SURG में आर्थिक शिक्षा वास्तविक विश्व व्यापार प्रथाओं पर केंद्रित है। दक्षिण यूराल स्टेट यूनिवर्सिटी फैकल्टी ऑफ "अर्थशास्त्र और प्रबंधन" विभाग "आर्थिक सिद्धांत और विश्व अर्थव्यवस्था" स्नातक परियोजना विषय: - अर्थशास्त्र की प्रस्तुति

उच्च आर्थिक शिक्षा प्राप्त करना आशाजनक और प्रतिष्ठित है, जो कि साउथ यूराल स्टेट यूनिवर्सिटी के हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड मैनेजमेंट की पेशकश है। हायर स्कूल के बुनियादी ढांचे में अर्थशास्त्र, प्रबंधन, नवाचार, कंप्यूटर विज्ञान, राज्य और नगरपालिका सरकार के सबसे आशाजनक क्षेत्रों में 9 अनुसंधान प्रयोगशालाएं और अनुसंधान और शैक्षिक केंद्र शामिल हैं। छात्रों, प्रमुख वैज्ञानिकों और व्यापार प्रतिनिधियों की संयुक्त अनुसंधान टीम परियोजनाओं के व्यावहारिक विकास और आर्थिक सहायता करती है।

SUSU हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड मैनेजमेंट में लागू मास्टर प्रोग्राम छात्रों के बीच बहुत लोकप्रिय हैं। अंग्रेजी भाषा. ये "सामरिक और अभिनव विपणन" और "वस्तुओं और सेवाओं के विदेशी बाजार में वाणिज्य" हैं। भविष्य में खोलने की योजना है शिक्षण कार्यक्रमअंग्रेजी में और स्नातक के लिए, जो अंतरराष्ट्रीय शैक्षिक वातावरण में और एकीकरण सुनिश्चित करेगा। - हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स के निदेशक इरिना सेवलीवा नोट करते हैं।
कार्यक्रम "वस्तुओं और सेवाओं के विदेशी बाजार में वाणिज्य" सबसे बड़े औद्योगिक और वाणिज्यिक उद्यमों, खुदरा श्रृंखलाओं, वित्तीय और बैंकिंग संरचनाओं के साथ-साथ अपने स्वयं के व्यवसाय के आयोजन के लिए विपणन के क्षेत्र में प्रशिक्षण विशेषज्ञों पर केंद्रित है। GSEU में अध्ययन के निर्देश न केवल रूसी छात्रों के लिए रुचिकर हैं। प्राप्त होना उच्च शिक्षाअर्थशास्त्र और प्रबंधन के क्षेत्र में, विदेशी आवेदक तेजी से एसयूएसयू में प्रवेश कर रहे हैं।

मैं एसयूएसयू में अर्थशास्त्र का अध्ययन करता हूं। लेकिन मेरे पसंदीदा विषयों में से एक रूसी भाषा है। हालांकि यह बहुत मुश्किल है, लेकिन दिलचस्प है। शिक्षक पढ़ाई और रोजमर्रा के मामलों दोनों में मदद के लिए हमेशा तैयार रहते हैं। और, ज़ाहिर है, मेरे रूसी दोस्त हैं जिनके साथ मैं स्कूल के बाद एक अच्छा समय बिता सकता हूं: खरीदारी करने जाएं, पार्क या कैफे में जाएं। मास्टर कार्यक्रम से स्नातक होने के बाद, मेरी योजना एसयूएसयू में स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम में प्रवेश करने की है। - चीन के एक छात्र झांग युआन ने कहा।
सीखने की प्रक्रिया में, छात्र क्षेत्र में मौलिक ज्ञान प्राप्त करते हैं आर्थिक सिद्धांत, विदेशी आर्थिक गतिविधि, अंतरराष्ट्रीय नेटवर्क कंपनियों की गतिविधियों, रसद, प्रबंधन, कराधान और अन्य। व्यावहारिक कक्षाओं में, छात्र शोध कार्य के हिस्से के रूप में विभिन्न देशों में व्यापार प्रक्रियाओं का अध्ययन और तुलना करते हैं। कार्यक्रम विदेशी आर्थिक गतिविधि के क्षेत्र में व्यावहारिक कौशल प्रदान करता है। इस पाठ्यक्रम को सफलतापूर्वक पूरा करने के बाद, स्नातक दुनिया में लगभग कहीं भी प्रभावी कार्य के लिए तैयार है।

मैंने SUSU हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड मैनेजमेंट से स्नातक की डिग्री प्राप्त की, और अब मैं मास्टर डिग्री के लिए अध्ययन करना जारी रखता हूं। SUSU की चीन में बहुत अच्छी प्रतिष्ठा है, इसलिए मैंने इस विश्वविद्यालय को चुना। मुझे पसंद है यहाँ क्या है व्यक्तिगत दृष्टिकोणप्रत्येक छात्र के लिए, और शिक्षक किसी भी प्रश्न का उत्तर देने में हमेशा खुश रहते हैं। मैंने अभी तक यह तय नहीं किया है कि मैं चीन में अपना करियर जारी रखूंगा या रूस में रहूंगा, लेकिन मुझे पता है कि मुझे जो शिक्षा मिली है वह मेरी मदद करेगी। - कहा विदेशी छात्र झांग Zhijian।

हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड मैनेजमेंट छात्रों की प्रबंधकीय क्षमता के विकास से संबंधित परियोजनाओं को लागू करता है, जिसमें चेल्याबिंस्क क्षेत्र के गवर्नर (PMCup) के कप के लिए प्रोजेक्ट मैनेजमेंट में स्कूली बच्चों के रूसी आंदोलन की ओपन चैंपियनशिप शामिल है। हायर स्कूल के छात्र SIFE (स्टूडेंट्स इन फ्री एंटरप्राइज) वर्ल्ड स्टूडेंट प्रोग्राम में भाग लेते हैं, और सबसे बड़े अंतर्राष्ट्रीय और अखिल रूसी छात्र वैज्ञानिक और व्यावहारिक व्यावसायिक मंचों, सम्मेलनों और ओलंपियाड में भी भाग लेते हैं और जीतते हैं।

अध्ययन के अलावा, सभी विश्वविद्यालय के छात्रों के पास सक्रिय रूप से अपना खाली समय बिताने का एक उत्कृष्ट अवसर है। एसयूएसयू चेल्याबिंस्क के केंद्र में स्थित है, और छात्र परिसर विश्वविद्यालय और वन पार्क क्षेत्र के नजदीक स्थित है। इसमें 8 छात्रावास, एक कैंटीन, एक छात्र क्लिनिक, एक स्विमिंग पूल और खेल परिसर शामिल हैं। हर कोई अपनी पसंद के हिसाब से खेल की दिशा चुन सकता है।

SUSU रूस के सबसे बड़े विश्वविद्यालयों में से एक है, जो अंतरराष्ट्रीय रैंकिंग में भी योग्य पदों पर काबिज है। विश्व विश्वविद्यालयों की वेबमेट्रिक्स रैंकिंग के अनुसार, 2017 में, SUSU ने अपनी स्थिति में 213 अंकों का सुधार किया, जिससे "खुलेपन" और "श्रेष्ठता" संकेतकों के मामले में सबसे बड़ी छलांग लगाई गई। इसके अलावा, विश्वविद्यालय क्यूएस विश्वविद्यालय रैंकिंग में विकसित हुआ है: उभरते यूरोप और मध्य एशिया (ईईसीए)।

पिछले साल, पहली बार, एसयूएसयू ने विश्वविद्यालयों की आरयूआर विश्व रैंकिंग में प्रवेश किया, जिसे ब्रिटिश ऑपरेटर टाइम्स हायर एजुकेशन द्वारा संकलित किया गया है। 2017 में विश्लेषणात्मक केंद्र "विशेषज्ञ" के अनुसार, विश्वविद्यालय को देश के विश्वविद्यालयों की आविष्कारशील गतिविधि की TOP-10 रेटिंग में शामिल किया गया था, जो "विश्वविद्यालय में निर्मित बौद्धिक संपदा वस्तुओं की मांग" ब्लॉक में पांचवां और नौवें स्थान पर रहा। ब्लॉक "आविष्कारक गतिविधि के लिए बुनियादी शर्तें"। विश्वविद्यालयों की समग्र रैंकिंग में, विश्वविद्यालय ने 12 वां स्थान प्राप्त किया। पिछले नवंबर में, एसयूएसयू ने क्यूएस यूनिवर्सिटी रैंकिंग में ब्रिक्स देशों में सर्वश्रेष्ठ विश्वविद्यालयों की ब्रिक्स 2018 रैंकिंग में अपनी स्थिति में सुधार किया, 138 वें स्थान पर पहुंच गया, और दिसंबर में इसने "सामाजिक" परियोजना द्वारा प्रस्तुत रूसी विश्वविद्यालयों की राष्ट्रीय रैंकिंग में अपनी स्थिति बढ़ा दी। नेविगेटर एमआईए रूस टुडे"।

हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स एंड मैनेजमेंट के स्नातक प्रमुख रूसी और विदेशी कंपनियों में काम करते हैं, और रूसी और विदेशी विश्वविद्यालयों (डबलिन सिटी यूनिवर्सिटी, बोस्टन यूनिवर्सिटी, क्लेम्सन यूनिवर्सिटी और कई अन्य) में स्नातकोत्तर अध्ययन भी जारी रखते हैं।

ग्रेजुएट स्कूलप्रसिद्ध पूर्व छात्रों पर गर्व है जो अग्रणी में उच्च पदों पर आसीन हैं रूसी कंपनियांऔर सार्वजनिक प्राधिकरणों में जिम्मेदार पद। यह आंद्रेई बोड्रियागिन है ( सीईओ Zapadny Bereg डेवलपमेंट कंपनी के, चेल्याबिंस्क क्षेत्र के सार्वजनिक चैंबर के विशेषज्ञ, Opora Rossii की क्षेत्रीय परिषद के सदस्य, चेल्याबिंस्क क्षेत्र के निर्माण मंत्रालय के तहत सार्वजनिक परिषद के सदस्य, विक्टर Ereklintsev (मध्य जिले के प्रमुख) चेल्याबिंस्क), गेन्नेडी कुर्नोसोव (जेएससी "युज़ुरलकोंडिटर" के कार्यवाहक निदेशक), नताल्या लुगाचेवा (चेल्याबिंस्क क्षेत्र के आर्थिक विकास के पहले उप मंत्री), दिमित्री पिर्सिकोव (कृषि होल्डिंग "चेबरकुलस्काया पिट्सा" के सामान्य निदेशक) और अन्य।

दक्षिण यूराल राज्य विश्वविद्यालय

आर्थिक सिद्धांत और विश्व अर्थव्यवस्था विभाग

एलिसेव ए.वी.

कॉलेज डिजाइन

टूलकिट

चेल्याबिंस्क

परिचय .. 3

1 स्नातकों के अंतिम राज्य प्रमाणन के चरण .. 4

1.1 स्नातक अभ्यास। चार

1.2 विशेषता में राज्य परीक्षा। 5

1.3 डिप्लोमा डिजाइन। 6

2 डिप्लोमा परियोजना की तैयारी के लिए प्रक्रिया .. 7

2.1 स्नातक परियोजनाओं के लिए विषयों की स्वीकृति। 7

2.2 स्नातक परियोजना की तैयारी और निष्पादन। 7

2.3 स्नातक परियोजना पर हस्ताक्षर करना और उसकी समीक्षा करना। 7

2.4 मानक नियंत्रण। 9

2.5 स्नातक परियोजना का अनुमोदन। 9

2.6 स्नातक परियोजना की पूर्व-रक्षा। 9

2.7 स्नातक परियोजना की रक्षा। 9

डिजाइन परियोजना के लिए 3 आवश्यकताएँ .. 11

3.1 सामान्य आवश्यकताएँथीसिस परियोजना की सामग्री और डिजाइन के लिए। ग्यारह

3.2 स्वरूपण हेडर। 13

3.3. पाठ का प्रारूपण, साहित्य के संदर्भ, पाठ में सूचियाँ। चौदह

3.4 तालिकाओं का डिजाइन। पंद्रह

3.5 चित्र बनाना। 17

3.6 प्रारूपण सूत्र। अठारह

3.7 ग्रंथ सूची सूची का पंजीकरण। 19

3.7 प्रस्तुतीकरण और पोस्टर बनाना। बीस

परिशिष्ट इंटर्नशिप 22 . के लिए पत्र का एक उदाहरण

परिशिष्ट बी छात्र कार्य समीक्षा का उदाहरण .. 23

परिशिष्ट बी इन परियोजना के लिए समीक्षा का उदाहरण। 24

परिशिष्ट डी शीर्षक पृष्ठ का उदाहरण.. 26

परिशिष्ट डी डिप्लोमा परियोजना के लिए कार्य करने का उदाहरण। 27

परिशिष्ट ई सारांश डिजाइन का उदाहरण .. 29

परिशिष्ट जी सामग्री डिजाइन का उदाहरण .. 30

परिशिष्ट कश्मीर डिजाइन परिचय का उदाहरण .. 31

परिशिष्ट एल पाठ परियोजना के डिजाइन का उदाहरण .. 32

परिशिष्ट एम इलस्ट्रेशन एल्बम 34 . के शीर्षक पृष्ठ का उदाहरण

परिचय

एक उच्च शिक्षण संस्थान में छात्र की शिक्षा का अंतिम और सबसे महत्वपूर्ण चरण डिप्लोमा डिजाइन है, जिसके बाद छात्र को उच्च व्यावसायिक शिक्षा का डिप्लोमा जारी किया जाता है। स्नातक परियोजना के मूल्यांकन की प्रक्रिया में, राज्य सत्यापन आयोग छात्र के काम के सभी पहलुओं को ध्यान में रखता है, जिसमें सामग्री, डिजाइन और बचाव में छात्र के प्रदर्शन शामिल हैं। इस संबंध में, स्नातक परियोजना पर लागू होने वाली आवश्यकताओं का ज्ञान छात्र के लिए विशेष रूप से प्रासंगिक है। इस कार्यप्रणाली मैनुअल का उद्देश्य छात्र को स्नातक परियोजना तैयार करने और उसके बचाव की तैयारी में मदद करना है।

कार्यप्रणाली मैनुअल स्नातक परियोजनाओं के लिए मुख्य आवश्यकताओं, स्नातक परियोजना के डिजाइन के मुख्य चरणों और उनकी सामग्री, एक स्नातक परियोजना की तैयारी की प्रक्रिया, स्नातक परियोजनाओं के लिए GOST और SUSU मानकों की आवश्यकताओं की रूपरेखा तैयार करता है। परिशिष्ट स्नातक परियोजना के कुछ वर्गों के डिजाइन के उदाहरण प्रदान करते हैं।

स्नातक परियोजनाओं के प्रबंधन और बचाव में आर्थिक सिद्धांत और विश्व अर्थव्यवस्था विभाग के अनुभव, विशेषज्ञों के प्रशिक्षण के स्तर के लिए उच्च व्यावसायिक शिक्षा के राज्य शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं, GOST की आवश्यकताओं के आधार पर कार्यप्रणाली मैनुअल संकलित किया गया था। और स्नातक परियोजना के डिजाइन के लिए एसयूएसयू मानक।

मैनुअल सभी विशिष्टताओं और शिक्षा के रूपों के आर्थिक सिद्धांत और विश्व अर्थव्यवस्था विभाग के स्नातक छात्रों के लिए अभिप्रेत है।

हम आपकी स्नातक परियोजना की तैयारी और बचाव में सफलता की कामना करते हैं!

स्नातकों के अंतिम राज्य प्रमाणन के चरण

अध्ययन के सैद्धांतिक पाठ्यक्रम के पूरा होने पर, छात्रों को पूर्व-डिप्लोमा अभ्यास के लिए भेजा जाता है, जो स्नातक डिजाइन के पहले चरण का प्रतिनिधित्व करता है। स्नातक अभ्यास को सफलतापूर्वक पूरा करने के बाद, छात्र अंतिम राज्य प्रमाणन पास करते हैं, जिसमें निम्नलिखित मुख्य चरण शामिल हैं:

1. विशेषता में राज्य परीक्षा;

2. डिप्लोमा डिजाइन।

यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि सैद्धांतिक शिक्षा के कम से कम एक पाठ्यक्रम में शैक्षणिक ऋण वाले छात्रों को अंतिम राज्य प्रमाणन की अनुमति नहीं है।

स्नातक अभ्यास

स्नातक अभ्यास पहला है प्रारंभिक अवस्थाडिप्लोमा डिजाइन। अभ्यास के लिए भेजे जाने से पहले, छात्र को स्नातक अभ्यास की वस्तु का चयन करना होगा। वस्तु कोई भी उद्यम, बैंक, राज्य और नगरपालिका प्राधिकरण हो सकती है। हालांकि, इंटर्नशिप ऑब्जेक्ट चुनते समय, यह याद रखना चाहिए कि इंटर्नशिप की प्रक्रिया में, छात्र को चुने हुए विषय पर स्नातक परियोजना लिखने के लिए सामग्री एकत्र करनी होगी। अभ्यास की वस्तु को चुनने के बाद, छात्र संगठन से स्नातक अभ्यास के लिए छात्र को स्वीकार करने के लिए सहमति पत्र प्रदान करने के लिए बाध्य है। पत्र संगठन के लेटरहेड पर तैयार किया जाता है और एक अधिकारी द्वारा हस्ताक्षरित किया जाता है, जिसके हस्ताक्षर संगठन की मुहर के साथ चिपकाए जाते हैं। एक पत्र के बिना, छात्र को अभ्यास के लिए नहीं भेजा जाएगा, और इसलिए, निष्कासन के अधीन। एक नमूना पत्र परिशिष्ट ए में प्रस्तुत किया गया है।

स्नातक अभ्यास के लिए छात्रों की दिशा रेक्टर के आदेश से जारी की जाती है।

स्नातक अभ्यास से पहले, छात्र स्नातक परियोजना का विषय चुनता है, जिस पर वह काम करेगा। थीम चुनने के लिए दो विकल्प हैं। छात्र प्रासंगिक विशेषता के लिए विभाग द्वारा प्रस्तावित सूची से अपने अभ्यास की वस्तु के अनुसार एक विषय चुन सकता है, या स्नातक परियोजना के लिए अपना विषय प्रदान कर सकता है। बाद के मामले में, स्नातक अभ्यास से दो सप्ताह पहले, छात्र को स्नातक परियोजना के प्रस्तावित विषय को मंजूरी देने के अनुरोध के साथ विभाग के प्रमुख को संबोधित एक आवेदन लिखना होगा। छात्र द्वारा प्रस्तावित विषय से विभागाध्यक्ष की असहमति के मामले में, छात्र विभाग की सूची से स्नातक परियोजना के विषय का चयन करता है।

छात्रों की पसंद के विषयों के परिणामों के अनुसार, प्रत्येक को विभाग के संकाय से स्नातक अभ्यास का एक प्रमुख सौंपा जाएगा, जो बाद में स्नातक परियोजना का प्रमुख बन जाएगा। इस बिंदु से, छात्र को प्रमुख के साथ परामर्श में भाग लेने की आवश्यकता होती है।

स्नातक अभ्यास के लिए छात्रों को भेजते समय, उन्हें स्नातक डिजाइन के लिए एक एल्गोरिथ्म दिया जाएगा, जो अंतिम राज्य प्रमाणन के सभी मुख्य चरणों की तारीखों और तारीखों को इंगित करता है।

इंटर्नशिप का परिणाम प्री-डिप्लोमा अभ्यास के पारित होने पर एक रिपोर्ट तैयार करना है, जो ज्यादातर मामलों में स्नातक परियोजना का पहला और दूसरा अध्याय है। पूर्व-डिप्लोमा अभ्यास पर रिपोर्ट के डिजाइन के लिए, पंजीकरण के लिए वही आवश्यकताएं लागू की जाती हैं जो स्नातक परियोजना के लिए नीचे निर्धारित की गई हैं। इसके अलावा, छात्र छात्र के काम के बारे में अभ्यास के स्थान से एक समीक्षा प्रस्तुत करता है, जो कि संगठन के लेटरहेड पर विभाग के प्रमुख के नाम पर आधिकारिक और अनिवार्य संकेत के हस्ताक्षर और मुहर के साथ लिखा जाता है। अनुशंसित ग्रेड के। अभ्यास की समाप्ति के अगले दिन सत्यापन के लिए रिपोर्ट और समीक्षा विभाग को प्रस्तुत की जाती है। समय पर प्रस्तुत नहीं की गई रिपोर्टों की समीक्षा नहीं की जाएगी।

स्नातक अभ्यास के लिए, छात्र को एक मूल्यांकन प्राप्त होता है। पूर्व-डिप्लोमा अभ्यास या रिपोर्ट की अनुपस्थिति (देर से वितरण) के असंतोषजनक मूल्यांकन की स्थिति में, छात्र को अंतिम राज्य प्रमाणन की अनुमति नहीं है, जिसमें निष्कासन शामिल है।

डिप्लोमा डिजाइन

स्नातकों के अंतिम राज्य प्रमाणन का अंतिम चरण स्नातक परियोजना (थीसिस डिजाइन) की तैयारी और रक्षा है, जिसे बदले में, कई चरणों में भी विभाजित किया जा सकता है:

1. स्नातक परियोजना के विषय की स्वीकृति;

2. स्नातक परियोजना की तैयारी और निष्पादन;

3. स्नातक परियोजना पर हस्ताक्षर और इसकी समीक्षा;

4. सामान्य नियंत्रण;

5. विभागाध्यक्ष द्वारा स्नातक परियोजना की स्वीकृति;

6. स्नातक परियोजना की पूर्व रक्षा;

7. स्नातक परियोजना की रक्षा।

डिप्लोमा परियोजना की तैयारी के लिए प्रक्रिया

सामान्य नियंत्रण

छात्र, पर्यवेक्षक और समीक्षक द्वारा हस्ताक्षरित स्नातक परियोजना, एक समीक्षा, एक समीक्षा, पोस्टर और स्नातक परियोजना के पाठ के साथ एक डिस्क और एक प्रस्तुति के साथ, मानक नियंत्रण के लिए प्रस्तुत किया जाता है। कंट्रोलर पर इसकी अनुपस्थिति मेंप्रशिक्षण - श्वेतलिचनया एस.वी.

मानक नियंत्रण का उद्देश्य उन पर सभी आवश्यक दस्तावेजों, हस्ताक्षरों और मुहरों की उपलब्धता की जांच करना है, साथ ही साथ GOST और SUSU मानकों की आवश्यकताओं के साथ डिप्लोमा परियोजना के डिजाइन के अनुपालन की जांच करना है। आवश्यकताओं का अनुपालन न करने की स्थिति में, डिप्लोमा परियोजना छात्र को पुनरीक्षण के लिए वापस कर दी जाती है। यदि स्नातक परियोजना सभी आवश्यकताओं को पूरा करती है, तो इसे छात्र को वापस नहीं किया जाता है और विभाग के प्रमुख द्वारा अनुमोदन के लिए भेजा जाता है।

स्नातक परियोजना रक्षा

अंतिम और अधिकांश महत्वपूर्ण घटनास्नातक परियोजना स्नातक परियोजना की रक्षा है। स्नातक परियोजना की रक्षा में, एक राज्य सत्यापन आयोग (एसएसी) होता है जिसमें एक अध्यक्ष, आयोग के पांच सदस्य और एक तकनीकी सचिव शामिल होते हैं।

स्नातक परियोजना की रक्षा के लिए, छात्र को एक डिस्केट पर एक प्रस्तुति के साथ आना चाहिए, आयोग के सदस्यों की संख्या के अनुरूप प्रतियों की संख्या में एक रिपोर्ट, एक रिपोर्ट।

स्नातक परियोजना पर एक रिपोर्ट तैयार करते समय, समय की गणना करना आवश्यक है। प्रस्तुति के लिए छात्र को 10 मिनट से अधिक का समय नहीं दिया जाता है। रिपोर्ट में विषय की प्रासंगिकता, स्नातक परियोजना के सैद्धांतिक भाग के मुख्य प्रावधान, स्नातक परियोजना के दूसरे अध्याय में विश्लेषण से मुख्य निष्कर्ष और परियोजना के तीसरे अध्याय में विकसित मुख्य प्रस्तावों और सिफारिशों का खुलासा करना चाहिए। .

स्नातक परियोजना रक्षा प्रक्रिया में निम्नलिखित मुख्य चरण शामिल हैं:

1. तकनीकी सचिव द्वारा सुरक्षा की घोषणा। रक्षा की घोषणा के दौरान, स्नातक बाहर जाता है और हैंडआउट्स वितरित करता है, पोडियम के पीछे एक जगह लेता है।

2. 10 मिनट के लिए रिपोर्ट के साथ छात्र की प्रस्तुति। स्नातक छात्र का भाषण "प्रिय अध्यक्ष, राज्य सत्यापन आयोग के प्रिय सदस्यों" वाक्यांश से शुरू होता है और "आपके ध्यान के लिए धन्यवाद" वाक्यांश के साथ समाप्त होता है।

3. आयोग के सदस्यों के प्रश्न और उनके उत्तर।

4. स्नातक छात्र की प्रतिक्रिया और समीक्षाओं और उनमें निहित टिप्पणियों की घोषणा।

5. छात्र द्वारा समापन टिप्पणी।

डिजाइन परियोजना के लिए आवश्यकताएँ

3.1 स्नातक परियोजना की सामग्री और डिजाइन के लिए सामान्य आवश्यकताएं

स्नातक परियोजना के संरचनात्मक तत्व हैं:

1. शीर्षक पृष्ठ (परिशिष्ट डी);

2. स्नातक परियोजना के लिए असाइनमेंट (परिशिष्ट डी);

3. एनोटेशन (परिशिष्ट ई);

5. परिचय (परिशिष्ट K);

6. मुख्य पाठ (पाठ्य पृष्ठ के डिजाइन का एक उदाहरण परिशिष्ट एल में प्रस्तुत किया गया है);

सात निष्कर्ष;

8. ग्रंथ सूची सूची;

9. आवेदन (यदि आवश्यक हो)।

शीर्षक पृष्ठ में निम्नलिखित मुख्य विवरण हैं:

मूल संगठन का नाम शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय है रूसी संघ;

संगठन का नाम - उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान "दक्षिण उराली" स्टेट यूनिवर्सिटी» (एनआरयू);

संकाय का नाम - अर्थशास्त्र और प्रबंधन संकाय;

विभाग का नाम - विभाग "आर्थिक सिद्धांत और विश्व अर्थव्यवस्था";

अनुमोदन की मुहर, जिसमें "संरक्षण के लिए स्वीकार करें" शब्द शामिल हैं, एक प्रतिलेख और तारीख के साथ विभाग के प्रमुख के हस्ताक्षर;

सत्यापन टिकट, "प्रोजेक्ट चेक" शब्दों से युक्त, स्थिति के टूटने के साथ समीक्षक के हस्ताक्षर, कार्य का स्थान, I.O. उपनाम और तिथियां।

पहली पूंजी के साथ छोटे अक्षरों में उद्धरण के बिना परियोजना का विषय;

दु: ख "अंतिम योग्यता परियोजना के लिए व्याख्यात्मक नोट";

स्नातक योग्यता परियोजना का पदनाम, जिसमें विश्वविद्यालय का संक्षिप्त नाम, विशेषता संख्या (छह अंक), परियोजना का वर्ष (चार अंक), छात्र आईडी संख्या के अंतिम तीन अंक और संक्षिप्त नाम PZ VKP शामिल हैं;

प्रोजेक्ट मैनेजर के बारे में जानकारी, जिसमें "प्रोजेक्ट मैनेजर, पोजिशन" शब्द शामिल हैं, I.O. उपनाम;

"सामान्य नियंत्रक", स्थिति, I.O शब्दों से युक्त मानक नियंत्रक के बारे में जानकारी। उपनाम;

एक पंक्ति में शहर और कार्य का वर्ष।

थीसिस डिजाइन के लिए असाइनमेंट में निम्नलिखित मदों पर प्रकाश डाला गया है:

1. स्नातक परियोजना का विषय। यह पैराग्राफ स्नातक परियोजना के विषय और विषय के अनुमोदन पर आदेश की संख्या और तारीख को इंगित करता है। आदेश की संख्या स्नातक डिजाइन के लिए जिम्मेदार व्यक्ति से प्राप्त की जानी चाहिए और काली स्याही से दर्ज की जानी चाहिए।

2. छात्र के लिए एक पूर्ण स्नातक परियोजना जमा करने की समय सीमा। यह पैराग्राफ स्नातक डिजाइन के एल्गोरिदम के अनुसार विभाग को स्नातक परियोजना के वितरण की समय सीमा को इंगित करता है।

3. परियोजना के लिए प्रारंभिक डेटा। प्रारंभिक डेटा स्नातक परियोजना के विषय पर साहित्य है, साथ ही साथ विभिन्न सांख्यिकीय डेटा, रिपोर्टिंग डेटा, आदि।

4. विकसित किए जाने वाले प्रश्नों की सूची। यह पैराग्राफ स्नातक परियोजना की सामग्री से मुख्य बिंदुओं को इंगित करता है।

5. निदर्शी सामग्री की सूची। यह पैराग्राफ स्नातक परियोजना के सभी पोस्टरों को सूचीबद्ध करता है।

एनोटेशन कहता है:

परियोजना वस्तु;

परियोजना का उद्देश्य;

काम के परिणाम;

परियोजना की नवीनता और व्यावहारिक महत्व

सामग्री की तालिका में अनुभागों, उपखंडों, अनुच्छेदों और उप-अनुच्छेदों की एक सूची होती है और इसमें एक परिचय, अनुभागों के शीर्षक, उपखंड, पैराग्राफ और उप-अनुच्छेद, एक निष्कर्ष, एक ग्रंथ सूची सूची और परिशिष्ट शामिल होते हैं। सामग्री की तालिका में शीर्षक और पृष्ठ संख्याएं हैं। शीर्षकों को पृष्ठ संख्या से बिंदुओं द्वारा अलग किया जाता है। विषय-सूची में शीर्षकों का फ़ॉन्ट पाठ में उनके फ़ॉन्ट से मेल खाना चाहिए।

परिचय परियोजना विषय की प्रासंगिकता का खुलासा करना चाहिए, वस्तु और विषय, परियोजना के लक्ष्य और उद्देश्यों को देना चाहिए, और परियोजना के परिणामों का व्यावहारिक महत्व दिखाना चाहिए।

डिप्लोमा परियोजना के मुख्य भाग में तीन खंड होते हैं। पहला खंड सैद्धांतिक है, दूसरा खंड अनुसंधान वस्तु की वर्तमान स्थिति का विश्लेषण करता है, और तीसरा खंड व्यावहारिक सिफारिशें विकसित करता है।

निष्कर्ष में, काम के मुख्य निष्कर्ष तैयार किए गए हैं।

यदि आवश्यक हो, स्नातक परियोजना में परिशिष्ट हो सकते हैं। आवेदन शुरू होते हैं नया पृष्ठ. पृष्ठ के शीर्ष पर, केंद्र में "परिशिष्ट" शब्द लिखा है, इसके बाद इसकी संख्या है। आवेदनों को , Z, I, O, Ch, b, Y, अक्षरों को छोड़कर, A से शुरू होने वाले बड़े रूसी अक्षरों में क्रमांकित किया गया है। अगली पंक्ति आवेदन के नाम के साथ केंद्रित है, जो पहली पूंजी को छोड़कर, छोटे अक्षरों में छपी है। उदाहरण के लिए:

परिशिष्ट A

2008 के लिए एलएलसी "एस" की बैलेंस शीट

बिंदुओं को शीर्षकों में शामिल नहीं किया जाता है।

अनुप्रयोगों के पाठ के डिजाइन की आवश्यकताएं स्नातक परियोजना के मुख्य पाठ के समान हैं। यदि किसी एप्लिकेशन (उदाहरण के लिए, परिशिष्ट ए) में एक तालिका या आकृति है, तो उन्हें निम्नानुसार क्रमांकित किया जाता है - आवेदन संख्या, बिंदु, तालिका (आंकड़ा) संख्या। उदाहरण के लिए, तालिका A.1, आकृति A.1। परिशिष्ट में अंकन स्नातक परियोजना के पाठ के साथ जारी है, अर्थात। स्नातक परियोजना के पृष्ठों की संख्या जारी है।

अंतिम योग्यता कार्य ए4 प्रारूप (210x297 मिमी) के श्वेत पत्र की शीट पर किया जाता है। अंतिम योग्यता कार्य का पाठ संपादक में टाइप किया जाना चाहिए माइक्रोसॉफ्ट वर्ड 14 पीटी टाइम्स न्यू रोमन के साथ डेढ़ पंक्ति रिक्ति। लाल रेखा 0.7 सेमी के इंडेंट के साथ टाइप की गई है। टेक्स्ट चौड़ाई में उचित है। पृष्ठ सेटिंग्स: शीर्ष मार्जिन - 20 मिमी, निचला मार्जिन - 26 मिमी (शीट के किनारे से पृष्ठ संख्या तक - 20 मिमी), बायां मार्जिन - 25 मिमी, दायां मार्जिन - 10 मिमी। शीट पर फ्रेम और स्टाम्प का प्रदर्शन नहीं किया जाता है.

काम में उपनाम, संस्थाओं, संगठनों, फर्मों और अन्य उचित नाम मूल भाषा में दिए गए हैं। मूल नाम के पहले उल्लेख पर अनिवार्य जोड़ के साथ उचित नामों का लिप्यंतरण या अनुवाद करने की अनुमति है।

कार्य की पृष्ठ संख्या निरंतर होनी चाहिए, अरबी अंक. शीर्षक पृष्ठ को प्रथम पृष्ठ माना जाता है। शीर्षक पृष्ठ, कार्य, सार और सामग्री की तालिका समग्र पृष्ठ क्रमांकन में शामिल है, लेकिन पृष्ठ संख्या उन पर नहीं डाली जाती है। तो पहली बार पेज नंबर परिचय की शुरुआत में होगा। केंद्र में संख्या के संरेखण के साथ पृष्ठों को पाद लेख (पृष्ठ 20 मिमी के किनारे से इंडेंट) में क्रमांकित किया जाता है।

शीर्षक डिजाइन

कार्य का मुख्य भाग अनुभागों, उपखंडों, अनुच्छेदों और उप-अनुच्छेदों में विभाजित है। वे अरबी अंकों के साथ गिने जाते हैं और बाएं किनारे पर एक पैराग्राफ इंडेंट के साथ रखा जाता है। उपखंडों को एक खंड के भीतर क्रमांकित किया जाता है, उपखंड संख्या में खंड संख्या और उपखंड क्रमांक शामिल होता है, जो एक बिंदु से अलग होता है। उनके शीर्षक में सेक्शन, सबसेक्शन, पैराग्राफ और सबपैराग्राफ की संख्या के बाद एक डॉट नहीं लगाया जाता है।

अनुभागों, उपखंडों में ऐसे शीर्षक होने चाहिए जो उनकी सामग्री को सटीक और संक्षिप्त रूप से दर्शाते हों। अनुच्छेदों और उप-अनुच्छेदों के शीर्षकों को क्रमांकित करने की अनुमति नहीं है। अनुभाग शीर्षक मुद्रित हैं बड़े अक्षर, और उपखंडों, अनुच्छेदों और उप-अनुच्छेदों के शीर्षक - छोटे अक्षरों में या किसी भिन्न आकार या टाइपफेस के फ़ॉन्ट में। खंड परिचय, निष्कर्ष और ग्रंथ सूची सूची को संख्याएँ नहीं दी गई हैं। अनुभागों को "अनुभाग __ पर निष्कर्ष" उपधारा के साथ समाप्त होना चाहिए, जिसे एक संख्या भी निर्दिष्ट नहीं की गई है। शीर्षकों में लपेटने की अनुमति नहीं है, शीर्षक के अंत में एक अवधि नहीं डाली जाती है। विभिन्न पृष्ठों पर लंबे शीर्षकों को अलग करना, शीर्षक को मुख्य पाठ से अलग करने की अनुमति नहीं है। पृष्ठ के अंत में शीर्षक के बाद पाठ की कम से कम तीन पंक्तियाँ होनी चाहिए। पैराग्राफ और सबपैराग्राफ को बिना नंबरिंग के डिजाइन किया जा सकता है, और फॉन्ट डिजाइन के साथ हाइलाइट किया जा सकता है (पूरे काम में समान)। अनुभाग एक नए पृष्ठ पर शुरू होते हैं

अनुभाग शीर्षक

1 उद्यम की वर्तमान संपत्ति के प्रबंधन की सैद्धांतिक नींव

उपखंड शीर्षक (बोल्ड नहीं हो सकता)

पाठ का प्रारूपण, साहित्य के संदर्भ, पाठ में सूचियाँ

सभी प्रकार के ग्रंथों में, निम्नलिखित आम तौर पर स्वीकृत ग्राफिक संक्षिप्ताक्षरों के उपयोग की अनुमति है:

संक्षिप्त रूप से स्वतंत्र रूप से उपयोग किया जाता है: आदि, आदि, आदि, टी। ओ।, अर्थात;

शब्द जो केवल नाम, उपनाम, शीर्षक के लिए संक्षिप्त हैं: सुश्री, श्रीमान, आईएम। (नाम), टी। (कॉमरेड);

शब्द जो केवल संक्षिप्त होते हैं जब भौगोलिक नाम: शहर (शहर), गांव (गांव), क्षेत्र (क्षेत्र), पी. (गाँव rajnagar);

शब्द जो केवल डिजिटल रूप में तिथियों के लिए संक्षिप्त हैं: शताब्दी, शताब्दी, वर्ष, वर्ष, ईसा पूर्व, ईस्वी, सीए .;

डिजिटल रूप में संख्याओं के साथ संक्षिप्त शब्द: रगड़।, कोप।, मिलियन, बिलियन, हजार, प्रतियां;

रिक्त स्थान के उपयोग की विशेषताएं। उपनाम को आद्याक्षर से गैर-ब्रेकिंग स्पेस (Ctrl+Shift+Space) द्वारा अलग किया जाता है, और आद्याक्षर के बीच कोई स्थान नहीं होता है। रिक्त स्थान का उपयोग "आदि" जैसे संक्षिप्ताक्षरों में किया जाता है। लंबी संख्या (चार वर्णों से अधिक) के अंकन में अंक तीन वर्णों के गैर-ब्रेकिंग रिक्त स्थान से अलग होते हैं, उदाहरण के लिए, 100,000,000।

ओपनिंग ब्रैकेट के बाद या क्लोजिंग ब्रैकेट या कोटेशन मार्क से पहले कोई स्पेस नहीं रखा जाता है। आयाम और प्रतिशत को एक गैर-ब्रेकिंग स्पेस (5 हजार रूबल, 20%, $ 5) द्वारा आंकड़े से अलग किया जाता है।

विराम चिह्नों के उपयोग की विशेषताएं। शीर्षक और उपशीर्षक के अंत में कभी भी अवधि का उपयोग नहीं किया जाता है। अंक तालिका के शीर्षकों में, आंकड़ों के नीचे शीर्षकों के अंत में नहीं रखा गया है। माप की प्रणालियों की इकाइयों के नामों के संक्षिप्त रूप में बिंदु नहीं लगाया जाता है, उदाहरण के लिए, हा, मिमी, सेमी, किग्रा, मिलियन, बिलियन। यदि शब्द संक्षिप्त रूप से स्वीकृत नियमों के अनुसार नहीं हैं या आम तौर पर स्वीकृत नियममौजूद नहीं है, संक्षिप्त नाम के बाद एक बिंदु होना चाहिए।

एक दशमलव अंश को एक भिन्नात्मक संख्या में पूर्णांक से अलग करते समय अल्पविराम लगाया जाता है, उदाहरण के लिए, 1.25

विराम चिह्न (अवधि, अल्पविराम, प्रश्न चिह्न, विस्मयादिबोधक बिंदु, दीर्घवृत्त, आदि) से पहले एक स्थान कभी नहीं रखा जाता है, लेकिन केवल उनके बाद।

टेक्स्ट में डैश हमेशा दोनों तरफ रिक्त स्थान में संलग्न होना चाहिए।

सभी स्रोतों के लिएसंदर्भ ग्रंथ सूची से पाठ में किए जाने चाहिए। सन्दर्भ या तो फुटनोट के रूप में दिए जाते हैं, या ग्रंथ सूची में स्रोत की क्रम संख्या इंगित की जाती है, जिसमें संलग्न है वर्ग कोष्ठक. यदि एक लिंक में कई स्रोतों को इंगित करना आवश्यक है, तो उनकी संख्या समान कोष्ठक में अल्पविराम द्वारा अलग किए गए आरोही क्रम में इंगित की जाती है, उदाहरण के लिए। यदि किसी फुटनोट को अतिरिक्त जानकारी की आवश्यकता होती है, जैसे कि पृष्ठ संख्या, तो इसे निम्नानुसार स्वरूपित किया जाता है।

प्रत्यक्ष लागत - एक निश्चित प्रकार के उत्पाद के उत्पादन से जुड़ी लागत और इसकी लागत के लिए सीधे और सीधे जिम्मेदार ठहराया जा सकता है।

टेक्स्ट में फुटनोट टेक्स्ट एडिटर (इन्सर्ट \ फुटनोट) के माध्यम से तैयार किए जाते हैं, उसी पेज पर रखे जाते हैं जहां फुटनोट पॉइंटर रखा जाता है। व्याख्यात्मक नोट के अंत में सभी फुटनोट रखना संभव है।

यदि पाठ में सूचियों के रूप में गणनाएँ हैं, तो उन्हें निम्नानुसार स्वरूपित किया जाता है। प्रविष्टि एक पैराग्राफ इंडेंट के साथ शुरू होती है। गणनाओं को निर्दिष्ट करने के लिए, रूसी वर्णमाला के मार्कर, एक हाइफ़न, लोअरकेस अक्षरों (ё, , о, г, ъ, и, , को छोड़कर), अरबी अंकों का उपयोग करने की अनुमति है, जिसके बाद एक कोष्ठक रखा जाता है

टेबल डिजाइन

ग्रेजुएशन प्रोजेक्ट की सभी तालिकाओं में एक नंबर और एक शीर्षक होना चाहिए। तालिका संख्या और शीर्षक तालिका के सामने रखे गए हैं। टेबल्स उस पैराग्राफ के तुरंत बाद स्थित होते हैं जिसमें इस टेबल का लिंक होता है। तालिका का लिंक निम्नानुसार स्वरूपित है: (तालिका 1)। तालिका में पाठ का फ़ॉन्ट स्नातक परियोजना के मुख्य पाठ के फ़ॉन्ट से मेल नहीं खा सकता है। टेबल्स को अरबी अंकों के साथ क्रमांकित किया जाता है, इस मामले में नंबरिंग या तो एंड-टू-एंड या एक सेक्शन के भीतर हो सकती है। तालिका संख्या "तालिका 2" पृष्ठ के बाएं किनारे पर मुद्रित होती है; अंत में एक बिंदु नहीं लगाया जाता है। तालिका संख्या के तुरंत बाद, इसका नाम डैश के माध्यम से मुद्रित किया जाता है। पहली राजधानी को छोड़कर, नाम लोअरकेस अक्षरों में छपा है। तालिका शीर्षलेख में पाठ केंद्रित है, तालिका में संख्याएँ दाएँ-संरेखित हैं, तालिका के किनारे का पाठ चौड़ाई या बाईं ओर उचित है, तालिका स्वयं पृष्ठ पर केंद्रित है। तालिका को एक पंक्ति से इंडेंट किया गया है। उदाहरण के लिए:

तालिकाओं को डिजाइन करते समय, यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि तालिका में संख्याओं में माप की किसी प्रकार की इकाई होनी चाहिए। यदि किसी कॉलम में सभी संख्याओं में माप की एक ही इकाई है, तो यह कॉलम नाम के बाद अल्पविराम द्वारा अलग किए गए संबंधित कॉलम में शीर्षलेख में इंगित किया जाता है। उदाहरण के लिए:

तालिका 1 - तत्वों द्वारा उत्पादन की लागतों को समूहीकृत करना

यदि तालिका पंक्ति में सभी संख्याओं में माप की एक ही इकाई है, तो यह पंक्ति शीर्षलेख में दिखाई देती है। उदाहरण के लिए:

तालिका 1 - तत्वों द्वारा उत्पादन की लागतों को समूहीकृत करना

यदि तालिका में सभी संख्याओं में माप की एक इकाई है, तो यह दाईं ओर तालिका के नाम के बाद अगली पंक्ति में इंगित की जाती है। उदाहरण के लिए:

तालिका 1 - तत्वों द्वारा उत्पादन की लागतों को समूहीकृत करना

हजार रूबल में

यदि तालिका बड़ी है और एक पृष्ठ पर फिट नहीं होती है, तो तालिका शीर्षलेख को अगले पृष्ठ पर ले जाया जाना चाहिए, और उसके सामने बाएं किनारे पर "तालिका 1 जारी" प्रविष्टि की जानी चाहिए। साथ ही, यह अस्वीकार्य है कि तालिका या उसके शीर्षलेख का नाम एक पृष्ठ पर हो, और शेष तालिका दूसरे पर हो।

यदि तालिका में कोई डेटा है, तो सूचना के स्रोत के लिए एक लिंक आवश्यक है। लिंक सीधे टेबल के नीचे बनाया गया है। लिंक टेक्स्ट फॉन्ट 12 में प्रिंट होता है। उदाहरण के लिए:

तालिका 1 - तत्वों द्वारा उत्पादन की लागतों को समूहीकृत करना

दक्षिण यूराल राज्य विश्वविद्यालय अर्थशास्त्र और प्रबंधन विभाग आर्थिक सिद्धांत और विश्व अर्थव्यवस्था स्नातक परियोजना विषय: दक्षिण यूआरएल राज्य विश्वविद्यालय अर्थशास्त्र और प्रबंधन विभाग आर्थिक सिद्धांत और विश्व अर्थव्यवस्था डिग्री परियोजना विषय: चेल्याबिंस्क के उदाहरण पर नगर आदेश प्लेसमेंट प्रणाली शहरी जिला लेखक: ई एंड यू समूह के छात्र - स्नातक परियोजना के प्रमुख: पीएच.डी., एसोसिएट प्रोफेसर सिगाटोवा एन.ए. समीक्षक: चेल्याबिंस्क 2012

नगरपालिका आदेश की अवधारणा की सामग्री नगरपालिका आदेश कुछ प्रकार की सेवाओं का प्राथमिकता विकास, जिसकी मात्रा, विभिन्न कारणों से, बाजार तंत्र द्वारा विनियमित नहीं होती है, कुछ प्रकार की वस्तुओं और सेवाओं के लिए लागत में कमी, नागरिकों को सेवाओं का लक्षित प्रावधान सामाजिक समर्थन की आवश्यकता 1 नगरपालिका आदेश स्थानीय बजट की कीमत पर संपन्न नगरपालिका आपूर्ति अनुबंध माल, कार्यों के उत्पादन, सेवाओं के प्रावधान का एक सेट है

एक खुली निविदा के माध्यम से एक नगरपालिका आदेश की नियुक्ति माल (कार्यों, सेवाओं) के लिए ग्राहक की आवश्यकता का निर्धारण; जरूरतों को पूरा करने के लिए धन प्राप्त करना निविदा दस्तावेज का विकास, मालिक द्वारा एक आवेदन जमा करना एक नोटिस का प्रकाशन 30 दिन प्रतिस्पर्धी बोलियां जमा करने और लिफाफे खोलने, निविदा में भाग लेने के लिए आवेदनों पर विचार प्रक्रिया को पूरा करना - मूल्यांकन और बोलियों की तुलना विजेता का निर्धारण 20 दिन 10 दिन विजेता के साथ अनुबंध का निष्कर्ष 10 - 20 घ. 3

में एक खुली नीलामी आयोजित कर एक नगर निगम के आदेश की नियुक्ति इलेक्ट्रॉनिक रूपमाल (कार्यों, सेवाओं) के लिए ग्राहक की आवश्यकता का निर्धारण; जरूरतों को पूरा करने के लिए वित्तपोषण प्राप्त करना ग्राहक द्वारा एक आवेदन प्रस्तुत करना एक नोटिस का प्रकाशन आवेदन जमा करने की समाप्ति, नीलामी में भाग लेने के लिए आवेदनों के पहले भागों पर विचार इलेक्ट्रॉनिक रूप में एक खुली नीलामी आयोजित करना आवेदनों के दूसरे भागों पर विचार दस्तावेज़ीकरण आवश्यकताओं का अनुपालन 7 दिन 30 मिनट। NMTsK 3 मिलियन रूबल पर कम से कम 7 दिनों में विजेता का निर्धारण। NMTsK 3 मिलियन रूबल पर 4 दिन से अधिक नहीं। इलेक्ट्रॉनिक रूप में खुली नीलामी के परिणामों के आधार पर एक अनुबंध का निष्कर्ष 10 - 20 दिन 4

नगरपालिका आदेश की नियुक्ति के लिए नियामक और विधायी ढांचा 1. रूसी संघ का संविधान (12 दिसंबर, 1993 को एक लोकप्रिय वोट में अपनाया गया) // रूसी अखबारदिसंबर। 2. रूसी संघ का नागरिक संहिता (भाग एक) // रूसी संघ के विधान का संग्रह, 32, कला। रूसी संघ का नागरिक संहिता (भाग दो) // रूसी संघ के विधान का संग्रह, 5, कला। रूसी संघ का बजट कोड // रूसी संघ के विधान का संग्रह, 31 , st संघीय कानूनसंघीय कानून से "संघीय नगरपालिका की जरूरतों के लिए उत्पादों की आपूर्ति पर" // रूसी संघ के विधान का संग्रह, 2005, 54, कला। रूसी संघ का, 31, संघीय कानून से संघीय कानून "सामान्य सिद्धांतों पर" रूसी संघ में स्थानीय स्व-सरकार के आयोजन का" // रूसी संघ के विधान का संग्रह, 40, 5 अप्रैल 2013 का संघीय कानून एन 44-एफजेड "माल की खरीद के क्षेत्र में अनुबंध प्रणाली पर, काम करता है, राज्य और नगरपालिका की जरूरतों को पूरा करने के लिए सेवाएं": [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] एक्सेस मोड: एक्सेस की तारीख: 135-एफजेड का संघीय कानून "प्रतिस्पर्धा के संरक्षण पर": [इलेक्ट्रॉनिक संसाधन] एक्सेस मोड: पहुंच की तिथि:

म्युनिसिपल ऑर्डर प्लेसमेंट सिस्टम की दक्षता के मूल्यांकन के लिए कार्यप्रणाली 5 संकेतक फॉर्मूला पूर्ण लागत में कमी (हजार रूबल) अवधि के दौरान सापेक्ष तुलनात्मक दक्षता (%) की गई खरीद की कुल मात्रा में एकल स्रोत से खरीद का हिस्सा रद्द किए गए अनुबंधों का हिस्सा संपन्न अनुबंधों की कुल संख्या खरीद प्रक्रिया में प्राप्त अपीलों की संख्या सी - बजट व्यय में कमी (अवधि के लिए खरीद के दौरान बजट निधि की बचत को दर्शाने वाली दक्षता); सीएन - अवधि के लिए खरीद की योजना बनाई लागत (अवधि के लिए आवंटित धन की राशि); एसएनके - उस अवधि के लिए ग्राहक के प्रस्तावों की कुल लागत जो अनुबंधों के समापन की ओर नहीं ले गई; सीके - अवधि के लिए ग्राहकों द्वारा संपन्न अनुबंधों की लागत; - अवधि के लिए निविदाएं आयोजित करने का खर्च। Sbk - एकल स्रोत से खरीद कर माल, कार्य, सेवाओं की आपूर्ति के लिए संपन्न अनुबंधों की लागत; tot - कुल मिलाकर माल, कार्यों, सेवाओं की आपूर्ति के लिए संपन्न अनुबंधों की लागत। जहां к - संपन्न अनुबंधों की संख्या; KRG - ग्राहक की पहल पर समाप्त अनुबंधों की संख्या।

चेल्याबिंस्क सिटी डिस्ट्रिक्ट 9 के उदाहरण पर एक नगरपालिका आदेश रखने के लिए प्रणाली का विश्लेषण - अपनी क्षमता के भीतर नगरपालिका की जरूरतों को सुनिश्चित करना, साथ ही खरीद के दौरान एक नगरपालिका आदेश ग्राहकों और नगरपालिका बजट संस्थानों को बनाने का अधिकार। नगरपालिका की जरूरतों के लिए माल, कार्यों, सेवाओं की खरीद की दक्षता और प्रभावशीलता सुनिश्चित करना 3) नगरपालिका की जरूरतों के लिए माल, कार्यों, सेवाओं की खरीद में व्यावसायिकता सुनिश्चित करना 1) नगरपालिका की जरूरतों को पूरा करने के लिए एक समान दृष्टिकोण का विकास और कार्यान्वयन 5) कुशल सुनिश्चित करना नगरपालिका की जरूरतों के लिए माल, कार्यों, सेवाओं की खरीद में बजट निधि का उपयोग 6) देश में नगरपालिका की जरूरतों के लिए माल, कार्यों, सेवाओं की खरीद के क्षेत्र में दुरुपयोग को रोकने के उद्देश्य से उपाय करना कार्यालय लक्ष्यों और चेल्याबिंस्क शहर के प्रशासन के नगरपालिका आदेश के कार्यालय के उद्देश्यों की क्षमता के भीतर

चेल्याबिंस्क शहर जिले के उदाहरण पर नगरपालिका आदेश प्लेसमेंट प्रणाली का विश्लेषण 2012 - 2014 में चेल्याबिंस्क शहर जिले के नगरपालिका आदेश की परियोजना का निष्पादन। 2012-2014 में चेल्याबिंस्क शहर जिले की खरीद संरचना

2012-2014 में बोली (लॉट) और माल की आपूर्ति, काम के प्रदर्शन, सेवाओं के प्रावधान के लिए ऑर्डर देने के अन्य तरीके आयोजित किए गए थे। माल की आपूर्ति, काम के प्रदर्शन, सेवाओं के प्रावधान के लिए बोली लगाने के लिए संपन्न अनुबंधों और लेनदेन की संरचना और बोली लगाने के लिए अनुबंधों और लेनदेन की संख्या और माल की आपूर्ति के लिए आदेश देने के अन्य तरीके, काम का प्रदर्शन, सेवाओं का प्रावधान समाप्त अनुबंधों की संरचना और इकाइयों के लेनदेन

नगरपालिका आदेश रखने के लिए प्रणाली के संगठन में सुधार के तरीके 1) संघीय एंटीमोनोपॉली सर्विस के साथ बोली लगाने वाले द्वारा अनुचित शिकायत दर्ज करने के लिए जुर्माना लगाने की सलाह दी जाती है; 2) राज्य अनुबंध की शर्तों को बाजार, आपूर्तिकर्ता, ग्राहक और खरीद के विषय की बारीकियों के अनुकूल बनाने की संभावना प्रदान करना आवश्यक है। 3) सार्वजनिक खरीद पर सूचना के प्रकाशन के प्रारूप को बदलना आवश्यक है ताकि इन प्राथमिक आंकड़ों का विश्लेषण उन वर्गों में किया जा सके जो आपूर्तिकर्ता और करदाता दोनों के लिए रुचिकर हों। 4) साइट पर अनुरोध करने की संभावना प्रदान करना और कई खंडों में खरीद विश्लेषण प्रदान करना आवश्यक है, उदाहरण के लिए, जैसे कि समाप्त अनुबंधों का मूल्य स्तर ख़ास तरह केखरीद आइटम, कुछ प्रकार की खरीद वस्तुओं के लिए खरीद की कुल मात्रा, किसी विशेष खरीद आइटम के लिए ऑर्डर देते समय खरीद के कुछ रूपों का उपयोग करने की आवृत्ति आदि।

प्रस्तावित उपायों की प्रभावशीलता का मूल्यांकन ऑर्डर प्लेसमेंट प्रक्रिया का प्रकार संपन्न अनुबंधों की लागत, हजार रूबल। संपन्न अनुबंधों की कीमत का पूर्वानुमान आर्थिक प्रभाव की राशि, हजार रूबल। लाभप्रदता% 1234=3/2*100 खुली निविदा 6532.7 00 कोटेशन के लिए अनुरोध 3772.1 3901.5 129.4 3.4 खुली नीलामी 38714.52.40.006 कुल 49018.949150.7131.85.9 ऑर्डर प्लेसमेंट प्रक्रियाओं की लाभप्रदता (संपन्न अनुबंधों की राशि के प्रभाव का अनुपात)

विश्व और क्षेत्रीय अर्थशास्त्र विभाग, आर्थिक सिद्धांत आज है:

• विदेशी विश्वविद्यालयों के साथ अंतर्राष्ट्रीय संबंध
• अपना मैजिस्ट्रेट का पदऔर ग्रेजुएट स्कूल
• छात्रों के लिए यूके और यूएसए के विश्वविद्यालयों में विदेशी इंटर्नशिप करने के अवसर
• पर्म क्षेत्र की क्षेत्रीय अर्थव्यवस्था के सामयिक मुद्दों पर वैज्ञानिक अनुसंधान।

सीखने के लाभ:

• शिक्षा, विज्ञान और अभ्यास की एकता
• अर्थशास्त्र और अंग्रेजी के चौराहे पर विश्व स्तरीय शिक्षा
• शोध कार्य में रचनात्मक आत्म-साक्षात्कार की संभावना
• अर्थव्यवस्था, व्यवसाय और लोक प्रशासन के विभिन्न क्षेत्रों में मांग।

विश्व और क्षेत्रीय अर्थशास्त्र विभाग के कल के स्नातक, पीएसएनयू के आर्थिक सिद्धांत आज हैं:

• वित्तीय और आर्थिक विभागों में अर्थशास्त्री, उद्यमों के विदेशी आर्थिक विभागों और स्वामित्व के सभी रूपों के संगठनों में
• बैंकों, वित्तीय संरचनाओं, पर्म टेरिटरी और रूस की बड़ी कंपनियों में अर्थशास्त्री
• राज्य और नगरपालिका अधिकारियों के विशेषज्ञ
• अर्थव्यवस्था, व्यवसाय, सरकार के विभिन्न क्षेत्रों में वरिष्ठ और मध्यम प्रबंधक।

चेयर के बारे में

विभाग का इतिहास:

विश्व और क्षेत्रीय अर्थशास्त्र विभाग, आर्थिक सिद्धांत (मूल रूप से विश्व अर्थव्यवस्था और आर्थिक सिद्धांत विभाग कहा जाता है) की स्थापना 25 जनवरी, 2013 को अर्थशास्त्र के संकाय में दो विभागों: विश्व और क्षेत्रीय अर्थशास्त्र और आर्थिक सिद्धांत और उद्योग बाजारों के संयोजन से की गई थी। 14 जनवरी 2013 के पीएसएनयू नंबर 7 के रेक्टर का आदेश)। विभागाध्यक्ष - अर्थशास्त्र के डॉक्टर मिरोलुबोवा तात्याना वासिलिवना

विश्व और क्षेत्रीय अर्थशास्त्र विभाग, 2008 में राजनीतिक अर्थव्यवस्था विभाग को बदलकर, संकाय में दिखाई दिया, जो पहले दर्शनशास्त्र और समाजशास्त्र के संकाय में संचालित था। राजनीतिक अर्थव्यवस्था विभाग की स्थापना 1960 में विभाग के प्रमुखों द्वारा की गई थी अलग समयथे ज़ोया स्टेपानोव्ना रोमानोवा (1960 – 1961), नीना इवानोव्ना पोपोवा (1961‒1987), इरीना निकोलेवना नोविकोवा (1987‒2006).

आर्थिक सिद्धांत और औद्योगिक बाजार विभाग 1992 में अर्थशास्त्र के संकाय के सैद्धांतिक विभाग के रूप में स्थापित किया गया था। विभाग के प्रथम प्रमुख - अर्थशास्त्र के डॉक्टर, प्रोफेसर यूरी कलमनोविच पर्स्की, 2009 तक इसका नेतृत्व किया।

1994 में, शैक्षिक विशेषता "आर्थिक सिद्धांत" का गठन किया गया था, जिसमें एक विशेषज्ञता शामिल थी - "आर्थिक और कानूनी संबंध", और 1997 में विभाग ने एक और विशेषज्ञता प्राप्त की - "अंतर्राष्ट्रीय व्यापार"। 1 सितंबर, 2007 से, प्राथमिकता राष्ट्रीय परियोजना "शिक्षा" के ढांचे के भीतर, विभाग में दो नई विशेषज्ञताएं बनाई गई हैं: "विश्व आर्थिक संबंधों का सिद्धांत और अर्थव्यवस्था का वैश्वीकरण"; "मानव पूंजी और आधुनिक आर्थिक विकास का सिद्धांत"।

कुर्सी विश्व और क्षेत्रीय अर्थव्यवस्था, आर्थिक सिद्धांतबाजार अर्थव्यवस्था में सफल कार्य के लिए आवश्यक दक्षताओं वाले स्नातक, परास्नातक, विशेषज्ञ - उच्च योग्य अर्थशास्त्रियों का प्रशिक्षण और स्नातक प्रदान करता है। विभाग अर्थशास्त्र के संकाय के स्नातक और स्नातक कार्यक्रमों के सभी विशिष्टताओं के छात्रों के लिए विश्व अर्थव्यवस्था और आर्थिक सिद्धांत के क्षेत्र में सैद्धांतिक प्रशिक्षण भी प्रदान करता है। इसके अलावा, विभाग "अर्थशास्त्र", "अर्थशास्त्र की आधुनिक अवधारणा" आदि पाठ्यक्रमों में विश्वविद्यालय के गैर-आर्थिक संकायों की शैक्षिक प्रक्रिया प्रदान करता है।

विभाग के टीचिंग स्टाफ . विभाग में शिक्षा उच्च योग्य विशेषज्ञों, डॉक्टरों और आर्थिक विज्ञान के उम्मीदवारों द्वारा संचालित की जाती है, जिन्होंने प्रमुख विदेशी और घरेलू विश्वविद्यालयों में पूरी तरह से सैद्धांतिक और व्यावहारिक प्रशिक्षण प्राप्त किया है ( मॉस्को स्टेट यूनिवर्सिटी, हाई स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स, मैनचेस्टर मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी, इरास्मस विश्वविद्यालय, लुइसविले बिजनेस स्कूल विश्वविद्यालयऔर आदि।)।

पर्म प्रशासन के प्रतिनिधि, साथ ही रूस के वित्तीय, बैंकिंग और औद्योगिक उद्यमों के प्रमुख और विशेषज्ञ छात्रों के साथ कक्षाएं संचालित करने में शामिल हैं: डिप्टी। Perm . के प्रशासन के प्रमुख आयुव वी.जी.; OAO UCC URALCHEM, Perm . की शाखा "PMU" के रसद विभाग के प्रमुख सुब्बोटिना ई.वी.; MBU के निदेशक "सेंटर फॉर एंटरप्रेन्योरशिप डेवलपमेंट इन पर्म" और पर्म सिटी बिजनेस इनक्यूबेटर शम्सिव आर.ए.; जेएससी "मोरियन" के कार्मिक और संगठनात्मक विकास के निदेशक नागोवित्स्या एल.वी., परमिट क्षेत्र के नागरिक रजिस्ट्री कार्यालय की समिति के उपाध्यक्ष गुबानोव डी.ए.; अर्थशास्त्री, योजना विभाग, FSUE Goznak इमाइकिन ई.ए., डिप्टी श्रम विभाग के प्रमुख और वेतन OOO लुकोइल पर्म मोडोर्स्की ए.वी.और आदि। सक्रिय उपयोगछात्रों के व्यावहारिक प्रशिक्षण के लिए उद्यमों, संस्थानों, संगठनों, पर्म शहर और पर्म क्षेत्र के अधिकारियों की कर्मियों की क्षमता शिक्षा की गुणवत्ता में काफी सुधार कर सकती है।

विभाग के संकाय का मुख्य लक्ष्यविशेषज्ञों, स्नातकों, परास्नातकों का प्रशिक्षण है, जिनके पास विश्व आर्थिक संबंधों, अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक संबंधों, आर्थिक सिद्धांत के क्षेत्र में छात्रों के मौलिक सैद्धांतिक ज्ञान आधार के गठन और तत्काल हल करने के लिए इसके आवेदन के क्षेत्र में पेशेवर ज्ञान और व्यावहारिक कौशल है। रूसी और क्षेत्रीय अर्थव्यवस्था के विकास की समस्याएं। विभाग के शिक्षकों की सहायता से, छात्र आधुनिक विश्व अर्थव्यवस्था के विकास में मुख्य प्रवृत्तियों से परिचित होते हैं, आर्थिक प्रणालियों के कामकाज की विशेषताओं के साथ-साथ क्षेत्रीय अर्थव्यवस्था के कामकाज के प्रमुख पहलुओं का अध्ययन करते हैं। पर्म क्षेत्र। विभाग के शिक्षक पीएसएनयू के गैर-आर्थिक संकायों के छात्रों के बुनियादी आर्थिक ज्ञान और दक्षताओं का भी निर्माण करते हैं। सैद्धांतिक ज्ञान के साथ, छात्र व्यावसायिक संरचनाओं और सार्वजनिक प्राधिकरणों की विदेशी आर्थिक गतिविधि के व्यावहारिक गणना और आर्थिक विश्लेषण के व्यावहारिक कौशल में महारत हासिल करते हैं, कौशल विकसित करते हैं
परिणामों की व्याख्या।

शैक्षणिक गतिविधियांविभागों . विश्व अर्थव्यवस्था और आर्थिक सिद्धांत विभाग निम्नलिखित के लिए प्रशिक्षण प्रदान करता है:

1. स्नातक - दो प्रोफाइल में 080100.62 "अर्थशास्त्र" दिशा में अर्थशास्त्री:

· « वैश्विक अर्थव्यवस्था » - प्रशिक्षण प्रदान करता है जो विश्व अर्थव्यवस्था और अंतरराष्ट्रीय आर्थिक संबंधों, अर्थव्यवस्था और व्यक्तिगत देशों और क्षेत्रों की राजनीति में होने वाली प्रक्रियाओं के अध्ययन के साथ मौलिक आर्थिक ज्ञान को जोड़ता है। प्रशिक्षण की प्रक्रिया में, विदेशी आर्थिक क्षेत्र में काम करने के व्यावहारिक कौशल बनते हैं, और अंग्रेजी भाषा का गहन अध्ययन भी प्रदान किया जाता है। पाठ्यक्रमयूके में छात्रों के लिए 1 महीने तक चलने वाली विदेशी इंटर्नशिप प्रदान करता है। कार्यक्रम में मैनचेस्टर मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी में कक्षाओं (व्याख्यान और संगोष्ठियों) में भाग लेने के साथ-साथ आने वाली कंपनियों, यूरोप में व्यापार करने की विशिष्टताओं को जानना, छात्रों को अंदर से प्रसिद्ध अंतरराष्ट्रीय निगमों की गतिविधियों को देखने का अवसर देना शामिल है। .

· « तेल और गैस व्यवसाय का अर्थशास्त्र » छात्रों को तेल और गैस उत्पादन और तेल और गैस कंपनियों के प्रबंधन, मूल्य निर्धारण और मूल्य निर्धारण नीति, संसाधन प्रावधान, और तेल और गैस कंपनियों के लिए बाजार रणनीतियों की पसंद के अर्थशास्त्र के क्षेत्र में गहन ज्ञान प्राप्त होता है। बहुमुखी प्रशिक्षण स्नातकों को आधुनिक तेल और गैस कंपनियों, उनकी विश्लेषणात्मक संरचनाओं में नौकरियों की एक विस्तृत श्रृंखला के लिए आवेदन करने की अनुमति देता है, यानी जहां उच्च स्तर की भविष्यवाणी और विश्लेषणात्मक सोच मांग में है। पाठ्यक्रम रूसी राज्य तेल और गैस विश्वविद्यालय में इंटर्नशिप के लिए प्रदान करता है। उन्हें। गुबकिन (मास्को)।

2. परास्नातक - अर्थशास्त्री

कार्यक्रम के तहत 080100.68 "अर्थशास्त्र" दिशा में:

· « व्यावसायिक अर्थशास्त्र » - कार्यक्रम एक आधुनिक कंपनी के अर्थशास्त्र के क्षेत्र में शिक्षा के वैज्ञानिक और व्यावहारिक पहलुओं की एकता, इसके विकास के प्रबंधन, बाजार संरचनाओं के बहु-स्तरीय विश्लेषण, उद्योग बाजारों के कामकाज की विशेषताओं के लिए प्रदान करता है। मास्टर कार्यक्रम के स्नातक स्वामित्व के विभिन्न रूपों, उनकी आर्थिक सेवाओं और संरचनात्मक प्रभागों के साथ-साथ राज्य और नगरपालिका अधिकारियों के उद्यमों की गतिविधियों के आयोजन और प्रबंधन में पेशेवर व्यावहारिक समस्याओं को हल करने में सक्षम हैं। अर्जित व्यावहारिक और सैद्धांतिक ज्ञान कार्यक्रम के स्नातकों को किसी भी कंपनी की कर्मियों की क्षमता का सबसे मूल्यवान हिस्सा बनने की अनुमति देता है, सफलतापूर्वक अपना खुद का व्यवसाय विकसित करता है, विशेषज्ञ और विश्लेषणात्मक गतिविधियों में संलग्न होता है और बैंकों, वित्तीय कंपनियों, वाणिज्यिक उद्यमों में वरिष्ठ पदों पर कब्जा करता है। राज्य और नगरपालिका सरकारों में।

दिशा में 080200.68 "प्रबंधन" दो कार्यक्रमों में:

· « अंतरराष्ट्रीय व्यापार » - कार्यक्रम अर्थशास्त्र और अंग्रेजी भाषा के चौराहे पर विज्ञान, शिक्षा और अभ्यास का एक संश्लेषण प्रदान करता है। कार्यक्रम अंतरराष्ट्रीय आर्थिक संबंधों के सार और विशेषताओं की व्यापक समझ के साथ स्नातक प्रदान करता है, विश्व अर्थव्यवस्था के विकास में प्रक्रियाओं और प्रवृत्तियों की समझ, अनुमति देता है
अंतरराष्ट्रीय व्यापार के क्षेत्र में उद्यमिता के अभ्यास में अर्जित ज्ञान को लागू करें। कार्यक्रम का उद्देश्य छात्रों का विकास करना है उच्च स्तरभविष्य कहनेवाला और विश्लेषणात्मक सोच, जो कंपनियों, उनकी आर्थिक सेवाओं और संरचनात्मक विभागों, साथ ही राज्य और नगरपालिका अधिकारियों की विदेशी आर्थिक गतिविधियों के आयोजन और प्रबंधन में पेशेवर कार्यों के समाधान में योगदान देता है। कार्यक्रम के स्नातक अंतरराष्ट्रीय व्यापार के क्षेत्र में पेशेवर रूप से प्रशिक्षित सक्षम विशेषज्ञ हैं, जो पेशेवर रूप से अंग्रेजी में धाराप्रवाह हैं, और अर्थव्यवस्था, व्यवसाय और सार्वजनिक प्रशासन के विभिन्न क्षेत्रों में मांग में हैं।

विभाग की अंतर्राष्ट्रीय गतिविधियाँ . विभाग कई प्रमुख विदेशी विश्वविद्यालयों और अनुसंधान केंद्रों के साथ अंतरराष्ट्रीय सहयोग रखता है: मैनचेस्टर मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी (ग्रेट ब्रिटेन), केज बिजनेस स्कूल (फ्रांस), यूनिवर्सिटी ऑफ लुइसविले बिजनेस स्कूल (यूएसए), मोंटाना स्टेट यूनिवर्सिटी (यूएसए), नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ आयरलैंड (मेनूथ, आयरलैंड), मैड्रिड विश्वविद्यालय (स्पेन), ओन्डोकुज़ मेइस विश्वविद्यालय (सैमसुन, तुर्की), एबरडीन विश्वविद्यालय (एबरडीन, स्कॉटलैंड - यूके)।

मैनचेस्टर मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी (MMU) सहयोग के विभिन्न क्षेत्रों में 10 से अधिक वर्षों से PSNIU का भागीदार रहा है: शैक्षणिक गतिशीलता, शिक्षकों और छात्रों के लिए इंटर्नशिप, संयुक्त अनुसंधान। 2013 से, MMU की भागीदारी के साथ, एक नया मास्टर प्रोग्राम "इंटरनेशनल ऑयल एंड गैस बिजनेस" लागू किया गया है।

विभाग नए विदेशी संबंध स्थापित करने, अंतर्राष्ट्रीय शैक्षिक और वैज्ञानिक कार्यक्रमों में भाग लेने, छात्रों के लिए शैक्षिक और शैक्षिक इंटर्नशिप आयोजित करने के लिए सूचना और संचार बुनियादी ढांचे को सक्रिय रूप से विकसित कर रहा है।

विभाग द्वारा कार्यान्वित कार्यक्रमों पर शिक्षा छात्रों के लिए व्यापक अवसर खोलती है:

ü विश्व के प्रमुख विदेशी विश्वविद्यालयों में पूर्ण समावेशी शिक्षा:

मोंटाना स्टेट यूनिवर्सिटी, यूएसए (ट्यूशन निःशुल्क है), (1 माह);

लुइसविले विश्वविद्यालय में स्कूल ऑफ बिजनेस (व्यापार कॉलेज, लुइसविले विश्वविद्यालय), यूएसए, (4 महीने);

‒ मैनचेस्टर मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी, मैनचेस्टर, यूके; (1 महीना);

केज बिजनेस स्कूल, मार्सिले, फ्रांस, (ग्रीष्मकालीन स्कूल, 1 महीना)। ग्रीष्मकालीन स्कूल के दौरान, छात्र पढ़ते हैं फ्रेंच, यूरोपीय संस्कृति, अंतर्राष्ट्रीय व्यापार और आने वाले उद्यम। कार्यक्रम उन छात्रों के लिए डिज़ाइन किया गया है जो एक प्रमुख विदेशी विश्वविद्यालय में अर्थशास्त्र में एक लघु पाठ्यक्रम लेना चाहते हैं, और अर्थशास्त्र में गहन प्रशिक्षण के साथ, बड़ी फ्रांसीसी कंपनियों का दौरा करते हैं।

इन विश्वविद्यालयों में लिए गए विषयों को पीएसएनयू में श्रेय दिया जाता है।

ü अंतर्राष्ट्रीय कार्यक्रम "डबल डिप्लोमा" में भाग लें (प्रमुख यूरोपीय विश्वविद्यालयों के मास्टर कार्यक्रम में प्रशिक्षण) :

केज बिजनेस स्कूल, मार्सिले, फ्रांस। स्कूल ऑफ मैनेजमेंट केज बिजनेस स्कूल की स्थापना 1872 में हुई थी, और अब यह फ्रांस के प्रमुख शैक्षणिक संस्थानों में से एक है और फ्रेंच विश्वविद्यालयों की रैंकिंग में दूसरे स्थान पर है। फ्रांस का स्टेट यूनिवर्सिटी, जो इस देश के चैंबर ऑफ कॉमर्स के संरक्षण में है, हमारे छात्रों को एक वर्ष के भीतर मास्टर डिग्री प्राप्त करने की अनुमति देता है। केज बिजनेस स्कूल छात्र को 36 मास्टर कार्यक्रमों का विकल्प प्रदान करता है। प्रशिक्षण अंग्रेजी में आयोजित किया जाता है, और फ्रेंच का भी अध्ययन किया जाता है। अधिकांश आइटम फिर से पढ़े जाते हैं। PSNIU में विशेषज्ञ की पढ़ाई पूरी करने के बाद मार्सिले में शिक्षा शुरू होती है।

मैनचेस्टर मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी, मैनचेस्टर, यूके। यह कार्यक्रम 2006 से लागू किया गया है।

विभाग की अनुसंधान गतिविधियाँ .

विभाग में संचालित " क्षेत्रीय आर्थिक अनुसंधान केंद्र ”, क्षेत्र के सामाजिक-आर्थिक विकास की तत्काल समस्याओं को हल करने और क्षेत्रीय अर्थव्यवस्था की प्रतिस्पर्धात्मकता बढ़ाने के क्षेत्र में अनुसंधान कार्य करने के उद्देश्य से बनाया गया है। केंद्र की गतिविधि का उद्देश्य क्षेत्रीय के क्षेत्र में अनुप्रयुक्त वैज्ञानिक विकास करना है आर्थिक नीतिप्रांतीय और नगरपालिका स्तर पर।

विभाग के अनुसंधान की मुख्य वैज्ञानिक दिशाएँ:

1. क्लस्टर विकास और तर्कसंगत पर्यावरण प्रबंधन के संदर्भ में क्षेत्रीय आर्थिक और सामाजिक नीति के कार्यान्वयन के लिए तंत्र, कारक और शर्तें. आज तक, विभाग ने क्षेत्रीय अर्थव्यवस्था के कामकाज और विकास के लिए प्रवृत्तियों, पैटर्न, कारकों और स्थितियों पर शोध करने में महत्वपूर्ण सकारात्मक अनुभव जमा किया है। विदेशी आर्थिक क्षेत्र में।

2. आर्थिक नीति और आर्थिक अभ्यास की समस्याओं को हल करने के लिए आधुनिक अवधारणाओं, दिशाओं और आर्थिक सिद्धांत के तरीकों का अनुप्रयोग, अवधारणाओं का विकास और अर्थव्यवस्था के अंतर-स्तरीय (पदानुक्रमित) विश्लेषण के तरीके और उनके अनुप्रयोग. इस क्षेत्र के भीतर अनुसंधान के विशिष्ट क्षेत्र हैं: मैक्रो - और सूक्ष्म आर्थिक प्रक्रियाओं का संश्लेषण; राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था के संरचनात्मक परिवर्तनों का अध्ययन करने के तरीके; आर्थिक विकास के लिए वित्तीय साधनों का विकास और सुधार; क्षेत्रों का प्रतिस्पर्धी विकास; उद्योग बाजारों में प्रतिस्पर्धी माहौल विकसित करने के लिए मॉडल और विधियों का विकास; सामाजिक नीति की आधुनिक समस्याएं; शिक्षा की समस्याओं के अध्ययन के लिए आर्थिक विज्ञान की आधुनिक पद्धति का अनुप्रयोग; सामाजिक-आर्थिक विकास के लिए प्रभावी रणनीतियों का गठन; संपत्ति संबंधों के परिवर्तन की स्थितियों में संपत्ति प्रबंधन के तंत्र का विकास।

विभाग वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन और वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी सेमिनार आयोजित करता है:

• पर्म क्षेत्र के उद्योग, उद्यमिता और व्यापार मंत्रालय के सहयोग से वार्षिक अंतर्राष्ट्रीय वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलन "कंपनियों और क्षेत्रों की प्रतिस्पर्धा: क्लस्टर प्रौद्योगिकियां"।
• अखिल रूसी सम्मेलन (अंतर्राष्ट्रीय भागीदारी के साथ) "क्षेत्र में एक संगठित क्लस्टर बनाना: समस्याएं और समाधान" पर्म क्षेत्र के सूचना विकास और संचार मंत्रालय और सूचना प्रौद्योगिकी पेशेवरों के पर्म एसोसिएशन (PAPIT) के तत्वावधान में।
• युवा वैज्ञानिकों और छात्रों का वार्षिक क्षेत्रीय सम्मेलन "अर्थशास्त्र और प्रबंधन: वर्तमान समस्याएं और समाधान की खोज", खंड " समकालीन मुद्दोंआर्थिक सिद्धांत और आर्थिक नीति ”।
• मासिक वैज्ञानिक और व्यावहारिक संगोष्ठी "क्षेत्रीय अर्थव्यवस्था के विकास का सिद्धांत और व्यवहार"।
• अर्थशास्त्र के संकाय के छात्रों और लुइसविले विश्वविद्यालय के बिजनेस स्कूल के छात्रों के बीच एक टेलीकांफ्रेंस के प्रारूप में वार्षिक छात्र ऑनलाइन सम्मेलन "पुल"।
• वार्षिक विश्वविद्यालय सम्मेलन "पर्यावरण नीति: समस्याएं और संभावनाएं"।

शोध प्रबंध के बचाव में सन्निहित विभाग के कर्मचारियों के शोध कार्य के परिणाम सीधे परिलक्षित होते हैं शैक्षिक प्रक्रिया, मोनोग्राफ, मैनुअल में।

विभाग में स्नातकोत्तर अध्ययन खोले जाते हैं, स्नातकोत्तर पाठ्यक्रम के प्रमुख डॉक्टर ऑफ इकोनॉमिक्स, प्रोफेसर मिरोलुबोवा तात्याना वासिलिवेना हैं।

संगठनों, उद्यमों, वैज्ञानिक संस्थानों और विभाग की बाहरी घटनाओं के साथ सहयोग:

विभाग के आधार पर, पर्म और पर्म टेरिटरी "यंग टैलेंट्स" में स्कूली बच्चों के लिए अर्थशास्त्र में एक वार्षिक ओलंपियाड आयोजित किया जाता है, साथ ही पूर्णकालिक दौर की तैयारी में पर्म टेरिटरी में अर्थशास्त्र के शिक्षकों के लिए एक पद्धतिगत संगोष्ठी भी आयोजित की जाती है। ओलंपियाड।

विभाग के छात्रों के लिए, "अतिथि" व्याख्यान डिप्टी द्वारा आयोजित किए जाते हैं। अंतर्राष्ट्रीय मामलों पर फेडरेशन काउंसिल कमेटी के अध्यक्ष ए.ए. क्लिमोव "आधुनिक दुनिया में रूस की भूमिका: वित्तीय और आर्थिक पहलू", डिप्टी द्वारा व्याख्यान। पर्म एजिव शहर के प्रशासन के प्रमुख वी.जी. पाठ्यक्रम "शहरी अर्थव्यवस्था का अर्थशास्त्र" पर।

पर्म समुदाय के प्रतिनिधियों के साथ छात्रों की बैठकें नियमित रूप से आयोजित की जाती हैं: ई.एस. सपिरो, एस.ए. लेवचेंको, आई.एन. शुबीन।

विदेशी विश्वविद्यालयों (केज बिजनेस स्कूल, नेशनल यूनिवर्सिटी ऑफ आयरलैंड, लुइसविले विश्वविद्यालय, मैनचेस्टर मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी) के व्याख्याताओं द्वारा छात्रों के लिए व्याख्यान नियमित रूप से आयोजित किए जाते हैं, जो रूसी शैक्षिक मानकों को विश्व मानकों के करीब लाने की अनुमति देता है, आर्थिक विषयों को पढ़ाने में अंतर्राष्ट्रीय अनुभव को अपनाने, व्यापक बनाने की अनुमति देता है। छात्रों के क्षितिज और पेशेवर ज्ञान, विदेशी शिक्षण विधियों तक पहुंच प्राप्त करें।

विभाग के विद्यार्थी दिनों में ग्रीष्मकालीन विद्यालयों, अन्य शिक्षण संस्थाओं के साथ संयुक्त शैक्षिक परियोजनाओं में भाग लेते हैं दरवाजा खोलेंपर्म में अग्रणी कंपनियों द्वारा आयोजित। कंपनियों के साथ यह परिचय औद्योगिक और स्नातक अभ्यास के लिए जगह चुनने में मदद करता है, भविष्य में काम का स्थान:

· ओजेएससी कामकाबेल, अलेंदविक, सीजेएससी प्रोग्नोज़ के भ्रमण में भागीदारी;

पीएसएनयू और रूस के सर्बैंक की संयुक्त परियोजना में भागीदारी "मैं नेता हूं";

· बैंकों के भ्रमण में भागीदारी "JSC JSCB "यूराल-एफडी", OJSC बैंक "VTB-24";

· प्रतिनिधियों और कंपनियों के प्रमुखों के साथ बैठकें: ZAO Prognoz, बैंक OAO AKB यूराल-एफडी, OAO बैंक VTB-24, OAO VTB लीजिंग।

विश्वविद्यालय के अध्ययन, विज्ञान, सामाजिक जीवन में सफलता के लिए हर वर्ष विभाग के छात्र नाममात्र की छात्रवृत्ति के मालिक बन जाते हैं। इन छात्रवृत्ति में शामिल हैं: पर्म टेरिटरी के गवर्नर की छात्रवृत्ति, वी। पोटानिन की नाममात्र छात्रवृत्ति, पर्म टेरिटरी के उद्यमों और कंपनियों द्वारा स्थापित छात्रवृत्ति (ZUB Sberbank, MDM Bank, CJSC Prognoz, आदि), ऑक्सफोर्ड रूसी फाउंडेशन से छात्रवृत्ति .

2013-2015 शैक्षणिक वर्ष में जीजी कजाकिस्तान और उजबेकिस्तान के विदेशी छात्र "इंटरनेशनल ऑयल एंड गैस बिजनेस" कार्यक्रम के तहत विभाग में पढ़ रहे हैं: 9 पूर्णकालिक छात्र और 10 पत्राचार छात्र।

शिक्षण के तरीके और प्रौद्योगिकियां।

विभाग में शैक्षिक गतिविधियों का उपयोग करके किया जाता है आधुनिक तरीकेऔर आधुनिक सूचना और शैक्षिक वातावरण की स्थितियों के अनुसार विश्व मानकों के स्तर पर शिक्षा की सूचना प्रौद्योगिकियां। विभाग में आधुनिक कंप्यूटर और भाषा कक्षाएं हैं; व्याख्यान और कार्यशालाओंमल्टीमीडिया उपकरण का उपयोग करके आयोजित किया गया।

छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि को बढ़ाने और उनके स्वतंत्र, शोध कार्य को व्यवस्थित करने के लिए, शैक्षिक प्रक्रिया में नवीन इंटरैक्टिव शिक्षण विधियों का उपयोग किया जाता है:

‒ मामले के तरीके: आर्थिक विकास की समस्याओं पर मामलों का विकास, प्रशिक्षण आयोजित करना, विशेष सेमिनार;

‒ गोल सूचना और चर्चा तालिका:

• मैनचेस्टर मेट्रोपॉलिटन यूनिवर्सिटी (ग्रेट ब्रिटेन) में छात्रों के विदेशी इंटर्नशिप के परिणामों के सामान्यीकरण पर;
• "राष्ट्रपति से छात्र तक" कार्यक्रम के भाग के रूप में नियमित चर्चा क्लब "मैं रचनात्मक हूं"। पेशेवर रूप से निर्देशित समस्या वैज्ञानिक छात्र सम्मेलनआधुनिक आर्थिक सिद्धांत, विश्व अर्थव्यवस्था, अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक संबंधों के प्रमुख मुद्दों पर:
• "XX सदी के घरेलू आर्थिक विचार के इतिहास से।" अनुशासन के भीतर "आर्थिक सिद्धांतों का इतिहास";
• "सार्वजनिक क्षेत्र के अर्थशास्त्र" पाठ्यक्रम के ढांचे के भीतर "बजट धन खर्च करने की दक्षता बढ़ाने के तरीके और साधन";
• "आधुनिक अर्थव्यवस्था के शेयर बाजारों के गठन और विकास की समस्याएं" पाठ्यक्रम के ढांचे के भीतर "आधुनिक अर्थव्यवस्था के शेयर बाजार";
• "विदेशी निवेश" पाठ्यक्रम के ढांचे के भीतर "रूस में विदेशी निवेश को आकर्षित करने की आधुनिक समस्याएं";
• "निवेश परियोजनाओं के कार्यान्वयन की आधुनिक समस्याएं" पाठ्यक्रम के ढांचे के भीतर "निवेश विकास की अवधारणा"; मैं व्यापार खेलमल्टीमीडिया उपकरण और इंटरनेट संसाधनों का उपयोग करना:
• व्यापार खेल "वित्तीय नीति और राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था के व्यापक आर्थिक विनियमन में इसकी भूमिका" पाठ्यक्रम "समष्टि अर्थशास्त्र" के भाग के रूप में;
• "आधुनिक अर्थव्यवस्था के शेयर बाजार" पाठ्यक्रम के ढांचे के भीतर व्यापार खेल "स्टॉक एक्सचेंज";
• व्यापार खेल "समूह का विकास" निवेश परियोजना» निवेश विकास अवधारणा पाठ्यक्रम के भाग के रूप में;
• व्यापार खेल "कंपनी की विदेशी आर्थिक गतिविधि" पाठ्यक्रम के भाग के रूप में "इनकोटर्म्स की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए, आयातित उपकरणों का सबसे लाभदायक आपूर्तिकर्ता चुनना";

‒ व्याख्यान - वाद-विवाद: "रूसी अर्थव्यवस्था के परिवर्तन के लिए आधुनिक समस्याएं, परिणाम और संभावनाएं", "आर्थिक विकास और आधुनिक आर्थिक सिद्धांतों में विश्व वैश्विक रुझान", "नई अर्थव्यवस्था में उत्तर-औद्योगिकवाद और रूसी वास्तविकताएं";

‒ वेबिनार: "अंतर्राष्ट्रीय व्यापार में अंतर-सांस्कृतिक मतभेद", "शिक्षा में खेल प्रौद्योगिकियां"।

‒ दूर - शिक्षण.

स्नातकों का रोजगार . विभाग व्यावसायिक संपर्क बनाए रखता है और पर्म टेरिटरी के विभिन्न उद्यमों और संगठनों के साथ समझौते करता है जो छात्रों के लिए औद्योगिक और स्नातक अभ्यास प्रदान करता है: पर्म चैंबर ऑफ कॉमर्स एंड इंडस्ट्री, हलोजन ओजेएससी, नोवोमेट पर्म सीजेएससी, लुकोइल ओजेएससी, पीएओ इंकर ओजेएससी, जेएससीबी इकोप्रॉमबैंक, JSC VSMPO-Avismo, JSC चुसोवॉय मेटलर्जिकल प्लांट, LUKOIL ओवरसीज होल्डिंग, JSC Reduktor-PM, JSC पर्म प्लांट Mashinostroitel, JSC Rosgosstrakh की पर्म ब्रांच, फेडरल स्टेट यूनिटी एंटरप्राइज OKB मायाक ", पर्म टेरिटरी का OFAS, CB "यूनिस्ट्रम बैंक", OOO की शाखा "बैंक ऑफ़ मॉस्को", OJSC "प्रोटॉन-पीएम", पर्म टेरिटरी के गवर्नर का प्रशासन, पर्म टेरिटरी की सरकार, आदि।

इंटर्नशिप अवधि के दौरान प्राप्त परिणामों का उपयोग वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलनों में प्रस्तुतीकरण तैयार करने के लिए किया जाता है, जब टर्म पेपर लिखते हैं और शोध करे, अभ्यास रिपोर्ट।

हमारी सीखने के कार्यक्रमघरेलू और विदेशी आर्थिक विज्ञान की उपलब्धियों के आधार पर और नियोक्ताओं की आवश्यकताओं को पूरा करने पर केंद्रित है।

हम यह सुनिश्चित करने के लिए सब कुछ करते हैं कि हमारे स्नातक हमेशा श्रम बाजार में मांग में हैं!