगा। यदि आपने प्रारंभिक जटिलता के "उसके" अभ्यास को पूरी तरह से पूरा कर लिया है, तो "उत्कृष्ट" प्राप्त करें। कल वे आपको एक उच्च स्तर देंगे - यदि आप ऐसा नहीं कर सकते हैं - ठीक है, आपको फिर से एक सरल कार्य मिलेगा।
फ़िनिश स्कूलों में, नियमित शिक्षा के साथ, दो विशिष्ट प्रकार की शैक्षिक प्रक्रियाएँ होती हैं:
"कमजोर" छात्रों के लिए सहायक शिक्षा वही है जो रूस में निजी शिक्षक करते हैं। फ़िनलैंड में, शिक्षण लोकप्रिय नहीं है, स्कूल के शिक्षक स्वेच्छा से पाठ के दौरान या उसके बाद अतिरिक्त सहायता का सामना करते हैं।
उपचारात्मक शिक्षा - सामग्री को आत्मसात करने में लगातार सामान्य समस्याओं से जुड़ी, उदाहरण के लिए, गैर-देशी फिनिश भाषा की समझ की कमी के कारण जिसमें प्रशिक्षण आयोजित किया जाता है, या गणितीय कौशल के साथ याद रखने में कठिनाइयों के कारण, जैसा कि साथ ही कुछ बच्चों का असामाजिक व्यवहार। सुधारात्मक प्रशिक्षण छोटे समूहों में या व्यक्तिगत रूप से किया जाता है।
4. व्यावहारिकता
द फिन्स कहते हैं: “या तो हम जीवन की तैयारी करते हैं, या परीक्षा के लिए। हम पहले चुनते हैं।" इसलिए, फिनिश स्कूलों में कोई परीक्षा नहीं होती है। नियंत्रण और मध्यवर्ती परीक्षण - शिक्षक के विवेक पर। माध्यमिक विद्यालय के अंत में केवल एक अनिवार्य मानक परीक्षा है, और शिक्षक इसके परिणामों की परवाह नहीं करते हैं, वे इसके लिए किसी के प्रति जवाबदेह नहीं हैं, और बच्चे विशेष रूप से तैयार नहीं हैं: जो अच्छा है वह अच्छा है।
स्कूल केवल वही सिखाता है जिसकी आपको जीवन में आवश्यकता हो सकती है। उदाहरण के लिए, ब्लास्ट फर्नेस का उपकरण उपयोगी नहीं होगा, और वे इसका अध्ययन नहीं करते हैं। लेकिन स्थानीय बच्चे बचपन से जानते हैं कि पोर्टफोलियो, कॉन्ट्रैक्ट, बैंक कार्ड क्या होते हैं। वे जानते हैं कि प्राप्त विरासत या भविष्य में अर्जित आय पर कर के प्रतिशत की गणना कैसे करें, इंटरनेट पर एक व्यवसाय कार्ड वेबसाइट बनाएं, कई छूटों के बाद किसी उत्पाद की कीमत की गणना करें, या किसी दिए गए क्षेत्र में "विंड रोज़" बनाएं .
5. ट्रस्ट
सबसे पहले, स्कूल के कर्मचारियों और शिक्षकों के लिए: कोई निरीक्षण नहीं है, रोनो, कार्यप्रणाली सिखाने वाले तरीके, और इसी तरह। देश में शैक्षिक कार्यक्रम एकीकृत है, लेकिन यह केवल सामान्य सिफारिशें हैं, और प्रत्येक शिक्षक शिक्षण पद्धति का उपयोग करता है जिसे वह उपयुक्त मानता है।
दूसरे, बच्चों पर भरोसा करें: कक्षा में आप अपना कुछ कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, यदि एक शैक्षिक फिल्म को एक साहित्य पाठ में शामिल किया गया है, लेकिन छात्र को कोई दिलचस्पी नहीं है, तो वह एक किताब पढ़ सकता है। ऐसा माना जाता है कि छात्र खुद चुनता है कि उसके लिए क्या अधिक उपयोगी है।
6. स्वैच्छिकता
जो सीखना चाहता है वह सीखता है। शिक्षक छात्र का ध्यान आकर्षित करने की कोशिश करेंगे, लेकिन अगर उसके पास बिल्कुल कोई रुचि या अध्ययन करने की क्षमता नहीं है, तो बच्चा भविष्य में व्यावहारिक रूप से उपयोगी, "सरल" पेशे के लिए उन्मुख होगा और "जुड़वां" के साथ बमबारी नहीं की जाएगी। हर कोई हवाई जहाज नहीं बनाता, किसी को बसें अच्छी तरह चलानी पड़ती हैं।
फिन्स इसे माध्यमिक विद्यालय के कार्य के रूप में भी देखते हैं - यह पता लगाने के लिए कि क्या यह किसी दिए गए किशोर के लिए एक गीत में निरंतर शिक्षा के लायक है या ज्ञान का न्यूनतम स्तर पर्याप्त है, जिसके लिए व्यावसायिक स्कूल जाना अधिक उपयोगी है . यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि देश में दोनों तरीकों को समान रूप से महत्व दिया जाता है।
एक पूर्णकालिक स्कूल विशेषज्ञ, "भविष्य का शिक्षक", परीक्षणों और बातचीत के माध्यम से प्रत्येक बच्चे के एक निश्चित प्रकार की गतिविधि के झुकाव की पहचान करने में लगा हुआ है।
सामान्य तौर पर, फिनिश स्कूल में सीखने की प्रक्रिया नरम, नाजुक होती है, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि आप स्कूल में "स्कोर" कर सकते हैं। स्कूल पर्यवेक्षण की आवश्यकता है। सभी छूटे हुए पाठों को शाब्दिक अर्थों में "पूरा" किया जाएगा। उदाहरण के लिए, छठी कक्षा के छात्र के लिए, शिक्षक शेड्यूल में एक "खिड़की" ढूंढ सकता है और उसे दूसरी कक्षा में एक पाठ में डाल सकता है: बैठो, ऊब जाओ और जीवन के बारे में सोचो। यदि आप छोटों के साथ हस्तक्षेप करते हैं, तो घंटे की गणना नहीं की जाएगी। यदि आप शिक्षक द्वारा निर्धारित कार्य को पूरा नहीं करते हैं, तो आप कक्षा में काम नहीं करते हैं - कोई भी आपके माता-पिता को नहीं बुलाएगा, धमकी, अपमान, मानसिक विकलांगता या आलस्य का जिक्र करेगा। यदि माता-पिता को भी अपने बच्चे की पढ़ाई की चिंता नहीं है, तो वह चुपचाप अगली कक्षा में नहीं जाएगा।
फिनलैंड में दूसरे वर्ष रहना शर्मनाक है, खासकर 9वीं कक्षा के बाद। आपको वयस्कता के लिए गंभीरता से तैयारी करने की आवश्यकता है, इसलिए फ़िनिश स्कूलों में अतिरिक्त (वैकल्पिक) 10वीं कक्षा है।
7. आत्मनिर्भरता
फिन्स का मानना ​​​​है कि स्कूल को बच्चे को मुख्य बात सिखानी चाहिए - एक स्वतंत्र भविष्य सफल जीवन। इसलिए, यहाँ वे स्वयं सोचना और ज्ञान प्राप्त करना सिखाते हैं। शिक्षक नए विषय नहीं बताता - सब कुछ किताबों में है। यह याद किए गए सूत्र नहीं हैं जो महत्वपूर्ण हैं, लेकिन एक संदर्भ पुस्तक, पाठ, इंटरनेट, एक कैलकुलेटर का उपयोग करने की क्षमता - वर्तमान समस्याओं को हल करने के लिए आवश्यक संसाधनों को आकर्षित करने के लिए।
साथ ही, स्कूल के शिक्षक छात्रों के संघर्ष में हस्तक्षेप नहीं करते हैं, जिससे उन्हें जीवन स्थितियों के लिए व्यापक रूप से तैयार करने और खुद के लिए खड़े होने की क्षमता विकसित करने का अवसर मिलता है।
हालांकि, "समान" फिनिश स्कूलों में शैक्षिक प्रक्रिया बहुत अलग तरीके से आयोजित की जाती है।
हम कब और कितना पढ़ते हैं?
फ़िनलैंड में शैक्षणिक वर्ष अगस्त में शुरू होता है, 8 से 16 तारीख तक, एक भी दिन नहीं होता है। और मई के अंत में समाप्त होता है। शरद ऋतु की छमाही में 3-4 दिन की शरद ऋतु की छुट्टियां और 2 सप्ताह की क्रिसमस होती है। वसंत सेमेस्टर में फरवरी का एक सप्ताह शामिल है - "स्की" छुट्टियां (फिनिश परिवार, एक नियम के रूप में, एक साथ स्कीइंग करते हैं) - और ईस्टर।
प्रशिक्षण - पांच दिन, केवल दिन की पाली में। शुक्रवार एक छोटा दिन है।
हम क्या सीख रहे हैं?
पहली-दूसरी कक्षा:
देशी (फिनिश) भाषा और पढ़ना, गणित, प्राकृतिक इतिहास, धर्म (धर्म के अनुसार) या जीवन की समझ (धर्म की परवाह नहीं करने वालों के लिए), संगीत, ललित कला, काम और शारीरिक शिक्षा का अध्ययन किया जाता है। एक पाठ में एक साथ कई विषयों का अध्ययन किया जा सकता है।
तीसरी-छठी कक्षा:
अंग्रेजी का अध्ययन शुरू होता है। चौथी कक्षा में - चुनने के लिए एक और विदेशी भाषा: फ्रेंच, स्वीडिश, जर्मन या रूसी। अतिरिक्त विषयों को पेश किया जा रहा है - पसंद के विषय, प्रत्येक स्कूल का अपना है: कीबोर्ड पर टाइपिंग की गति, कंप्यूटर साक्षरता, लकड़ी के साथ काम करने की क्षमता, कोरल गायन। लगभग सभी स्कूलों में - संगीत वाद्ययंत्र बजाना, 9 साल के अध्ययन के लिए, बच्चे एक पाइप से लेकर डबल बास तक सब कुछ आजमाएंगे।
ग्रेड 5 में जीव विज्ञान, भूगोल, भौतिकी, रसायन विज्ञान और इतिहास को जोड़ा जाता है। कक्षा 1 से 6 तक लगभग सभी विषयों में एक शिक्षक द्वारा अध्यापन का संचालन किया जाता है। एक पीई पाठ स्कूल के आधार पर सप्ताह में 1-3 बार कोई भी खेल खेल है। पाठ के बाद, स्नान की आवश्यकता होती है। हमारे लिए सामान्य अर्थों में साहित्य का अध्ययन नहीं किया जाता है, बल्कि यह पढ़ा जाता है। विषय के शिक्षक सातवीं कक्षा में ही आते हैं।
7वीं-9वीं कक्षा:
फिनिश भाषा और साहित्य (पढ़ना, क्षेत्रीय संस्कृति), स्वीडिश, अंग्रेजी, गणित, जीव विज्ञान, भूगोल, भौतिकी, रसायन विज्ञान, स्वास्थ्य के मूल तत्व, धर्म (जीवन की समझ), संगीत, ललित कला, शारीरिक शिक्षा, पसंद के विषय और काम जो है लड़कों और लड़कियों के लिए अलग-अलग विभाजित नहीं है। साथ में वे सूप बनाना सीखते हैं और एक आरा के साथ काटते हैं। 9वीं कक्षा में - "कामकाजी जीवन" से परिचित होने के 2 सप्ताह। लोग अपने लिए कोई भी "कार्यस्थल" ढूंढते हैं और बड़े मजे से "काम पर" जाते हैं।
ग्रेड की जरूरत किसे है?
देश ने 10-बिंदु प्रणाली अपनाई है, लेकिन ग्रेड 7 तक एक मौखिक मूल्यांकन का उपयोग किया जाता है: औसत दर्जे का, संतोषजनक, अच्छा, उत्कृष्ट। पहली से तीसरी कक्षा तक, किसी भी विकल्प में कोई अंक नहीं हैं।
सभी स्कूल राज्य इलेक्ट्रॉनिक सिस्टम "विल्मा" से जुड़े हुए हैं, जो एक इलेक्ट्रॉनिक स्कूल डायरी की तरह है, जिसके लिए माता-पिता को एक व्यक्तिगत एक्सेस कोड प्राप्त होता है। शिक्षक ग्रेड देते हैं, अंतराल लिखते हैं, स्कूल में बच्चे के जीवन के बारे में सूचित करते हैं; एक मनोवैज्ञानिक, एक सामाजिक कार्यकर्ता, एक "भविष्य का शिक्षक", एक सहायक चिकित्सक भी माता-पिता के लिए आवश्यक जानकारी छोड़ देता है।
फिनिश स्कूल में ग्रेड एक अशुभ रंग नहीं है और केवल स्वयं छात्र के लिए आवश्यक हैं, उनका उपयोग बच्चे को लक्ष्य और आत्म-परीक्षा प्राप्त करने के लिए प्रेरित करने के लिए किया जाता है ताकि वह चाहें तो ज्ञान में सुधार कर सके। वे किसी भी तरह से शिक्षक की प्रतिष्ठा को प्रभावित नहीं करते हैं, स्कूल और जिले के संकेतक खराब नहीं होते हैं।
स्कूली जीवन के बारे में छोटी बातें
स्कूलों के क्षेत्र में बाड़ नहीं है, प्रवेश द्वार पर कोई सुरक्षा नहीं है। अधिकांश स्कूलों में सामने के दरवाजे पर एक स्वचालित लॉक सिस्टम होता है, आप केवल शेड्यूल के अनुसार ही भवन में प्रवेश कर सकते हैं।
जरूरी नहीं कि बच्चे डेस्क, टेबल पर ही बैठें, वे फर्श (कालीन) पर भी बैठ सकते हैं। कुछ स्कूलों में, कक्षाएं सोफे और कुर्सियों से सुसज्जित हैं। प्राथमिक विद्यालय के परिसर को कालीनों और कालीनों से ढका गया है।
कोई वर्दी नहीं है, साथ ही कपड़ों के संबंध में कुछ आवश्यकताएं हैं, आप पजामा में भी आ सकते हैं। जूते बदलने की आवश्यकता है, लेकिन अधिकांश जूनियर और इंटरमीडिएट के बच्चे मोजे पहनकर दौड़ना पसंद करते हैं।
गर्म मौसम में, पाठ अक्सर स्कूल के बाहर, घास पर, या विशेष रूप से एम्फीथिएटर के रूप में सुसज्जित बेंचों पर आयोजित किए जाते हैं। ब्रेक के दौरान, प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को बाहर ले जाना चाहिए, भले ही केवल 10 मिनट के लिए।
होमवर्क शायद ही कभी सौंपा जाता है। बच्चों को आराम करना चाहिए। और माता-पिता को अपने बच्चों के साथ पाठ नहीं करना चाहिए, शिक्षक इसके बजाय एक संग्रहालय, जंगल या पूल की पारिवारिक यात्रा की सलाह देते हैं।
ब्लैकबोर्ड शिक्षण का उपयोग नहीं किया जाता है, बच्चों को सामग्री को फिर से बताने के लिए नहीं बुलाया जाता है। शिक्षक संक्षेप में पाठ के लिए सामान्य स्वर सेट करता है, फिर छात्रों के बीच चलता है, उनकी मदद करता है और कार्यों के पूरा होने को नियंत्रित करता है। सहायक शिक्षक वही करता है (फिनिश स्कूल में ऐसी स्थिति है)।
नोटबुक में, आप एक पेंसिल से लिख सकते हैं और जितना चाहें मिटा सकते हैं। इसके अलावा, शिक्षक एक पेंसिल के साथ असाइनमेंट की जांच कर सकता है!
फ़िनिश माध्यमिक शिक्षा बहुत संक्षिप्त सारांश में दिखती है। शायद यह किसी को गलत लगे। फिन्स आदर्श होने का ढोंग नहीं करते हैं और अपनी प्रशंसा पर आराम नहीं करते हैं, यहां तक ​​​​कि सबसे अच्छे में भी आप विपक्ष पा सकते हैं। वे लगातार जांच कर रहे हैं कि उनकी स्कूल व्यवस्था समाज में चल रहे बदलावों के अनुरूप कैसे है। उदाहरण के लिए, गणित को बीजगणित और ज्यामिति में अलग करने और उनमें शिक्षण घंटे बढ़ाने के साथ-साथ साहित्य और सामाजिक विज्ञान को अलग-अलग विषयों के रूप में अलग करने के लिए सुधार तैयार किए जा रहे हैं।
हालांकि, फिनिश स्कूल निश्चित रूप से सबसे महत्वपूर्ण काम करता है। उनके बच्चे रात में नर्वस स्ट्रेन से रोते नहीं हैं, जल्दी बड़े होने का सपना नहीं देखते हैं, स्कूल से नफरत नहीं करते हैं, खुद को और पूरे परिवार को परेशान नहीं करते हैं, अगली परीक्षा की तैयारी करते हैं। शांत, उचित और खुश, वे किताबें पढ़ते हैं, आसानी से फिनिश में अनुवाद के बिना फिल्में देखते हैं, कंप्यूटर गेम खेलते हैं, रोलर स्केट्स, बाइक, बाइक की सवारी करते हैं, संगीत की रचना करते हैं, थिएटर नाटक करते हैं, गाते हैं। वे जीवन का आनंद लेते हैं। और इस सब के बीच, उनके पास अभी भी सीखने का समय है।

फिन्स के चरित्र की अपनी विशेषताएं हैं। गंभीर नॉर्थईटर सख्ती से अपने जीवन के तरीके की योजना बनाते हैं। यह संपत्ति बच्चों की शिक्षा के नियमों को निर्धारित करती है। बच्चों को क्या पढ़ाया जा रहा है? जीवन में एक योजना बनाएं, धीरे-धीरे सरल से जटिल की ओर बढ़ते हुए। फ़िनलैंड में एक स्कूल समृद्धि के लिए एक प्रोत्साहन है, चरित्र का तड़का, अपनी क्षमताओं की स्पष्ट समझ।

अंतर्राष्ट्रीय पीआईएसए परीक्षणों से पता चला है कि फिनिश छात्रों के पास है उच्चतम डिग्रीदूसरों के बीच प्रशिक्षण। और न्यूज़वीक पत्रिका के एक अन्य विश्लेषणात्मक अध्ययन के परिणामों ने फिनलैंड में दुनिया के अग्रणी देशों में सर्वश्रेष्ठ माध्यमिक शिक्षा को मान्यता दी। स्कूली शिक्षा के विकसित सिद्धांतों की बदौलत फिन्स ने ऐसी सफलता हासिल की।

बच्चे कैसे सीखते हैं?

स्कूल वर्ष 8-16 अगस्त से शुरू होता है ( सही तारीखनहीं)। यह मई के अंत तक रहता है। पाठ दिन के दौरान होता है, एक छोटा शुक्रवार के साथ पांच दिवसीय स्कूल सप्ताह। छुट्टियाँ प्रदान की जाती हैं: शरद ऋतु में 3-4 दिन और सर्दियों में: 14 दिन। वसंत ऋतु में, यह स्की अवकाश का समय है (फिनिश बच्चे अपने माता-पिता के साथ स्कीइंग करने जाते हैं)। वे थोड़ी देर बाद ईस्टर की छुट्टियों पर आराम करना जारी रखते हैं।

ग्रेडिंग सिस्टम दस-बिंदु है। बच्चे चौथी कक्षा से अंक लगाना शुरू करते हैं। छात्रों के पास डायरी नहीं है।

राष्ट्रीय विल्मा प्रणाली में इलेक्ट्रॉनिक स्कूल डायरी हैं। प्रत्येक माता-पिता का एक व्यक्तिगत कोड होता है और वे हमेशा अपने बच्चे की प्रगति देख सकते हैं। महीने में एक बार, स्कूल क्यूरेटर माता-पिता को एक पत्रक भेजता है, जहाँ छात्र की सभी उपलब्धियाँ दर्ज की जाती हैं।

सीखने के चरण

1. जूनियर स्कूल (अलकौलू): ग्रेड 1-6। बच्चे एक ही कमरे में स्थायी शिक्षक के साथ पढ़ते हैं। सबसे छोटा (ग्रेड 1-2) पढ़ना, फिनिश, गणित, काम, ड्राइंग, संगीत और शारीरिक शिक्षा का अध्ययन करता है। वे धर्म का भी अध्ययन करते हैं (धर्म के अनुसार), यदि माता-पिता नास्तिक हैं - तो बच्चा जीवन की समझ में महारत हासिल कर लेता है। पर प्राथमिक स्कूलफ़िनलैंड में, एक पाठ में एक ही समय में कई विषयों को पढ़ाया जा सकता है।

थोड़ा परिपक्व होने के बाद (ग्रेड 3-6), बच्चों को अंग्रेजी भाषा में महारत हासिल करने के लिए ले जाया जाता है। अध्ययन के चौथे वर्ष में, एक और विदेशी भाषा चुनी जाती है। साथ ही, अतिरिक्त विषयों को शामिल किया गया है: एक कंप्यूटर, कोरल गायन और लकड़ी का काम।

रचनात्मक विकास पर बहुत ध्यान दिया जाता है। छात्र विभिन्न संगीत वाद्ययंत्र सीखते हैं।

अध्ययन के पांचवें वर्ष में इतिहास, रसायन विज्ञान, भौतिकी और भूगोल को विषयों में जोड़ा जाता है। शारीरिक शिक्षा पाठ सप्ताह में 1-3 बार आयोजित किए जाते हैं।

कौन सा स्कूल चुनना है?

उत्तरी देश में लगभग 3,000 माध्यमिक शिक्षण संस्थान हैं। फ़िनलैंड में बहुत सारे रूसी स्कूल हैं (आखिरकार, लगभग 20% आबादी रूसी बोलती है)। यह कहना असंभव है कि कौन सा सबसे अच्छा है, जहां अध्ययन करना अधिक प्रतिष्ठित है। फिन्स समानता का पालन करते हैं। लोकप्रिय लोगों में शामिल हैं:

• फ़िनिश हाई स्कूल Matinkylän koulu (Espoo)। इसमें 42 शिक्षक और 400 छात्र हैं। कक्षा 19 को पूरा करना। स्टाफ में एक सामाजिक कार्यकर्ता, क्यूरेटर, मनोवैज्ञानिक, शिक्षक-सलाहकार, नर्स और दंत चिकित्सक शामिल हैं। स्कूल का बजट 1.5 मिलियन यूरो प्रति वर्ष है।
• पूर्वी फ़िनलैंड का रूसी-फ़िनिश स्कूल इटा-सुओमेन सुओमालिस-वेनालिनेन कौलू (विभाग इमात्रा, लप्पीनरांटा और जोएनसू में स्थित हैं)। शिक्षा में शिक्षा के सभी स्तर शामिल हैं।

क्या सीखने के कोई फायदे हैं?

विश्व माध्यमिक शिक्षा के क्षेत्र में पसंदीदा में फिन व्यर्थ नहीं हैं। उनकी प्रशिक्षण प्रणाली में कई महत्वपूर्ण सिद्धांत हैं:

फिनिश स्कूल में बच्चे की व्यवस्था कैसे करें?

आपको बस इस देश में रहने की जरूरत है। विद्यालय शिक्षाफिनलैंड में यह सभी के लिए अनिवार्य है। यह न केवल फिनिश बच्चों पर लागू होता है, बल्कि फिनलैंड में रहने वाले विदेशियों के बच्चों पर भी लागू होता है। बच्चे सात साल की उम्र से स्कूल जाते हैं।

क्या मुझे फिनिश जानने की जरूरत है?

स्कूल किसी भी स्तर की भाषा प्रवीणता वाले बच्चों को स्वीकार करते हैं (उम्र की परवाह किए बिना)। यदि बच्चा फिनिश बिल्कुल नहीं जानता है, तो उसे पहले समूह-भाषा की कक्षाओं में भेजा जाता है, जहाँ हर दिन भाषा का अध्ययन किया जाता है। फिर लोग धीरे-धीरे बाकी छात्रों के साथ "मिश्रित" होते हैं (पहले साधारण विषयों पर: शारीरिक शिक्षा, ड्राइंग और श्रम, फिर अन्य विषयों को शामिल करने के साथ)। फिनिश को अच्छी तरह सीखने में लगभग एक साल का समय लगता है।

स्कूली शिक्षा की लागत क्या है?

माध्यमिक शिक्षा सभी के लिए निःशुल्क है। छात्र को मुफ्त गर्म लंच, प्रदर्शनियों, संग्रहालयों और पाठ्येतर गतिविधियों में जाने का अवसर भी मिलता है। छात्रों के पास उनके निपटान में मुफ्त परिवहन भी है, जो बच्चे को उठाता है और उसे वापस घर लौटाता है (बशर्ते स्कूल घर से 2 किमी से अधिक दूर हो)। मुफ्त पाठ्यपुस्तकें, टैबलेट, आवश्यक आपूर्ति। माता-पिता से कोई भी अनुरोध सख्त वर्जित है।