मनोवैज्ञानिक सहायता की अवधारणा और प्रकार। मनोवैज्ञानिक सहायता का सार और प्रकार

मॉड्यूल 1. योग्यता: पेशेवर और रोजमर्रा के रूपों के बीच अंतर करने की क्षमता मनोवैज्ञानिक मदद.

1. "मनोवैज्ञानिक सहायता" की अवधारणा। घरेलू और पेशेवर मनोवैज्ञानिक सहायता।

2. मनोवैज्ञानिक से पेशेवर मदद लेने की स्थितियाँ।

3. मनोवैज्ञानिक सहायता के प्रकार: मनोचिकित्सा, मनोवैज्ञानिक सुधार, परामर्श।

4. निवारक मनोवैज्ञानिक सहायता.

प्रश्न 1।पहलू में व्यावहारिक अनुप्रयोगमनोवैज्ञानिक ज्ञान, एक मनोवैज्ञानिक का पेशा तथाकथित "मददगार" व्यवसायों के वर्ग से संबंधित है। सहायता व्यवसायों में वे सभी गतिविधियाँ और व्यवसाय शामिल हैं जिनके लिए विशेष प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है, जिसका सिद्धांत और अभ्यास लोगों की मदद करने, उनकी समस्याओं को पहचानने और हल करने के साथ-साथ भविष्य में समस्याग्रस्त स्थितियों पर काबू पाने की लोगों की क्षमता के बारे में ज्ञान का विस्तार करने पर केंद्रित है। "सहायता" की अवधारणा का अर्थ है किसी चीज़ में सहायता करना, समर्थन करना, सुविधा प्रदान करना, किसी को वांछित स्थिति में लाने के लिए प्रभाव डालना। तदनुसार, मनोवैज्ञानिक सहायता शामिल है विभिन्न रूपविभिन्न प्रकार की कठिनाइयों का सामना कर रहे लोगों को सहायता भीतर की दुनिया, पारस्परिक संबंधों में, व्यवहार में और प्रदर्शन में विभिन्न प्रकारगतिविधियाँ। हम कहते हैं कि हम किसी की मदद केवल उन स्थितियों में करते हैं जहां किसी अन्य व्यक्ति की मदद करने में हमारी ओर से कोई बलिदान (वास्तविक या संभावित) शामिल नहीं होता है। सहायता प्रदान करना परोपकारी व्यवहार नहीं है, जिसमें कठिन समय में किसी अन्य व्यक्ति की मदद करने में कुछ जोखिम या व्यक्तिगत अभाव, अपने स्वयं के नुकसान के लिए अपने हितों का त्याग करने की इच्छा शामिल होती है। परोपकारी व्यवहार (मदद करने के विपरीत) का उद्देश्य स्वयं को खतरे में डालते हुए हितों को संतुष्ट करना या दूसरों के जीवन को बेहतर बनाना है। परोपकारी के लिए, दूसरे व्यक्ति की भलाई उसकी अपनी भलाई से अधिक महत्वपूर्ण है, जबकि सहायक अपने स्वयं के व्यक्तित्व की भलाई और सुरक्षा को प्राथमिकता देता है।

पेशेवर मदद का अर्थ अस्थायी राहत तक ही सीमित नहीं है, बल्कि इसमें किसी व्यक्ति को उसके जीवन की परिस्थितियों के आकलन में मदद करना शामिल है स्वयं चयनउनकी समस्याओं को हल करने के लिए रणनीतियाँ, इन समस्याओं को हल करने में उनकी मनोवैज्ञानिक क्षमताओं का विस्तार करना। एक पेशेवर मनोवैज्ञानिक यह निर्धारित कर सकता है संभावित कारणसमस्याओं की उत्पत्ति (यदि ग्राहक चाहता है और इसके लिए तैयार है), ग्राहक के संदेह की पुष्टि करें कि समस्या को हल करने के लिए वह जिन तरीकों का उपयोग करता है वे अपर्याप्त हैं, और उसके व्यक्तित्व के छिपे हुए पक्षों या अपने बारे में उसके विचारों की असंगतता को देखने के लिए अनुभव में अधिक उपयुक्त तरीके खोजें। वास्तविक अभ्यासदूसरों के साथ बातचीत (जो समस्याओं का कारण बनती है)। व्यावसायिक मनोवैज्ञानिक सहायता का उद्देश्य अधिक है प्रभावी उपयोगआंतरिक मनोवैज्ञानिक संसाधन.

पेशेवर मनोवैज्ञानिक सहायता की विशिष्टता इसकी स्वैच्छिक प्रकृति में, किसी व्यक्ति की स्वयं में कुछ बदलने की सक्रिय इच्छा में निहित है। यह कार्य सदैव इसी पर आधारित होता है अनुबंध के आधार पर- मनोवैज्ञानिक और ग्राहक के बीच एक कामकाजी गठबंधन बनाने पर। इसके अलावा, पेशेवर मनोवैज्ञानिक सहायता में प्रस्तुतिकरण शामिल है व्यावहारिक मनोवैज्ञानिकउनके व्यक्तित्व और उनके कार्य की स्थितियों के लिए कुछ आवश्यकताएँ।

प्रश्न 2।पेशेवर मनोवैज्ञानिक सहायता की आवश्यकता जीवन के संकट काल के दौरान महसूस की जाती है, जब, विकास की किसी भी मानक आयु की उपलब्धि के संबंध में, व्यक्ति को सामाजिक स्थिति, व्यवहार और व्यक्तिगत अभिव्यक्तियों में बदलाव की आवश्यकताएं प्रस्तुत की जाने लगती हैं। सामाजिक मूल्यों में परिवर्तन के कारण भी संकट उत्पन्न हो सकता है। महत्वपूर्ण समय में, व्यक्ति का नया अनुभव और नई सामाजिक-मनोवैज्ञानिक छवि विकास की पूर्व सामाजिक स्थिति और स्वयं के बारे में पूर्व विचारों को नष्ट कर देती है।

वे पेशेवर मनोवैज्ञानिक सहायता की ओर तब रुख करते हैं जब स्व-सहायता और तत्काल परिवेश के लोगों की सहायता पर्याप्त नहीं रह जाती है या इसे प्राप्त करना असंभव होता है। ऐसी स्थितियाँ जिनमें किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व में परिवर्तन से संबंधित पेशेवर मदद लेने की सलाह दी जाती है:

तीव्र असुविधा (दर्दनाक अनुभव), चिंता, अनिश्चितता, संदेह, लालसा, निराशा, नाराजगी, अपराध की भावना, स्थिति की विशिष्टता की भावना;

कम आत्म सम्मान;

वास्तविक संघर्ष जो सभी विचारों पर कब्जा कर लेता है और अभ्यस्त जीवन में हस्तक्षेप करता है;

भरोसेमंद संचार का अभाव;

प्रियजनों से स्वीकृति की कमी;

व्यक्तिगत विकास, आत्म-परिवर्तन, महत्वपूर्ण लोगों की समझ और स्वीकृति के लिए सचेत आवश्यकता;

गंभीर और लंबे समय तक रहने वाला दुःख.

व्याख्यान के लिए प्रश्नों पर नियंत्रण रखें.

1. मनोवैज्ञानिक सहायता क्या है?

2. मदद करना परोपकारी व्यवहार से किस प्रकार भिन्न है?

3. घरेलू स्तर पर मनोवैज्ञानिक सहायता का उद्देश्य क्या है?

4. पेशेवर मनोवैज्ञानिक सहायता का उद्देश्य क्या है?

5. पेशेवर मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने का आधार क्या है?

6. पेशेवर मनोवैज्ञानिक सहायता की आवश्यकता कब होती है?

ग्रंथ सूची.

1. अब्रामोवा जी.एस. व्यावहारिक मनोविज्ञान. - एम.: अकादमिक परियोजना, 2001।

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परामर्श मनोविज्ञान मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने की प्रक्रिया के व्यवस्थित विवरण से संबंधित है। किसी न किसी रूप में मनोवैज्ञानिक सहायता का प्रावधान एक परामर्शी अभ्यास है।

मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के परिणामों के अनुसार, लोगों के मन में "सहायता" शब्द मुख्य रूप से समर्थन, देखभाल, करुणा, समझ से जुड़ा है, जो कि हल की जा रही समस्या की बारीकियों की परवाह किए बिना, हर व्यक्ति के लिए आवश्यक हैं। परामर्श मनोविज्ञान में मनोवैज्ञानिक समर्थन एक सकारात्मक दृष्टिकोण के माध्यम से व्यक्त किया जाता है, अर्थात सकारात्मक पहलुओं और मानव संसाधनों की पहचान के माध्यम से।

मनोवैज्ञानिक सहायता किसी व्यक्ति को सहायता प्रदान करना है, साथ ही किसी व्यक्ति को उसकी मानसिक स्थिति और किसी व्यक्ति पर सक्रिय उद्देश्यपूर्ण मनोवैज्ञानिक प्रभाव के बारे में जानकारी प्रदान करना है ताकि उसके मानसिक जीवन में सामंजस्य स्थापित किया जा सके, सामाजिक वातावरण के अनुकूल बनाया जा सके, मनोविकृति संबंधी लक्षणों से राहत दी जा सके और निराशा सहिष्णुता, तनाव और न्यूरोसिस प्रतिरोध बनाने के लिए व्यक्तित्व का पुनर्निर्माण किया जा सके।

इसमें निम्नलिखित मुख्य हैं मनोवैज्ञानिक सहायता के रूप:

1. मनोवैज्ञानिक परामर्श.

2. मनोवैज्ञानिक सुधार.

3. मनोचिकित्सा.

मनोवैज्ञानिक सहायता के मुख्य रूपों के बीच अंतर करने की समस्या है। मानदंड आवंटित करें:

· किसी अन्य व्यक्ति पर प्रभाव की डिग्री. मनोवैज्ञानिक परामर्श में प्रभाव न्यूनतम होता है। मनोचिकित्सा की विशेषता ग्राहक पर अधिकतम प्रभाव डालना है।

· वह आकस्मिकता जिसके साथ मनोवैज्ञानिक कार्य करता है. अधिकांश शोधकर्ताओं का मानना ​​है कि:

- स्वस्थ लोगों के साथ मनो-परामर्श और मनो-सुधारात्मक कार्य;

- मनोचिकित्सा (विशेष रूप से नैदानिक) एक ऐसी आकस्मिकता से मेल खाती है जो मानक से परे जाती है, जिसमें रोग संबंधी स्थितियां होती हैं।

में घरेलू मनोविज्ञानअंतर करना:

मनोचिकित्सा :

1) चिकित्सकीय रूप से उन्मुख - विषय एक मनोचिकित्सक है। वस्तु रोगी है. लक्ष्य लक्षणों को ख़त्म करना है;

2) व्यक्तित्व-उन्मुख - विषय डॉक्टर, मनोवैज्ञानिक, सामाजिक कार्यकर्ता है। वस्तु एक बीमार या स्वस्थ ग्राहक है। लक्ष्य व्यक्तिगत या पारस्परिक परिवर्तन है।

3) गैर-चिकित्सीय मनोचिकित्सा। विषय मनोवैज्ञानिक है, वस्तु ग्राहक है। लक्ष्य रिश्तों को बेहतर बनाना है.

4) मनोवैज्ञानिक सुधार. कुछ का मानना ​​​​है कि विषय एक डॉक्टर होना चाहिए, अन्य - एक मनोवैज्ञानिक। वस्तु ग्राहक और रोगी दोनों हो सकते हैं। लक्ष्य कुछ विकारों को ठीक करना और मानसिक गतिविधि को सामान्य बनाना है।

मनोविश्लेषण में भेद करें:

- लघु अवधि;

- मध्यम अवधि - 15 बैठकों तक;

- दीर्घकालिक - कई वर्ष।

5) मनोवैज्ञानिक परामर्श. विषय एक परामर्श मनोवैज्ञानिक और सामाजिक कार्यकर्ता है। वस्तु - ग्राहक, परिवार, समूह। लक्ष्य महत्वपूर्ण संसाधनों को सक्रिय करके जीवन को अपनाना है।

मनोचिकित्साशाब्दिक अनुवाद में इसका अर्थ है "आत्मा का उपचार।" चिकित्सा में उत्पन्न हुआ. मनोचिकित्सा चिकित्सा और मनोवैज्ञानिक साधनों की एक प्रणाली है जिसका उपयोग डॉक्टर द्वारा विभिन्न रोगों के उपचार में किया जाता है।

मनोविश्लेषण- मानसिक रूप से स्वस्थ व्यक्ति के मनोविज्ञान या व्यवहार में कमियों को ठीक करने के लिए मनोवैज्ञानिक द्वारा उपयोग की जाने वाली मनोवैज्ञानिक तकनीकों का एक सेट। अक्सर इसे या तो मानसिक बीमारी की रोकथाम के रूप में या पुनर्वास के रूप में किया जाता है।

मनोवैज्ञानिक परामर्श- प्रक्रियाओं का एक सेट जिसका उद्देश्य किसी व्यक्ति को समस्याओं को हल करने और विवाह, परिवार, करियर, व्यक्तिगत विकास आदि के संबंध में निर्णय लेने में मदद करना है अंत वैयक्तिक संबंध.

परंपरागत रूप से, मनोवैज्ञानिक सहायता के चार मुख्य प्रकार हैं:

1) साइकोप्रोफिलैक्सिस;

2) मनोविश्लेषण;

3) परामर्श;

4) मनोचिकित्सा.

साइकोप्रोफिलैक्सिस चिकित्सा मनोविज्ञान का एक क्षेत्र है, जिसका मुख्य कार्य "व्यावहारिक रूप से विशेष सहायता" प्रदान करना है स्वस्थ लोगन्यूरो-मानसिक और मनोदैहिक रोगों को रोकने के लिए, साथ ही तीव्र मनो-दर्दनाक प्रतिक्रियाओं को कम करने के लिए।

मनोवैज्ञानिक सुधार "मानसिक विकास की उन विशेषताओं को सही (सही) करने की एक गतिविधि है, जो मानदंडों की स्वीकृत प्रणाली के अनुसार, "इष्टतम" मॉडल के अनुरूप नहीं हैं" 2।

मनोवैज्ञानिक परामर्श "ग्राहकों की समस्याओं के प्रारंभिक अध्ययन के साथ-साथ ग्राहकों के स्वयं और उनके आसपास के लोगों के साथ उनके संबंधों के अध्ययन के आधार पर सलाह और सिफारिशों के रूप में व्यावहारिक मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने का एक रूप है।"

मनोचिकित्सा - "कई मानसिक, तंत्रिका और मनोदैहिक रोगों वाले व्यक्ति की भावनाओं, निर्णयों, आत्म-जागरूकता पर एक जटिल चिकित्सीय मौखिक और गैर-मौखिक प्रभाव" 4। (इसके ढांचे के भीतर इस प्रकार की मनोवैज्ञानिक सहायता अध्ययन संदर्शिकाअन्वेषण नहीं किया गया)।

प्रत्येक प्रकार की सहायता के बीच अंतर स्पष्ट रूप से दिखाई देता है जब उनकी तुलना निम्नलिखित मापदंडों के संदर्भ में की जाती है: उद्देश्य मनोवैज्ञानिक प्रभाव, उपयोग की गई विधियाँ, परिणाम की गुणवत्ता (तालिका 1 देखें)।

विशेषज्ञों का प्रशिक्षण उच्चतर स्तर पर किया जाता है शिक्षण संस्थानोंऔर इसमें सैद्धांतिक और व्यावहारिक घटक शामिल हैं। एक मनोवैज्ञानिक के पेशेवर प्रशिक्षण के मुख्य सैद्धांतिक घटकों में शामिल हैं: मानसिक विकास के सामान्य पैटर्न का ज्ञान; व्यक्तित्व के मुख्य सिद्धांतों की समझ; व्यक्तित्व के प्रकारों, उसके विकास के चरणों, इनमें से प्रत्येक चरण के अनुरूप संकट स्थितियों की विशिष्टता और उनमें से प्रत्येक पर मनोवैज्ञानिक सहायता की विशेषताओं का ज्ञान। व्यावहारिक पेशेवर कौशल कार्यशालाओं, पर्यवेक्षण, मास्टर कक्षाओं के साथ-साथ मुख्य कार्यक्रम के अलावा प्रशिक्षण सत्रों के लिए भविष्य के विशेषज्ञों की अपनी पहल पर यात्राओं के दौरान विकसित किए जाते हैं। उपयोगी एवं आवश्यक

तालिका 1-मनोवैज्ञानिक सहायता के प्रकार

भविष्य की सफल गतिविधि के लिए भी, अपनी स्वयं की मनोवैज्ञानिक समस्याओं को हल करने के लिए व्यक्तिगत विकास के लिए व्यक्तिगत मनोचिकित्सा और समूह प्रशिक्षण के रूप में "पर्गेटरी" का मार्ग, यानी विशेषज्ञ के पास सैद्धांतिक ज्ञान, व्यावहारिक कौशल और मनोवैज्ञानिक स्वास्थ्य होना चाहिए। इन क्षेत्रों के संश्लेषण के परिणामस्वरूप, उसे विकल्प पर निर्णय लेना होगा मनोवैज्ञानिक दिशाजिसमें वह आगे चलकर विशेषज्ञता हासिल करेंगे। व्यावसायिक विकास, निश्चित रूप से, किसी भी पेशेवर समुदाय में सदस्यता से सुगम होगा, उदाहरण के लिए, प्रोफेशनल साइकोथेराप्यूटिक लीग (पीपीएल) में।

इस तथ्य के अतिरिक्त कि एक विशेषज्ञ को एक विशेषज्ञ होना चाहिए, उसे एक व्यक्ति भी होना चाहिए। फ्रायड ने यह भी लिखा कि, उनकी राय में, कोई भी शिक्षित व्यक्ति मनोचिकित्सक हो सकता है। शब्द "कोई भी" निश्चित रूप से विरोधाभासी संघों को उद्घाटित करता है, लेकिन अपने मुख्य विचार में यह विचार दिलचस्प है। और अगर अब आप कुछ समय के लिए पढ़ने से विचलित हो जाते हैं और यादों की लहरों में डूब जाते हैं, तो शायद आपको अपने जीवन या अपने प्रियजनों के जीवन के कुछ पल याद आएँगे, जब एक दयालु शब्द, एक नज़र और कभी-कभी सिर्फ मौन भागीदारी महत्वपूर्ण व्यक्तिमदद की, कठिन परिस्थिति में बचाया।

व्यक्तिगत गुण।में शोधकर्ता. मनोविज्ञान के क्षेत्र अलग समयउनकी राय में, ग्राहकों को सफलतापूर्वक मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान करने के लिए एक विशेषज्ञ के लिए आवश्यक व्यक्तिगत गुणों पर प्रकाश डाला गया। परिणाम निम्नलिखित सूची थी: सहानुभूति, भावनात्मक गर्मजोशी, सकारात्मक दृष्टिकोण (कार्ल रोजर्स), ईमानदारी (रोजर्स, ट्रॉयज़), हास्य की भावना, होने की त्रासदी की भावना (मिगुएल डी उनामुनो), ठोसता, आत्म-जागरूकता और प्रतिबिंब। आइए उनमें से प्रत्येक पर अधिक विस्तार से विचार करें।

समानुभूति। इसे "समझ" के रूप में परिभाषित किया गया है भावनात्मक स्थिति, पैठ - दूसरे व्यक्ति के अनुभवों में सहानुभूति। हालाँकि, यह समझा जाना चाहिए कि हम कभी भी किसी अन्य व्यक्ति की दुनिया को पूरी तरह से महसूस नहीं कर सकते हैं। लेकिन हम जो कर सकते हैं और करना चाहिए वह यह है कि हम अपनी राय, विचार, अनुभव को एक तरफ रख दें और अपनी दुनिया को इसमें लाए बिना किसी अन्य व्यक्ति की दुनिया में प्रवेश करें। ऐसा गैर-निर्णयात्मक रवैया, जो मनोवैज्ञानिक सहायता के प्रावधान में अनिवार्य है, इसे और अधिक सुखद बना देगा उपयोगी संचारकिसी भी स्तर पर (व्यक्तिगत, पारिवारिक, व्यावसायिक)।

भावनात्मक ऊष्मा। यह गुण अन्य लोगों में सच्ची रुचि दर्शाता है। ईमानदारी के करीब, लेकिन समान नहीं। भावनात्मक गर्मजोशी को लोगों के प्रति अभिविन्यास और दृष्टिकोण की गुणवत्ता के आधार पर देखा जा सकता है। हालाँकि, ऐसे व्यक्ति से मिलने का जोखिम हमेशा बना रहता है जो इसे कमजोरी का संकेत मानता है।

सकारात्मक रवैया। कार्ल रोजर्स द्वारा गढ़े गए शब्द के समतुल्य, "एक बिना शर्त सकारात्मक दृष्टिकोण।" उनके दृष्टिकोण से, यह गुण उनमें से एक है आवश्यक शर्तेंउपचारात्मक परिवर्तन. यहां मुख्य जोर मनोवैज्ञानिक द्वारा ग्राहक की बिना शर्त (बिना शर्त) स्वीकृति पर है।

ईमानदारी. यह वह गुणवत्ता है जिसका दिखावा नहीं किया जा सकता। विशेष मनोवैज्ञानिक कौशल के बिना भी, लोग लगभग हमेशा ईमानदारी को झूठ से सटीक रूप से अलग करते हैं, क्योंकि ईमानदारी, सबसे पहले, इरादे की शुद्धता है।

हँसोड़पन - भावना। द आर्ट ऑफ़ लव* में, ओविड ने उन गुणों को सूचीबद्ध किया है जो एक आदमी में होने चाहिए, दूसरों के बीच, हास्य की भावना का भी नाम लेते हैं, और कहते हैं कि यह आवश्यक नहीं है, लेकिन इसकी उपस्थिति एक व्यक्ति को लगभग पूर्ण बनाती है। और ये बिल्कुल उचित है. याद रखें कि वास्तव में इस गुणवत्ता ने एक से अधिक बार, पल के तनाव को कमजोर करते हुए, आपको खतरनाक, कठिन, निराशाजनक स्थितियों में बचाया: "हँसी हर चीज के खिलाफ सबसे शक्तिशाली हथियारों में से एक है जो अप्रचलित हो गई है" (ए। हर्ज़ेन)।

ठोसपन. मनोचिकित्सीय अर्थ में, ठोसता को न केवल सुनने की क्षमता के रूप में समझा जाता है, बल्कि किसी अन्य व्यक्ति के शब्दों को सुनने की क्षमता के रूप में समझा जाता है) जो कहा गया है उसकी व्याख्या किए बिना, लेकिन उसे स्पष्ट करना।

आत्म-जागरूकता और प्रतिबिंब. आत्म-चेतना "एक प्राणी के रूप में स्वयं की एकता और विशिष्टता का अनुभव है" जो बाहरी दुनिया (वस्तु) के बारे में जागरूकता के विपरीत विचारों, भावनाओं, इच्छाओं से संपन्न है। चिंतन "अध्ययन और तुलना के माध्यम से किसी व्यक्ति द्वारा किसी चीज़ को समझने की प्रक्रिया" है। संकीर्ण अर्थ में - नया मोड़"संज्ञानात्मक कार्य के पूरा होने के बाद आत्मा स्वयं (कार्य के केंद्र के रूप में) और उसके सूक्ष्म जगत के प्रति, जिसके कारण ज्ञात का विनियोग संभव हो जाता है।" इन क्षमताओं के संयोजन के कारण ही व्यक्तिगत और व्यावसायिक गुणों का विकास होता है। एक हमेशा दूसरे का संकेत नहीं देता है, लेकिन आध्यात्मिकता द्वारा पवित्र नहीं की गई तकनीकीता कुछ भी नहीं है, क्योंकि मुख्य चिकित्सीय उपकरण आप स्वयं हैं, और आपकी चिकित्सीय शैली एक व्यक्ति के रूप में आपकी विशिष्टता है।

पूर्वगामी के आधार पर, हम कह सकते हैं कि किसी विशेषज्ञ की पेशेवर क्षमता की उपलब्धता एक ऐसा मुद्दा है जिस पर चर्चा नहीं की जाती है। विशेषज्ञ को पेशेवर होना चाहिए. हालाँकि, कोई भी योग्यता अपना अर्थ खो देगी यदि, संक्षेप में, वह ऐसा व्यक्ति नहीं है जिसके नाम पर गर्व महसूस होता है।

वैज्ञानिक मनोविज्ञान सामान्यीकरण के लिए प्रयास करता है। ऐसा करने के लिए वह वैज्ञानिक अवधारणाओं का उपयोग करती है।

वैज्ञानिक मनोविज्ञान सामान्यीकृत अवधारणाओं की खोज और खोज करता है। ये अवधारणाएँ व्यक्तित्व विकास की प्रवृत्तियों और पैटर्न और इसकी व्यक्तिगत विशेषताओं को समझना संभव बनाती हैं।

प्रतिदिन का मनोवैज्ञानिक ज्ञान सहज होता है। इन्हें व्यावहारिक तरीकों से हासिल किया जाता है।

यह विधि विशेषकर बच्चों में स्पष्ट रूप से दिखाई देती है। उनके पास अच्छा मनोवैज्ञानिक अंतर्ज्ञान है। यह दैनिक और प्रति घंटा परीक्षणों द्वारा हासिल किया जाता है। बच्चे वयस्कों को इन परीक्षणों के अधीन करते हैं। वयस्कों को हमेशा इसका एहसास नहीं होता है।

रोजमर्रा का मनोविज्ञान वैज्ञानिक मनोविज्ञान से इस मायने में भिन्न है कि वैज्ञानिक मनोवैज्ञानिक ज्ञान तर्कसंगत और सचेतन है।

रोजमर्रा के मनोविज्ञान और वैज्ञानिक मनोविज्ञान के बीच अगला अंतर ज्ञान स्थानांतरित करने के तरीकों में निहित है। एक नियम के रूप में, सांसारिक मनोविज्ञान को पुरानी पीढ़ी से युवा पीढ़ी तक शायद ही स्थानांतरित किया जाता है। बच्चे अपने पिता से सीख नहीं सकते और सीखना भी नहीं चाहते। हर नई पीढ़ी को, हर युवा को खुद नया अनुभव प्राप्त करना होता है।

में वैज्ञानिक मनोविज्ञानज्ञान का हस्तांतरण बड़ी कुशलता से होता है। वैज्ञानिक ज्ञान का संचय और हस्तांतरण वैज्ञानिक अवधारणाओं और कानूनों में होता है। वे वैज्ञानिक साहित्य में दर्ज हैं और भाषण और भाषा के माध्यम से प्रसारित होते हैं।

रोजमर्रा के मनोविज्ञान और वैज्ञानिक मनोविज्ञान के बीच अगला अंतर ज्ञान प्राप्त करने के तरीकों में निहित है। रोजमर्रा के मनोविज्ञान में, विधि अवलोकन और प्रतिबिंब है। वैज्ञानिक मनोविज्ञान में इन विधियों में प्रयोग भी जोड़ा जाता है।

प्रायोगिक विधि में मुख्य बात यह है कि शोधकर्ता अपनी रुचि की घटना की प्रतीक्षा नहीं करता है। शोधकर्ता इस घटना को प्राप्त करने के लिए विशेष परिस्थितियाँ बनाता है। उसके बाद, शोधकर्ता पैटर्न की पहचान करता है। जब प्रयोगात्मक पद्धति को मनोविज्ञान में शामिल किया गया तो इसने एक स्वतंत्र विज्ञान के रूप में आकार ले लिया।

वैज्ञानिक मनोविज्ञान का लाभ विशाल, विविध और अद्वितीय सामग्री में निहित है। ऐसी सामग्री पूरी तरह से सांसारिक मनोविज्ञान के किसी भी वाहक के लिए दुर्गम है। यह सामग्री विशेष उद्योगों में संचित एवं संकलित की जाती है। मनोवैज्ञानिक विज्ञान. उदाहरण के लिए: उम्र से संबंधित मनोविज्ञान, शैक्षिक मनोविज्ञान, रोगविज्ञान मनोविज्ञान, न्यूरोसाइकोलॉजी, श्रम और इंजीनियरिंग मनोविज्ञान, सामाजिक मनोविज्ञान, पशु मनोविज्ञान, तुलनात्मक मनोविज्ञान, नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान, बचपन का रोगविज्ञान मनोविज्ञान, मनोविकृति विज्ञान और अन्य। इन क्षेत्रों में पशुओं एवं मनुष्यों के मानसिक विकास की विभिन्न अवस्थाओं एवं स्तरों पर विचार किया जाता है। हम असामान्य कामकाजी परिस्थितियों, तनाव की स्थितियों, सूचना अधिभार या सूचना की भूख के साथ मानस के दोषों और बीमारियों से भी परिचित होते हैं। मनोवैज्ञानिक अपने अनुसंधान कार्यों की सीमा का विस्तार करता है, लेकिन नई घटनाओं का भी सामना करता है।

मनोविज्ञान की विशेष शाखाओं का विकास सामान्य मनोविज्ञान की एक पद्धति है। रोजमर्रा के मनोविज्ञान में ऐसी कोई विधि नहीं है।

विज्ञान का विकास एक जटिल भूलभुलैया से गुज़रने जैसा है। भूलभुलैया में कई मृत-अंत मार्ग हैं। सही रास्ता चुनने के लिए आपके पास अच्छा अंतर्ज्ञान होना चाहिए। एक अच्छा अंतर्ज्ञान जीवन के निकट संपर्क में ही उत्पन्न होता है। एक वैज्ञानिक मनोवैज्ञानिक को एक ही समय में एक अच्छा रोजमर्रा का मनोवैज्ञानिक भी होना चाहिए। अनुवाद में "मनोविज्ञान" शब्द का अर्थ "आत्मा का विज्ञान" है। आजकल "आत्मा" की अवधारणा के स्थान पर "मानस" की अवधारणा का प्रयोग किया जाता है। भाषाई दृष्टिकोण से, "आत्मा" और "मानस" एक ही हैं। लेकिन विज्ञान और संस्कृति के विकास के साथ, इन अवधारणाओं के अर्थ अलग-अलग हो गए।

मानस की अभिव्यक्ति के कई रूप हैं। ये व्यवहार के तथ्य, अचेतन मानसिक प्रक्रियाएँ, मनोदैहिक घटनाएँ हैं। ये भौतिक एवं आध्यात्मिक संस्कृति के परिणाम हैं। इन तथ्यों में मानस स्वयं प्रकट होता है, अपने गुणों को प्रकट करता है और इसलिए उनके माध्यम से अध्ययन किया जा सकता है।

हमारी सदी के दूसरे दशक में मनोविज्ञान में था एक महत्वपूर्ण घटना. इसे "मनोविज्ञान में क्रांति" कहा गया है। वैज्ञानिक प्रेस में छपा अमेरिकी मनोवैज्ञानिकवॉटसन. उन्होंने घोषणा की कि मनोविज्ञान का विषय बदला जाना चाहिए। उनकी राय में, मनोविज्ञान को चेतना की घटनाओं से नहीं, बल्कि व्यवहार से निपटना चाहिए। इस दिशा को "व्यवहारवाद" कहा जाता है।

मनोविज्ञान के उद्भव के इतिहास से, आइए मनोविज्ञान के अनुभागों और शाखाओं की ओर बढ़ें।

बाल मनोविज्ञान मनोविज्ञान की एक शाखा है। बाल मनोविज्ञान बच्चे के मानसिक विकास के पैटर्न का अध्ययन करता है। एक बच्चे के विकास में, कई आयु अवधियों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है। जैसे शैशवावस्था, प्रारंभिक अवस्था, पूर्वस्कूली उम्र, प्राथमिक विद्यालय की उम्र, किशोरावस्था, प्रारंभिक किशोरावस्था। में मानसिक विकासबच्चों के लिए मानव जाति के ऐतिहासिक अनुभव को आत्मसात करना महत्वपूर्ण है। यह ऐतिहासिक अनुभव धीरे-धीरे परिपक्वता के माध्यम से आत्मसात हो जाता है तंत्रिका तंत्रबच्चा। प्रत्येक आयु अवधि में विशिष्ट विकासात्मक कार्य होते हैं।

विकासात्मक मनोविज्ञान मनोविज्ञान की एक शाखा है। यह खंड विभिन्न आयु चरणों में मानस के विकास का अध्ययन करता है। एक आयु अवस्था से दूसरी अवस्था में संक्रमण के सिद्धांतों का भी अध्ययन किया जाता है। प्रत्येक आयु चरण की आसपास की दुनिया और संस्कृति के बारे में अपनी धारणा होती है। इन सभी कार्यों को नए प्रकार के व्यवहार और गतिविधियों के निर्माण की सहायता से हल किया जाता है।

शिक्षा मनोविज्ञान मनोविज्ञान की एक शाखा है। यह व्यक्ति द्वारा सामाजिक अनुभव के विनियोग का अध्ययन करता है। और प्रशिक्षण में सामाजिक अनुभव का विनियोग होना चाहिए।

श्रम मनोविज्ञान मनोविज्ञान का एक क्षेत्र है। वह श्रम में विभिन्न मनोवैज्ञानिक तंत्रों में गठन के पैटर्न का अध्ययन करती है। निम्नलिखित क्षेत्रों को प्रतिष्ठित किया जा सकता है: काम और आराम का युक्तिकरण, कार्य क्षमता की गतिशीलता, पेशेवर प्रेरणा का गठन, श्रम समूहों में संबंध।

सामाजिक मनोविज्ञान मनोविज्ञान की एक शाखा है। यह विभिन्न सामाजिक समूहों से संबंधित लोगों के व्यवहार और गतिविधियों के पैटर्न का अध्ययन करता है। पढ़ाई भी कर रहे हैं मनोवैज्ञानिक विशेषताएँये सामाजिक समूह.

न्यूरोसाइकोलॉजी मनोविज्ञान की एक शाखा है। वह मस्तिष्क के स्थानीय घावों के उदाहरण पर मस्तिष्क तंत्र का अध्ययन करता है। नींव ए.आर. द्वारा रखी गई थी। लूरिया. उन्होंने मानसिक प्रक्रियाओं के प्रणालीगत गतिशील स्थानीयकरण का सिद्धांत विकसित किया।

पैथोसाइकोलॉजी मनोविज्ञान की एक शाखा है। यह मानसिक या दैहिक रोगों में मानसिक गतिविधि की विशेषताओं का अध्ययन करता है।

इंजीनियरिंग मनोविज्ञान मनोविज्ञान की एक शाखा है। यह मनुष्य और तकनीकी उपकरणों की परस्पर क्रिया का अध्ययन करता है। इंजीनियरिंग मनोविज्ञान की दिशाएँ:

• 1. मानव संचालक की गतिविधियों और गतिविधियों की संरचना का अध्ययन करना,
• 2. इंजीनियरिंग और मनोवैज्ञानिक डिजाइन,
• 3. व्यावसायिक गतिविधि का मनोवैज्ञानिक समर्थन।

ज़ूसाइकोलॉजी मनोविज्ञान की एक शाखा है। यह जानवरों के मानस के विकास की अभिव्यक्तियों और पैटर्न के लिए समर्पित है। वह मानव चेतना के उद्भव के लिए पूर्वापेक्षाओं का भी अध्ययन करता है।

तुलनात्मक मनोविज्ञान मनोविज्ञान की एक शाखा है। वह मानस के विकास का विश्लेषण करता है। यहां प्राणी मनोविज्ञान, ऐतिहासिक और जातीय मनोविज्ञान में प्राप्त आंकड़ों का एकीकरण है। विश्लेषण के परिणामस्वरूप, जानवरों और मनुष्यों की मानसिक प्रक्रियाओं के समान गुणों के बारे में निष्कर्ष निकाले जाते हैं। गुणात्मक अंतर जिसके कारण विकास हुआ श्रम गतिविधि, सार्वजनिक जीवन, भाषण और मानव चेतना।

ऐतिहासिक मनोविज्ञान - विभिन्न संस्कृतियों और आर्थिक स्थितियों में चेतना, व्यक्तित्व, पारस्परिक संबंधों और समाजीकरण की विशेषताओं की उत्पत्ति और विकास का अध्ययन करता है। इस दिशा में मुख्य बात यह है कि मनोवैज्ञानिक किसी अमूर्त व्यक्ति से नहीं, बल्कि एक निश्चित देश और युग के व्यक्ति से निपटता है। और यह व्यक्ति लोगों के साथ बातचीत करता है। समाजजनन के पैटर्न ऐतिहासिक मनोविज्ञान और नृवंशविज्ञान का विषय हैं।

मनोविज्ञान वैज्ञानिक सामाजिक

मनोविज्ञान एक अनुशासन है जो मानसिक अवस्थाओं के अध्ययन पर केंद्रित है। मनोविज्ञान एक विशेष विज्ञान है जो विभिन्न कोणों से मानस की विशेषताओं का अध्ययन करता है अलग-अलग दिशाएँऔर कोण. मनोविज्ञान को कई प्रकारों में विभाजित किया गया है।

मानव जाति के अस्तित्व की सदियों से, वैज्ञानिकों ने इसके अध्ययन पर बहुत ध्यान दिया है:

• व्यक्तिगत गुण;
• चरित्र प्रकार;
• दुनिया की धारणा में अंतर;
• प्रत्येक विशिष्ट स्थिति में व्यवहार.

परिणामों का विश्लेषण करते हुए, वैज्ञानिकों ने सवालों के जवाब खोजने की कोशिश की जैसे: क्या, कैसे और क्यों, यह किस कारण से हुआ, कुछ स्थितियों से कैसे बचें, खुद के प्रभाव में कैसे न आएं, इत्यादि।

आधुनिक मनोविज्ञान, मानव व्यवहार, विशेषताओं और स्थिति का अध्ययन जारी रखते हुए, कई दिशाओं में आगे बढ़ता है, विभिन्न तरीकों का उपयोग करता है।

मनोविज्ञान के प्रकार

इस प्रकार, मनोविज्ञान का उद्देश्य मानव चेतना की तंत्रिका मनोवैज्ञानिक प्रक्रियाओं का अध्ययन करना है। अध्ययन के क्षेत्र के आधार पर सभी प्रकार के मनोविज्ञान को निम्न में विभाजित किया गया है:

• नैदानिक;
• असामान्य विकास;
• संज्ञानात्मक;
• तुलनात्मक;
• सलाह;
• विकासमूलक मनोविज्ञान;
• शैक्षणिक मनोविज्ञान;
• जैविक मनोविज्ञान.

सभी प्रकार के मनोविज्ञान का उद्देश्य किसी व्यक्ति की प्रतिक्रिया, व्यवहार, कार्यों की भविष्यवाणी करना है। चिकित्सा, शैक्षणिक संस्थानों, शैक्षिक केंद्रों, हिरासत के स्थानों, न्यायिक अभ्यास आदि में विभिन्न क्षेत्रों का उपयोग किया जाता है।

नैदानिक ​​मनोविज्ञान

पहला प्रकार - नैदानिक ​​​​मनोविज्ञान, इसमें किसी व्यक्ति का अध्ययन शामिल है तनावपूर्ण स्थितिइसके प्रभाव के दौरान तनाव के प्रभावों का अध्ययन किया जाता है, जिससे मनोवैज्ञानिक कारण से शरीर में विभिन्न परिवर्तन होते हैं। क्लिनिकल मनोविज्ञान एक अनुशासन है जिसका मुख्य कार्य व्यक्तित्व के विकास, भावनात्मकता और कल्याण पर इसके प्रभाव का अध्ययन करना है।

मानसिक विशेषताओं का अध्ययन करते समय, न्यूरोसाइकोलॉजी के पहचाने गए नैदानिक ​​​​संकेतकों के मामलों में अदालती गवाही को ध्यान में रखा जाता है। इसके लिए, विशेषज्ञ चिकित्सीय प्रभाव पैदा करने के लिए अनुकूलित चिकित्सा के एक मॉडल का उपयोग करते हैं, जो अध्ययन में मदद करता है मनोवैज्ञानिक समस्याएं, इरादा करना नए रूप मेमानव व्यवहार की सोच और रूप।

असामान्य मनोविज्ञान

दूसरा प्रकार असामान्य प्रकार के मनोविज्ञान की शाखा है, जो असामान्य व्यवहार के अध्ययन से संबंधित है। असामान्य मनोविज्ञान का मुख्य कार्य समय पर उपाय करने और असामान्य मानसिक विकार की उपस्थिति से बचने के लिए मानसिक स्थिति में परिवर्तनों को पहचानना, अध्ययन करना और समय पर पता लगाना है।

संज्ञानात्मक मनोविज्ञान

तीसरा प्रकार संज्ञानात्मक मनोविज्ञान है। इसका मुख्य कार्य किसी व्यक्ति की व्यवहार संबंधी विशेषताओं को निर्धारित करने के लिए मानसिक प्रक्रियाओं का अध्ययन करना है। मनोविज्ञान का संज्ञानात्मक प्रकार शिक्षण प्रकृति के विभिन्न प्रकार के प्रयोगों का उपयोग करता है, जिसका उद्देश्य स्मृति और ध्यान की धारणा का आकलन करना है। इसलिए, इस प्रकार के मनोविज्ञान को अक्सर प्रयोगात्मक कहा जाता है।

मनोविज्ञान का संज्ञानात्मक प्रकार न्यूरोवैज्ञानिकों, भाषाविदों, तर्कशास्त्रियों के योगदान के माध्यम से प्राप्त परिणाम है, जिसकी बदौलत मानस में गठन और कार्यान्वयन में सैद्धांतिक विकास का महत्व निर्धारित होता है।

तुलनात्मक एवं परामर्श मनोविज्ञान

यह एक विशेष प्रकार का मनोविज्ञान है जो जानवरों के व्यवहार का अध्ययन करता है, जिसके परिणाम मानव व्यवहार के मॉडल की तुलना में मानव व्यवहार को प्रभावित करने में मदद करते हैं। जानवरों के व्यवहार का विश्लेषण, जानवरों के साथ प्रयोगों के दौरान प्राप्त परिणामों का मूल्यांकन, वैज्ञानिकों को भावनात्मक, सामाजिक, व्यावसायिक शैक्षिक क्षेत्रों पर जोर देने के साथ नए ज्ञान को लागू करने का अवसर देता है।

विकासमूलक मनोविज्ञान

विकासात्मक मनोविज्ञान एक प्रकार का विज्ञान है, जिसके परिणाम का उद्देश्य मानव मस्तिष्क के विकास के पैटर्न को निर्धारित करना है। विकासात्मक मनोविज्ञान के अध्ययन का उद्देश्य है:

• नैतिक;
• बुद्धिमत्ता;
• उपरोक्त दो घटकों का विकास।

वैज्ञानिक किसी व्यक्ति पर प्रभाव के भौतिक कारक के प्रभाव के साथ प्राकृतिक परिस्थितियों में मानव व्यवहार के अध्ययन पर विशेष ध्यान देते हैं। विकासात्मक मनोविज्ञान विज्ञान की एक दिशा एवं प्रकार है, जिसके अध्ययन का प्रभाव से गहरा संबंध है बाह्य कारकऔर मानव मस्तिष्क के विकास की विशेषताएं।

शैक्षणिक मनोविज्ञान

शैक्षिक मनोविज्ञान का कार्य शैक्षिक प्रक्रिया का अध्ययन करना है। में यह विधिमनोविज्ञान शिक्षा का अध्ययन करने, मानव मानस पर इसके प्रभाव और एक निश्चित आयु के व्यक्ति की विशेषताओं का अध्ययन करने के उद्देश्य से प्रयोगों का उपयोग करता है। शैक्षिक प्रक्रिया की दक्षता में सुधार के लिए प्राप्त परिणामों को स्कूलों, संस्थानों में लागू करना आवश्यक है।

जैविक मनोविज्ञान

जैविक मनोविज्ञान किसी व्यक्ति का जैविक संदर्भ में अध्ययन करता है। इस प्रकार का मनोविज्ञान अध्ययन पर केन्द्रित होता है जैविक विशेषताएंमानस जो किसी व्यक्ति के विकास, व्यवहार और मानस को प्रभावित कर सकते हैं। अधिकांश अनुशासन का उद्देश्य तंत्रिका विज्ञान का उपयोग करके प्रयोगों के दौरान प्राप्त परिणामों का विश्लेषण करना है, यानी तंत्रिका प्रक्रियाओं का मूल्यांकन करना है।

जैविक मनोविज्ञान के प्रकार का मुख्य कार्य मस्तिष्क के सभी कार्यों को निर्धारित करना है। मस्तिष्क की प्रतिक्रिया और मानस की धारणा के साथ-साथ मानव व्यवहार पर उनके प्रभाव के बीच संबंध को समझने के लिए यह आवश्यक है।