एक व्यक्तिगत फ़ाइल में एक सामाजिक छात्र की नमूना विशेषताएँ। हम अभ्यास के स्थान से एक छात्र के लिए एक विशेषता तैयार करते हैं

जब एक युवक को बुलाया गया सैन्य सेवासेना में, जब दूसरे विश्वविद्यालय में स्थानांतरित किया जाता है या सैन्य विद्यालय, पुलिस या अदालतों के साथ मुद्दों को हल करते समय, लगभग हमेशा अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए एक संदर्भ आवश्यक है. कभी-कभी नियोक्ता स्नातक को भर्ती करने और हस्ताक्षर करने पर ऐसी विशेषता का अनुरोध करते हैं रोजगार अनुबंध. किसी भी मामले में एक छात्र के लिए विशेषताएँ, एक मूल्यांकन दस्तावेज़ जो छात्र के शैक्षणिक प्रदर्शन के संकेतकों को दर्शाता है, विषयों में ऋण की अनुपस्थिति, अनुशासन का आकलन और सार्वजनिक जीवन में छात्र की भागीदारी शैक्षिक संस्था. एक नियम के रूप में, प्रत्येक नेता के पास तैयार होने पर अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए विशेषताओं का एक नमूना होता है। अध्ययन दल, डीन के कार्यालय में, और शैक्षिक के मामले में औद्योगिक अभ्यास- उद्यम में क्यूरेटर पर।

अध्ययन के स्थान से विशेषता में क्या इंगित करने की आवश्यकता है, और क्या इस तरह के दस्तावेज़ का एक सख्त मानक रूप है, हम इस प्रकाशन में बताएंगे।

अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए लक्षण योजना

आमतौर पर, छात्रों के लिए विशेषताओं की तैयारी डीन के कार्यालय या रेक्टर के कार्यालय को सौंपी जाती है, लेकिन अक्सर छात्रों को स्वयं इस कार्य के साथ सौंपा जाता है (और उसके बाद ही नेता, दस्तावेज़ को पढ़ने के बाद, अपने संकल्प को उसके पाठ के तहत रखता है, या वापस करता है यदि छात्र इसकी सामग्री से सहमत नहीं है तो सुधार के लिए) क्योंकि इस तरह के प्रलेखन को संकलित करने का यह कौशल प्रशिक्षु के लिए भविष्य में उपयोगी होगा।

छात्र के अध्ययन के स्थान से एक विशेषता कैसे तैयार करें? क्या ऐसे दस्तावेज़ के लिए कोई सख्त रूप है? नहीं, विशेषता का सख्त रूप कहीं और किसी के द्वारा मानकीकृत नहीं है, इसलिए उन्हें मुक्त रूप में संकलित किया गया है।

उसी समय, विशेषता के मुक्त रूप के बावजूद, सामान्य नियमव्यावसायिक प्रलेखन को संकलित करते समय, इसका अनुपालन करना चाहिए, क्योंकि यह दस्तावेज़ अन्य संगठनों को हस्तांतरित किया जाता है, जो कि विशेषताओं के रूप में, शैक्षिक संस्थान के उच्च स्तर का सही आभास देना चाहिए।

अध्ययन के स्थान से विशेषताओं की एक अनुमानित योजना इस प्रकार हो सकती है:

• दस्तावेज़ का शीर्षक- आमतौर पर शीर्षक में वे स्थिति लिखते हैं और पूरा नामउस संगठन का प्रमुख जिसे विशेषता भेजी जाती है। कुछ मामलों में, शीर्षक को छोड़ दिया जाता है, इसके बजाय, दस्तावेज़ के अंत में, आवश्यकता के स्थान पर इस विशेषता की दिशा के बारे में एक नोट बनाया जाता है।
• छात्र का व्यक्तिगत डेटा- यहाँ विशिष्ट छात्र का पूरा नाम, उसके जन्म की तिथि और स्थान, इस विश्वविद्यालय में अध्ययन के लिए नामांकन का वर्ष, साथ ही संकाय, विभाग, समूह और पाठ्यक्रम संख्या का खुलासा किया गया है।
• शैक्षिक उपलब्धि- एक छात्र की विशेषता बताने वाला मुख्य संकेतक उसके शैक्षणिक प्रदर्शन का स्तर है। यहां न केवल अकादमिक प्रदर्शन लिखा गया है, बल्कि अध्ययन के प्रति दृष्टिकोण, पाठ्यक्रम में उपस्थिति, कक्षा में अनुपस्थिति, साथ ही छात्र के सामाजिक कार्यभार और उनकी उपलब्धियों - प्रतियोगिताओं, ओलंपियाड आदि में भागीदारी का भी पता चलता है।
• एक छात्र के व्यक्तिगत गुण- यहाँ खुलासा किया जाना चाहिए मनोवैज्ञानिक विशेषताएंव्यक्तित्व, संस्कृति के स्तर सहित, चरित्र लक्षण, यदि कोई हो - व्यवहार संबंधी विशेषताएं और साथी छात्रों और शिक्षण कर्मचारियों के साथ संबंध। खेलों में उपलब्धियों के बारे में लिखना संभव है।
• विशेषता का अंतिम भाग- अंत में, एक प्रतिलेख के साथ दस्तावेज़ और प्रमाणित हस्ताक्षर की तारीख लगाई जाती है, आमतौर पर समूह के क्यूरेटर और संकाय के डीन जहां छात्र अध्ययन कर रहा होता है, हस्ताक्षर करता है।

शायद आपके विश्वविद्यालय के पास छात्रों के लिए विशेषताओं सहित अक्सर संकलित दस्तावेजों को संकलित करने के लिए लेटरहेड हैं। इस मामले में, शैक्षणिक संस्थान का नाम पहले से ही लेटरहेड के रूप में अंकित किया जाएगा, और पाठ में इसका उल्लेख करना अतिश्योक्तिपूर्ण होगा।

कैसे एक छात्र के लिए एक प्रशंसापत्र लिखने के लिए पर वीडियो निर्देश

यदि किसी छात्र के लिए प्रशंसापत्र लिखने के बारे में इस वीडियो निर्देश को देखने के बाद भी आपके मन में प्रश्न हैं, तो नीचे ऐसे "सिफारिश पत्र" का एक छोटा सा नमूना उदाहरण दिया गया है।

अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए नमूना विशेषताएँ

आप एक छात्र के लिए विशेषताओं के इस नमूने को एक उदाहरण के रूप में अध्ययन के स्थान से ले सकते हैं और इसे अपने विवेक पर ठीक कर सकते हैं, दस्तावेज़ की संरचना को संरक्षित कर सकते हैं, व्यक्तिगत डेटा को बदल सकते हैं:

एमएसटीयू आई.एम. एन ई बॉमन,
105005, मास्को, सेंट। दूसरा बौमंस्काया, 5

विशेषता

पेट्रोव व्लादिमीर सर्गेइविच, 24 अप्रैल, 1999 को 2018 से पैदा हुए, मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी के छात्र हैं। एन ई बॉमन। वर्तमान में "रेडियोइलेक्ट्रॉनिक और लेजर प्रौद्योगिकी (आरएल)" संकाय के दूसरे वर्ष में अध्ययन कर रहे हैं, अध्ययन समूह आरएलटी-74।

MSTU में पढ़ाई के दौरान। N. E. बॉमन के साथ खुद को साबित करने में कामयाब रहे सकारात्मक पक्ष, खुद को एक अनुशासित और कर्तव्यनिष्ठ छात्र के रूप में प्रकट करता है। ज्ञान के लिए पहुँचता है, अच्छे कारण के बिना प्रशिक्षण सत्रों और संगोष्ठियों की अनुपस्थिति की अनुमति नहीं देता है। पाठ्यक्रम "अच्छे" से कम नहीं मूल्यांकन के साथ प्रदर्शन करता है। औसत शैक्षणिक स्कोर 4.7 है। अध्ययन करना आसान है, फैकल्टी ओलंपियाड में भाग लेता है उच्च गणितऔर भौतिकी।

एथलेटिक और सामाजिक रूप से सक्रिय। संकाय के केवीएन टीम के कप्तान, तैराकी और ओरिएंटियरिंग में विश्वविद्यालय टीम के सदस्य।

चरित्र स्थिर, ठोस। टीम वर्क की दृष्टि खोए बिना लक्ष्यों को प्राप्त करने में सक्षम। एक अच्छा नेता, टीम को लगता है। गैर-टकराव, दोस्ताना। आलोचना का रचनात्मक रूप से जवाब देता है।

वह न केवल अपने समूह के छात्रों के बीच, बल्कि पूरे संकाय के छात्रों के बीच भी योग्य अधिकार प्राप्त करता है। अपने और अन्य समूहों और संकायों के छात्रों के साथ मैत्रीपूर्ण संबंध बनाए रखता है। शिक्षकों के साथ सम्मानजनक, विनम्र, चातुर्यपूर्ण।

विशेषता आवश्यकता के स्थान पर दी गई है

तारीख ________

RLT-74 समूह के क्यूरेटर ___________
रेडियोइलेक्ट्रॉनिक्स और लेजर इंजीनियरिंग (आरएल) के संकाय के डीन ___________

जैसा कि आप देख सकते हैं एक छात्र के लिए एक प्रोफ़ाइल संकलित करने के लिए किसी विशिष्ट कौशल और योग्यता की आवश्यकता नहीं होती हैहालाँकि, यह मत भूलो कि सभी नियमों के अनुसार तैयार की गई एक विशेषता (विशेषकर जब यह लेखक द्वारा स्वयं संकलित की जाती है और समूह के प्रमुख, डीन के कार्यालय के एक कर्मचारी को अनुमोदन के लिए प्रस्तुत की जाती है) एक दस्तावेज है जो एक व्यक्ति का मूल्यांकन बनेगा, और इस तरह का मूल्यांकन एक नौकरी के लिए आवेदन करते समय एक माध्यमिक भूमिका से बहुत दूर खेल सकता है, जब एक प्रशासनिक अपराध की स्थिति में अदालत द्वारा विचार किए जाने पर सेना की एक या दूसरी शाखा को सौंपा जा सकता है या एक आपराधिक अपराध, आदि।

(छात्र) सबसे महत्वपूर्ण दस्तावेजों में से एक है जो विभिन्न प्रकार की स्थितियों में संकलित किया जाता है: एक विश्वविद्यालय से प्रवेश और स्नातक होने पर, स्थानांतरण करते समय, पुरस्कार या दंड के लिए, एक सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में एक आयोग पारित करने के लिए, आदि। अध्ययन या इंटर्नशिप के स्थान से एक विशेषता का एक नमूना अध्ययन समूह के प्रत्येक प्रमुख, डीन के कार्यालय कर्मचारी, उद्यम में इंटर्न के क्यूरेटर के लिए तैयार होना चाहिए, ताकि रिपोर्टिंग की सुविधा और गति बढ़ सके।

संरचनात्मक तत्वों की विशेषताएं

किसी भी या स्नातक में मानक बिंदु होते हैं जिनका वर्णन किया जाना चाहिए। इसके अलावा, यह अपने गंतव्य के स्थान के आधार पर विशिष्ट डेटा के साथ पूरक है और व्यक्तिगत क्षणछात्र के व्यक्तित्व से संबंधित। तो, अध्ययन के स्थान से निम्नलिखित मानक डेटा शामिल होना चाहिए:

1. शीर्षलेख या शीर्षलेख। आपको विश्वविद्यालय का पूरा नाम, पता, निर्दिष्ट करना होगा संपर्क जानकारी, साथ ही उस संस्था का विवरण जहां दस्तावेज़ भेजा गया है।
2. विशेषता का मुख्य भाग (पहला पैराग्राफ) छात्र के जीवनी डेटा (पूरा नाम, जन्म का वर्ष, शैक्षिक संस्थान में प्रवेश का समय, संकाय, विशेषता, शैक्षणिक समूह का नाम) को इंगित करता है।
3. शैक्षणिक प्रदर्शन और अध्ययन के प्रति दृष्टिकोण पर डेटा - औसत स्कोर, चुनी हुई गतिविधि के लिए क्षमताओं की उपलब्धता, विशेषता में रुचि, उपलब्धियां, अतिरिक्त घटनाओं में भागीदारी (सम्मेलन, प्रदर्शनियां), कक्षाओं में उपस्थिति।
4. मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक डेटा: व्यवहार की विशेषताएं, समूह और शिक्षकों के साथ बातचीत, व्यक्तिगत गुण, संस्कृति का स्तर।
5. जिम्मेदार व्यक्तियों की तिथि और हस्ताक्षर (अनिवार्य डीन या रेक्टर और कंपाइलर - क्यूरेटर या अन्य व्यक्ति)

अध्ययन के स्थान से एक छात्र के लिए लक्षण। संकलन नमूना

... (पूरा नाम) से ... (विश्वविद्यालय का नाम) पूर्णकालिक ... से ... (अध्ययन अवधि) में अध्ययन किया।

अध्ययन अवधि के दौरान, उन्होंने खुद को एक सक्षम और मेहनती छात्र दिखाया। लगन से सामान्य शिक्षा और विशेष विषयों का अध्ययन किया, विशेष ध्यानव्यावहारिक और प्रयोगशाला कक्षाओं के लिए समर्पित। सभी विषयों में प्रगति अधिक है - 4-5 (С-А)। "..." (नाम) विषय पर शैक्षिक योग्यता का काम स्वतंत्रता और रचनात्मक योगदान से प्रतिष्ठित था।

अपने अभ्यास के दौरान ... (संस्था का नाम) उन्होंने विशेष विषयों की सफल महारत दिखाई, उन्हें सौंपे गए ऐसे बुनियादी कार्यों में उन्हें व्यवहार में लाने में कामयाब रहे: ... (औद्योगिक अभ्यास के कार्यों का विवरण)। उन्होंने खुद को एक पहल, जिम्मेदार और लीक से हटकर सोचने वाले प्रशिक्षु के रूप में दिखाया, जिसके लिए उद्यम के प्रबंधन द्वारा उनकी काफी सराहना की गई।

... (नाम, उपनाम) विश्वविद्यालय के जीवन में एक सक्रिय भागीदार था: प्रमुख छात्र परिषदसंकाय, छात्रावास के छात्र परिषद की अनुशासनात्मक इकाई का सदस्य। अपने अध्ययन के दौरान, उन्होंने वैज्ञानिक और छात्र सम्मेलनों (नाम) और गोल मेज में भाग लिया।

... (नाम, उपनाम) एक उद्देश्यपूर्ण, रचनात्मक और साधन संपन्न व्यक्ति है। उन्होंने साथी छात्रों के बीच अधिकार का आनंद लिया और शिक्षकों के साथ सम्मान का व्यवहार किया।

काल्पनिक साहित्य में रुचि व्यायाम, एरोमॉडलिंग का शौक है।

अनुरोध पर प्रदान की जाने वाली विशेषताएं... (संस्था का नाम) / छात्र... (पूरा नाम) स्नातकोत्तर अध्ययन के लिए अनुशंसित की जा सकती हैं।

तारीख

जिम्मेदार व्यक्तियों के हस्ताक्षर

यह अध्ययन के स्थान से कार्य करने के लिए एक विशेषता की तरह लग सकता है। विशेषता वाले व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताओं के आधार पर इसका नमूना बदला जा सकता है।

छात्र द्वारा इंटर्नशिप के स्थान से लक्षण

एक छात्र के लिए एक विशेषता न केवल एक शैक्षिक संस्थान द्वारा संकलित की जाती है, बल्कि उद्यम (संगठन) द्वारा भी जिसमें वह किसी भी प्रकार के अभ्यास - परिचयात्मक, औद्योगिक या पूर्व-डिप्लोमा से गुजरता है। यह एक छात्र द्वारा व्यावहारिक कौशल को आत्मसात करने की डिग्री को स्पष्ट करने के लिए संकलित किया गया है, एक संभावित कार्यस्थल में उसके द्वारा ज्ञान के अनुप्रयोग का विश्लेषण करने के लिए, काम करने के लिए उसके दृष्टिकोण का आकलन करने के लिए। इस सुविधा में शामिल हैं:

1. शीर्षक (दस्तावेज़ जारी करने वाले संस्थान का नाम और संपर्क विवरण)।
2. छात्र का जीवनी संबंधी डेटा, उद्यम का विभाग या संगठन जहां उसे प्रशिक्षित किया गया था, अवधि।
3. प्रशिक्षु को प्रदर्शन करने के लिए प्रदान किए गए कार्यों का विवरण, आवश्यक कौशल की महारत की डिग्री, प्रदर्शन किए गए कार्य के प्रति दृष्टिकोण (पहल, कर्तव्यनिष्ठा), उपस्थिति।
4. अभ्यास स्कोर।
5. जिम्मेदार व्यक्ति की तिथि और हस्ताक्षर।

सैन्य पंजीकरण और नामांकन कार्यालय में विशेषताएँ

सैन्य पंजीकरण और नामांकन कार्यालय में आयोग को पास करने के लिए छात्र के अध्ययन के स्थान से विशेषता का एक नमूना भी इस्तेमाल किया जा सकता है। इस मामले में, दस्तावेज़ में मुख्य के अलावा, निम्नलिखित आइटम शामिल हैं:

• किस पाठ्यक्रम, विशेषता और समूह के छात्र का स्पष्टीकरण इस पलएक विद्यार्थी है;
• क्या वह बिना किसी कारण के कक्षाओं को याद करता है (यदि हां, तो अवधि के लिए कितनी अनुपस्थिति - एक महीना, छह महीने, एक वर्ष);
• क्या अनुशासन के बारे में कोई टिप्पणी है, क्या उच्च शिक्षा प्रणाली की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करने वाले व्यवहार को चिह्नित करना संभव है;
• चरित्र लक्षण: कितना संतुलित, क्या संघर्षों से ग्रस्त है, कैसे कठिन परिस्थितियों को हल करने के लिए उपयोग किया जाता है;
• चाहे आप अवैध गतिविधियों में शामिल रहे हों।

यह विशेषता पुलिस जैसे अन्य अधिकारियों के अनुरोध के मामले में भी उपयुक्त है।

अध्ययन के स्थान से लक्षण। छात्र के लिए नमूना

अन्य अधिकारियों (पुलिस, सामाजिक सेवाओं), आदि के अनुरोध पर, सैन्य पंजीकरण और नामांकन कार्यालय में एक आयोग पारित करते समय, स्नातक होने पर, एक स्कूल के एक छात्र की विशेषताओं को तैयार किया जा सकता है। इस मामले में, एक नमूना अध्ययन के स्थान से विशेषताएँ इस तरह दिख सकती हैं:

... (छात्र का पूरा नाम) प्रशिक्षण के दौरान एक जिम्मेदार छात्र साबित हुआ। वह टीम के जीवन में एक सक्रिय भागीदार थे, उन्होंने कक्षा शिक्षक के निर्देशों का सम्मान किया।

के लिए अनुपस्थिति ... (छात्र का नाम) नोट नहीं किया गया। छात्र कक्षा में सक्रिय था, लगन से होमवर्क कर रहा था। सामाजिक और मानवीय चक्र के विषयों में औसत अंक - ... (मूल्यांकन), गणितीय - ... (मूल्यांकन)। छात्र भौतिकी में स्कूल और जिला ओलंपियाड में सक्रिय भागीदार है।

... (नाम, छात्र का उपनाम) अपने अध्ययन के दौरान इस तरह की पाठ्येतर गतिविधियों में भाग लिया: हाई स्कूल के छात्रों के बीच (नाम), केवीएन शहर में तकनीकी रचनात्मकता की एक प्रदर्शनी ... (नाम), जिले की घटनाएँ महान को समर्पित देशभक्ति युद्ध, सिटी डे और न्यू ईयर।

... (छात्र का नाम, उपनाम) मिलनसार, मिलनसार है, लोगों से संपर्क स्थापित करना जानता है, उसके साथियों के बीच कई दोस्त हैं। स्वभाव से - सहानुभूतिपूर्ण, ईमानदार, संतुलित, आशावादी। स्वभाव से - संगीन।

वह फुटबॉल, मुक्केबाजी, शतरंज के शौकीन हैं, रचनात्मकता में रुचि रखते हैं (गिटार बजाना सीखते हैं)। सबबॉटनिक में लगातार हिस्सा लिया।

बड़ों के संबंध में, वह हमेशा विनम्र और विनम्र होता है, अधिक अनुभवी लोगों की राय सुनता है।

माता-पिता अपने बेटे के स्कूली जीवन में सक्रिय रूप से रुचि रखते थे, सभी बैठकों में भाग लेते थे। माँ ... (छात्र का नाम) - कक्षा की मूल समिति की सदस्य।

तारीख

शैक्षिक संस्थान और संगठन, जो अनुबंधों के अनुसार, इंटर्नशिप के लिए स्थान प्रदान करते हैं, समय-समय पर छात्रों के लिए विशेषताओं को तैयार करते हैं। शिक्षण संस्थानों में, यह कर्तव्य क्यूरेटर या डीन को सौंपा जाता है, कंपनी में यह उद्यम से अभ्यास का प्रमुख होता है।

अनुरोध के स्रोत के आधार पर प्रति छात्र विशेषताएँ आंतरिक और बाह्य हैं। पूर्व में ऐसे दस्तावेज शामिल हैं जिनका उपयोग संस्था में ही एक विशेषज्ञता या संकाय से दूसरे में स्थानांतरित करने के लिए, दंड देने या लगाने के लिए किया जाता है।

इस विशेषता के बाहरी प्राप्तकर्ता एक अन्य शैक्षणिक संस्थान हैं जहां छात्र को स्थानांतरित किया जाता है, आयोग पारित करते समय सैन्य पंजीकरण और नामांकन कार्यालय, भविष्य के नियोक्ता, जिसके लिए छात्र पंजीकृत है, आदि।
एक छात्र के लिए विशेषता एक संस्था में तैयार किया गया एक आधिकारिक दस्तावेज है, इसमें उसकी प्रगति, व्यक्तिगत और के बारे में जानकारी होती है व्यावसायिक गुण, विभिन्न मंडलियों और वर्गों में भागीदारी, साथ ही साथ उनके बारे में वैज्ञानिक गतिविधि.

एक छात्र के लिए एक विशेषता है, जो उद्यम, औद्योगिक या स्नातक अभ्यास के स्थान पर भरी जाती है। शैक्षिक संस्थान को छात्र के ज्ञान और उनके आवेदन की सफलता के बारे में सूचित करना आवश्यक है आर्थिक गतिविधिसंगठनों।

एक छात्र की सामान्य विशेषताओं को संकलित करने का नमूना

यह दस्तावेज़ शैक्षिक संस्थान के लेटरहेड पर तैयार किया गया है, जिसमें संस्था का नाम, विवरण, पता और संपर्क नंबर शामिल होना चाहिए।

इसके बाद लाभार्थी का नाम आता है जिसने लक्षण वर्णन के लिए अनुरोध प्रस्तुत किया है।
भरते समय, छात्र का व्यक्तिगत डेटा, जन्म का वर्ष, शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश की तारीख, संकाय का नाम, पाठ्यक्रम, समूह इंगित किया जाता है।

फिर छात्र की प्रगति, कुछ विषयों में उसकी क्षमताओं, शैक्षिक प्रक्रिया के प्रति दृष्टिकोण, अनुशासन के बारे में जानकारी दर्ज की जाती है। यहां आप वैज्ञानिक और में छात्र की भागीदारी के बारे में बात कर सकते हैं सामाजिक गतिविधियां, पुरस्कार और डिप्लोमा। औसत ग्रेड को इंगित करने की भी सिफारिश की जाती है।

विशेषता में छात्र के व्यक्तिगत गुणों, शिक्षकों और अन्य छात्रों के प्रति उसके दृष्टिकोण पर डेटा होना चाहिए। दस्तावेज़ के अंत में, इसके संकलन की तिथि भरी जाती है, और यह संकाय के क्यूरेटर और डीन द्वारा हस्ताक्षरित होता है, जो उनके पदों और व्यक्तिगत डेटा को दर्शाता है। विशेषता शैक्षणिक संस्थान की मुहर द्वारा प्रमाणित है।

इंटर्नशिप के स्थान से एक छात्र की सामान्य विशेषताओं को संकलित करने का एक उदाहरण

पाठ्यक्रम के अनुसार, एक निश्चित समय पर छात्रों को उद्यम में काम करते हुए अपने ज्ञान को समेकित करना चाहिए। ये स्थान या तो शिक्षण संस्थान द्वारा या स्वयं छात्र द्वारा प्रदान किए जाते हैं।

उद्यम में इंटर्नशिप पूरा करने के बाद, एक विशेषता संकलित की जाती है, जिसे छात्र द्वारा उत्पादन रिपोर्ट और उसके पारित होने की डायरी पर लागू किया जाता है।
यह वांछनीय है कि विशेषता भरी जाए, जिसमें इसका विवरण होना चाहिए।

परिचयात्मक भाग उस शैक्षणिक संस्थान का नाम इंगित करता है जहाँ यह दस्तावेज़ भेजा गया है। इसके बाद पूरा नाम भरा जाता है। प्रशिक्षु, संकाय, विशेषता और समूह।
विशेषता में अभ्यास के प्रकार और अवधि के बारे में जानकारी होनी चाहिए। उनमें से कई प्रकार हैं: तथ्य-खोज, उत्पादन, पूर्व-डिप्लोमा। अभ्यास की अवधि के बारे में जानकारी रेफरल से संगठन या उसके पारित होने की डायरी से ली जा सकती है।

इसके अलावा, उद्यम के प्रबंधक को छात्र के कर्तव्यों और उसके द्वारा किए गए कार्यों की सूची का पूरी तरह से वर्णन करना चाहिए। अंत में, विशेषता के संकलक को अधिग्रहीत कौशल और क्षमताओं के बारे में निष्कर्ष निकालना चाहिए। प्रशिक्षु के व्यक्तिगत और व्यावसायिक गुणों का उल्लेख करना भी आवश्यक है। उसके बाद, छात्र के अंतिम ग्रेड का संकेत दिया जाता है।

दस्तावेज़ पर उद्यम के अभ्यास क्यूरेटर और संगठन के प्रमुख द्वारा हस्ताक्षर किए जाते हैं, जिसके बाद इसे उद्यम की मुहर द्वारा प्रमाणित किया जाता है। यह आउटगोइंग पत्राचार के लॉग में पंजीकृत होना चाहिए और एक नंबर होना चाहिए।

पूर्व दर्शन:

विशेषता

माध्यमिक के राज्य बजटीय शैक्षिक संस्थान के तृतीय वर्ष के छात्र व्यावसायिक शिक्षाकलुगा क्षेत्र

"सोसेन्स्की रेडियो इंजीनियरिंग कॉलेज"

पेट्रोव पेट्र पेट्रोविच

199 जन्म के 3 वर्ष। निवासी:

कलुगा क्षेत्र कोज़ेल्स्की जिला, कोज़ेलस्क, सेंट। छात्र, डी. 51

पेट्रोव पेट्र पेट्रोविच राज्य बजटीय में अध्ययन कर रहा है शैक्षिक संस्थाकलुगा क्षेत्र की माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा "सोसेन्स्की रेडियो इंजीनियरिंग कॉलेज" 09/01/2010 से, विशेषता 230105 - कंप्यूटर प्रौद्योगिकी और स्वचालित प्रणालियों के लिए सॉफ्टवेयर।

तकनीकी स्कूल में पढ़ाई के दौरान, उन्होंने खुद को एक मेहनती, स्वतंत्र, मेहनती छात्र दिखाया। इंटरमीडिएट प्रमाणन के परिणामों के आधार पर, सामान्य शिक्षा और विशेष विषयों में उसके उत्कृष्ट और अच्छे परिणाम हैं।

पीटर तकनीकी स्कूल, ओलंपियाड और प्रतियोगिताओं में आयोजित कार्यक्रमों में एक नियमित भागीदार है, जिसमें वह विजयी और पुरस्कार विजेता स्थान लेता है।

पेट्र तकनीकी स्कूल के सामाजिक जीवन में सक्रिय रूप से भाग लेता है, अर्थात् वॉलीबॉल में खेल प्रतियोगिताओं में, सैन्य खेल खेल "स्टार", बौद्धिक खेलों में कानून, कंप्यूटर विज्ञान और विशेष विषयों में, सिटी क्रॉस-कंट्री स्पोर्ट्स प्रतियोगिताओं में।

"गार्ड्स" खोज दस्ते के एक सक्रिय सदस्य के रूप में, वह विद्यार्थी परिषद के सैन्य-देशभक्ति शिक्षा अनुभाग के प्रमुख हैं।

स्वभाव से, पीटर उद्देश्यपूर्ण, मिलनसार, अनुशासित, विश्वसनीय, जिम्मेदार, प्रत्यक्ष हैं। वह अपने साथियों के बीच अच्छी-खासी प्रतिष्ठा का आनंद लेता है, जूनियर छात्रों के लिए एक उदाहरण है।

GBOU SPO "SRT" के निदेशक एल.एम. मेयरोवा

ग्रुप क्यूरेटर टी.एन. झुरावलेवा

छात्र विशेषताएँ

दस्तावेज़ नौकरी विवरण तैयार करने के समान है। विशेषता विश्वविद्यालय के लेटरहेड पर लिखी गई है और डीन के मुहरों और हस्ताक्षर द्वारा समर्थित है।

दस्तावेज़ डीन के कार्यालय के कर्मचारियों, समूह क्यूरेटर, व्यावहारिक कक्षाओं के प्रमुख या विश्वविद्यालय के किसी अन्य प्रतिनिधि द्वारा तैयार किया जा सकता है।

संरचना और नमूना विशेषताएँ

नमूना सामान्य विशेषताएँ

विशेषताओं के पंजीकरण की मानक संरचना निम्न बिंदुओं तक कम हो गई है:

1. शैक्षिक संस्थान के पते और विवरण का संकेत और उस संस्थान का नाम जिसके अनुरोध पर छात्र का प्रोफाइल संकलित किया गया है। यह जानकारीदस्तावेज़ के हेडर में स्थित है और लेटरहेड का हिस्सा हो सकता है।
2. छात्र के बारे में व्यक्तिगत डेटा का संकेत, पूरा नाम, जन्म तिथि, इस संस्थान में अध्ययन की अवधि, संकाय का नाम, विशेषता, समूह।
3. छात्र की प्रगति का समग्र मूल्यांकन, उसकी क्षमता अलग - अलग प्रकारसीखने, सीखने की प्रक्रिया के प्रति दृष्टिकोण। दस्तावेज़ का यह भाग छात्र के औसत ग्रेड को दर्शाता है। रचनात्मक या वैज्ञानिक उपलब्धियांछात्र, सांस्कृतिक जीवन में उसकी गतिविधि को भी इस खंड में इंगित किया गया है।
4. किसी व्यक्ति के मनोवैज्ञानिक और व्यवहारिक गुणों का आकलन: सोच का प्रकार, संस्कृति का स्तर, अन्य प्रतिभागियों के साथ संबंधों की प्रकृति शैक्षिक प्रक्रिया.
5. दस्तावेज़ के अंतिम भाग में, संकलन की तिथि इंगित की जाती है और डीन के हस्ताक्षर लगाए जाते हैं।

सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में एक छात्र की नमूना विशेषताएँ (आकार: 32.0 KiB | डाउनलोड: 9 167)

नमूना छात्र प्रोफ़ाइल (आकार: 31.5 KiB | डाउनलोड: 26,119)

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एक छात्र के लिए नमूना विशेषताएं: तैयार-निर्मित डाउनलोड करें या काम के लिए अपना खुद का लिखना सीखें

छात्र की विशेषताएं - एक दस्तावेज जो सीखने की प्रक्रिया में छात्र के व्यक्तिगत गुणों और क्षमताओं को इंगित करता है। एक छात्र के लिए एक विशेषता लिखने की विशेषताएं उसके आगे के प्रावधान के स्थान पर निर्भर करती हैं। इस प्रकार की विशिष्टता है जिम्मेदार व्यक्तिशैक्षिक संस्थान जहां छात्र अध्ययन कर रहा है।

लक्षण वर्णन के लिए, आमतौर पर एक लेटरहेड का उपयोग किया जाता है। शिक्षण संस्थानों में सुविधा के उद्देश्य से एक छात्र के लिए विशेषताओं का एक नमूना विकसित किया जा रहा है। आप समीक्षा या कार्य के लिए हमारे द्वारा संकलित नमूना डाउनलोड कर सकते हैं।

दस्तावेज़ अनुरोध पर प्रस्तुत किया जाता है। सबसे अधिक बार, एक छात्र के किसी भी आंदोलन के लिए एक छात्र के लिए एक विशेषता की आवश्यकता होती है (जब किसी अन्य संकाय, विशेषता, किसी अन्य शैक्षणिक संस्थान में जाना), सैन्य पंजीकरण और नामांकन कार्यालय में। ग्रेजुएशन के बाद नौकरी के लिए आवेदन करते समय।

एक छात्र के लिए विशेषताओं के नमूने में निम्नलिखित डेटा शामिल हैं:

ऊपरी दाएं कोने में, एक नियम के रूप में, उस संगठन का डेटा रखा जाता है जिससे विशेषता प्रदान की जाएगी। अगला, शीर्षक "विशेषताएं" केंद्र में लिखा गया है। उसके बाद, छात्र का मुख्य (प्रोफ़ाइल) डेटा संकेत दिए गए हैं - पूरा नाम, जन्म का वर्ष, किस वर्ष उन्होंने अध्ययन में प्रवेश किया, किस संकाय और विशेषता का अध्ययन किया जा रहा है, साथ ही वर्तमान में किस पाठ्यक्रम में अध्ययन किया जा रहा है। विशेषता का अगला पैराग्राफ छात्र के प्रदर्शन के स्तर का मूल्यांकन करता है - शैक्षिक प्रक्रिया, उपलब्धियों, पाठ्यक्रम के अध्ययन की डिग्री, विश्वविद्यालय के सार्वजनिक जीवन में भागीदारी आदि के प्रति उनका दृष्टिकोण। (उदाहरण के लिए: प्रशिक्षण के दौरान उन्होंने खुद को दिखाया ... एक सक्रिय भागीदार थे ...) यहां प्रदर्शन के स्तर (औसत अंक) को इंगित करने की भी सलाह दी जाती है। के बाद, आमतौर पर, छात्र के व्यक्तिगत और मनोवैज्ञानिक गुणों का आकलन होता है, जो शिक्षकों और टीम के साथ संबंधों को प्रभावित करता है। इस भाग में, आप छात्र की सोच के प्रकार के बारे में जानकारी जोड़ सकते हैं (उदाहरण के लिए: है विश्लेषणात्मक गोदामदिमाग या कल्पनाशील सोच है) अंत में, संकाय के डीन की तारीख और हस्ताक्षर लगाए जाते हैं।

एक छात्र के लिए नमूना विशेषताओं को डाउनलोड करें - लिंक

यह महत्वपूर्ण है कि छात्र संदर्भ नमूने में छात्र के बारे में वस्तुनिष्ठ और सच्ची जानकारी हो, क्योंकि ये विशेषताएँ नियोक्ता द्वारा छात्र की धारणा और उसके बारे में एक राय बनाने को प्रभावित कर सकती हैं।

अभ्यास के स्थान से एक छात्र के लक्षण

छात्र के काम पर अभ्यास के जिम्मेदार प्रमुख का निष्कर्ष (तकनीकी कौशल, काम का दायरा, गुणवत्ता, गतिविधि, अनुशासन)

अभ्यास के स्थान से एक छात्र की विशेषताओं के उदाहरण

माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा "कला महाविद्यालय" के राज्य शैक्षिक संस्थान में इंटर्नशिप के दौरान, छात्र _________________ अनुशासित साबित हुआ। ज्ञान की तलाश। दक्षताएं और योग्यताएं। प्रबंधन के इस क्षेत्र में आवश्यक। उनके व्यावहारिक कार्य का मुख्य उद्देश्य कॉलेज के कार्मिक विभाग के काम के मुख्य पहलुओं से खुद को परिचित कराना था। किसी अनुभवी विशेषज्ञ के मार्गदर्शन में। कॉलेज के कार्मिक विभागों के प्रमुख ने कार्मिक प्रबंधन पर मुख्य विधायी और नियामक कानूनी कृत्यों, पद्धति संबंधी सामग्रियों का अध्ययन किया श्रम कानूनउद्यम की संरचना और कर्मचारी, इसकी प्रोफ़ाइल, विशेषज्ञता और विकास की संभावनाएं कार्मिक नीतिऔर उद्यम की रणनीति पूर्वानुमान लगाने की प्रक्रिया, कर्मियों के साथ उद्यम प्रदान करने के कर्मियों के स्रोतों के लिए संभावित और वर्तमान जरूरतों का निर्धारण श्रम बाजार प्रणालियों की स्थिति और कर्मियों की पेशेवर योग्यता संरचना का विश्लेषण करने के लिए कर्मियों के तरीकों का आकलन करने के तरीके प्रक्रिया कर्मियों और उनके आंदोलन से संबंधित दस्तावेज तैयार करने, बनाए रखने और संग्रहीत करने के लिए उद्यम के कर्मियों पर डेटा बैंक बनाने और बनाए रखने की प्रक्रिया, कर्मियों के आंदोलन के लिए लेखांकन के तरीके, स्थापित रिपोर्टिंग को संकलित करने की प्रक्रिया, आधुनिक उपयोग की संभावना कार्मिक सेवाओं के काम में सूचना प्रौद्योगिकी।

इसके बावजूद लघु अवधि ___________ एक सक्रिय, अनुशासित छात्रा साबित हुई, वह बहुत बड़ी मात्रा में आवश्यक जानकारी कवर करने में सक्षम थी। नए नियुक्त कर्मचारियों की व्यक्तिगत फाइलों के प्रसंस्करण में सहायता की। उसने सूचना और कानूनी प्रणालियों "गारंट" और "सलाहकार" के साथ काम करने की मूल बातें सीखीं।

______________ ने अपने कार्य अभ्यास के सभी कार्यों को बहुत ही जिम्मेदारी से किया, उसने दस्तावेज़ों के साथ आदेशों का सावधानीपूर्वक पालन किया। ____________ का व्यावहारिक कार्य अत्यधिक सराहनीय है।

इंटर्नशिप के दौरान, मैं संगठन की संरचना, आचरण के क्रम से परिचित हुआ कार्मिक कार्यालय का काम, लेखांकन और दस्तावेजों का भंडारण। दस्तावेज तैयार करने में भाग लिया।

पेशेवर गुणों के संबंध में, _____________ एक सक्षम, कार्यकारी, सटीक व्यक्ति साबित हुआ और सौंपे गए कार्यों को जिम्मेदारी से करता है। व्यावहारिक गतिविधियों में प्रशिक्षण अवधि के दौरान प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को कुशलता से लागू करता है ______________ दस्तावेज़ों के साथ काम करते समय चौकस रहता है, आसानी से उनकी सामग्री को उन्मुख करता है। उसके पास कंप्यूटर कौशल है, जिसका उपयोग उसने विभिन्न दस्तावेज़ तैयार करने में किया।

में अंत वैयक्तिक संबंधविनम्र, मिलनसार, आसानी से एक टीम में काम करने के लिए अनुकूल।

इंटर्नशिप के दौरान, ___________________ एक अनुशासित और जिम्मेदार कर्मचारी साबित हुए। कंपनी के दैनिक दिनचर्या का सटीक रूप से पालन किया, दिए गए निर्देशों और कार्यों का पालन किया।

उसने कंपनी के कार्मिक प्रबंधन की प्रक्रिया का अध्ययन किया, अपने काम में सैद्धांतिक और व्यावहारिक कौशल लागू किया। इस प्रक्रिया में, छात्र को न केवल दस्तावेज़ीकरण का अध्ययन करने का अवसर मिला, बल्कि इसकी तैयारी में भी भाग लिया, जो दिखा उच्चतम डिग्रीकार्मिक कार्यप्रवाह के क्षेत्र में ज्ञान।

मेरी राय में, ______________ ने व्यवहार में सिद्धांत का अच्छा ज्ञान दिखाया।

यूक्रेन की सुरक्षा सेवा, आंतरिक मामलों के मंत्रालय और यूक्रेन के नेशनल बैंक ने यूक्रेन में 14 वित्तीय संस्थानों की पहचान की है, जिसके माध्यम से 140 को "लॉन्ड्रेड" किया गया था।

अमीर भी "अधिशेष" के उपभोक्ता समाज बूम कराधान में "भुगतान" करते हैं। आधुनिक रॉबिन हुड राजनेता और विभिन्न राजनीतिक ताकतों के प्रतिनिधि हैं। सभी समाचार

ट्रेडमार्क पंजीकरण की अस्वीकृति से कैसे बचें? भाग 1। बहुत से लोग सोचते हैं कि ट्रेडमार्क पंजीकृत करना भी आसान है। सभी समाचार

एक छात्र के लिए नमूना विशेषताएँ

जब काम पर जाने की बारी आई, या भाग्य एक मूल्यवान स्थान लेने के लिए बाहर हो गया। आपके ध्यान में एक टेम्पलेट जो एक संतोषजनक दस्तावेज़ के उत्पादन समय को छोड़ देगा, आधुनिक परिस्थितियों में, विशेषताओं को कहा जाता है सिफारिशी पत्र. सोवियत काल में, गारंटी वाले पत्र को जारी किए गए विशेषता से बदल दिया गया था। विशेषताओं का अनुरोध करने के लिए एक अंतर है, दूसरा रचना करने के लिए। कई लोगों को इस तरह के शब्द को एक विशेषता के रूप में व्यवहार करना पड़ा है। विशेषता नहीं बदली थी। आधुनिक वास्तविकताओं में, पूंजीवादी अवधारणा एक पत्र के रूप में एक सिफारिश के रूप में हमारे दैनिक जीवन में आ गई है।

विशेषताएँ, नमूना विशेषताएँ, छात्र विशेषताएँ, कर्मचारी विशेषताएँ, कर्मचारी विशेषताएँ, कार्य के स्थान से विशेषताएँ

विशेषता

मॉस्को सिटी अभियोजक के कार्यालय इवानोव व्लादिमीर इवानोविच के प्रशिक्षु के लिए, 21.07.1982 को जन्म।

इवानोव वी.आई. मॉस्को में अभियोजक के कार्यालय में 10/31/2005 से 12/31/2005 तक इंटर्नशिप पूरी की।

इंटर्नशिप के दौरान इवानोव वी.आई. सभी प्रकार के अभियोजन पर्यवेक्षण से परिचित हुए, नागरिकों की शिकायतों और आवेदनों पर विचार किया, विरोध प्रदर्शनों से परिचित हुए, अभियोजक की प्रस्तुतियाँ, इनकार सामग्री, निलंबित आपराधिक मामले, आपराधिक मामलों में पर्यवेक्षी कार्यवाही, कार्य के संगठन से परिचित हुए आपराधिक मामले में शामिल मुख्य दस्तावेजों के साथ अभियोजक के कार्यालय के अन्वेषक। घटनाओं के दृश्य के लिए खोजी-संचालन समूह के हिस्से के रूप में सीधे यात्राएं कीं।

इवानोव वी.आई. खुद को एक अनुशासित और मेहनती प्रशिक्षु के रूप में, एक बेहद बुद्धिमान, शिक्षित और अच्छी तरह से प्रशिक्षित व्यक्ति के रूप में दिखाया। वह व्यावहारिक कार्यों को करने में परिश्रम, परिश्रम और परिश्रम के लिए उल्लेखनीय थे, जो हमेशा अतिरिक्त जांच की आवश्यकता के बिना, समयबद्ध तरीके से ईमानदारी से किए जाते थे।

बहुत जल्दी और गुणात्मक रूप से उसे दी गई सभी सूचनाओं को आत्मसात कर लेता है। वह बड़ी इच्छा से कानून की सेवा करने का प्रयास करता है।

इवानोव वी.आई. एक विनम्र और अनुशासित युवक साबित हुआ। मिलनसार, दोस्तों के साथ विनम्र। उन्होंने टीम में अच्छी प्रतिष्ठा और सम्मान का आनंद लिया।

इंटर्न इवानोव वी.आई. एक शांत और समान चरित्र, एक दृढ़ इच्छाशक्ति और कई अन्य विकसित किए सकारात्मक लक्षणव्यक्तित्व। जानता है कि उन्हें प्राप्त करने के लिए सामाजिक रूप से महत्वपूर्ण लक्ष्यों को कैसे चुनना और निर्धारित करना है।

मॉस्को के अभियोजक कार्यालय के वरिष्ठ अन्वेषक डी.वी. पेत्रोव

एक छात्र लेखन नमूने के लिए लक्षण।

छात्र विशेषताएँ - एक शैक्षिक संस्थान द्वारा जारी किया गया एक आधिकारिक दस्तावेज और जिसमें छात्र के शैक्षणिक प्रदर्शन और मनोवैज्ञानिक गुणों के बारे में जानकारी होती है। नौकरी के लिए आवेदन करते समय, सैन्य पंजीकरण और नामांकन कार्यालय में एक कमीशन पास करते समय, किसी अन्य शैक्षणिक संस्थान या किसी अन्य संकाय में स्थानांतरित करते समय और अन्य मामलों में इस दस्तावेज़ की आवश्यकता हो सकती है।

दस्तावेज़ नौकरी विवरण तैयार करने के समान है। विशेषता विश्वविद्यालय के लेटरहेड पर लिखी गई है और डीन के मुहरों और हस्ताक्षर द्वारा समर्थित है। दस्तावेज़ डीन के कार्यालय के कर्मचारियों, समूह क्यूरेटर, व्यावहारिक कक्षाओं के प्रमुख या विश्वविद्यालय के किसी अन्य प्रतिनिधि द्वारा तैयार किया जा सकता है।

नमूना सामान्य विशिष्टता

एक विशेषता जारी करने के लिए मानक संरचना निम्न बिंदुओं तक कम हो जाती है: 1) शैक्षणिक संस्थान के पते और विवरण का एक संकेत और उस संस्थान का नाम जिसके अनुरोध पर छात्र की विशेषता संकलित की जाती है। यह जानकारी दस्तावेज़ के शीर्षलेख में स्थित है और लेटरहेड का हिस्सा हो सकती है। 2) छात्र, पूरा नाम, जन्म तिथि, इस संस्थान में अध्ययन की अवधि, संकाय का नाम, विशेषता, समूह के बारे में व्यक्तिगत डेटा का संकेत। 3) छात्र की प्रगति का सामान्य मूल्यांकन, विभिन्न प्रकार के सीखने के लिए उसकी क्षमता, सीखने की प्रक्रिया के प्रति दृष्टिकोण। दस्तावेज़ का यह भाग छात्र के औसत ग्रेड को दर्शाता है। छात्र की रचनात्मक या वैज्ञानिक उपलब्धियों, सांस्कृतिक जीवन में उसकी गतिविधियों को भी इस खंड में इंगित किया गया है। 4) किसी व्यक्ति के मनोवैज्ञानिक और व्यवहारिक गुणों का मूल्यांकन: सोच का प्रकार, संस्कृति का स्तर, शैक्षिक प्रक्रिया में अन्य प्रतिभागियों के साथ संबंधों की प्रकृति। 5) दस्तावेज़ के अंतिम भाग में, संकलन की तिथि इंगित की जाती है और डीन के हस्ताक्षर लगाए जाते हैं।

दस्तावेज़ में छात्र के बारे में केवल वस्तुनिष्ठ और सच्ची जानकारी होनी चाहिए। अध्ययन के स्थान के लक्षण नियोक्ता या नए पर्यवेक्षक द्वारा छात्र की धारणा को प्रभावित कर सकते हैं।

सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में एक छात्र की नमूना विशेषताएँ (आकार: 32.0 Kb | डाउनलोड: 6 703)

नमूना छात्र प्रोफाइल (साइज: 31.5 Kb | डाउनलोड: 19,793)

अध्ययन के स्थान से लक्षण - सातवें बिट के छात्रों का पोर्टल

कई मामलों में अध्ययन के स्थान से एक विशेषता की आवश्यकता हो सकती है। कभी-कभी एक नियोक्ता इसके लिए पूछता है जब आप अंशकालिक नौकरी प्राप्त करते हैं, काम और अध्ययन को जोड़ना चाहते हैं। या निवास स्थान पर सैन्य पंजीकरण और नामांकन कार्यालय में इसकी आवश्यकता हो सकती है।

लेकिन जो भी कारण हो, दस्तावेज़ का रूप और इसकी विशिष्ट सामग्री लगभग समान रहती है।

एक छात्र की आत्मकथा के विपरीत, विशेषता संस्थान के एक जिम्मेदार व्यक्ति द्वारा संकलित की जाती है। इसे निम्नलिखित बिंदुओं को प्रतिबिंबित करना चाहिए:

1. पूरा नाम, साथ ही प्रश्नावली योजना की बुनियादी जानकारी।

डेटा जहां छात्र अध्ययन कर रहा है, किस पाठ्यक्रम और विभाग में है।

शैक्षिक और पेशेवर गुणों के लक्षण।

छात्र के व्यक्तिगत गुणों की विशेषताएं, शिक्षकों और सहपाठियों के साथ उसका संबंध।

निष्कर्ष और एक संकेत जहां विशेषता का इरादा है

यह छात्र के मनोवैज्ञानिक और नैतिक गुणों, उसकी विशिष्ट प्रवृत्तियों और क्षमताओं का मूल्यांकन करने के लिए भी प्रथागत है। अब आइए उदाहरण देखें।

अध्ययन के स्थान से नमूना विशेषताएँ

विशेषता

सेंट पीटर्सबर्ग जीपीयू के स्नातक छात्र वेदनिकटोव एंटोन पावलोविच पर

छात्र वेदनिकटोव एंटोन पावलोविच सेंट पीटर्सबर्ग स्टेट पॉलिटेक्निक यूनिवर्सिटी में नैनोटेक्नोलॉजी और क्वांटम मैकेनिक्स विभाग में दूसरे वर्ष का छात्र है। पढ़ाई के दौरान उन्होंने खुद को एक जिम्मेदार छात्र के रूप में दिखाया।

विश्वविद्यालय द्वारा आयोजित सांस्कृतिक कार्यक्रमों में भाग लिया: फ्रेशमैन का दिन और दिन दरवाजा खोलें. केवीएन की संस्थान टीम के सदस्य।

उन्होंने फेडरल स्टेट यूनिटरी एंटरप्राइज मरीन फिजिकल एंड टेक्निकल सिस्टम्स में इंटर्नशिप पूरी की, खुद को एक जिम्मेदार प्रशिक्षु के रूप में स्थापित किया।

वह भौतिकी में विशेष क्षमता दिखाता है, प्रकाशिकी और फोटोनिक्स की विभागीय प्रयोगशाला में उसका शैक्षिक अभ्यास था।

सहपाठियों के संपर्क में, एंटोन वेनेडिक्टोव ने नेतृत्व के गुण दिखाए, गैर-टकराव वाले हैं, और हमेशा दोस्तों और साथियों की मदद करने के लिए तैयार रहते हैं।

2010 में, उन्हें दो परीक्षा सत्रों के परिणामों के बाद सेंट पीटर्सबर्ग के गवर्नर से छात्रवृत्ति के लिए नामांकित किया गया था।

शिक्षक एंटोन वेनेडिक्टोव को एक सक्षम छात्र के रूप में चित्रित करते हैं जो गहन प्रशिक्षण के अधीन पेशेवर क्षेत्र में अपनी इंजीनियरिंग प्रतिभा को और प्रकट कर सकते हैं।

विशेषता आवश्यकता के स्थान पर प्रस्तुति के लिए दी गई है। नाकाबंदी करना। हस्ताक्षर।

अध्ययन के स्थान से एक छात्र की प्रपत्र टेम्पलेट विशेषताएँ

सितंबर 2005 से जुलाई 2010 तक _______________________ (संस्थान का नाम) के शाम विभाग में अध्ययन किया गया पूरा नाम, जन्म तिथि।

अध्ययन की प्रक्रिया में, __________________ (पूरा नाम) ने खुद को एक उद्देश्यपूर्ण, अनुशासित और सक्षम छात्र दिखाया। विशेष विषयों में शैक्षिक सामग्री में सफलतापूर्वक महारत हासिल।

सामान्य शिक्षा विषयों में, सेमेस्टर और शब्द कागजअच्छा और उत्कृष्ट प्राप्त हुआ। स्नातक कामविशेषता में _________________ विषय पर: ____________________ उपन्यास है और लेखक के उच्च पेशेवर प्रशिक्षण को दर्शाता है।

___________________ में इंटर्नशिप और __________________ ________________ (पूरा नाम) में उत्पादन अभ्यास के दौरान, उन्होंने उच्च-स्तरीय भाषाओं में इंजीनियरिंग, प्रोग्रामिंग कौशल और में आवेदन करने की क्षमता का अच्छा ज्ञान दिखाया। व्यावहारिक कार्यविश्वविद्यालय में अर्जित ज्ञान। इंटर्नशिप के दौरान, उन्होंने खुद को सकारात्मक पक्ष दिखाते हुए, सौंपे गए सभी कार्यों को सफलतापूर्वक पूरा किया।

नवाचार के लिए एक प्रवृत्ति है। अच्छे औद्योगिक और शैक्षिक प्रशिक्षण की पुष्टि ___________________ (पूरा नाम) अभ्यास के पारित होने के स्थानों से विशेषताओं और समीक्षाओं से होती है।

___________________ (पूरा नाम) छात्र वैज्ञानिक सर्कल का सदस्य था, उसने वैज्ञानिक और व्यावहारिक सम्मेलनों में प्रस्तुतियां दीं और कई प्रकाशित कार्यों के परिणामों के आधार पर अनुदान के लिए नामांकित किया गया। _________________ (पूरा नाम) आसानी से मिल जाता है आपसी भाषादूसरों के साथ, हमेशा परोपकारी, विवादास्पद स्थितियों में समझौता करने की तलाश में, रचनात्मक गतिविधि के लिए प्रवण।

योग्यता की डिग्री _______________________ (पूरा नाम) पूरी तरह से उनके ज्ञान और कौशल से मेल खाती है, जो उन्हें विशेषता _______________ में स्नातक विद्यालय में प्रवेश के लिए अनुशंसित करने की अनुमति देती है।

विशेषता स्नातक विद्यालय ____________________ को प्रस्तुति के लिए दी गई है।

छात्र के लक्षण। अभ्यास के स्थान से एक छात्र के लिए उदाहरण और नमूना विशेषताएँ

एक छात्र के लिए एक विशेषता लिखने का सिद्धांत इसके आगे के उपयोग के उद्देश्य पर निर्भर करता है (साथ ही कार्य के स्थान से विशेषताएँ)। बहुधा, यह दस्तावेज़ दो मामलों में तैयार किया जाता है, जिनमें से प्रत्येक पर हम अलग से विचार करेंगे।1। एक छात्र की सामान्य विशेषताएं एक छात्र की एक सामान्य विशेषता लिखने का एक उदाहरण आमतौर पर मांग के स्थान पर प्रस्तुति के लिए आवश्यक होता है। विश्वविद्यालय के लेटरहेड पर डीन के कार्यालय के एक कर्मचारी द्वारा लिखित और संकलित।

इस प्रकार की विशेषताओं का उपयोग एक शैक्षिक संस्थान के भीतर किया जा सकता है (उदाहरण के लिए, जब किसी छात्र को किसी अन्य विशेषता में स्थानांतरित किया जाता है, तो उस पर प्रशासनिक दंड को प्रोत्साहित या लगाया जाता है), और तीसरे पक्ष के संगठनों या संस्थानों में (उदाहरण के लिए, स्थानांतरण करते समय) एक छात्र दूसरे विश्वविद्यालय में, जब प्रशिक्षण के अंत में या सैन्य पंजीकरण और नामांकन कार्यालय के लिए वितरण)। उपरोक्त सभी मामलों में, विशेषता लिखने का रूप समान है। संरचना इस प्रकार होगी:

शीर्षक - इसमें शैक्षिक संस्थान का विवरण, उस संगठन (संस्था) का नाम होता है जहाँ विशेषता प्रदान की जाएगी

प्रश्नावली भाग - दस्तावेज़ का पहला पैराग्राफ। छात्र का उपनाम, नाम, संरक्षक (पूर्ण में), जन्म का वर्ष, विश्वविद्यालय में प्रवेश का वर्ष, अध्ययन का वर्तमान पाठ्यक्रम, संकाय

प्रदर्शन विशेषताएँ - इस खंड में, वर्णित के समग्र शैक्षणिक प्रदर्शन का आकलन करना आवश्यक है ( उदाहरण के लिए: साथ पाठ्यक्रमअच्छा कर रहे हो), सीखने की प्रक्रिया से इसका संबंध ( उदाहरण के लिए: एक कर्तव्यनिष्ठ छात्र है, अनुशासन के उल्लंघन और अनुपस्थिति की अनुमति नहीं देता है) और जीपीए। साथ ही अनुभाग में आप विश्वविद्यालय के सार्वजनिक जीवन से संबंधित छात्र की सबसे महत्वपूर्ण उपलब्धियों और शौक को इंगित कर सकते हैं।

व्यक्तिगत और मनोवैज्ञानिक गुण - अनुभाग छात्र के चरित्र, उसके स्तर का आकलन करता है सामान्य संस्कृतिसहपाठियों और शिक्षकों के साथ संबंध।

अंतिम भाग - विशेषताओं के संकलन की तिथि, संकाय के डीन के हस्ताक्षर।

2. इंटर्नशिप के स्थान से विशेषताएँ इंटर्नशिप के स्थान से एक छात्र के लिए विशेषताओं का एक नमूना कार्मिक विभाग के एक कर्मचारी या उस संगठन के विभाग के प्रमुख द्वारा संकलित किया गया है जिसमें छात्र ने प्रस्तुति के लिए लेटरहेड पर इंटर्नशिप की थी। शिक्षण संस्थान। इंटर्नशिप के स्थान से प्रदान की गई इंटर्नशिप की विशेषताओं में, छात्र के सामान्य स्तर के पेशेवर ज्ञान और प्रशिक्षण का मूल्यांकन किया जाता है, जिसे उसने उद्यम की गतिविधि के एक विशिष्ट क्षेत्र में दिखाया और लागू किया। इन सभी मामलों में, दस्तावेज़ का स्वरूप और संरचना समान होगी। इंटर्नशिप का विवरण लिखने की प्रक्रिया इस प्रकार है:

शीर्षक - शीर्षक में दस्तावेज़ की तिथि के नीचे संगठन का पूरा विवरण होता है

परिचयात्मक भाग - अंतिम नाम, पहला नाम, प्रशिक्षु का संरक्षक (पूर्ण में), इंटर्नशिप का प्रकार, संगठन का नाम, इंटर्नशिप की अवधि

मुख्य भाग - प्रदर्शन किए गए कर्तव्यों और अर्जित कौशल की सूची ( उदाहरण के लिए: इंटर्नशिप के दौरान छात्र ने पढ़ाई की है। , . सक्रिय रूप से उद्यम विभाग, अर्थात के काम में भाग लिया। और इसी तरह।)

निष्कर्ष - प्रशिक्षु का सामान्य, अंतिम मूल्यांकन इंगित किया गया है ( उदाहरण के लिए: इंटर्नशिप के अंत में, इवानोव इवान इवानोविच को उत्कृष्ट दर्जा दिया गया).

आवश्यकता के स्थान पर प्रस्तुति के लिए एक छात्र के लिए नमूना विशेषताएँ डाउनलोड करें इंटर्नशिप के स्थान से एक छात्र के लिए एक विशेषता प्रपत्र का उदाहरण पूर्व-डिप्लोमा अभ्यास से एक छात्र की नमूना विशेषताएँ

छात्र विशेषताएँ

इवानोव एलेक्सी ने 09/01/2005 से 05/30/2010 तक KhVNGI संस्थान में अध्ययन किया। एक छात्र कैसे सक्षम है, है अच्छी याददाश्त, इवानोव एलेक्सी पेशे से ज्ञान में महारत हासिल करने में मेहनती हैं।

प्राकृतिक और सटीक विज्ञान के अध्ययन के लिए इच्छुक। सत्रों में वे सक्रिय और चौकस थे, व्यवस्थित रूप से काम करते थे।

आसानी से महारत हासिल सटीक विज्ञान. दिखाए गए अध्ययन के परिणामों के लिए उच्च स्तरज्ञान। कक्षाओं में नियमित रूप से भाग लिया, बिना कक्षाओं को छोड़ दिया अच्छे कारणनहीं था।

एलेक्सी आपसी समझ, ऊहापोह, वरिष्ठ शिक्षकों के प्रति सम्मान के इच्छुक थे और उन्हें कभी भी अनुशासन की समस्या नहीं थी।

पाठ्येतर गतिविधियों में, वह विभिन्न शौक समूहों में सक्रिय भागीदार थे। वह फुटबॉल और टेनिस से लेकर खेल प्रतियोगिताओं में प्रतिभागी थे।

मुझे सूचना प्रौद्योगिकी के सर्कल में भाग लेने में मज़ा आया। प्रौद्योगिकी में रुचि।

वर्ण हल्का है। साथियों के साथ आसानी से एक आम भाषा पाता है, बड़ों का सम्मान करता है।

इवानोव अलेक्सी एक अच्छा वार्ताकार है, पढ़ा-लिखा है, एक साधारण संतुलित चरित्र है।

विशेषता मांग के स्थान पर प्रस्तुति के लिए जारी की जाती है।

संस्थान के डीन (उपनाम नाम पेट्रोनामिक)

संकाय प्रमुख (उपनाम प्रथम नाम पेट्रोनामिक)

समूह नेता (अंतिम नाम पहला नाम पेट्रोनामिक)

लेखन के उद्देश्य के आधार पर, छात्र की विशेषताओं को शैक्षिक संस्थान के एक प्रतिनिधि (कक्षा शिक्षक, समूह नेता, प्रधान शिक्षक, विश्वविद्यालय के निदेशक) द्वारा संकलित किया जाता है। छात्र-प्रशिक्षु के लिए विशेषताओं को सलाहकार द्वारा संकलित किया जाता है, जिसे छात्र को सौंपा गया था।

कक्षा शिक्षक या समूह का मुखिया छात्र की विशेषता को अदालत में लिखता है, जिसके बाद इस विशेषता पर शैक्षिक संस्थान के निदेशक या प्रधान शिक्षक द्वारा हस्ताक्षर किए जाते हैं। एक नियोक्ता के लिए एक छात्र की विशेषता में छात्र की पेशेवर विशेषताएं, उसके ज्ञान का स्तर, परिश्रम और चरित्र लक्षण शामिल होने चाहिए।

छात्र के इस तरह के चरित्र-चित्रण में, छात्र की गतिविधि और स्वतंत्रता पर ध्यान केंद्रित करें, न कि उसके पेशेवर कौशल पर, क्योंकि उसने अभ्यास में ज्यादा काम नहीं किया है।

छात्र की विशेषता किसी भी अन्य विशेषता से भिन्न होती है जिसमें वह शैक्षिक पेशेवर गतिविधि के बाद की दिशा से जुड़े कई निशान प्रदर्शित करता है। छात्र की विशेषताओं में छात्र के बारे में अधिकतम विश्वसनीय जानकारी होनी चाहिए, इससे भविष्य में विभिन्न परेशानियों और गलतफहमियों से बचने में मदद मिल सकती है।

जीवन में ऐसे कई मामले आए हैं, जब चरित्र-चित्रण की बदौलत एक व्यक्ति को अदालतों में बरी कर दिया गया। यदि एक छात्र की विशेषताओं को कानून प्रवर्तन एजेंसियों द्वारा संकलित किया जाता है, तो इसकी सामग्री और संपूर्ण जोर छात्र के व्यक्तित्व पर और पृष्ठभूमि में, एक शैक्षिक संस्थान (स्कूल, संस्थान, कॉलेज, कॉलेज, आदि) में उसके प्रदर्शन पर रखा जाता है। .)

विशेषता के पाठ में चार भाग होते हैं:

1. उस व्यक्ति का व्यक्तिगत डेटा जिस पर विशेषता बनती है (शीट के केंद्र में या दाईं ओर कॉलम में रखी जाती है)।

2. गतिविधियों या अध्ययन के बारे में जानकारी (वह किस वर्ष से काम कर रहा है या अध्ययन कर रहा है, जहां, काम करने का रवैया, अध्ययन, व्यावसायिकता का स्तर, शैक्षिक उपलब्धियां और महारत, या शैक्षिक सामग्री का अधिकार)।

3. व्यवसाय और नैतिक गुणों का मूल्यांकन: प्रोत्साहन (वसूली) के बारे में जानकारी: टीम में संबंध।

4. निष्कर्ष: एक संकेत जहां विशेषता प्रस्तुत की जाती है।

उदाहरण के लिए, नीचे हम नमूना विशेषताएँ प्रदान करते हैं।

विशेषता (नमूना)

नमूना शिक्षक प्रोफ़ाइल

एक छात्र के लिए एक दस्तावेज़ का एक उदाहरण

एक बुरे कार्यकर्ता के नमूना लक्षण

एक डॉक्टर के लिए एक दस्तावेज़ का एक उदाहरण

एक प्रोग्रामर के लिए एक दस्तावेज़ का एक उदाहरण

एक कंपनी के कर्मचारी की नमूना विशेषताएं

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक के लिए दस्तावेज़ का एक उदाहरण

प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक के लिए दस्तावेज़ का एक उदाहरण (2)

विदेशी साहित्य के शिक्षक के लिए दस्तावेज़ का एक उदाहरण

शिक्षक के काम के लिए एक दस्तावेज का एक उदाहरण

एक स्कूल स्नातक के लिए एक दस्तावेज़ का एक उदाहरण

स्कूल स्नातक के लिए दस्तावेज़ का एक उदाहरण (2)

एक स्कूल स्नातक के लिए एक दस्तावेज़ का एक उदाहरण

एक छात्र के लिए एक दस्तावेज़ का एक उदाहरण

एक स्नातक के लिए एक दस्तावेज़ का एक उदाहरण

स्नातक के लिए दस्तावेज़ का एक उदाहरण 2

स्नातक के लिए दस्तावेज़ का एक उदाहरण 3

स्नातक 4 के लिए एक दस्तावेज़ का एक उदाहरण

स्नातक 5 के लिए एक दस्तावेज़ का एक उदाहरण

स्नातक 6 के लिए एक दस्तावेज़ का एक उदाहरण

स्नातक 7 के लिए एक दस्तावेज़ का एक उदाहरण

स्नातक लक्षण उदाहरण

विशेषता (zrazok) 10 कक्षा सीखें

ज़राज़ोक स्नातक लक्षण

बट विशेषताओं uchniv वर्ग 5

छठी कक्षा की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताएं

एक छात्र की मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताएं, कानून के उल्लंघन के मामले में कमजोर

मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक विशेषताएं

छात्र की मनोवैज्ञानिक शैक्षणिक विशेषताएं

सिल कक्षाओं के शिक्षक के लक्षण

एक शैक्षिक संस्थान के एक छात्र के लिए विशेषताएँ - एक आधिकारिक दस्तावेज जिसकी आवश्यकता अलग-अलग हो सकती है जीवन की स्थितियाँ: विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए, रोजगार के लिए, सैन्य पंजीकरण और भर्ती कार्यालय में आयोग पास करने के लिए।

एक विशेषता लिखते समय, कई औपचारिकताओं का पालन किया जाना चाहिए, आवश्यक तथ्यों को इंगित किया जाना चाहिए और छात्र के व्यक्तित्व के बारे में जानकारी जोड़ी जानी चाहिए।

अध्ययन के स्थान से एक छात्र की विशेषताएं क्या हैं

एक छात्र के लिए एक विशेषता एक दस्तावेज है जिसमें एक शैक्षिक संस्थान का प्रतिनिधि छात्र की प्रगति, व्यक्तिगत गुणों के बारे में जानकारी देता है। नौकरी के लिए आवेदन करते समय, सैन्य पंजीकरण और नामांकन कार्यालय, कानून प्रवर्तन एजेंसियों को जमा करने के लिए, दूसरे विश्वविद्यालय में स्थानांतरित करते समय इसकी आवश्यकता हो सकती है।

नमूना संरचना

एक विशेषता तैयार करना - कार्यात्मक कर्तव्यविभाग या डीन के कार्यालय के कर्मचारी, लेकिन छात्रों को अक्सर इसे अपने दम पर लिखना पड़ता है। डरने की कोई जरूरत नहीं है, क्योंकि एक दस्तावेज तैयार करना मुश्किल नहीं है, मुख्य बात यह है कि लेखन की एक निश्चित संरचना का पालन करना है:

1. दस्तावेज़ की शुरुआत में, शैक्षणिक संस्थान के डेटा को इंगित किया जाना चाहिए।
2. मध्य भाग में है संक्षिप्त जीवनी(पूरा नाम, जन्म तिथि, विश्वविद्यालय में प्रवेश का वर्ष, विशेषता, आदि)।
3. आगे - अध्ययन के प्रति दृष्टिकोण, औसत अंक, व्यवसाय और पेशेवर कौशल।
4. छात्र व्यक्तित्व (सकारात्मक और नकारात्मक): व्यवहार, पाठ्येतर गतिविधियां, सहपाठियों के साथ संबंध, शिक्षण स्टाफ से प्रतिक्रिया।
5. दिनांक, संकलक के हस्ताक्षर (क्यूरेटर, नेता, शिक्षक), डीन या रेक्टर।

संस्थान के लेटरहेड पर दस्तावेज़ संकलित करते समय, हेडर में विवरण इंगित करना आवश्यक नहीं है।

छात्र के लिए प्रशंसापत्र कैसे लिखें

छोड़ने के लिए नहीं महत्वपूर्ण बिंदुएक विशेषता लिखते समय, टेम्पलेट्स और तैयार दस्तावेजों को नमूने के रूप में उपयोग करने की सलाह दी जाती है।

छात्र विशेषताओं का उदाहरण

छात्र के लक्षण ... (विश्वविद्यालय का नाम)

संकाय....

विशेषता ....

(पूरा नाम) .... (अध्ययन अवधि) से .... (विश्वविद्यालय, संकाय, विशेषता, विभाग का नाम) में अध्ययन (अध्ययन) कर रहा है। इस दौरान वे एक सक्षम और अनुशासित छात्र साबित हुए। लगन से सभी विषयों का अध्ययन किया, भाग लिया व्यावहारिक पाठ. जीपीए - 4 (सी-बी)।

"..." विषय पर डिप्लोमा कार्य (टर्म पेपर, व्यावहारिक) स्वतंत्र रूप से किया गया था और अनुसंधान के लिए एक गहन, रचनात्मक दृष्टिकोण का प्रदर्शन किया। अध्ययन (अभ्यास) की अवधि के दौरान ... (संस्थान का प्रकार) ने दिखाया (ए) विषय का अच्छा ज्ञान, विधियों का कब्ज़ा जो वह (ला) प्रदर्शन करते समय लागू कर सकता था .... (गतिविधि के प्रकार)। उन्होंने खुद को एक पहल और जिम्मेदार विशेषज्ञ के रूप में दिखाया, जिसके लिए उन्हें उच्च रेटिंग मिली।

एफ। आई। संस्थान के जीवन में सक्रिय रूप से भाग लिया। उन्होंने छात्र सम्मेलनों (सूची), सेमिनारों में प्रस्तुतियाँ दीं।

अपनी पढ़ाई के समानांतर, वह टेनिस में गंभीर रूप से शामिल थे, उन्होंने छात्र प्रतियोगिताओं में भाग लिया। उन्हें कार मॉडलिंग, शास्त्रीय साहित्य का शौक है।

विशेषता के अनुरोध पर जारी किया गया था .... / छात्र ... (पूरा नाम) के लिए सिफारिश की जा सकती है ...

एक छात्र के लिए विशेषताओं का एक नमूना लेखन के लिए केवल एक अनुमानित योजना है। दस्तावेज़ को छात्र के व्यक्तिगत गुणों और मेजबान की आवश्यकताओं के आधार पर संशोधित किया जाता है। संकलन करते समय:

• सैन्य पंजीकरण और सूचीकरण कार्यालय या पुलिस के लिए:
  • विशेषता, पाठ्यक्रम, समूह संख्या निर्दिष्ट है;
  • कक्षाओं में भाग लेने का रवैया इंगित किया गया है (प्रति माह अनुपस्थिति की संख्या, सेमेस्टर);
  • अनुशासन के स्तर की विशेषता है;
  • चरित्र लक्षणों का वर्णन किया गया है: संघर्ष की प्रवृत्ति, संतुलन, समस्याग्रस्त या कठिन परिस्थितियों को हल करने का दृष्टिकोण;
  • यह नोट किया जाता है कि क्या छात्र पर अनुशासनात्मक दंड लागू किया गया था, क्या उसे अवैध गतिविधियों में देखा गया था;
• अभ्यास के स्थान पर:
  • दस्तावेज़ जारी करने वाली संस्था का नाम लिखा है;
  • निर्दिष्ट किया जाएगा संरचनात्मक उपखंडसंगठन जहां इंटर्नशिप हुई, उसकी अवधि;
  • प्रशिक्षु को सौंपे गए कार्यों और श्रम कौशल में महारत हासिल करने के स्तर को सूचीबद्ध करता है;
  • उत्पादन शुल्कों के प्रति दृष्टिकोण की समीक्षा की जाती है;
  • अभ्यास का आकलन किया जाता है।

दस्तावेज़ के प्रकार और अनुरोधकर्ता पक्ष की आवश्यकताओं के आधार पर किए गए समायोजन के बावजूद, छात्र के लिए विशेषता सामान्य औपचारिक मानक के अनुसार लिखी जाती है।